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永遠(yuǎn)的作文

時間:2024-01-11 16:37:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

【薦】關(guān)于永遠(yuǎn)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于永遠(yuǎn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】關(guān)于永遠(yuǎn)的作文

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文1

  “源遠(yuǎn)流淌的蘭江邊,青松翠竹之間。有一個繽紛的小世界,這是我們美麗的校園!毙8枘莾(yōu)美的旋律,一陪伴我度過了小學(xué)生活的六年,F(xiàn)在,作為一個畢業(yè)生的我,馬上就要離開這個繽紛的小世界了。在我心中,更多的不是沉浸在“我畢業(yè)了”的喜悅中,而是離開母校的不舍。

  六年了,我在這個繽紛的小世界中,生活了六年,F(xiàn)在,我要對一個與我相伴的伙伴說再見,你們說,我的心中是什么味道?對,是苦的,是酸的。

  每當(dāng)哼起校歌,一層水霧就會遮蓋我的眼睛。實小,無不幸離開你。當(dāng)娜教師樓墻上的爬山虎更綠了,當(dāng)那花壇中的花兒咱開了燦爛的笑臉,當(dāng)娜操場上飛舞的身影更多了。我童年的夢啊,就要結(jié)束了。

  每一天中午,我都會在校園中轉(zhuǎn)幾圈,我要將校園中的.一草一木,一景一物,都成為我腦海中揮之不去的記憶。

  來到教師辦公室,看到老師那熟悉的身影,我的不舍更多了,F(xiàn)在,我終于嘗受到“一日為師,終生為父”的感覺了。老師的音容笑貌,我將牢記在心中。

  回到教室,原來活躍的教室,現(xiàn)在變得憂愁,傷感。雖然,有許多同學(xué)都在談?wù)勑π,可我清楚地看到,他們眼中全是不舍和悲傷?/p>

  同學(xué)們,我們曾經(jīng)是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友:我們曾經(jīng)是同根的小苗;我們曾經(jīng)是手拉著手一起進(jìn)校的伙伴。你們銀鈴般的笑聲,我真的不想忘記。我們相伴的點點滴滴,是我們有意的最好見證。

  在以后的日子里,我將面對全新的教室和陌生的校園。我將面對陌生的同學(xué)和老師。也許,那個校園沒有爬山虎。也許,那個校園沒有幾個同學(xué)在操場上飛舞。也許,那兒的花朵笑得不燦爛。但是,我會想象那里就是實小,那里就是我最愛的“家”。

  再見了,實。≡僖娏,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)們!在未來的每一天,我都會隨著蒲公英,為你們帶來最美的祝福!

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文2

  喜歡你的微笑。無論何時想到你的微笑總能讓我煩燥的心情安定下來。

  我至今還記得,那模糊影像中的微笑,眼神中流露出的那一份信任與鼓勵,讓我感到無比溫暖、踏實。

  爺爺,你還好嗎?天堂里的你是否還在微笑著注視著我呢。

  你是一個普通工人,并無淵博的學(xué)識;你性格內(nèi)向,平時少言寡語,但我總愿意對你傾訴我的心事。記得小學(xué)一二年級的時候,你牽著我的手總是耐心地聽我——一個七八歲小女孩兒在學(xué)校里的“奇聞軼事”。學(xué)校到家,不過是一千米的距離,我們總是邊走邊說,似乎總有說不完的話題。雖然大多數(shù)時候是我在說,你在認(rèn)真聽,你從來沒有不耐煩。那時的我是那么天真爛漫,從未意識到生離死別的殘酷。

  等我再長大一些時,學(xué)校大門前就再也沒有了你的身影,總是父母來接送我,因為你生病了。我也曾隨父母去看望你,你比以前更瘦了,只有肚子脹得圓圓。我問你,疼嗎?你笑著說:“不疼。我很快就好了。病好以后我再去接你,你一定要好好學(xué)習(xí)啊!蔽矣昧Φ攸c點頭,你蒼白的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑,在陽光的照耀下顯得那么溫馨,那么美好。

  暑假時,你躺在病床上,我整天圍著你的床前說說笑笑,但是我從來都沒注意到你越來越孱弱的身軀和越來越勉強(qiáng)的微笑。那天,我正在給你講一個我剛學(xué)來的笑話,突然發(fā)現(xiàn)你的微笑僵硬在臉上,目光散亂。我慌了,大聲喊:“爺爺,爺爺,你怎么啦,你怎么啦?”爸爸趕過來,不顧我的哭喊,把我送到姥姥家。而你又被送進(jìn)了醫(yī)院。

  一周后,我回來了想著能再看到你,可進(jìn)到屋里才發(fā)現(xiàn)家里的鏡子和電視全都被黃紙蒙上了。奶奶的哭聲傳入我的耳畔!盃敔斣谀膬?”我問奶奶。奶奶抽泣著說;“你爺爺,你爺爺已經(jīng)不在了。”那天我才明白死亡的真正含義。我抬起頭看見黑色鏡框中的你正微笑著注視著我,我放聲大哭……

