身邊的榜樣作文（經(jīng)典15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的榜樣作文1

　　我們身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。我身邊就有一個(gè)，那就是我的媽媽。

　　我的媽媽身材不是很高，長長的頭發(fā)，長得有點(diǎn)瘦。平時(shí)總是對我和爸爸嘮嘮叨叨，但沒一句是廢話。

　　早上，我睡眼朦朧的.去上廁所，就聽到媽媽已經(jīng)在廚房“叮叮當(dāng)當(dāng)”的做起飯來，我一看表，還沒到起床時(shí)間呢！我又回去睡了幾分鐘，不一會就被香噴噴的飯菜味熏醒了！我急忙穿好衣服，直奔飯桌，可媽媽大喝一聲：“洗手！”這一聲不亞于張飛在長坂坡的那一聲，我嚇得一溜煙跑進(jìn)洗手間，“嘩嘩”地把手洗干凈。進(jìn)入戰(zhàn)場（飯桌），拿起我的槍（筷子），奮勇殺敵（食物）�？蓩寢層珠_始了：“吃飯時(shí)聲音不能這么響！別掉東西了……”等媽媽說完了，我也吃完了。

　　媽媽雖然常常嘮叨，可也都是為我好，她每天要接送我上下學(xué)，還得給我洗衣服、做飯，實(shí)在太太太……（省略一萬個(gè)太）辛苦了！

　　我以后再也不能讓媽媽嘮叨了，要減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

身邊的榜樣作文2

　　我的身邊有很多值得我去學(xué)習(xí)的榜樣，比如：學(xué)習(xí)認(rèn)真的劉圓圓，態(tài)度端正的呂怡萱，樂于助人的牛碩，堅(jiān)強(qiáng)如鋼的吳宇恒……這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，其中最值得我學(xué)習(xí)的.是牛碩。

　　一天中午，我們班吳宇恒同學(xué)的腿扭傷了。牛碩把吳宇恒扶到教室里，對他說：“你去不去方便？”吳宇恒說：“去。”牛碩二話沒說，就背起吳宇恒去廁所，一路上走走停停，牛碩累得直喘氣卻沒舍得讓吳宇恒走一步�；貋砗笈４T又問吳宇恒：“你疼不疼？”然后幫吳宇恒抹藥。到了吃飯的時(shí)候，又是牛碩把吳宇恒的飯送到了教室，吃完后又幫他端出去。

　　宇恒出院之后，還是牛碩忙前忙后地照顧他，看到牛碩這么熱心，樂于助人，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。牛碩，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的榜樣作文3

　　“奶奶，您坐這兒吧”“真是太謝謝你了，小姑娘！”我回頭望去，只見一位扎著馬尾辮，身穿校服的大姐姐手抱著書站起來，又慢慢扶著一位年邁的老奶奶坐在座位上。

　　老奶奶臉上充滿了感激，不停地說著謝謝，車上的人們都像那位大姐姐投去了贊賞的'目光，我在心中默默地為她豎起了大拇指。

　　主動讓座這件事雖然很小，但它卻讓出了世間的真情，讓生活更加美好，讓城市更加溫馨，讓社會更加和諧。

　　那位大姐姐毫不猶豫地向老人讓座，自己卻抱著厚厚的書本站在一旁，她將常說的“尊老愛幼”真真切切地去實(shí)踐了，她難道不是我們的榜樣嗎？

　　距離這件“小”事雖已過去了許久，但每當(dāng)我回想起它時(shí)，那位大姐姐挺拔的身姿仍歷歷在目，她就是我心目中的榜樣。

身邊的榜樣作文4

　　今天，媽媽要去參加考試，如果考試通過后，她就可以拿到駕駛證了。為了能早日拿到駕駛證，媽媽一有時(shí)間就去練車，回到家里，媽媽還經(jīng)常向爸爸請教有關(guān)駕駛的知識。有一場考試，媽媽沒有考合格，看得出媽媽很沮喪，爸爸鼓勵(lì)媽媽說：“沒關(guān)系，這次不合格，再去學(xué)校好好練練，下次肯定能考過�！甭犃税职值脑�，媽媽又有了信心，那段時(shí)間，她去練車的時(shí)間更長了。到后來，經(jīng)�？吹綃寢屖掷锱踔�駕駛書看，我心里想：媽媽真用功��！我真希望媽媽這次考試能順利通過。

