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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-11 14:40:49 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴,他自由;魚(yú)兒有了溪水的陪伴,他快樂(lè);草兒有了大地的陪伴,他不再孤單;而我……

  ——題記

  小時(shí)候:年幼的我與其他孩子一樣,都是父母的掌上明珠,捧在手里怕摔壞,含在嘴里又怕被融化;細(xì)心的呵護(hù)著,給予最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時(shí)候,每天都有您的陪伴,每天都過(guò)得十分開(kāi)心。在一年秋天,您背著我漫步在夜間,我在您背上嬉戲……

  后來(lái),如今的生活,您除了工作,還是工作,或是面對(duì)手機(jī)。您下班回家后,做完晚飯便拿起那可恨的手機(jī)不停地在上邊寫(xiě)字與別人聊天,將我冷落在一旁。當(dāng)我告訴您我今天考試了,但并沒(méi)有考好,您便將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓,并說(shuō)下次一定要考好。

  有一次,我想和您說(shuō)說(shuō)我的`感受,但您卻死死地盯著手機(jī),沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的任何一句話。后來(lái)的后來(lái),我便不再和您交流,并且我也開(kāi)始喜歡每天面對(duì)那死板的手機(jī)了,和您的交流幾乎沒(méi)有,甚至我心里的委屈,不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來(lái)越叛逆,成績(jī)直線下滑,您才開(kāi)始重視我了。

  媽媽請(qǐng)您放下您那可恨的手機(jī),因?yàn)樗紦?jù)了我與您交心的空間。媽媽?zhuān)纯次,陪伴我一起成長(zhǎng),與我一起分享成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。有您的陪伴,不管是甜還是苦,都將成為美好的回憶,永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  開(kāi)啟回憶的大門(mén),拉動(dòng)回憶的膠卷,細(xì)細(xì)品嘗成功帶來(lái)的滋味。成長(zhǎng)的足跡印在了人生漫長(zhǎng)的道路上,成功如花苞綻放的那一刻,如新草破土而出的那一刻,成長(zhǎng)與成功合二為一鎖在我的心房,讓我的心情久久難以平復(fù)。

  那是六年級(jí)烈日當(dāng)頭的一個(gè)清晨。紅旗隨著夏日中的一抹清風(fēng)飄飄冉冉,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。

  “現(xiàn)在進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!”隨著主持人朗朗上口的聲音,激動(dòng)人心的時(shí)刻也拉開(kāi)了序幕。我心中念叨:這次手抄報(bào)我可下足了功夫,怎么的也有個(gè)三等獎(jiǎng)。“榮獲三等獎(jiǎng)的是18號(hào),3號(hào),1號(hào)!”

  我心中的希望之光瞬滅了,沒(méi)有我的號(hào)碼,怎么會(huì)……沒(méi)準(zhǔn)是二等獎(jiǎng)呢!“榮獲二等獎(jiǎng)的.是20號(hào),61號(hào)!”隨著主持人的話音落下,我如同被一盆冷冰冰的水從頭淋到腳上。

  周?chē)派降购5恼坡,人聲鼎沸的祝賀,榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,我很是替她們開(kāi)心,但一想到這至尊無(wú)比的榮耀都不屬于我時(shí),心中又是那么的痛苦,難過(guò)。如同千萬(wàn)把匕首插入了我的胸膛,雙眼也都模糊了。

  看著身邊的同學(xué)都高高興興地跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),我羨慕極了。“現(xiàn)在是公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候了,榮獲一等獎(jiǎng)的是——是36號(hào)!”

  “什么?36號(hào)?”我吃驚地叫了出來(lái)。

  我呆若木雞地站著。僵直地走上臺(tái),站在飄揚(yáng)的紅旗之下,登臨在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之上,我為此感到了無(wú)比地自豪!無(wú)比地驕傲!我的雙眼再次模糊了。

  下臺(tái)時(shí),伴隨著熱烈的掌聲,伴隨著激昂的歌聲,伴隨著同學(xué)們的祝賀,我品味著屬于我的那一份榮譽(yù)!