  時間過得真快,我和你已經(jīng)分別五年了,而你和藹的臉龐,溫暖的話語,慈祥的微笑,有時還會出現(xiàn)在我的睡夢中。那永遠(yuǎn)的.微笑,是否會常駐在天堂里呢。

  爺爺,我還想看一看你的容顏,聽一聽你的聲音;爺爺,我也想讓你年看一看五年后長高的我,聽一聽我說的心里話;爺爺,我好想讓你牽著我的手,再陪我走一段上學(xué)的路;爺爺,我真的好想你……

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文3

  我在你眼里,永遠(yuǎn)長不大。這句話我縈繞于耳,銘記于心。

  傍晚,我練完太極。匆匆忙忙地趕回宿舍,因為已經(jīng)很晚了,太陽已下山很久了。平常這個時候,我已經(jīng)做好一切事情了。

  我回到宿舍,馬上就沖進(jìn)浴室,因為我想快點給媽媽打電話?禳c,再快點,我不能讓媽媽等急了。

  “叮鈴鈴!”電話響了,宿友去接電話,不巧,這正是媽媽打來的,我急死了!說:“快點!再快點!”我還沒有說出那一句:“我馬上就好!”宿友已經(jīng)掛斷了電話……。

  我有點內(nèi)疚,所以我用閃電般的速度給媽媽回?fù)芰穗娫挘骸班?--嘟---”大約響了七八聲,媽媽還是沒有接電話。我有點心急:“怎么不接電話了呢?”我皺著眉頭,又打了兩三個電話,可還是無人接聽……。

  我頓時心慌了,心里像被被一塊大石頭緊緊地壓著,她會不會出事了?媽媽是不是遇到什么危險了?無數(shù)地猜測再我的腦袋里躍出并盤旋著。不要啊!我還沒有好好孝順?biāo)荒苡惺掳?此時,我聯(lián)想到了那些不告而別。那些不留任何言語,輕輕悄悄離去

  的不告而別。我的眼眶濕了,淚珠如拖鏈般的珍珠掉下來。我踏進(jìn)陽臺,感覺腳已經(jīng)不能站穩(wěn),一股冰涼的風(fēng)刺進(jìn)我的骨髓。宿友們見我眼眶紅了,忙問我:“怎么哭了?”

  我扯著那快不能發(fā)聲的喉嚨說:“我打了好多次電話,都沒有人接!我感覺臉?biāo)坪醣灰诲伬庇蜔。心里無比自責(zé),因為媽媽打來的電話我沒有接!我不敢往下想,只能捂著臉開始哭。

  我手抖著再次嘗試撥電話。聽到電話那頭“沙沙”的'聲音,我那塊大石頭仿佛已經(jīng)被抬走了。

  “媽媽,你終于接電話了!

  “哦!對不起啊!剛剛在市場買菜,沒注意。你明天要回家了,媽媽在給你準(zhǔn)備好吃的菜呢!”

  聊完后,我掛了電話。又立刻哭了起來。原來媽媽一直在為我的事情奔波,甚至奔波得連有電話在響都不知道。她一直都記得照顧我,哪怕再辛苦。她的時間里,十分之九點九九關(guān)于我,從未改變。

  母愛是一滴甘露,滋潤如幼苗般的我;母愛是一片闊海,保護(hù)如小魚般的我;母愛是一把傘,照顧尚未懂事的我。就算大雨讓城市跌倒,她也不會舍棄我。丈量著歲月,一直站在身后默默地守護(hù)著永遠(yuǎn)長不大的我。

  我在你眼里永遠(yuǎn)長不大,你在我眼里永遠(yuǎn)這么美。

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文4

  我家就是一個大書庫!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫書、有神奇科幻的太空書、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書……書多的讓人眼花繚亂。我與書發(fā)生過的故事讓人很難忘。

  記得有一次英語課上,我正和同學(xué)們大聲地讀英語,讀著讀著我想起了我看到一半的課外書。那本課外書非常有意思,所以越來越想看那邊有意思的書。我的手好像不聽使喚似的,情不自禁地拿起了那本書?晌矣窒耄翰豢梢!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書,不僅沒收課外書還會被罰的。哎,我該怎么辦呀?不看還忍不住,看了被沒收。哎,算了吧!看吧!反正是放在書桌里看,應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師,看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭,小心翼翼地翻到那一頁,開始津津有味地讀起來。我像一匹惡狼,貪婪的讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書中的情節(jié),時而悲傷,時而開心。

  正看得入迷時,突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來老師發(fā)現(xiàn)我看課外書了,用粉筆頭砸我的.頭,可是沒有砸著我,卻砸書桌上。等我回過神來的時候,老師看著我一言不發(fā),接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳,我回過頭來一看,全班同學(xué)都不約而同地看著我,那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去,臉長得像紅蘋果一樣。哎,天啊!這太丟人了!我連忙把書放回書桌里。

  為了讀書,我竟然丟盡了臉!哎,但是書對我是多么重要呀!他是我最好的朋友,隨我度過春夏秋冬。他是我最好的老師,幫我解開成長的煩惱。我愛書!

