放風箏的作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏的作文1

　　今天，我爸爸、媽媽和我去了五一廣場。

　　哇！這里人山人海。一些人在看美麗的風景，一些人在玩，一些人在放風箏。

　　爸爸和我很快從口袋里拿出了風箏。修好風箏。

　　面對溫暖的春風，我展開風箏線，邁開步子跑了。過了一會兒，我的“小蛇”飛了起來�？�！多么勇敢。你知道嗎？“小蛇”的尾巴有15米長，尾巴是彩色的�？�！“小蛇”的眼睛總是充滿好奇！風箏飛得越高，飛得越高，看起來就越英勇。我的“小蛇”飛得越來越高，許多人都很驚訝：哇！太高了。這時，我感到非常高興。過了一會兒，我不小心碰了一只小風箏，唉！我的“小蛇”摔倒了。

　　我不得不再次放風箏。但是半小時后，我的風箏飛了。這時，我東奔西跑。我的'“小蛇”變得越來越強大。它飛得越來越高.

　　中午我玩累了，所以我不得不不不情愿地回家。

　　風箏！你是天空的使者。你給天空帶來活力。

放風箏的作文2

　　周末，陽光明媚，晴空萬里，春風徐徐，正是放風箏的好時節(jié)。我、元元、壯壯一起約好去公園放風箏。

　　我們來到公園，只見小草茵茵，草地的上空飛舞著各式各樣的風箏，有玲瓏可愛的小魚風箏，有威風凜凜的`蜈蚣風箏，還有展翅欲飛的雄鷹風箏，它們正在比賽，看看誰飛得更高。只見不遠處有一家三口，已經(jīng)順利把他們的三角形風箏放上了天，爸爸媽媽互相依偎著，好像在說：“寶貝你真棒！”

　　我們?nèi)齻�也迫不及待地行動起來開始放風箏。我拿著線軸，壯壯把風箏舉得高高的，我拉著線迎著風向前跑，跑了一段壯壯一松手，風箏就忽忽悠悠地飛上了天，我興奮地歡呼著，一邊跑一邊放線，風箏越飛越高。放著放著，我仿佛覺得自己就是那只燕子風箏，在蔚藍的天空下自由翱翔。我們又用同樣的方法幫助元元把她的蝴蝶風箏放上天。

　　太陽偷偷地下山了，我們不得不收起風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。

放風箏的作文3

　　今天，媽媽帶我去世紀廣場放風箏。廣場上空飄著許多五顏六色的風箏，有紅色的金魚，有黑色的小燕子，有長腳手的.章魚，還有長長的蜈蚣，我的風箏是一只漂亮的美人魚。

　　我一手拿著線，一手拉著風箏，迎著風，慢慢地把風箏放了起來，當風箏飛到半空中時，突然一頭栽了下來，我手忙腳亂地趕緊收線。我把風箏撿起來繼續(xù)放，這次我一放一收，一松一緊，風箏徐徐上升，等風箏升到很高的地方，就不用太擔心它會掉下來，只要求用手輕輕地抖動，它就會在天空中自由自在游動。

　　等我仰著脖子放累了的時候，我就把風箏從遙遠的天空中一點一點地拉了回來。放風箏真是太有趣了！

放風箏的作文4

　　送走了寒冷的冬天，溫暖的春天悄悄地來到我們身邊，春光明媚，百鳥爭鳴，一只只風箏快活地飛上了無邊無際的天空。

　　公園里一派熱鬧的景象。瞧！樂樂和他的兩個小伙伴正準備放風箏，他們的風箏可好看了！一個圓圓的腦袋，一雙輕快有力的翅膀，加上五顏六色的花紋，湊成了一只可愛的“小燕子”。樂樂手里拿著風箏線，線的另一頭，東東高舉著風箏。樂樂一邊跑，一邊對后面的東東說：“再等我跑得遠一些！”朵朵在邊上拿著漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地說：“你們的.配合真默契，風箏一定能飛得又高又遠！”

　　遠處，一家三口也在放風箏。兒子看著飛翔在天空的“三角一號”，興奮地朝爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，你們看我的風箏飛得多高！我要讓它帶點云彩下來！”看著滿臉笑容的兒子，爸爸媽媽依偎在一起，沉浸在幸福之中。

　　風箏承載著孩子們甜蜜的夢想，在春日的藍天展翅翱翔。

放風箏的作文5

　　今天，是個陽光明媚的日子，我和媽媽去廣場上放風箏。

　　廣場上好熱鬧呀！天空中有許多美麗的風箏。有小燕子的，有小公主的，還有酷酷的蝙蝠俠。我已經(jīng)迫不及待地要把我的小蝴蝶風箏，放到空中與其它小伙伴玩耍了。

　　媽媽先幫我把風箏線拉長，然后我拿起風箏跑啊跑，最后一跳，再用力把風箏扔出去，它就飛了起來�？墒�，我用力過猛，把風箏扔到一棵大樹上，我費了好大勁才把風箏從樹上取下來。我反復(fù)試了好幾次，可是，都沒成功。最后一次，在我和媽媽共同的`努力下，終于成功了，別提有多高興了。