  成長(zhǎng)莫過(guò)于此,酸甜苦辣咸。先苦后甜,要努力了才有希望,才有成功。這份無(wú)比尊貴的榮譽(yù)勝過(guò)了一切。

  它讓我明白了要趁著青春未了,要抓緊機(jī)會(huì)創(chuàng)造有價(jià)值的東西。

  青春的我們擁有無(wú)限可能,成功是最好的支持,成功是最佳的動(dòng)力,成功是最棒的導(dǎo)師。成功帶給了我們一個(gè)多彩的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  兩條本不應(yīng)該相交的平行線在那一瞬間錯(cuò)誤地交織在了一起,留下無(wú)盡的淚水和心痛,后又回到各自的軌道,繼續(xù)各自的人生。以后都不會(huì)再有交點(diǎn)了吧,注定了剩下的人生只能默默守望。

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,一個(gè)笨笨的大壞蛋竟然成了我的哥哥,既然你都說(shuō)不后悔,我也就不再客氣了。總是很任性地讓你去做一些幼稚得可以讓人笑掉大牙的事情,而每次你總是乖乖地做完,然后笑著問(wèn):“我家的傻丫頭什么時(shí)候才能懂事呢?”我跑開(kāi),然后回頭朝你做鬼臉,在心里說(shuō):“傻丫頭永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大以后就沒(méi)有哥哥關(guān)心自己了!”

  目不轉(zhuǎn)睛地盯著五顏六色的棒棒糖,口水早已流了出來(lái),扯了扯你的衣角,“哥,我好想吃棒棒糖!”“。。坎粫(huì)吧?傻丫頭你今年都多大了還吃這種東西?不要了吧!”目光仍舊不愿從棒棒糖上移開(kāi),“哥,你最好了,我發(fā)誓就這一次,拜托啦,真的很好吃耶!”你搖了搖頭,笑著無(wú)奈地跑開(kāi)了。含著你買(mǎi)回的棒棒糖,我一張臉都快笑爛了,告訴自己:做一輩子傻丫頭吧,讓哥永遠(yuǎn)陪著我,直到世界的盡頭。

  記得那天天氣很好,我們躺在軟軟的草坪上,盡情地享受著明媚的陽(yáng)光,暖暖的!“哥,一年以后你會(huì)在哪所高中里呢?”你笑了,坐起來(lái),看著遠(yuǎn)方,把手放在我的頭上,說(shuō):“哥的`成績(jī)沒(méi)有傻丫頭那么好呢,所以對(duì)未來(lái)也就沒(méi)有太多的憧憬。傻丫頭應(yīng)該會(huì)去南開(kāi)吧,到時(shí)候哥就不能陪你了!”

  我低頭,任淚水無(wú)情地劃落,抓著哥的手求道:“我要永遠(yuǎn)和哥在一起,沒(méi)有哥,傻丫頭什么也做不了,你陪我一起去,好嗎?”你輕輕地嘆了一口氣,用手指擦掉我臉上的淚水,然后把我的頭按在你的肩上,我們就這樣靜靜地坐著,沒(méi)有再說(shuō)一句話。

  廣場(chǎng)上,我們牽著手站在一起,望著天空中不斷綻放的煙火,我笑了,笑得很夸張。“哥,煙火真的好美,如果有一天我死了,一定要化為漫天的煙火,讓所有人贊嘆我的美麗,到時(shí)候哥你一定要認(rèn)出我喲!”你沒(méi)有任何回答,甚至看不出任何表情的變化,我開(kāi)始懷疑你是否聽(tīng)見(jiàn)了我剛才所說(shuō)的話。

  過(guò)了許久,你轉(zhuǎn)過(guò)身,把我的雙手握在你的手心,“傻丫頭,你冷嗎?”我搖了搖頭,你仍舊脫下你的大衣服披在我的身上,“笨蛋,除了成績(jī)好,其他的什么都不知道!蔽姨ь^,忍住所有的淚水,是,我是什么都不知道,可我惟獨(dú)知道我喜歡你,哥!或許這個(gè)故事該有個(gè)結(jié)局了吧!