  馮老師說:老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬,描寫得生動形象,讓人感同身受。盡管為了讀書,丟盡了臉,但是卻無法放棄這位最好的“朋友”。

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文5

  寒風(fēng)拂過樹梢,發(fā)出了樹葉瑟瑟發(fā)抖的聲音,幾只烏鴉在天空中哀叫著、嗚咽著。一切,仿佛都在為它的死而痛切。

  前不久,我偶然在大街看見一只流浪狗。它的毛發(fā)十分凌亂,眼睛里布滿了紅血絲,它仿佛在向我訴說著什么。我走近它,它的眼神更哀傷了,甚至發(fā)出了悲慘的叫聲!澳闶橇骼斯穯?”我輕聲地問它。因為我堅信它與其它狗不一樣,它更通人性。而它卻慌張地跑走了,只留下孤單的背影。

  那次的偶遇,令我記憶猶新,它那哀傷的眼神讓我相信,它是一只流浪狗,而再一次地相見,卻讓我放下了這個猜想:我正背著書包走進(jìn)小區(qū),卻在門口又發(fā)現(xiàn)了那只狗。它正追著一個女人。“你快走!你這個臭狗,我讓你離開我家,你聽見沒有?”那個女人叫著。那一幕,被我看在眼里。我心想,那女人真丑!簡直是個一巫婆!雖然那個女人這樣嘶聲裂吼,但小狗依然窮追不舍。那個女人真的生氣了,她拿起手中的垃圾袋,扔向小狗。我敢緊跑上前,可惜慢了一步。那又臟又臭的垃圾袋已經(jīng)砸到小狗的頭上了。頓時,小狗發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲。女人也趁機(jī)跑走了!班粥蔽业难蹨I順著臉頰流了下來。那只狗不是流浪狗,它有主人,可是它的主人不要它了。小狗只好住回走了。夕陽照在小狗身上,顯得更加孤單寂寞了,小狗再次留下了傷心的'背影。

  那只狗,我已經(jīng)見過兩次了,它是那么可憐?墒俏遗c它的緣分還沒有結(jié)束。在一個雙休日,我跑到小區(qū)里玩,突然,我停下了腳步,因為我又遇到了那只狗。它正向馬路對面奔跑著,“呼!”一輛貨車呼嘯而過,緊接著,“嗷!”一聲悲慘的叫聲,小狗躺在了馬路中間奄奄一息。我放聲大哭,那只小狗到底做錯了什么,需要付出如此慘痛的代價!那只小狗從此結(jié)束了它的流浪生涯。

  那只小狗悲傷、孤獨、寂寞的背影,仍然刻在我的腦海中。人類們,覺醒吧!動物是人類的朋友,而不是人類用來娛樂的玩具。傷害動物就等于傷害自己。

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文6

  記憶還未變黑白,已經(jīng)置身事外。

  承諾不曾說出來,關(guān)系已不存在。

  眼淚還沒掉下來,已經(jīng)忘記感慨。

  ——題記

  單調(diào)的燈光下,身影依舊忙碌,復(fù)雜的眼淚后,不再任性。

  暮色四合,華燈初上,闌珊處,卻又曾遇見你的身影。千古歲月悠悠,戀惑,色惑,緣惑,魅惑,金惑,怎會有一人不曾相信。韶世淪華,千秋萬載,那一段感情總是揮之不去;那一段感情總是沉淪于心中,在那里積淀;那一段感情給人以一種剪不斷、理還亂的情緒;于是,你我都堅信那種感情叫亙古不變。

  幻覺否。不知為何,心中卻似曾有過一種傷心、不舍情在蔓延,最終才知曉,原來那段記憶早已像常春藤一樣緊緊的纏繞著我,每晚,甚至是每時每刻還會叩響我的心門。心中的.傷,疼痛難忍。

  放棄否。君子一言,駟馬難追。夕陽斜射,千古佳人荷立與中,最終不都是紅顏悵老,青山遠(yuǎn)歸?原來,心中積淀的也只有那刻骨銘心的一剎那記憶而已。呵,冷笑之。笑嘆放棄,明知彼此間的感情已經(jīng)淡化,不會再相見于那燈火闌珊處,卻在分開之際,笑著說‘后會有期’。于是,便開始假裝堅強(qiáng),后來才知曉,原來假裝堅強(qiáng)也需要這么大的勇氣和毅力。

