小學(xué)成長(zhǎng)作文(優(yōu)選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
很多人都說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱:作業(yè)堆成山等著你去做;要聽(tīng)爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時(shí)侯沒(méi)有過(guò)的事……可我覺(jué)得,除了煩惱,更多的卻是快樂(lè)。即使有煩惱,但克服和戰(zhàn)勝煩惱,也是一次次快樂(lè)的歷程。
長(zhǎng)大了,我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報(bào)了。面對(duì)那些繁雜的文字,我不再像小時(shí)候那樣束手無(wú)策,我能輕松地讀懂,從而迅速地了解到國(guó)內(nèi)外的新聞。我學(xué)會(huì)了游泳。游泳!多么有趣的事啊,在游泳池里可以暢游,有時(shí)還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。游泳的時(shí)候,碰到一些外國(guó)人,我不會(huì)像過(guò)去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,能簡(jiǎn)單地和他們聊幾句了。
長(zhǎng)大了,我擁有了與爸爸媽媽平等對(duì)話的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看,而是把我當(dāng)作大人一般對(duì)待。我們可以互相探討事情,交流看法,和我說(shuō)話的口氣也不是命令的口吻了。
長(zhǎng)大了,我擁有了真正的自由。寒假里,爸爸帶我去看電影,我可以毫不拘束地選我愛(ài)看的電影。春節(jié)的時(shí)候,我可以和姐姐兩個(gè)人一起到外面玩,爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽(tīng)古典音樂(lè)外,我還可以隨意聽(tīng)我自己愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè),只要做完作業(yè),爸爸媽媽不會(huì)干涉。
最令人高興的是,長(zhǎng)大了,我真正擁有了屬于自己的秘密。小時(shí)侯,就連自己寫(xiě)的`日記,也要交給爸爸媽媽查看語(yǔ)句是否通順,是否有錯(cuò)別字,F(xiàn)在不一樣了,我寫(xiě)的日記,就是我個(gè)人的東西,爸爸媽媽沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意,就不會(huì)再隨便翻閱了。
長(zhǎng)大了,雖然有煩惱,但更多的是快樂(lè)。其實(shí),如果你能把成長(zhǎng)中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲,一種快樂(lè)看待的話,你便會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)快樂(lè)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū),在別人眼中可能只是一個(gè)東西,一場(chǎng)邂逅,一次遨游,但是在我看來(lái),書(shū)更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師,總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè),如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候,爸媽經(jīng)常會(huì)給自己講一個(gè)個(gè)富有道理的寓言故事。在月光的照耀下,去看白雪公主和七個(gè)小矮人的家;悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會(huì);跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)……這些無(wú)一不是我童年最美好的愿望。而我也擁有了無(wú)盡的歡樂(lè)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。迷上了李白的瀟灑,愛(ài)上了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的情懷,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響我心里的警鐘。唐詩(shī)宋詞,一句句領(lǐng)我進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情境,深陷其中。如今,小說(shuō)成為了我的最愛(ài),悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》,歷史色彩的《三國(guó)演義》,溫暖人心的《親親我的媽媽》……從時(shí)間上看,前面是歷史的長(zhǎng)河,后面是未來(lái)的新奇創(chuàng)造。從空間上看,前面是耀眼璀璨的星河,后面是地球的繁榮昌盛。時(shí)間和空間都為我插上了想象的翅膀,盡情翱翔。