  你終究決定要離開(kāi),去一個(gè)陌生的地方開(kāi)始一段新的旅程。臨走時(shí),我拉住你的手,你無(wú)情地甩開(kāi),面無(wú)表情地說(shuō)了一句:“你真的很假!”我驚恐地看著你,不明白自己做錯(cuò)了什么,一直以為只要真心地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就一定不會(huì)受到傷害,可是我錯(cuò)了,為什么,為什么傷我最深的會(huì)是哥你呢?

  現(xiàn)在把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,也試著笑著去面對(duì)一切。我不怪哥,如果可以,我依舊愿意化為暗夜里那顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,為你送去最深的祝福。

  后記:有很多話不想去說(shuō),也不敢去說(shuō),害怕有一天所有的承諾都會(huì)隨風(fēng)而逝,找不到任何可以回憶的痕跡。喜歡咖啡,因?yàn)樵诳Х鹊目酀,往往蘊(yùn)涵著最迷人的香甜。或許這就是人生吧!我們必須學(xué)會(huì)在淚水和痛苦中,去體會(huì)成長(zhǎng)的足跡,去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不哭!

成長(zhǎng)作文 篇4

  時(shí)光如水,在指間滑落,轉(zhuǎn)眼小學(xué)的生活劃上了句號(hào),悄悄的,悄悄的,從笑臉盈盈變成了多愁善感,從單純幼稚變成成熟穩(wěn)重。從頑皮的小鬼變成了懂事的少女,

  走進(jìn)十三歲,我在泥土中發(fā)芽,花季中成長(zhǎng),離開(kāi)了六年的母校踏上人生的下一段旅程,人生掀開(kāi)了新的篇章,第一天踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我滿(mǎn)懷信心,知道這里寄托著我的未來(lái)。因此,對(duì)明天的生活充滿(mǎn)自信和樂(lè)趣,如今的我再也不是從前的我了,變了,變了,一切都變了,我喜歡一個(gè)人望著蔚藍(lán)的天空胡思亂想,想自己是一個(gè)什么樣的人,我的人生會(huì)怎樣,該如何面對(duì)這個(gè)世界……,這些問(wèn)題在不停的.轉(zhuǎn)動(dòng)。以前的我廢話連篇,喜歡和幾個(gè)朋友在一起有說(shuō)有笑,談笑風(fēng)聲,以前的我幼小的心靈真的太單純了,太幼稚了,與朋友之間總會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),彼此都不相讓?zhuān)欢,今天,我知道了寬容別人等于善待自己,不會(huì)再為了小事而糾纏到底,因?yàn)槲叶昧送艘徊胶i熖炜眨澜缟献顚拸V的是天空,而必天空更寬廣的是胸懷呀!從前的我總喜歡掉眼淚,是個(gè)愛(ài)哭的我,每當(dāng)遇到困難時(shí),總愛(ài)情不自禁的流淚,甚至在終點(diǎn)前轟然倒下,今天我體會(huì)到人總是在悠悠歲月中長(zhǎng)大,有人說(shuō),眼淚是一種懦弱的表現(xiàn),眼淚總會(huì)使悲傷者更悲傷,嘆氣者更嘆氣,在困難面前眼淚不能解決問(wèn)題。

  是。∨笥,遇到困難別放棄,害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍,要有正確的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,一定要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)會(huì)引你走向成功之門(mén),我是新世紀(jì)的陽(yáng)光女孩,一切的一切從昨天到今天,都煥然一新,要讓自己變得全然一新,讓我的人生變得豐富多彩。

  “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,我喜歡長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,我的靈魂在在一次次洗禮中得到啟發(fā),知識(shí)在一天天中積累,積蓄力量創(chuàng)造屬于我的美麗世界。

成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)既有“書(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)酒花”的曼妙與高雅,也有“柴米油鹽醬醋茶”的質(zhì)樸與體貼。讀書(shū)讓我的生活充實(shí)有力,讓我在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,能得精神與內(nèi)涵的雙豐收。

  起初是詩(shī)中景讓我對(duì)書(shū)萌發(fā)了不可名狀的特殊情感!耙坏罋堦(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”散發(fā)落日余暉之美;“小荷才露尖尖腳,草有蜻蜓立上頭”流露生機(jī)盎然之美;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”綻放凌寒飄香之美……這些美匯聚在一起,如一杯甘露沁我心脾。