  呵,亦笑之。永遠(yuǎn)一詞,豈是你我所談。原來,那段感情也并不是什么亙古不變。既然,你我的選擇皆為放棄,又何必在今朝又如此傷心。

  后知。時光幫我選擇了放棄什么,堅持什么。時間真的磨平了一切。潮水也沖淡了我對你的所有記憶?赡苁且环N不約而同吧,你我無緣,相見時,卻也一字不談,成為了這個世界上最熟悉的陌生人。

  放棄罷。我亦揮之不去。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

  倘若時光倒流,或許你我還可以選擇那些未曾選擇的路。

  后記:寫完這篇文章的第二天,下雨了,不知道是為什么,可能媽媽說的沒錯罷,人生中每個時段的都有那個時段的朋友,過去的就讓它過去吧,不要再感傷了,要知道路旁邊的路也是路。

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文7

  你們永遠(yuǎn)都是我的朋友

  你們送給我的愛,我會加倍的在轉(zhuǎn)達(dá)給你們!

  我呢,先自我介紹一下,我剛上初一,是個女孩,因為一些事讓我懂得了,世界上最美的愛,莫過于朋友給予你的愛,世界上最沒得友誼莫過于友誼,也就是因為友誼,讓我重生!

  說來話長,我有一個朋友小學(xué)就是同學(xué),現(xiàn)在又是同學(xué),她叫yy,我們現(xiàn)在的友誼上出現(xiàn)了污點,在小學(xué)的時候,我們?nèi)嗯羞^群體“不理她”,因為她,太假!朋友之間不需要“裝”,而她,越是朋友他越裝,我們現(xiàn)在不好了,掰了,我們班同學(xué)都問我:“你們倆怎么了?原來你們倆那么好,現(xiàn)在怎么弄成這樣了?”“你們不知道的事太多了!”她曾處過兩個男朋友,剛上初一!就這樣,我們能和他在一起玩嗎?他要是覺得不對的話,使勁損你,弄得你無地自容!所以我們敗了,他回家把這件事告訴***媽,***媽沒有來找老師了,老師又找我媽了,昨天,***媽爸爸我媽媽都來了,只是因為我們的關(guān)系置于弄得滿城風(fēng)雨嗎?他就這樣,我沒理他;厝,我們兩個還沒有和好,就是因為他一個人,我現(xiàn)在不敢交朋友了,我怕被騙我怕那些和我在一起玩的人,因為我受到傷害,所以,我和我們?nèi)嗟娜硕缄,連我最好的朋友w,j,g,l我都敗了,心想這下他應(yīng)該沒有什么可以搶得了吧?我太天真了,我想得太簡單了,我剛和他們說完掰了,他們都哭了,我看見他們一個個那么傷心,我的眼淚也流了下來,這就是因為友誼吧,我們都哭了,唯一沒有哭反倒高興的就是yy,我的心中不知從哪里,冒出來了一股火,“不行,我和他們掰了,、她就該在那里高興了!”我在心中暗暗想道,我把那幾個掰了的朋友照過來和他們說清楚我是怎么想的,冰箱他們道了歉,我們幾個哭著,擁抱在了一起,我從那時感受到了,友誼是多么偉大!

  從此我開始了我的`復(fù)仇計劃,其實,我自己也知道,要是論起來,根本就沒有yy的事,都是我自己想的太多了,可我就是不能原諒她,我試著原諒他,我做不到!今天我心平氣和的在這里訴苦,你們說友誼有時候是不是很偉大?但有時候,因為他,讓自己變成一個,心中從滿復(fù)仇的人?

  不管以后怎樣,不管我是不是還那么小心眼,w,j,g,l!你們永遠(yuǎn)是我的朋友,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文8

  沒有人,象您一樣讓我徹骨地思念,跨越時間和空間。沒有人,象您一樣讓我痛苦地念想,從此永不能相見。父親,我永遠(yuǎn)的父親,您走的太倉促,倉促到連一句告別的話語都不曾留下;您走的太久遠(yuǎn),久遠(yuǎn)的我們都無法看到你現(xiàn)在的容顏。多想,看看你現(xiàn)在的樣子,多想,陪您享受現(xiàn)在的時光。只是,這夢,遙不可及。多少次,夢中見過你的樣子,依舊那么意氣風(fēng)發(fā),依然是我崇拜的寬厚的'面容,想聽您的教誨,卻再也發(fā)不出聲音。

  很久很久,一直想為您寫點什么,只為紀(jì)念?墒,卻無力抬起筆端?绮贿^痛心的記憶,邁不出撕心的想念。想念您,想念從前。一直覺得愧疚,怕?lián)?fù)不起您曾經(jīng)的厚愛。您一直是我心里的榜樣和英雄,一直是我的驕傲和崇拜,盡管我從不言語。我知道,我也曾是您的驕傲,也曾讓您感覺小小的榮光,可是,您不在的日子里,我真得辜負(fù)了您的期盼,請您原諒。 我不曾懈怠,只因不想為您添一絲不安。我也曾消沉,只因走不出心的羈絆。您,終于可以休息,終于不再勞碌,只是,您安歇的樣子,卻讓我們痛徹心扉,牢牢地定格在您53歲的冬天。