每天翻開(kāi)那充滿油墨書(shū)香的書(shū),拋開(kāi)一切雜念,全神貫注看著書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)有一股魔力,領(lǐng)著你遨游書(shū)海。書(shū)是一位不說(shuō)話的哲學(xué)家,通過(guò)一個(gè)個(gè)形象的故事,促使你前進(jìn)。書(shū)又是一個(gè)領(lǐng)我們環(huán)游世界的導(dǎo)游,在書(shū)里,我們能看到壯觀的黃果樹(shù)瀑布,能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,能看到千變?nèi)f化的黃山……經(jīng)?匆恍⿻(shū)的時(shí)候,我會(huì)忍不住的.深陷其中,跟隨著主人公的故事,會(huì)緊張,會(huì)興奮,會(huì)流淚。記得那郁雨君的《閃著淚光的決定》,那天晚上,我手捧那本書(shū),看著看著,竟流下了眼淚,晶瑩的液體順著臉頰滑下,滴落到我的手上,我才緩緩抬起手,拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。
書(shū),是我的親人,又似我的伴侶,更像我的老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的大腦充滿智慧,是它讓我的心靈變得高尚,是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來(lái)的日子里,我要帶著書(shū)一起乘風(fēng)破浪!好書(shū)伴我成長(zhǎng),好書(shū)伴我學(xué)習(xí)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
8月8日,我邁著自信的腳步來(lái)到了臨平大酒店,門口張掛著醒目的標(biāo)語(yǔ):“余杭杯”全國(guó)少年兒童故事大王選拔展示活動(dòng)。我就是浙江賽區(qū)的金獎(jiǎng)得主,這回我一定要成為全國(guó)故事大王!參賽的選手很多,走廊上、電梯里,到處都是我的對(duì)手。我偷偷打量他們,有的人高馬大,有的機(jī)靈活潑;胤块g照照鏡子,我長(zhǎng)得也挺英俊,就是多了副牙套。從外形看,我還是很有希望的,我的頭抬得更高,腳步也邁得更大了。
第二天下午,比賽開(kāi)始了。選手們都穿上了鮮亮的服裝,我也是锃亮的皮鞋、挺括的西褲。我的簽是20號(hào),倒數(shù)第二個(gè)。首先上場(chǎng)的是位女同學(xué),一開(kāi)口就把我震住了,多動(dòng)聽(tīng)的聲音啊,“我講的故事叫一次特殊的考試……”再看她的表情,相當(dāng)豐富,動(dòng)作也很老練,把一家人的角色全演活了。我的心開(kāi)始打鼓,看來(lái)對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)。接下來(lái),是第二個(gè)、第三個(gè),她們講的全都很生動(dòng),幾乎比不出高下。
10號(hào)選手上場(chǎng)了,隨著一陣“砰砰砰”有力的腳步聲,一個(gè)魁梧的男生上場(chǎng)了,站定了一看,我差點(diǎn)笑出來(lái),他的臉足有四個(gè)肉包子那么大,滿臉橫肉將眼睛擠得只剩一條縫,活脫脫一個(gè)黑李逵!我暗想,像他這樣五大三粗的樣子,怎么可能講出動(dòng)聽(tīng)的`故事呢?但出乎意料的是,他的身體里竟迸發(fā)出洪鐘般的聲音“我講的是膽小鬼捉賊!”聽(tīng)?wèi)T了女生的尖門亮嗓,他光這條嗓子就已經(jīng)震懾全場(chǎng)了。精彩的還在后頭,他一口帶著北方口音的普通話說(shuō)起故事來(lái)是那么流暢生動(dòng),把不同人物的聲音、表情、動(dòng)作刻畫(huà)得栩栩如生。裝扮成膽小鬼時(shí),聲音發(fā)顫,全身瑟瑟發(fā)抖;裝成小偷時(shí),又賊眉鼠眼、狡猾刁鉆;裝成解放軍叔叔時(shí),又搖身一變成了有萬(wàn)夫難當(dāng)之勇的虎膽英雄……他學(xué)什么像什么,語(yǔ)言幽默,就像個(gè)專業(yè)演員,把我們逗得哈哈大笑。我隨著他的講述,眼前似乎真的出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,原來(lái),這才是講故事!
接下來(lái)的選手雖比不上10號(hào),但一個(gè)個(gè)也都不甘示弱,落落大方,真是好戲連臺(tái)。我越看越覺(jué)得自卑,同他們相比,我充其量是只菜鳥(niǎo)罷了,可笑我以前還目中無(wú)人呢!輪到我了,我像個(gè)泄氣的皮球一樣滾上了臺(tái),還未開(kāi)口,自己就把自己給打敗了。看看全場(chǎng)期待的目光,似乎五臟六腑都被看穿,臉燙了起來(lái),腿也有些打顫,鼓足全身力氣說(shuō)出了第一句話:“我的故事是清官海瑞……”和10號(hào)渾厚的嗓音相比,我稚嫩的童音顯得那么單薄。幸好,故事是滾瓜爛熟的,因此沒(méi)有任何意外地講完了,自始至終,感覺(jué)自己的臉都是僵硬的,還沒(méi)有在家里練習(xí)時(shí)講得好。想不到,久經(jīng)沙場(chǎng)的我竟落魄到這步田地!