  逐漸地,那些古典精華也逐漸流入我的視線!翱萏倮蠘(shù)昏鴉,小橋流水人家!被钴S的詞語(yǔ)像一群孩子蹦跳著!熬灰(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返。”這壯觀是氣勢(shì);“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊!边@大氣是慷慨;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,這冷清是憂愁;“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,這是豪邁是自信……它們像一壇陳年的香醇美酒,讓我沉醉,讓我的心靈得到升華。

  在清閑的午后,品讀一本散文就如品味一杯香茗,那種韻味可以浸透我全身的每一個(gè)毛孔,那種天生的淡雅讓我沉迷其中,無(wú)法自拔。散文大家不勝枚舉,汪國(guó)真的美文,堪稱(chēng)“氣質(zhì)美如蘭”的.典范;畢淑敏超凡脫俗的文筆當(dāng)然也毫不遜色;張曉風(fēng)輕盈絕妙的文字更令人拍案叫絕……他們的散文流淌著行云流水般的美妙旋律,字里行間透露明凈的氣息,為我洗滌心靈與頭腦,讓我成長(zhǎng)的足跡輕快而清晰。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的視野也愈變愈寬廣。短小精悍的哲理文再現(xiàn)現(xiàn)實(shí),引發(fā)思考,讓我在思想的死巷里不再彷徨,從容以待;情意綿綿感人至深的小說(shuō),像一條繩索,牽引著我,讓我的感情隨之搖曳;底蘊(yùn)深厚的名著將一個(gè)社會(huì)濃縮在一部書(shū)中,教我判斷美丑善惡與正邪,讓我變得更加明理,更加睿智……書(shū)讓我更早地認(rèn)識(shí)世界,更深地了解世界。

  16歲的我走過(guò)了一段灑滿(mǎn)汗水同時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)成長(zhǎng)的讀書(shū)時(shí)光,我的悲喜隨書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩漾,我將心溶入書(shū)中,讓我成長(zhǎng)的汁水越加美味!

成長(zhǎng)作文 篇6

  我總愿一張桌、一盞茶、一本書(shū)地沉寂,輕輕翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè),一張張,仿佛翻動(dòng)著我的夢(mèng)想,悠悠間,沉浸其中。

  讀書(shū)時(shí),我游覽著天上人間的良辰美景,我沒(méi)有登臨過(guò)泰山,卻在書(shū)中領(lǐng)略了它的峰巒疊起,危峰兀立;我沒(méi)有觀賞過(guò)廬山瀑布,卻感受了它那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì);我沒(méi)有游覽過(guò)漓江,卻欣賞到了那一泓碧波……書(shū)讓我足不出戶(hù),便遨游天下,樂(lè)哉!

  讀書(shū)時(shí),我樂(lè)于大聲誦讀,仿佛自己就是那斗酒作詩(shī)的李白,是那指點(diǎn)江山的孔明,是那激情豪邁的蘇軾;我樂(lè)于默默輕吟,去和小王子一起開(kāi)啟心靈的未知,傾聽(tīng)花朵的傾訴,稚氣的童言;我樂(lè)于在浩渺的歷史煙云中與天下英雄論劍,感受俠客的替天行道。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),一次,我偶然發(fā)現(xiàn)了《百家講壇》這個(gè)節(jié)目,并成了易中天的忠實(shí)“粉絲”,求媽媽給我買(mǎi)一本《漢代風(fēng)云人物》,一到家,我便如饑似渴看起來(lái),很快,我被書(shū)中那“山河表里,鐵馬云雕共絕塵;漫嗟榮辱,酒酣猶誦大風(fēng)歌”的氣勢(shì)所迷住,在那風(fēng)云變幻的歷史長(zhǎng)河中漫游。在書(shū)中,我知道了自己是那滄海一粟,既沒(méi)有楚霸王項(xiàng)羽的英雄氣慨,也沒(méi)有漢高祖劉邦的雄才大略,我所有的是永不言敗的精神。從曾經(jīng)的班長(zhǎng)競(jìng)選失利,我反省自己,從頭再來(lái),到最終的.如愿以?xún),高票?dāng)選;在高手如林的大隊(duì)委競(jìng)選者中,我曾經(jīng)膽怯過(guò)、退縮過(guò),而如今,我戰(zhàn)勝了自己,成為競(jìng)選成功的佼佼者,這都源于我學(xué)習(xí)了漢高祖劉邦的一股子拼勁,在書(shū)中的我受益匪淺。書(shū)讓我的生活更加多姿多彩。

