健康成長(zhǎng)作文10篇(精)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的健康成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
11月14日上午，雖然天氣有些寒冷，但迎著陽(yáng)光，大家個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)檫@是我們一年級(jí)新生的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們帶著小紅帽在老師和家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下來(lái)到了盧灣體育場(chǎng)，在一段熱身音樂(lè)的暖場(chǎng)后，滕校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。大家齊聲喊出了“我鍛煉、我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”的口號(hào)，好興奮，好鼓舞啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始是廣播操展示，我們一（6）班的小運(yùn)動(dòng)員們排著整整齊齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、精神充沛，贏得了全場(chǎng)哥哥姐姐們的掌聲呢！接下來(lái)是自由單項(xiàng)競(jìng)賽，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)志愿者們的配合下分別參加了立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、25米折返跑、沙包投準(zhǔn)等十二個(gè)小項(xiàng)目，很多同學(xué)連水都顧不得喝，抓緊時(shí)間排著隊(duì)，就為了能多參加一些項(xiàng)目，多集幾個(gè)加油章。此時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)就像個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，到處是大家歡快奔跑的身影。
最后是精彩的集體拔河比賽，我們踮著腳尖、喊著加油第一次觀看了家長(zhǎng)代表、老師代表和高年級(jí)大哥哥大姐姐們的.較量，最后四年級(jí)的哥哥姐姐在大家的吶喊助威下贏得了勝利，好棒��！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了我們的身體，也讓我們每個(gè)人獲得了快樂(lè)，好期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)��！
健康成長(zhǎng)作文 篇2
鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！眹�(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。只有人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。
但社會(huì)上卻有這樣一群少年，整天無(wú)所事事，游手好閑，靠著勒索、敲詐過(guò)日子，殊不知這種日子的盡頭就是在鐵柵欄、大墻內(nèi)度過(guò)幾年青春。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：我的表哥就讀于初三年級(jí)某由于種種原因，厭學(xué)、逃學(xué)甚至徹夜不歸，時(shí)常在學(xué)校附近欺詐低年級(jí)同學(xué)，后來(lái)竟發(fā)展到入室行竊，最后經(jīng)警察，學(xué)校檢舉，被送往少教所教育……
其實(shí)他們和我們一樣，也和我們一樣應(yīng)該擁有一個(gè)五彩繽紛的未來(lái)，一個(gè)錦繡前程�？删褪且粫r(shí)迷失方向，邁出錯(cuò)誤的第一步，而離開(kāi)了青少年應(yīng)該遵循的正確軌道，走上了另一條泥濘曲折的道路。
而這錯(cuò)誤的第一步多數(shù)是因?yàn)椤耙詯盒《鵀橹�，從周�(chē)瑢W(xué)那里“順手牽羊”，一開(kāi)始是5元、10元，到后來(lái)膽子漸漸大了，偷取數(shù)額也增長(zhǎng)了好幾倍，有的甚至發(fā)展到了向低年級(jí)同學(xué)勒索、敲詐的地步，到最后等待他們的只有那冰冷的鐵窗生活。
曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則出自少管所一位犯罪少年的真情告白：吳某從小家境貧寒，買(mǎi)不起好吃好玩的。有一陣子，校園刮起“四驅(qū)車(chē)”熱，他羨慕得不得了，可是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)。于是一個(gè)歪念在他腦子中形成。他偷了同班同學(xué)的10元錢(qián)買(mǎi)了一輛四驅(qū)車(chē)。因?yàn)橹挥?0元錢(qián)，那位同學(xué)也沒(méi)報(bào)告老師，這一風(fēng)波就如此草草收尾。這給吳某帶來(lái)很大震撼，他認(rèn)為這樣“賺錢(qián)”倒是很容易，于是就有了第二次、第三次……但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他最終由于偷竊數(shù)額較大而被送進(jìn)了少管所。
由于他的盲目攀比.，同學(xué)的不檢舉使他們慢慢走向罪惡的深淵，執(zhí)迷不悟又把他們一步步推向罪惡的深淵。家長(zhǎng)的勸導(dǎo)，老師的教誨，對(duì)這些少年起不到任何作用。缺乏判斷力、辨別力的他們把錯(cuò)的認(rèn)為對(duì)的，把壞的認(rèn)為對(duì)的。一直等到有一天，他們醒悟了，覺(jué)醒了，知道事態(tài)的嚴(yán)重性，可是一切已經(jīng)晚了，再也沒(méi)有挽回的`余地了。因?yàn)槭郎鲜菦](méi)有后悔藥的，他們要為自己當(dāng)初的行為承擔(dān)一定的法律責(zé)任。
而錯(cuò)誤的第二步就是法律意識(shí)的淡薄。像上文所提到的偷了10元錢(qián)，也許在許多同學(xué)眼里，10元錢(qián)根本算不上偷，只有上千上萬(wàn)的數(shù)額才算是偷。這是對(duì)法律知識(shí)的一種誤解。而處于身心正在發(fā)生轉(zhuǎn)變階段的我們，更應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)。不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念或是一時(shí)沖動(dòng)而一失足成千古恨，到時(shí)后悔莫及。
朋友們，看看這一例例令人發(fā)指的事實(shí)吧，看看那些生活在牢獄中的同齡人吧，也該為我們幼稚的心靈敲一下警鐘吧!大家要從我做起，做一個(gè)知法、守法、懂法的小公民。讓黑色的魔爪永遠(yuǎn)從我們繽紛五彩的生活中驅(qū)逐出去!