  再也沒有人象您一樣無私的奉獻(xiàn),再也沒有人象您一樣超越世俗的存在。除了您,只有您,無論過去,還是現(xiàn)在,即便將來,您一直是我前進(jìn)的標(biāo)桿。只是,女兒,永遠(yuǎn)不及您的十分之一。我做我自己,我想您仍然喜歡。

  父親,我摯愛依戀一生的父親,我多想看到你現(xiàn)在的容顏。我多想讓您嘗嘗我拙手做的飯菜,我多想讓您看看我現(xiàn)在的幸福,我多想讓您親親我的臉頰,我多想聽聽您諄諄的教導(dǎo)。多想讓您陪陪媽媽,她一直在原來的地方等您,在守望我們曾經(jīng)的家園。多想讓您看看您的外孫和孫女,他們雖不懂想念,但卻都是懂事乖巧的孩子,您必喜歡。

  父親,我永遠(yuǎn)的父親,只當(dāng)您又一次遠(yuǎn)行,終有一天會歸來, 與我們相伴,永不分離。

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文9

  父親,一個永遠(yuǎn)不會表達(dá)感情的人,一個永遠(yuǎn)比母親失敗的人。他,卻比任何事物,任何偉大的母親還要偉大,他總是喜歡用自己的肢體語言來表達(dá)自己的感情,撫摸你的小腦袋瓜開玩笑的拍你的屁股;蛟S,從這小小的動作當(dāng)中,就能感受到父愛的那一股暖流。

  某一周周五晚,由于轉(zhuǎn)入冬季,我到天色全黑了才回到家。從屋外籬笆的裂縫中,家中冷冷清清的!伴_開門,我回來了!蔽医械,姐姐出來開門了。從我踏進(jìn)家門第一步起,家里的的氣氛格外喜氣,父親說:“你那么晚才到家,我還以為你不回呢,鍋里沒飯了,吃我碗里的吧!蔽已杆俚某粤似饋,大口吃飯,大口夾菜吃,狼吞虎咽的吃了起來。

  飯后,我便談起校內(nèi)發(fā)生的趣事來,弟弟也不甘落后,爭著插口說話。父親突然說:“學(xué)校里舉行歌手大賽,準(zhǔn)備有嗎?”然后就說出一大串歌詞來,讓我比賽時唱,結(jié)果我唱了一首筷子兄弟的《父親》 。讓父親大吃一驚,最后竟說了這樣一句話“算了,你還是別去好!蔽蚁,我唱得挺好的啊,為什么不去,不過,我比較聽爸爸的話,還是不去了。

  周六,我像往常一樣早早地起床到球場去打球,到8端部多鐘才回家吃早餐,父親剛好從廚房里出來,對我是故意,剛好。有肉粥吃。我拿了一個最大的碗舀了一碗,吃完了又去玩了。有個老爺爺告訴我,田地里各水渠都有手腕小的魚,去捉幾條當(dāng)飯菜吧,回來時給我?guī)讞l啊!我和他的孫子還有一些同齡人飛奔而去,由于魚兒分布得廣又是一處一兩條的,還游得快,難捉,捉到天黑才回家。剛回到家,父親就責(zé)怪我了,“這么晚才回家。知不知道我多擔(dān)心你!”

  “羊有跪乳之思,鴉有反哺之義。”這樣深情的'感慨,小事情也帶有思想與感情的光彩。父愛,像那月亮發(fā)出的光芒,有太陽就有月亮,而父親,就是有孩子就有他那份無私的愛!澳晔乓牙系母赣H啊!你還在為你兒子而擔(dān)心嗎?”我想,F(xiàn)在至少可以用歌聲這微不足道的關(guān)心來回報父親的的那一份愛了吧!此刻我想對您說:“您的孩子長大了,不必為他操勞了。父親,我愛您,您對我那份永遠(yuǎn)都在身邊的愛,我會把它牢牢得刻在心靈深處的!

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文10

  寒假里的一天,外面北風(fēng)呼嘯,使人更愿意呆在家中,而不是去外面游玩。于是,我又一次拿起那本永遠(yuǎn)講不完的故事,再一次讀了起來……

  書中的每一個故事都是那么有趣,那么引人入勝,而書中的一個個人物仿佛也都從紙上跳了出來:巴斯蒂安、阿特萊尤、天真女皇……在我的眼前進(jìn)行著他們的冒險,而在許許多多的人物之中,最使我感動的人物則是阿特萊尤。