　　我與空中的風箏嬉戲、玩耍。我多么想像風箏一樣在空中翱翔一番！

　　今天玩得可真高興，我掌握了放風箏的本領(lǐng)呢！

放風箏的作文6

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，春天拂面，正是放風箏的好時候。

　　我一來到廣場，遠遠的就看見天空中飄蕩著很多風箏，有鳥中之王——鳳凰，有色彩明麗的蝴蝶，有黑夜行者——蝙蝠……我?guī)У娘L箏是鳥中之王——鳳凰。

　　我和爸爸一起開始放風箏了，爸爸拉著尾巴，我拉著線，我說：“三二一放！”爸爸放了手，我就開始拼命的跑，風箏漸漸的飛上天，我沒想到第一次放就放的那么好，我開心的.一蹦三尺高，看著風箏越飛越高，我的快樂也像長了翅膀似得，今天可真開心�。�

放風箏的作文7

　　陽光明媚的星期六下午，我?guī)е�表弟、表妹一起去中心公園放風箏。

　　我們來到了公園，這里春暖花開，萬物復(fù)蘇，小草、小花在風中舞動，好像在叫我們趕緊進來玩。我們抬眼望去，天空已經(jīng)是風箏的舞臺了，有老鷹、蜜蜂、燕子

　　看完之后，我們也要把自己的月亮風箏放起來。于是我們便開始分工，我像指揮官一樣對他們說：表弟，你負責拉著線跑，表妹，你負責抓著風箏，表弟跑時，你就松手，我負責喊口令：一、二、三、放。就這樣，我們把月亮風箏放上了天空。

　　我們激動得一蹦三尺高，心里痛快無比�？珊镁安婚L，一陣風吹過，我們的風箏被吹了下來，表妹難過不已，我和表弟為了不讓表妹傷心，就一起把風箏放了上去，而且比上次飛得還要高。表妹看到后高興不已，還當眾跳了個舞，別人看到了，都在議論，說：這個小女孩，應(yīng)該是學(xué)舞蹈的吧，這么厲害。表妹很開心。

　　不知不覺，天快黑了，我們就一起有說有笑的'回家了。

放風箏的作文8

　　早上打開窗戶一看，春風吹綠了柳樹、吹紅了桃花，這是我想起了一句成語叫桃紅柳綠。媽媽說：春天是放風箏的季節(jié)，我們?nèi)シ棚L箏吧，我高興的去了。

　　一到世紀廣場，我就搶過風箏放了起來，剛升空時就和其他的風箏纏在了一起，好不容易才解下來．爸爸告訴我，風箏要迎著風放，并且要一邊走一邊放線，我在爸爸的指揮下放起了風箏．放著放著我就累了，坐在草地上仰望天空．一看，有數(shù)不清的風箏，有可愛的小蜜蜂、調(diào)皮的哆啦Ａ夢、有趣的海豚、夸張的.京劇臉譜，我的風箏是神通廣大的孫悟空，瞧，它正在騰云駕霧呢！突然幾只小鳥也來湊熱鬧，它們在和風箏比誰飛的高呢？

　　這是天色已晚，我收起風箏戀戀不舍的回家了。晚上我做了一個夢，夢見我也長了一對翅膀在天空自由自在的飛翔。

放風箏的作文9

　　放風箏嘍！小明和同學(xué)歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會！有威風凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的花蝴蝶等等，真是千姿百態(tài)、各顯風采呀！

　　他們來到一片空曠的`草地上，只見很多同學(xué)已經(jīng)在開心地放風箏了。

　　開始放風箏了。三二一，放！小林說。小明用力地把風箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線。快點兒放線！快點兒放線！小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。

　　突然，一陣大風吹過，剛剛還在天空中飛翔的大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的經(jīng)驗，等風小一點兒的時候，才把風箏送上藍天。大燕子越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到大燕子了！

　　此時，花兒開得比之前更艷了，似乎在說：你們真棒！

放風箏的作文10

　　今天是一個風和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風箏。

　　你瞧，天上飛著五顏六色的.風箏有小金魚、蜈蚣、雄鷹……最帥的當然還是雄鷹��！只見它時而在高空翱翔，時而在低空盤旋，可威武了。小明和小亮看到這場景迫不及待地拿出他們的小燕子風箏來，小亮抓著小燕子的翅膀把它高舉過頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來，只聽小紅一聲令下：“放！”小亮松開了手，可是風箏跟無頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個小伙伴看見了灰心喪氣地去撿起了風箏。突然小明說：“我們可以去高處試試，或許是風不夠大呢？”一聽這話，大家心中燃起了希望的小火苗。大家來到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風飛了起來，越飛越高，慢慢變成了一個小黑點，三個小伙伴高興地不得了！這時，一道彩虹劃過，原來是一個小弟弟在放一個彩虹風箏，高興極了。