健康成長(zhǎng)作文 篇3
“健康”就是“健壯安康”。是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康是人生最寶貴的財(cái)富;健康是生命存在的最佳狀態(tài)。人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的社會(huì)環(huán)境健壯的.體魄，美好的心靈，高尚的道德情操， 豐富的文化知識(shí)是構(gòu)筑健康的重要條件。良好的社會(huì)環(huán)境是健康的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常在電視上看到，許多國(guó)家仍然發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)，動(dòng)蕩不安的社會(huì)給人們?cè)斐蔁o(wú)盡的苦難，死亡、事件經(jīng)常發(fā)生，人們生活在驚恐不安之中。在非洲的一些地方貧窮和饑餓正在加劇，人們生活困苦，營(yíng)養(yǎng)不良，掙扎在死亡邊緣。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有“健康”可言。我常常為自己生活在當(dāng)代中國(guó)感到真正的幸運(yùn)，感到無(wú)比的幸福。
健壯的體魄是健康的基礎(chǔ)。青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，不挑食，講究衛(wèi)生，不喝酒，不抽煙，給疾病無(wú)可乘之機(jī)。同時(shí)，要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”，青少年時(shí)期是人生最重要的時(shí)期，體育鍛煉能大大促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。 我們的身體就像是一部“機(jī)器”，小胳膊“健康不僅是指軀體沒(méi)有疾病，還要具備心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力”。因此，我們要從德、智、體、美、勞等多方面培養(yǎng)自小腿要經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能保持良好的生機(jī)和活力。 讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)吧!
健康成長(zhǎng)作文 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，它豐富了我的課余生活；我愛(ài)讀書(shū)，它增長(zhǎng)了我的綜合知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，它開(kāi)拓了我的心胸和視野。
我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的益處。有人說(shuō)，書(shū)就好比除一日三餐外的`點(diǎn)心，它不但供我們營(yíng)養(yǎng)，而且還能輔助消化。
我能從書(shū)本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的知識(shí)。讀《送東陽(yáng)馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書(shū)的目的上，我比他幸運(yùn)，他讀書(shū)為的是走上科舉仕途之路，注定成為封建科舉的犧牲品，我卻是為了個(gè)人成才，也為了國(guó)家民族的昌盛；在讀書(shū)的范圍上，我比他幸運(yùn)，他讀的書(shū)除了“四書(shū)五經(jīng)”“孔孟之道”外，還會(huì)有其它的嗎？只能做著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的虛幻美夢(mèng)，可悲！但我可以博覽群書(shū)，登臨書(shū)山，遨游網(wǎng)海……
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試，海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù)，不可自拔。那時(shí)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《失敗與成功》，我打開(kāi)一看：里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾校阍诩抑刑幪庂N著一副對(duì)聯(lián)：“有心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳�！焙髞�(lái)他以此自勉，最后終于考中了，寫(xiě)出一部作品《聊齋志異》。
我頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，覺(jué)得失敗并不可怕，沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功。于是，我抄下此對(duì)聯(lián)，以此自勉。果然，每次一遇困難，看到它，便有勇氣去面對(duì)，克服，最后我又成了班里的優(yōu)秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》，我知道人要像行者那樣嫉惡如仇，像八戒那樣樂(lè)于助人，像沙僧一樣憨厚老實(shí)，像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我知道做人要像湯姆索亞一樣樂(lè)觀，膽大敢于創(chuàng)新……
閱讀課外書(shū)還給予我很多很多……
我讀課外書(shū)，可以不斷地如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L(zhǎng)的道路上，讀書(shū)是必不可少的。
只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能茁壯成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇5
健康成長(zhǎng)既是對(duì)人生的良好愿望，又是我們廣大青少年不可回避的現(xiàn)實(shí)話題。
健康成長(zhǎng)，必須要有理想。歌德曾說(shuō)過(guò)：“我們的生活就像旅行，細(xì)想是導(dǎo)游者；沒(méi)有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止，目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有�！庇纱丝梢�(jiàn)，理想對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)就是多么重要，我們就像一艘艘稚嫩的小船，剛剛駛出父母溫暖的港灣，船上的水手都是初次出海。大風(fēng)大浪也許不能讓我們驚懼，因?yàn)轱L(fēng)浪的磨練能賦予我們鐵黑肌腱，堅(jiān)強(qiáng)的性格，但若是沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，那么，生命的小船只能在號(hào)淼無(wú)邊的瀚海上彷徨回旋，求不到出路，終不免缺水?dāng)嗉Z，甚至觸礁沉沒(méi)。
是的，沒(méi)有人愿意碌碌無(wú)為，大家都想擺脫庸俗。那么，讓我們好好利用理想這個(gè)生命的羅盤(pán)，指引我們的'生命之舟駛向輝煌的彼岸。
健康成長(zhǎng)，要懂得堅(jiān)持不懈。在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音：“這題目太難了，憑我是不可能做出來(lái)的�！薄靶￡�(yáng)又拿了一等獎(jiǎng)，真是個(gè)天才。我的腦子——啊啊，就算了吧。咋不是那塊料，想了也是白想�！边@似乎是表示謙虛，其實(shí)他們真正的意思是：“我不是那樣的人，所以犯不著那么辛苦�！边@些人意志不夠堅(jiān)定，對(duì)自己也缺乏信心。更讓人失望的是，他們還在為自己的懦弱找理由，換取個(gè)心安理得，最終導(dǎo)致靈魂麻木。他們相信有些人從來(lái)就是命運(yùn)的寵兒，他們?cè)谌松c學(xué)業(yè)上無(wú)往不勝。而自己不是這種人，所以注定不能成功的，自己何必去自找沒(méi)趣？其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的。任何一個(gè)成功者，走過(guò)的都是不平路。人不可能常常處在順境，有時(shí)候在學(xué)習(xí)中，我們可能連續(xù)幾天，幾周，甚至幾年都不順心。沒(méi)有毅力的人會(huì)垂頭喪氣；而一個(gè)有志之士卻會(huì)矢志不移地追求自己的理想，無(wú)論前方是陰森的沼澤還是黑暗的森林。因?yàn)樗�，這是惟一的途徑。