  阿特萊尤勇敢地接受了為天真女皇尋找一個人間孩子的艱巨任務(wù)。盡管他不知道應(yīng)該去哪里尋找那個人間孩子,也不知道該如何尋找那個人間孩子,但他還是一往直前,無所畏懼地走了下去。當(dāng)一只千年烏龜告訴他,只有到南方的神諭宣示所去問烏于拉拉他才有可能得知,但那里非常遙遠(yuǎn),他一輩子也走不到,可是,即使是這樣,他也并不泄氣,而是繼續(xù)堅定地向前走。無論是他被卷上天空時,還是被狼人咬傷時,他心中堅定的信念卻一點沒變,他一直都記著天真女皇交給他的任務(wù),雖然那是個近乎不可能完成的任務(wù),但他依然選擇了去完成,而不是選擇逃避、放棄。他堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈、勇敢無畏的品質(zhì)感動了我。

  而當(dāng)他完成那個任務(wù),尋找到巴斯蒂安是,他也一直陪伴在巴斯蒂安身旁,并一直給予巴斯蒂安一些好的建議和勸告,而當(dāng)巴斯蒂安準(zhǔn)備為自己加冕時,阿特萊尤前來誠心誠意的勸阻他,巴斯蒂安卻將阿特萊尤揮劍刺傷,可阿特萊尤卻沒有與他拔劍相向,而在最后,巴斯蒂安將要回家時,阿特萊尤也不計前嫌,一直幫助著他,阿特萊尤無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的'品質(zhì)又一次感動了我。

  在這本書中,每一個人物、生靈,都有著他們各自的故事,在這些故事之中又包含著許許多多別的故事,因此,作者不得不一而再,再而三地重復(fù)說:“這又是另外一個故事了,我們以后再講!闭缢臅话悖河肋h(yuǎn)講不完的故事!

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文11

  猶記得那天周一,升旗儀式時,我負(fù)責(zé)升降旗。排練了很多次,正式場合我卻緊張得心不在焉。定定地站立著,低著頭,不敢有任何多余的動作,底下多少個人我壓根沒有勇氣望一眼。只余光微側(cè),一片黑漆漆的人、似乎擠滿了整個操場,像爺爺燒魚時總能燒焦的鐵鍋,由鍋底慢慢鋪席而上的黑色不知名氣體沖出,或是滾滾濃煙肆意侵占我的鼻腔、吞噬般壓抑著。

  回過神來,老師莊嚴(yán)的聲音在耳畔響起,話筒通過無數(shù)人身旁流動的氣體擴(kuò)散,四周的音響像個吞洪猛獸席卷上來。隨即升旗聲不由分說的沖撞著耳腔,緊接著視線里出現(xiàn)了一雙腳,直立著,卷起的紅旗平躺著端放在男生手里。他見我愣著,一只鞋子暗戳戳的點了點我的腳。我恍惚過來,伸出雙手,輕輕地接過,卻沒想到有些分量,顫抖著雙臂下滑了些?床磺逅'神情,尤見那一剎那他原打算后退至身旁的腳又如拔軍刀似的迅猛往前沖,厚實的雙臂穩(wěn)穩(wěn)托住我顫栗的雙手。

  扶住了。他恍如隔世的咳了兩聲,像螞蟻清脆的叫吼。又身子微微抬起,微不可察的嘆了口氣,然后中心落在后腳跟,往左側(cè)后退,站立、肅穆。我看著手中的五星紅旗,借以展開旗幟的時候,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。

  這似乎不像其他的顏色。不似白色的純潔素雅,猶如百合帶詩意情調(diào)的溫婉;不似神秘低調(diào)的紫色,卻顯得高昂、有激情。這紅色,像有著生氣、像人熊熊燃燒的生命色。帶著中國式習(xí)俗傳承下來的顏色。

  忽然明白那男生一系列保護(hù)這厚重旗幟動作的意義了。這不只是顏色上的絢麗。這是一種中國紅,象征著中國,象征著一個時代的更古不變,是無數(shù)人揮灑下熱血的見證人,是一個如母親般偉大的、的巨人,日日夜夜佇立在每一個中國人的胸膛上。五角星就如一雙雙明亮放大的雙瞳,一直且永遠(yuǎn)的注視著所有華夏子民。

  當(dāng)拉著繩子快到桿頭時,我微微頷首,望著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著,就像是個驕傲從容的巨人,守護(hù)著這方水土。

  音樂停,我收回了目光,深深的望了一眼那個男生,然后自豪的挺直腰板,目光灼灼的平視著前方。

  遙遠(yuǎn)的那里,我望見繁星點點。

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文12

  每個人都走在人生的旅途上,倘若你停下腳步,回首望去,便會發(fā)現(xiàn),每一站都有一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。

  小時候,因為我淘氣、頑皮,媽媽處處為我擔(dān)心。尤其是在外面,媽媽生怕我會磕著碰著。

  一次,我又跑出去玩,媽媽只好跟在我后面,正當(dāng)我準(zhǔn)備大搖大擺地過馬路時,媽媽一把將我抓住,然后把我拎在她的肩上。就這樣,在媽媽的保護(hù)下,我才過了馬路。每當(dāng)這時候,我便會開心、驕傲,為我有一個如此偉大的母親而驕傲。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一個小女孩坐在媽媽的肩上,和媽媽笑著、鬧著,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。