　　今天真是一個放風箏的好日子��！

放風箏的作文11

　　今天是星期天，爸爸要帶我去廣場放風箏，因為爸爸的公司放假了，有時間帶我去放風箏了。

　　早晨，爸爸開著車領(lǐng)我去市政府廣場放風箏，廣場的風最小也有兩級，我和爸爸下了車拿出風箏就馬不停蹄地放了起來。我拿起線鈾邊放線邊往前走，只聽爸爸大喊一聲：“跑！”我猛地跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，風箏飄飄悠悠地飛上了天空。

　　突然，從右邊飛來了一個蝴蝶風箏和一個蜜蜂風箏，原來是爸爸把哥哥和姐姐叫來了。我和哥哥、姐姐比賽，看誰的風箏飛的.高。忽然，一陣風吹來，風箏打起轉(zhuǎn)來，爸爸立馬拿過線鈾，趕快松線，風箏線長了，躲過了這陣風，最后，我贏了，哥哥姐姐因大風被刮到了地上。下午，爸爸帶我和哥哥姐姐離開了。

　　今天我雖然很累，但我很高興，因為我贏了哥哥姐姐，我心里比吃了蜜還甜。

放風箏的作文12

　　今天，我去舞陽玩了。午飯后，我去姐姐家放風箏。

　　我姐姐的風箏是喜羊羊和灰狼的圖案。風箏是三角形的，下面有六條尾巴。

　　當我們到達廣場時，我們支起風箏開始飛翔。我姐姐拿了風箏線，然后我姐姐和我拿了風箏。我們一松手，我姐姐就跑了，風箏飛上了天空。然而，我們的`技術(shù)不是很好。風箏不能飛得像其他的一樣高。

　　廣場上有許多人在放風箏。有這么多種風箏。有美人魚、鷹、蝙蝠、金魚、機器貓、翼龍和飛機。他們也飛得很高。這真令人羨慕！當我回去的時候，我會帶上我的風箏，多練習。

　　我真的喜歡放風箏！

放風箏的作文13

　　周六的一天，只要我早早完成了家庭作業(yè)，媽媽說要帶我去廣場放風箏，我開心的直接蹦起來。

　　下午做完作業(yè)，我和媽媽來到了廣場上，媽媽把風箏拿出來放在地上，我拿著風箏，媽媽抓著繩子，我們不停地奔跑著。漸漸的風起來了，風箏也慢慢地飛起來了，媽媽趕緊拉緊繩子，拽了幾下，在慢慢的放開繩子，我抬頭看，風箏正慢慢飛向很高的地方，我也想玩。于是我從媽媽手中接過繩子，學(xué)著媽媽的樣子一點一點的放松繩子，看著風箏在我的手中慢慢的飛了起來，我心里充滿了自豪。

　　就這樣，我跟媽媽輪流交換的放了好久，知道天漸漸的黑了，我們才慢慢的把風箏收回來。盡管我很沒有放夠，但我不得不繼續(xù)收著風箏線，看著風箏一點一點的從天上飄下來，我的.心情也跟著低落了，下次我一定要早早的過來，這樣我就可以放一天了。

　　晚上回到家，我把放風箏這件事寫進了我的自己，警醒我自己，下次一定要早一點過去。

放風箏的作文14

　　星期天的早晨，我和爺爺來到了風景秀麗的鳳凰公園。看見了大大小小，五顏六色的風箏在空中忽上忽下，忽左忽右地飄動，做著千姿百態(tài)的動作，漂亮極了！

　　那形態(tài)各異的風箏牽引著我的雙腳，迫不及待地跑到了爺爺?shù)纳砼哉f：“爺爺，你看那些風箏多好看呀！我也想買一個嘛！”爺爺點了點頭，他給我買了一個漂亮的`金魚風箏。我和爺爺興致勃勃地來到一片空地上，我就拿起了風箏的引線，迎著微風開始跑了起來，風箏特漸漸地飛了起來。這時，我開始慢慢地放線，風箏就越飛越高，變得越來越小。像一個條小金魚在藍色的大海中游蕩……

　　看著自己放上去的風箏，我的心里充滿了喜悅和歡樂。我開心地高呼著：“�。∥业娘L箏飛上天空啦！”

放風箏的作文15

　　每當臺風來臨的前夕，大家都會想起—-放風箏！因為近臺風的季節(jié)，風力很猛烈，又能把東西吹得飄飄揚揚。正是放風箏的好時機~！就像我現(xiàn)在居住的小區(qū)，差不多每個小孩都會自己做風箏。怎樣做呢？

　　就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的塑料袋的兩個挽手，繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個簡單又美麗的風箏。既容易又快捷~！差不多每一層的陽臺都有一兩個小腦袋伸出來玩風箏。那些風箏五顏六色、隨風起舞、漂亮極了！好像有許多青龍在玩游戲，有的又像降落傘一樣上下漂浮。那些小孩都露出了開心的`笑容。我自己也弄了一個來玩，玩的時候那種心情無比的快樂！

　　最重要的就是我們自己親手制作的，既節(jié)約資源，又過把癮。這雖然是一個小小的不起眼的風箏，但是它給我們帶來了無限的快樂！

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