　　放學(xué)了，爸爸和媽媽一起來接我們放學(xué)，我迫不及待地問媽媽考試通過了沒有？媽媽高興地說：“考試通過了，我已經(jīng)拿到駕駛證了！”看著媽媽興高彩烈的.樣子，我真替她高興，我也要向媽媽學(xué)習(xí)，不論學(xué)習(xí)什么，都要認(rèn)真，一絲不茍，即使某一次考試沒有考好，也不能氣餒，只要努力了，就一定會取得好的成績。

身邊的榜樣作文5

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。

　　班長是老師的好助手，更是我們的'好榜樣。所以，我們一起來學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)吧！當(dāng)我我急急忙忙趕到教室時(shí)，班長早已來到教室，收拾桌上的東西，領(lǐng)同學(xué)們早讀了！等老師來了，她又會將我們的作業(yè)收起來，讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們，十分貼心。下課了，還會幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當(dāng)我們整隊(duì)去食堂吃飯時(shí)，她也會起到班長的帶頭作用，讓我們在排隊(duì)的過程中做到快！靜！齊！

　　班長還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都在走廊上玩，而她卻在座位上預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每次考試了，她的分?jǐn)?shù)都很高：100、99這些分?jǐn)?shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大，而是更加賣力的學(xué)習(xí)，令我十分佩服！

　　班長，是我的榜樣！我們?nèi)硕家�向她學(xué)習(xí)！

身邊的榜樣作文6

　　在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤教師········很多很多，在我的心目中最令我敬 的還是我們無私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是我們村的美容師，我也是。為什么呢？當(dāng) 然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我身邊的 榜樣。我們村起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的人了，大清早天還沒亮的時(shí)候就聽見馬路上有沙沙的`聲音了，是什么聲音呢？是小蟲不；是有人在叫賣，不 對。是清潔工阿姨正在掃地她們上班的時(shí)間是全市最早的工人了，他們?nèi)�四點(diǎn)就到了大街上，為我們的街道做免的美容。

身邊的榜樣作文7

　　一個(gè)人如果用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有許多的榜樣。我們班的衛(wèi)生委員白若茜就是我的榜樣。

　　白若茜同學(xué)長著一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，她不但長得漂亮，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱愛勞動，樂于助人。

　　有一次上勞技課時(shí)，我們這次折的是孔雀。我自己折了幾步，后來不會了，我向前后桌尋求幫助，他們都說：“我正忙著呢，你找別人吧�！蔽液苁�望，又去找了白若茜，她說：“沒問題，沒問題�！蔽液芨吲d。她一步一步耐心地教我，沒有一點(diǎn)厭煩。在她的幫助下，我終于折好了。此時(shí)，我的心里對她充滿了感激。

　　這就是我的`榜樣——白若茜，我要向她學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

身邊的榜樣作文8

　　在我的身邊有許許多多的榜樣比如說學(xué)習(xí)榜樣仲藝佳、楊蕊萌、張曉丹、張睿，作業(yè)榜樣張哲耀、劉正睿、陳怡菲，……?這些都不是！

　　她的眼睛黑黑的、亮亮的像一對黑珠子一樣，鼻子下面有一張能說會道的小嘴，身材又瘦又高，白白的，像一堆晶瑩透亮的雪！簡直像天使一般可愛！

　　她是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的小女孩。記得有一次班里的一位衛(wèi)生員發(fā)燒了不能干活，同學(xué)們都不想失去課下玩的時(shí)間，只有她自告奮勇去打掃衛(wèi)生，下了課，我問她：“你為什么要放棄你自己的下課時(shí)間去打掃衛(wèi)生呢？”她說：“我們是一個(gè)集體、一個(gè)班級，我們要像在家一樣保護(hù)環(huán)境啊，再說幫助同學(xué)本來就是一件有意義的事��！”記得還有一次我們班考試，下了課我們班的一位學(xué)習(xí)很差的同學(xué)借鋼筆，誰都不愿意借給他，生怕弄壞了自己的'鋼筆！只有她把自己剛買的鋼筆借給了他真是一件有意義的事，我們要向她一樣幫助同學(xué)