  上學(xué)后的我逐漸離開了媽媽的肩膀,但媽媽依然把我當(dāng)個孩子,處處為我操心。雖然不再擁有媽媽的肩膀,可每當(dāng)過馬路時,媽媽總是緊緊捏著我的小手,雖然有時會捏疼我,但我喜歡這種感覺,讓我有種安全感,讓我不得不認(rèn)為媽媽是我的保護(hù)傘,讓我離不開。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一個小學(xué)生被媽媽用手緊緊牽著,她們說著、笑著,構(gòu)成一道最美的風(fēng)景線。

  如今,我已是中學(xué)生,漸漸離開了父母的保護(hù),走向自立,但我知道還是有媽媽的肩膀和媽媽的手在暗中保護(hù)著我。

  如今的我過馬路再也不用媽媽護(hù)著了,而是我牽著媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的弱小,原本寬厚的肩哪去了?細(xì)膩的手哪去了?留下的'只是如今單薄的身軀和一雙粗糙的、布滿老繭的手。我的視線模糊了。時間使我長大,也同時帶走了媽媽的青春。這樣想著想著,我的手不禁更緊地牽住了媽媽。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一位身材高挑的初中生牽著她的母親,雖然她們一句話也沒有說,可從她們臉上幸福的微笑可以看出來她們是多么溫馨快樂。就是這 種幸福使她們構(gòu)成了一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景線。

  也是這種幸福,讓我有種沖動,我希望就這樣,就讓我和母親牽著手一直走下去,走下去。

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文13

  一縷清風(fēng)吹動了窗邊的風(fēng)鈴,鈴聲打斷了我的沉思,當(dāng)我抬頭望著它時,嗅著它散發(fā)的清香,思緒轉(zhuǎn)瞬間穿梭到了從前,回到了那個無憂無慮的兒時,回到了記憶的深處,回憶起那段難忘的經(jīng)歷。

  兒時,我生活在鄉(xiāng)下,天空一碧如洗,時不時地有鳥兒飛過,家旁邊的樹林中是蟲兒,鳥兒的天堂,蟋蟀天天在那里鳴叫,鳴蟬日月不停地在那里唱出動聽的歌,亮出嘹亮的“歌喉”……這還不是最美妙的,女孩的歌聲應(yīng)該是最嘹亮的,也是最動聽的,它好似一首百樂齊奏的暢想曲,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),久久地回蕩在樹林的每一個地方。

  但那次,我與他們告別,發(fā)現(xiàn)了人類深處的黑暗。一天,我與爺爺一起走入樹林,林中有高大挺拔的參天樹,有矮小密集的灌木叢,草地上竄出的兔子和刺猬,也不缺少天空中飛過鳥兒和鷹,我無所顧慮的奔跑著,歌唱著。眼前驚人的'一幕讓我戛然而止,在三棵高大的古樹上,撐起了一張碩大的捕鳥網(wǎng),把一只只遠(yuǎn)處飛來的鳥兒全部獵捕,那張透明的尼龍大網(wǎng)上,足足困住了幾十只無辜的鳥兒,他們無力地望著遠(yuǎn)方,不斷地拍打著充滿血跡且異常凌亂的翅膀,滿臉的痛苦,唧唧的慘叫聲讓我驚悚,我飛快地跑到爺爺?shù)膽阎,淚水打濕了爺爺?shù)囊陆。爺爺憤怒地說:“可惡的人呀!非要把一只只鮮活的鳥兒送上餐桌。“我驚,我呆,我十分不惑,鳥兒難道不是欣賞的嗎?它們難道是人們餐桌上的一道名菜?……從此,我對任何動物的捕殺都極度地憤慨!這在我的心底留下了深深的陰影。

  捕殺的場面一直在我心底難以忘記,每當(dāng)我看見樹枝上停留的鳥兒都有種無盡的悲傷,因為它們逃不過數(shù)不盡的陷阱;每當(dāng)聽見鳥兒的叫聲我的心里便會涌起無盡的憐憫,或許是因為那是他們在哭訴那可怕的經(jīng)歷,“沒有買賣,就沒有傷害”,保護(hù)動物也成為了我心中永遠(yuǎn)的責(zé)任,也成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷,一段旅程。

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文14

  童年是什么,為什么童年過得這么快。

  林雨晴看著樓下的幼兒園里的小孩子們,看著他們無憂無慮的笑臉,內(nèi)心就是一陣惆悵:“為什么時間過得如此之快,我都還沒有好好感受童年,它就溜過了,一去不復(fù)返了!”就在這個時候,一個聲音響起:“那我?guī)慊啬阃甑臅r光再走一趟,怎么樣?”雨晴一回頭,一個小鬧鐘正在地上,用那雙小眼睛看著她。“好!”雨晴說,一陣白光,雨晴閉上了眼。