健康成長(zhǎng)，必須抗拒誘惑。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“只有拒絕誘惑，你才有更多的機(jī)會(huì)做出高尚的行為來(lái)。”人的一生中有太多的誘惑，在許多不良誘惑面前，許多人不能分清自己所要解決的主要問(wèn)題，往往因一時(shí)的誘惑，錯(cuò)失時(shí)機(jī)，導(dǎo)使終生遺憾。特別是我們，心智發(fā)育還不成熟，自制力較差，面前這個(gè)精彩的世界，他們還不能認(rèn)清自己最需要做什么？輕者：游戲機(jī)、網(wǎng)吧、打鬧嬉戲；重者：賭博、黃色讀物，它會(huì)浪費(fèi)青春年華，毀壞大好前程，后果非�？膳�。抵制誘惑，重點(diǎn)永遠(yuǎn)在自己身上�！熬觿�(wù)本，本正而道生”，這是孔子的話，意思是：“君子專心致力于根本的工作，只要基礎(chǔ)的東西建立了，道也就由此產(chǎn)生了”武俠小說(shuō)中亦有功力深厚而百毒不侵之說(shuō)，所以我們只有意志堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的內(nèi)心變得充實(shí)，這樣，一切不良的誘惑才會(huì)被拒之門(mén)外，我們才能得從健康地成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng)，需要自信。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說(shuō)：“自信是心中抱著堅(jiān)定的希望和信念走向偉大榮譽(yù)之路的感情�！�1937年，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國(guó)作家杜伽爾說(shuō)：“我力量的真正源泉，是一種暗中的，永不變更的對(duì)未來(lái)的信心。甚至不止是信心，而是一種確信�！�
在上帝面前我們都是平等的，憑什么非比人家矮一截呢？何況能夠呼吸在這個(gè)多彩的世界上，我們就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。你是否想過(guò)自己必須贏得多少勝仗才得以降生人間？“從古到今，沒(méi)有一個(gè)人和你一模一樣，未來(lái)也不可能會(huì)有另一個(gè)你�！边@是基因?qū)＜襾唫悺な菲娣频抡f(shuō)的話。
朋友們，讓我們手拉手，心連心，過(guò)健康的生活，走健康的人生，無(wú)論成長(zhǎng)征程中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，親記住，讓健康與我同行。
健康成長(zhǎng)作文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
怎樣才算是位合格的中學(xué)生呢？要想成為一位合格的中學(xué)生，就應(yīng)該具備良好的道德、作風(fēng)和品質(zhì)，其中德、智、體、美、勞，這五個(gè)方面正可體現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
正所謂“學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生�！爆F(xiàn)在的某些中學(xué)生，心目中最重要的并不是學(xué)習(xí)，而是“美”；唉，愛(ài)美之心，人皆有之，但是現(xiàn)在的學(xué)生也未免太愛(ài)趕時(shí)髦了吧！他們把烏黑的秀發(fā)染成五顏六色，把原本平順的秀發(fā)弄得彎彎曲曲；還有一些學(xué)生為了一件流行的衣服，不異花上幾百元，想想可真心寒哪！難道，這就是美嗎？可是我們?cè)倏纯�，某中學(xué)生小戲，她的外貌并不好看，臉上長(zhǎng)滿了“小點(diǎn)點(diǎn)”，身材又矮又胖，還時(shí)常被人嘲笑。但是她并不自卑，她努力學(xué)習(xí)，與書(shū)交上了朋友，她以自己豐富的知識(shí)，奪得一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯；她還樂(lè)于幫助別人，當(dāng)別人有難題請(qǐng)教她時(shí)，她總是耐心地為他們講解，同學(xué)們都向她投去了贊美的目光。從以上例子看出：人有兩樣美，一種是外貌的`美，一種是心靈上的美；但是心靈的美往往比外貌的美更加愛(ài)歡迎。一個(gè)人，外貌很美，但是心靈“黑暗”，別人也不會(huì)認(rèn)為你美，相反，你外貌平平，心靈卻十分“美”，那么在別人眼中，你就是一位完美的人了！
身為中學(xué)生，文明交往也是必不可少的；有的中學(xué)生，經(jīng)常不尊重別人，用“不文明的口語(yǔ)”來(lái)詛罵別人；結(jié)果成了“過(guò)街老鼠”，令人遠(yuǎn)而避之，在《中學(xué)生行為規(guī)范》中明確指出：身為中學(xué)生，要時(shí)常使用文明用語(yǔ)。不心弄壞了別人的東西后，便要誠(chéng)懇地向別人道歉，請(qǐng)求別人的原諒；見(jiàn)到老師、家長(zhǎng)要熱情地問(wèn)好。禮貌是人交往的第一張“名片”，如果你想別人尊重你，你就應(yīng)該先尊重別人；使用禮貌用語(yǔ)是謙虛恭敬態(tài)度和言行，是尊重他人的外形體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。