身邊的榜樣作文9

　　一提起做好事，我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王，有一部分同學(xué)還對他存有偏見，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對他的看法。

　　那一次，楊老師讓我們說一說近來身邊發(fā)生的關(guān)愛他人的事情，沈昊立馬舉起了手：今天我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長郭淑婕二話不說，就把尺子借給了我。沈昊說的是一件再小、再平常不過的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛他人的事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里肯定十分開心，因?yàn)樗�的關(guān)愛有了回報(bào)。感恩，也是一種關(guān)愛他人的表現(xiàn)，因?yàn)樵谀愀卸鞯耐瑫r(shí)，別人也為覺得很快樂。我們關(guān)愛他人不就是希望他們能快樂嗎？

　　回過頭來想想，沈昊對每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的.熱情，讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單，不那么陌生，這不是也很值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　其實(shí)，沈昊也是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的身邊的榜樣��！

身邊的榜樣作文10

　　生活中的榜樣處處都有，而那天那位榜樣雖不起眼，但卻值得我學(xué)習(xí)。

　　那天，我和家人去餐廳吃飯，剛一開門，一陣噪音硬生生的竄入我的耳朵，使我感到煩躁不已，將手中剛吃完烤腸的'木棍隨手一扔。在座位上點(diǎn)餐時(shí)，我四處張望，看見一個(gè)小弟弟，大概3，4歲的樣子，墊著腳尖，站在垃圾桶旁。仔細(xì)一看，手上拿的正是我剛才扔的。我迅速的低下了頭，感覺大家的目光都投向了我，瞬間感覺自己好渺小。

　　“這里本來就吵，你為什么還要亂扔垃圾呢？你應(yīng)該給小弟弟做榜樣呀，怎么是小弟弟教你如何做呢……”各中聲音在我耳邊回蕩，我不斷對自己說“以后再不能亂扔垃圾了，看見垃圾要揀起……”

　　都說榜樣是燈，照亮前程，榜樣是指南針，指引方向，榜樣總給予力量和關(guān)愛，時(shí)刻伴隨著我們。小弟弟是我心中的榜樣，我會向他學(xué)習(xí)，保護(hù)好環(huán)境。

身邊的榜樣作文11

　　在我身邊有個(gè)好榜樣，他使我奮力學(xué)習(xí)，不灰心，不驕傲。這個(gè)人就是王云浩。一個(gè)愛笑的男孩。只要他一笑，就露出兩排白色的`白牙。

　　那一顆顆白牙好像爭先恐后的展示自己。

　　他愛看書，他是一個(gè)小書迷，有時(shí)，他來我們家里，看見我有很多書，就開始看，有時(shí)我叫他出來到客廳里去看，可他看得入迷，沒聽見，你說他是不是個(gè)小書迷。

　　他還樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他幫助過很多同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也幫過我，所以說王云浩就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的榜樣作文12

　　我沒有參加班上的競選，孔老師讓我當(dāng)一名評審（共八名）。我是第一次當(dāng)評審，有些興奮。拿到評審表之后，參賽同學(xué)便開始逐一演講。

　　這一次每一名演講的同學(xué)都表現(xiàn)得不錯(cuò)：有的自制了PPT，使內(nèi)容更加直觀；有的對內(nèi)容很熟悉，演講得非常流利；有的'在演講過程中加入了一些形象又有趣的肢體語言，方便同學(xué)們對演講內(nèi)容加以理解�？傊�，各有各的優(yōu)點(diǎn)，而讓我印象最深的是唐逸辰同學(xué)的演講。