  睜開眼時,眼前的一切已經(jīng)是兒時的模樣了。

  看到幼兒園的許多課程,她確定她回到了從前,自己還是一個小孩子,一些被嘲笑幼稚的游戲都可以做!玩小轉(zhuǎn)盤、玩店長游戲、玩過家家。此時的幼兒園里,她正在和同學(xué)們一起玩,玩得可開心了,即使在現(xiàn)在的她看來這些事情很無聊,但兒時的她玩得是如此的開心。一想到下午還能吃甜點,一下子就覺得可幸福了,回家還不用寫作業(yè),還可以繼續(xù)玩,她都有點幸福地想要起飛了!斑有一件事呢!”小鬧鐘說,畫面一轉(zhuǎn),她來到了家中,正是自己在幫大人忙時摔了一跤,這一摔自己是不要緊,可是我手里的盤子全飛了,摔得粉碎。她害怕被責(zé)罵,可媽媽只是說:“沒摔疼吧,下次小心點,走路的'時候不要急,要先看路!边@讓她對此事念念不忘,想到長大的自己老是被媽媽嫌棄這里做不好、那里做不對,真不想長大!

  小鬧鐘突然出現(xiàn)問:“還想去你更小的時候嗎?”“想!”又是白光!過了小一會兒,白光消失,她看到的是她早已經(jīng)遺忘的幼兒時期,才一歲多,每天和奶奶一起在小區(qū)的公園里玩,坐小火車、蕩秋千、釣魚……。好開心。

  小鬧鐘說:“你看,童年它并沒有離開,只是不經(jīng)意間被遺忘了,所以其實童年它就在你的心里,在你的記憶中!”小鬧鐘說完話后,白光一閃,雨晴又回到了自己的房間里,回憶著小鬧鐘的話,“對,童年在我的心中!”

  她再看看窗外,柳絮飛舞,童年!永遠(yuǎn)的童年!

關(guān)于永遠(yuǎn)的作文15

  從前,當(dāng)老師是一種享受,如今,當(dāng)老師只有辛苦和疲勞。因為現(xiàn)在有些學(xué)生已經(jīng)把“一日為師,終身為父”這名話給遺忘了,所以老師就變得更加辛苦了,最終積勞成疾,住進(jìn)了醫(yī)院。哎!同學(xué)們,難道你們希望這樣的事情一次又一次地發(fā)生嗎?

  老師是我們的父母,可我們?yōu)槭裁匆稽c也不尊重她們,也不理解她們。而最讓我感動的那一次老師說她自己會盡全力地把自己所學(xué)到的、所知道的都毫不保留地教給我們。雖然老師有時候是會有一點哆嗦,但是老師也是為了我們好。我們有時候是應(yīng)該靜下來好好想一想,認(rèn)真地反思一下自己做得對不對,讓自己更深切地認(rèn)識自己。如果沉得自己做得對,那就讓自己繼續(xù)這樣做;如果覺得自己做得不對,那就請自己及時改正。總的來說,我們要完全、徹底地為老師減輕辛苦和疲勞。

  說到這里,我回想起那一次的校園經(jīng)歷,覺得我們的`確不應(yīng)該那樣做,該……

  上課了,原本早就該安靜的教室卻一直安靜不下來。一會兒,從教室門外走進(jìn)一個人,這個人拿著一本數(shù)學(xué)書,笑著對我們說:“大家好,我是你們今天的數(shù)學(xué)代理老師——劉老師”。話音剛落,咱們一看班主任不在,又繼續(xù)隨意玩耍。因此,劉老師的這節(jié)課上得十分吃力,而她劉老師卻依然微笑。但劉老師的臉色變得更加蒼白了,而且聲音也越來越低沉了。如果我們那時不那么吵鬧的話,那么劉老師就不會這樣。隨道講臺下的聲音越來越大,而劉老師劉時的聲音卻越來越小,越來越沙啞。終于,我們聽到了下課鈴聲響起來了,立即就出了教室,可在我們身后的劉老師卻用手吃力的拿起書,慢慢地走出了教室,結(jié)束了她的這一堂課。

  第二天,班主任對著我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:“上一次給你們上課的劉老師現(xiàn)在住院了!币驗樗谧蛱炀鸵呀(jīng)是患有了感冒,再加上給你們上課時,你們在下面亂哄哄而且一點也沒有秩序,讓她的感冒又加重了,但劉老師還是強(qiáng)忍著咳嗽,給你們上完了這一堂課。所以劉老師她還是住進(jìn)了醫(yī)院,這時的我們才恍然大悟,明白了……

  “我們的老師,永遠(yuǎn)的父母”。我們應(yīng)該尊重我們的老師,敬愛我們的老師,不管是哪位老師,我們都要讓她感到溫暖。因為,沒有他們,我們就沒有豐富的知識。所有,我們要尊敬老師。

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