同學(xué)們，身為一位中學(xué)生，更應(yīng)該要遵守以下規(guī)則，熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不吸煙不喝酒，愛(ài)惜勞動(dòng)成果和公物等，讓我們一起來(lái)做一位優(yōu)秀的中學(xué)生吧！愿世界上所有的中學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
健康成長(zhǎng)作文 篇7
最近幾年，網(wǎng)絡(luò)文藝可謂是風(fēng)靡整個(gè)影視作品，從《致我們終將逝去的青春》到《花千骨》、《瑯琊榜》再到去年火爆全國(guó)的校園劇《致我們單純的小美好》，這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被改編成電影、電視劇，正在逐漸走進(jìn)我們的生活。
為什么能夠如此流行呢？網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在很多程度上反映了人們內(nèi)心的一種美好情感，一種懷念，這樣的作品其實(shí)征服了很多人的心。就拿之前的《瑯琊榜》來(lái)說(shuō)，劇中所體現(xiàn)出的那種家國(guó)情懷，以及梅長(zhǎng)蘇的'一句話“既然我活了下來(lái)，就不能白白的活著”這句充滿著正能量的話語(yǔ)激勵(lì)著很多人，再加上情節(jié)拍攝合理，沒(méi)有什么無(wú)厘頭的情節(jié)，自然而然能夠獲得很好的口碑。
網(wǎng)絡(luò)文藝是應(yīng)著時(shí)代而生，它的存在對(duì)于我們很多觀眾的影響力是不容忽視的，因此我們應(yīng)該用一些積極的引導(dǎo)方式，讓正能量去引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展，讓像《瑯琊榜》這類能夠散播出一種積極向上的劇更多的出現(xiàn)。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文藝的編劇和作家也應(yīng)該有時(shí)代擔(dān)當(dāng)感，不斷前進(jìn)，把那些更好的作品呈現(xiàn)出來(lái)。在反思中前進(jìn)，絕對(duì)不能被那些金錢(qián)蒙蔽雙眼，不能被“商業(yè)化”收編，文學(xué)就是文學(xué)，不能沾染金錢(qián)的味道。
健康成長(zhǎng)作文 篇8
在我很小的時(shí)候，每當(dāng)睡覺(jué)前，總喜歡纏著爸爸給我講故事。
我特別愛(ài)聽(tīng)爸爸講《太湖傳說(shuō)故事》里的民間故事，其中令我印象最為深刻的是一篇叫《石頂真取天河水》的故事。故事講得是千百年前，我們這一帶常遇旱災(zāi)，石頂真為了給老百姓取來(lái)天河水，不怕苦不怕累，不怕冷不怕熱，在好心人的指引和幫助下，跨過(guò)了寒冷的月宮，走過(guò)了炎熱的太陽(yáng)，不管遇到什么困難他都義無(wú)反顧，從不退縮，他那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神讓我終生難忘，最后，石頂真終于成功地取回了天河水�？上В脤毱康顾畷r(shí)，由于他過(guò)于興奮，竟忘了“瓶不能落到地上”的忠告，倒水時(shí)高興地拍起手來(lái)，寶瓶落到地上后，頓時(shí)化為了浩瀚的太湖，而石頂山也因此化作了一座“石公山”，永遠(yuǎn)立在了太湖中。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，《石頂真取天河水》的故事時(shí)時(shí)激勵(lì)和引導(dǎo)著我。比如，我們?cè)谄綍r(shí)的.學(xué)習(xí)過(guò)程中，碰到一道比較難的題目，可能一開(kāi)始不會(huì)做，但你只要肯花工夫去研究，就一定會(huì)找到解決的方法；退一步說(shuō)，就算研究了半天也沒(méi)研究出來(lái)都沒(méi)關(guān)系，你還可以請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)，老師或家長(zhǎng)教會(huì)以后，自己再不斷演算上三五遍，今后再碰到這樣的問(wèn)題，就再也不會(huì)覺(jué)得難做了。再比如，我們一次考試得了好名次，千萬(wàn)不能像石頂真取了天河水那樣得意忘形、自我陶醉，要知道成績(jī)只代表過(guò)去，否則我們將永遠(yuǎn)止步不前。
民間故事是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，她給人啟迪，教人成長(zhǎng)，我們一定要把她繼承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
健康成長(zhǎng)作文 篇9
麻疹是一種呼吸道傳染病，小孩子免疫力差，在麻疹多發(fā)季節(jié)非常容易感染。所以在幼兒期時(shí)，都要接種麻疹疫苗。相信每位同學(xué)都有過(guò)接種疫苗的經(jīng)歷。