　　唐逸辰認(rèn)為他的外婆就是他身邊的好榜樣。他外婆每天教舞友們跳舞，自己不會的動作，就拿著IPAD看網(wǎng)上的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使大家都熄燈睡覺了她仍然在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得唐逸辰分享的故事十分生動、豐富，很吸引人，本來我還在做別的事情，聽到之后也立馬停下認(rèn)真聽他演講，這是唐逸辰最突出的一面。

　　這次比賽蘇梓源和劉妙菲獲得了代表我們班參加學(xué)校比賽的機(jī)會，祝愿她們能在比賽中取得好成績，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)！

身邊的榜樣作文13

　　榜樣是什么？我查了字典，哦！榜樣就是值得學(xué)習(xí)的模范。是誰那？我不加思考地說，我身邊的榜樣就是我的同班同學(xué)陳明嘉。在我眼里，她十全十美。

　　她在我們班各方面都特別突出。老師時(shí)�？洫勊�。全班同學(xué)沒有不服的。她學(xué)習(xí)好，每天的作業(yè)都能認(rèn)真完成。她的字很漂亮，在班里常常排第一。

　　她上課自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講。老師教育我們，上課紀(jì)律好，聽講才能好。聽講認(rèn)真，學(xué)習(xí)才能好。陳明嘉做到了。她是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

　　我可能比她聰明。因?yàn)槲疑险n紀(jì)律不好，管不住自己。所以，很多方面不如她。我真想做全班同學(xué)的.榜樣！

身邊的榜樣作文14

　　我身邊有許多榜樣，我旁邊就有一個(gè)，這個(gè)榜樣就是我的爸爸。

　　我爸爸有一雙細(xì)心的眼睛，因?yàn)樗麙叩貢r(shí)一點(diǎn)灰塵也不留。他還有一雙勤快的手，因?yàn)榘职置刻於己芮趧凇?/p>

　　每天早晨，我爸爸都會很早起床做飯，接下來，他會打掃衛(wèi)生，讓我每天都有一個(gè)好心情。他在干這些活的時(shí)候，會把我屋子的門關(guān)上，讓我睡個(gè)好覺。除了早上很勤勞，晚上也很勤勞，下午只要一下班，爸爸就匆匆忙忙的感到中國銀行接著我，然后再去幼兒園接我的弟弟。最后，把我們倆送回家再去接著我媽媽回家。幾乎每天爸爸都是這樣來來去去的忙著接送我們?nèi)齻�(gè)，爸爸好辛苦��！

　　這就是我身邊的榜樣，我要學(xué)會爸爸身上的`一種勤勞的精神，學(xué)會能承擔(dān)起家人的幸福！

身邊的榜樣作文15

　　在我的許多親朋好友之中，有一位同學(xué)，他的語文和數(shù)學(xué)成績非常地優(yōu)異，他就是和我一塊兒從一年級到三年級一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)——韓旭。

　　令我印象最深的.，還是他的朗誦了。因?yàn)樗�上課專心聽別人怎么讀的，下課認(rèn)真練習(xí)，所以他的朗誦這么好。

　　有一回，上著語文課，老師讓他讀《狼和鹿》這一篇課文。他開始讀了，他讀的抑揚(yáng)頓挫：他的聲音一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢。他讀的時(shí)候神態(tài)自若，讀的很好。像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，教室里立即飄滿了他那鄭重的音韻。

　　他寫的字也特別好，老師經(jīng)�？洫勊�，還時(shí)不時(shí)“請”他到講臺上板書課文題目。他寫的字認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃、工工整整，有板有眼，就像一個(gè)個(gè)士兵在看著我們，，矗立在那里。他寫的字就像刻在石碑上的一樣。

　　我佩服他，佩服得五體投地，我也要像他學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的同學(xué)——韓旭。

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