比賽結(jié)束了。如果說(shuō),來(lái)時(shí)我像一只威風(fēng)八面的大老虎,那么去時(shí)我就是個(gè)狼狽逃竄的小老鼠,生怕別人認(rèn)出我就是講海瑞的那個(gè)不堪一擊的選手。我毫無(wú)懸念地被淘汰了。坐在房間里,我悶悶不樂(lè),我原本就是一只可悲的井底之蛙呀!不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面,還真不知天高地厚了呢!真是山外有山,天外有天,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
后面的幾天,我一直作為觀眾認(rèn)真觀摩著比賽,越看心里越服氣,我輸?shù)眯姆诜。一直以為自己是學(xué)校里的“名嘴”,到了這里,才領(lǐng)略到什么叫聲音的魅力。更可貴的是,我也看到了許多和我一樣的失敗者,他們沒(méi)有沮喪沒(méi)有抱怨,照樣真心誠(chéng)意地向強(qiáng)手學(xué)習(xí),為選手鼓掌,這份平和同樣也值得我學(xué)習(xí)。
我失敗了,但我收獲更多。失敗培養(yǎng)了我抗挫折的能力,失敗教會(huì)了我跌倒爬起,失敗會(huì)引領(lǐng)我走向成功。在失敗中,我的羽翼漸漸豐滿,心智慢慢成熟;在失敗中,我成長(zhǎng)了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
一道流星劃過(guò)天際,那難道是星星在流淚嗎?一滴滴雨點(diǎn)兒落在地上,那難道是云朵兒在哭泣嗎?小朋友,你也有許多煩惱吧!你也為自己的煩惱面落淚吧!
每個(gè)人都有自己的煩惱,有的人煩惱自己又大又笨重,體育課比賽跑步時(shí)總是跑不快;有的人煩自己太矮小,大風(fēng)亂來(lái),感覺(jué)自己快被風(fēng)吹起來(lái)似。唉;每個(gè)人的煩惱都像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清。我的煩惱也一大堆,不是粗心拿錯(cuò)了別人的課本就是忘帶課本,不是因?yàn)榻暣魃涎坨R,就是戴著眼鏡去上學(xué),被同學(xué)們嘲笑。
記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到四年級(jí)上冊(cè)的`一次語(yǔ)方考試,考卷發(fā)下來(lái)后。我走在回家的路上,天空不在那么晴朗,云朵兒不再那么皎潔,風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉“沙沙沙”地響,好像在為我演奏悲傷交響曲。知道我為什么心情那么不好嗎?唉!因?yàn)槲业臅?shū)包帶著我從一年級(jí)到四年級(jí)考得最差的分?jǐn)?shù)89.5分,這89.5分就像惡魔的血盆大嘴,好像現(xiàn)在就要把我一口吞下。
回到家里,我正想和媽媽說(shuō)考試考不好,可是媽媽看見(jiàn)了我的表情就知道我考試考砸了。所以她立刻打開(kāi)了我的書(shū)包,拿出考卷一看|“什么!才考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),”媽媽立刻大發(fā)雷霆,“你知不知道我為了你能好好學(xué)習(xí)花了多少苦心,可你卻只給我考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)!边@一批評(píng)就是一個(gè)小時(shí)。媽媽,你知不知道其實(shí)我也已經(jīng)很努力了,可是因?yàn)槟憬o我的壓力實(shí)在太大了,所以我才考了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),想著想著,“金豆豆”慢慢地從眼睛里流了出來(lái)。
成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自方方面面,常常讓我心情焦慮,但我一定要學(xué)會(huì)化煩惱為正能量,用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)煩惱,用笑容去化解憂慮。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
希望不管我們過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,都能夠不會(huì)忘記自己的出現(xiàn),都能夠在原來(lái)的道路上,發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的印記或者是來(lái)時(shí)的腳印。
其實(shí)他們不說(shuō)我也知道,在這一路上,你認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的人,可是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,你卻不知道自己究竟扮演著什么樣的角色,那些亂七八糟的事情已經(jīng)在占據(jù)你的精力。
它們就像一個(gè)無(wú)底洞和漩渦一樣,不斷的吞噬著你的精力,讓你逃無(wú)可逃。
在越來(lái)越多的過(guò)程當(dāng)中,他們看不清楚自己想要的夢(mèng)想到底是什么,就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來(lái)這里待著,這是因?yàn)檫@里的環(huán)境和氛圍真的是特別吸引人。
但是,有些時(shí)候,我們根本就不知道自己的夢(mèng)想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們?cè)谶@里說(shuō)的.那些話,對(duì)于我們現(xiàn)在又是什么樣的意義,但是你們又不認(rèn)識(shí)你們,本來(lái)就是陌生人又何必因?yàn)槟阏f(shuō)的是幾句話而甘愿去,然后著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)噠嘞,然后你呢。
然后在那個(gè)時(shí)候,他們其實(shí)說(shuō)了很多的話,但是當(dāng)時(shí)我們都處于走勢(shì)狀態(tài),根本就沒(méi)有聽(tīng)清楚她到底在說(shuō)什么。
而且對(duì)于我們這一批人來(lái)說(shuō),走神是一個(gè)非常常見(jiàn)的狀態(tài)。
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