小時(shí)候，我特別懼怕一個(gè)地方，從那兒走過(guò)都會(huì)情不自禁地打個(gè)寒顫，甚至?xí)@道遠(yuǎn)行，為的是不靠近它—醫(yī)院。因?yàn)樵谖业挠洃浝镝t(yī)院總是和痛這個(gè)字息息相關(guān)。使我蒙上這層心理陰影的，就是預(yù)防針。但是從那次以后，我不再對(duì)打預(yù)防針如此反感了：
一次逛街，媽媽說(shuō)要帶我去公園玩，我笑得合不攏嘴，“咯咯咯”地答應(yīng)了。坐上車(chē)。不一會(huì)兒就到了目的地。我下車(chē)向四周一打量，居然是醫(yī)院，我嚇得拔腿就跑。媽媽一把抓住我的手臂，拽回了醫(yī)院門(mén)口，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“回來(lái)！回來(lái)！你好久沒(méi)打預(yù)防針了！今天這針是麻疹疫苗，必須打！不想病死就回來(lái)！”我哪聽(tīng)得進(jìn)去，還是拼死拼活，一把鼻涕一把淚地掙扎，想擺脫媽媽。但我哪有大人力氣大，連哭帶喊地進(jìn)了醫(yī)院。
我被帶到接種室耳朵到處回想著哭聲。我聽(tīng)著，心里像有一千條毛毛蟲(chóng)再爬一樣難受。輪到我了，醫(yī)生把我的袖子卷起，我看著他從袋子里拔出一個(gè)針頭，我使出吃奶的勁，使勁把媽媽的`手一推，沖出門(mén)去。終于跳脫了，頭也不回地沖出門(mén)去。醫(yī)生慌了手腳，連忙把針頭放好。媽媽則跑過(guò)來(lái)追我。媽媽穿著高跟鞋，“啪嗒啪嗒”沒(méi)幾步就追了上來(lái)。她緊拉著我，把我抱起來(lái)，再怎么掙扎也沒(méi)用了。媽媽并沒(méi)有把我抱進(jìn)接種室，而是在就近前的一張海報(bào)前停下，說(shuō)：“聽(tīng)著：我念給你聽(tīng)！麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床癥狀有發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血、口腔粘膜有紅暈的灰白小點(diǎn)，單純麻疹預(yù)后良好，重癥患者死率較高。而你是小孩子，一染上就很危險(xiǎn)，所以科學(xué)家們創(chuàng)造了麻疹疫苗，就是醫(yī)生手里的那個(gè)針筒里的藥水，把它注射到你體內(nèi)，你就不用擔(dān)心會(huì)得麻疹了。好了！現(xiàn)在去吧！”
聽(tīng)了媽媽的一番話，一想到不打會(huì)病死，心中本來(lái)對(duì)疼痛的懼怕被對(duì)死亡的懼怕壓在了地底，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，在媽媽的百般安慰下進(jìn)了注射室。
醫(yī)生再次拔出針，我閉上眼睛，從胳膊傳來(lái)一陣脹痛，只聽(tīng)得醫(yī)生說(shuō)：“好了！”我松了口氣，但還是驚恐地對(duì)正在幫我按住傷口的媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事了吧？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
定期接種麻疹疫苗，可有效防止感染麻疹。在這基礎(chǔ)上還要經(jīng)常洗手，講衛(wèi)生，房間常通風(fēng)，不去人群密集的地方，可更有效預(yù)防麻疹。從小接種疫苗，讓健康伴你成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇10
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。說(shuō)到法律我也不會(huì)陌生，要成為德智體美勞全面發(fā)展的人，就不能忽略對(duì)法制的認(rèn)識(shí)。有的人認(rèn)為：我們還是未成年人，法律約束不了我們。我并不贊同這種看法，我認(rèn)為法律卻離我們很近。
就平時(shí)每天晚飯后，我有看南昌三套政法頻道的習(xí)慣。在那里我能看到很多發(fā)生在身邊的事情。比如：我看到了有的汽車(chē)在行駛到交通指示燈的時(shí)候，明明是紅燈可它們卻要冒著生命的危險(xiǎn)，冒著觸犯交通法規(guī)的嚴(yán)懲，還是橫穿馬路，結(jié)果造成慘痛的.后果。還有看到一位媽媽帶著自己5歲的孩子，走進(jìn)一家兒童服裝店。趁著老板忙與做生意疏忽了自己放在桌上的一臺(tái)蘋(píng)果手機(jī)，那名5歲的男孩在媽媽的眼色暗示下，大膽地從桌上拿走了那臺(tái)手機(jī)。我不知道是他媽媽不懂法律，還是明知故范。難道他不知道，這樣的行為是違反了法律的行為嗎？并毀了他孩子的一生。
通過(guò)這些事例讓我汲取了更多的法制知識(shí)，為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生！
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