  恍然間,我明白了:成長(zhǎng)路不平,書(shū)香引;書(shū)香盈滿(mǎn),成長(zhǎng)路。

成長(zhǎng)作文 篇7

  打開(kāi)記憶的大門(mén),沿著小路走進(jìn)去,把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番,當(dāng)年那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩已經(jīng)成為一名小學(xué)生,可是永遠(yuǎn)忘不了童年時(shí)代發(fā)生的趣事。

  俗話說(shuō):有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文愛(ài)美之心,人皆有之。在我兒時(shí),曾發(fā)生過(guò)一件讓人笑掉大牙的事。有一次,我去奶奶家時(shí),看見(jiàn)桌子上有一大堆亮晶晶的色彩艷麗的化妝品。我便拿起白色粉往臉上撲,把臉撲得白白的`、嫩嫩的。然后,用一根和鉛筆粗細(xì)差不多的眉筆把自己的眉毛描了描,接著拿起口紅朝自己的小嘴涂了一下。做完了這些,我美美地在想,這下我可和電視里的演員一樣漂亮了,一定是大美女啦!我正出門(mén),突然想到:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文何不讓自己欣賞一下呢?是呀,我放慢了腳步,樂(lè)滋滋地來(lái)到鏡子前面!鞍!”我尖叫一聲,我被自己的怪樣子嚇著了,這哪叫人嘞,簡(jiǎn)直是一個(gè)丑八怪?纯,眉毛一條彎,一條直,并且是一條粗,一條細(xì)呢,再瞧瞧臉吧,一塊兒黑,一塊兒白,像條斑點(diǎn)狗似的,眼影也沒(méi)有涂開(kāi),別人不知道還以為我害紅眼病了,嘴巴更是顯眼,口紅一直繞著小嘴走了個(gè)大圈,還有……我都不敢再看下去,趕緊跑到衛(wèi)生間把臉洗得干干凈凈,又來(lái)到鏡子前照了照,現(xiàn)在的樣子好看多了。

  還有人說(shuō),隔代疼。記得有一次,我騎著新買(mǎi)的自行車(chē)在家里走來(lái)走去,挺單調(diào)的。這時(shí),姥姥走了過(guò)來(lái),我對(duì)姥姥說(shuō):有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“我來(lái)帶你吧!薄昂猛邸!崩牙阉齑饝(yīng)了,可我怎么也騎不動(dòng),姥姥說(shuō),等你長(zhǎng)大了再帶我。說(shuō)著就離開(kāi),我不樂(lè)意了,說(shuō)什么也不肯讓姥姥走。姥姥無(wú)奈地又答應(yīng)了我。這下,我感覺(jué)車(chē)子有點(diǎn)動(dòng)了,正要帶勁蹬車(chē),我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥沒(méi)有罵我,還鼓勵(lì)我多鍛煉,等騎熟練了,讓我?guī)е酱蠼稚瞎湟还洹?/p>

  還有一次,我考試回來(lái),媽媽說(shuō):有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“今天考試了,要是考好了,我?guī)愕酵饷娉悦鏃l!蔽腋吲d地答應(yīng)了。待考試卷發(fā)下后,我呆了,才84分。到家,我沒(méi)敢告訴媽媽。媽媽也沒(méi)有問(wèn)起分?jǐn)?shù)的事。我心一直是忐忑不安,終于忍不住地告訴媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,還帶著出去吃了面條。媽媽雖沒(méi)說(shuō)什么,但她的目光流露出一絲失望……我內(nèi)心感到十分慚愧。

  童年的這些事,讓我懂得自然是最美的,愛(ài)是最幸福的,也是最溫暖的。我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。

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