猴子大王作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的猴子大王作文，歡迎大家分享。

猴子大王作文1

　　“山中無老虎，猴子稱大王”是一句經(jīng)典的歇后語，講述了一個(gè)很有意思的故意。而最近我們班上也發(fā)生一件有意思的事。

　　一天，老師正在給我們上輔導(dǎo)課。這時(shí)，教導(dǎo)主任出現(xiàn)在窗外，他示意老師有事相商。老師和同學(xué)們打了聲招呼，就走了出去。不一會(huì)，老師走進(jìn)教室，和同學(xué)說明了一下情況。原來老師要趕緊去校長室處理一件工作，下面的課程由班長帶領(lǐng)大家自習(xí)。

　　就在老師走后，有意思的事發(fā)生了。

　　NO.1 練習(xí)派登場

　　老師走后，練習(xí)派們拿出各種練習(xí)冊，開始認(rèn)真地做起了練習(xí)題。雖然，他們做的習(xí)題不一樣；但是，他們的認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。我終于明白了：100分是這樣練成的。

　　NO.2 閱讀派走起

　　練習(xí)派認(rèn)真的勁頭，帶動(dòng)了閱讀派。于是他們拿出了各自的教科書，津津有味地默讀了起來，看來閱讀派也是不錯(cuò)的。

　　NO.3思考派的興起

　　思考派永遠(yuǎn)是那樣的關(guān)于沉思。而此時(shí)此刻，他們正為課外輔導(dǎo)書上的習(xí)題所思考。只不過他們仿佛遇到了難題，正在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算著。

　　老師的腳步越來越近，老師回來了。各派的'同學(xué)們立即收起了手上的動(dòng)作，恢復(fù)到認(rèn)真的求知中。

　　大家看！老師不在的時(shí)候，大家都為爭第一而努力著。真心為大家能夠有這樣的學(xué)習(xí)激情而開心。

猴子大王作文2

　　于是，猴子把所有動(dòng)物召集在一起競選下屆大王。小兔子首先站起來發(fā)言：“我們選大象伯伯吧，看它的樣子多威風(fēng)!”“不行，不行!”猴子說話了，“大象那又重又笨的樣子，怎么當(dāng)我們的大王呢?”梅花鹿發(fā)言了：“我看還是選犀牛大叔吧�！薄安恍�!”猴子又反對了，“犀牛的視力太差了，當(dāng)大王怎么保護(hù)我們呢?”那選誰呢?大家一時(shí)間都沒有了主意。猴子跳到中間，拍著胸脯說：“我看我最合適�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，也找不出反駁的理由，于是就選猴子當(dāng)了大王。

　　猴子當(dāng)上了大王，立刻變得趾高氣揚(yáng)起來，對別人頤指氣使，一有不順心或不高興的事就大發(fā)雷霆，逮住誰就罵誰，還命令小動(dòng)物們?yōu)樽约涸炝艘蛔鶎m殿，整天吃喝玩樂。小動(dòng)物們對猴子的'行為怨聲載道，但是當(dāng)著猴子的面，卻只能滿臉堆笑地向它鞠躬作揖，聽從它的命令，誰叫它是大王呢!

　　于是，有一天，狐貍跑到猴子大王的宮殿中，恭恭敬敬地說：“猴子大王，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，那里有很多你愛吃的山桃子，要不要帶您去看看?”猴子自然是大喜過望：“當(dāng)然要了，快帶我去!”狐貍把猴子帶到一個(gè)山谷，映入猴子眼中的是漫山遍野的山桃。猴子大王眉開眼笑地躥上去，剛抓了一把山桃，只聽“吧嗒”一聲，原來猴子掉入了獵人的機(jī)關(guān)，落入了陷阱，腳摔斷了。

猴子大王作文3

　　一天，萬獸之王獅子被獵人殺死了，動(dòng)物們紛紛議論，都說要選出一個(gè)大王來保護(hù)它們。

　　小兔說：“讓大象伯伯當(dāng)大王吧！它力氣大。”

　　猴子說：“不行，不行，大象又笨又重！”

　　小熊說：“讓松鼠哥哥當(dāng)大王吧！它會(huì)爬樹，能通知我們敵人什么時(shí)候來�！�

　　猴子說：“不行，不行，它可保護(hù)不了我們！”

　　那讓誰來當(dāng)大王呢？大家你看看我，我看看你，都不知道。

　　這時(shí)候，猴子跳上樹，不慌不忙地說：“你們說，人類是不是很聰明啊？”

　　“是的！”大家說。

　　“那么，在動(dòng)物當(dāng)中，我長得最像人類，所以，應(yīng)該讓我當(dāng)大王！”

　　大家無話可說，只好讓猴子當(dāng)大王。

　　猴子當(dāng)上大王后，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。他看見小豬兩串冰糖葫蘆，于是就說：“給我一串！”

　　“不給，我好不容易攢的獅幣�！�

　　“我可是大王呀！”

　　這樣，猴子就很容易得到了許多東西。

　　狐貍非常恨猴子，就找了一個(gè)機(jī)會(huì)想害它。

　　一天，狐貍對猴子說：“大王，我發(fā)現(xiàn)了一片香蕉林，有許許多多的香蕉。”

　　“是嗎？快帶我去！”

　　于是，他們真的`來到了香蕉林。猴子沖上前。“啪”的一聲，猴子被從天而降的鐵籠給蓋住了。

　　它大叫：“救命��！”

　　可一直沒有其它小動(dòng)物來救它。

　　狐貍說：“啐！連自己都保護(hù)不了，還當(dāng)什么大王呢！真是癡心妄想。”話還沒說完，它就頭也不回地走了。

猴子大王作文4

　　一天，有一只猴子肚子很餓，當(dāng)它正挨餓的時(shí)候，走來一只猴子，它拿著兩個(gè)香蕉，這只猴子口水直流，一直盯著那兩個(gè)香蕉。

　　這只猴子說：“分我一個(gè)香蕉吧！我很餓�！蹦侵缓镒诱f：“這是我的香蕉，要想吃到香蕉，先打倒這些猴子再說�！闭f完，那只猴子周圍出現(xiàn)了許多猴子向它沖來，這只猴子一跳跳到樹枝上，猴子們都以為這只猴子還在那里站著，就猛沖過去，只聽“磞”的一聲，結(jié)果那些猴子撞在一起了。這只猴子從樹枝上下來，笑著對那些猴子說：“一群蠢貨。”它又想：那只猴子跑哪去了？我還餓著呢！這只猴子跳到樹枝上一看，不好了，那只猴子快跑到森林了！它急忙跳下樹枝，像閃電一樣快的速度奔到了森林。它又跳上樹枝，找到一根細(xì)細(xì)的繩子，用繩子的.一頭系在樹枝上，手拿著另一頭的繩子。這時(shí)，正好那只猴子拿著香蕉向這邊走來，這只猴子像蕩秋千一樣蕩了一下，搶走了一個(gè)香蕉，心里樂開了花。

　　搶了香蕉，這只猴子還向那只猴子做了許多個(gè)鬼臉。那只猴子說：“把這個(gè)香蕉也給你吧！”后來，這只猴子憑著它的聰明才智，成了猴子們的大王。猴子大王帶領(lǐng)著猴子們戰(zhàn)勝了別人異想不到的困難，過上了幸福的生活。

猴子大王作文5

　　森林之王老虎不小心跌下懸崖，從此一病不起，不久就病死了。森林里的動(dòng)物們哇哇大哭，但是燃眉之急是找到一個(gè)新大王。猴子毛遂自薦，機(jī)智的兔子和其他動(dòng)物小伙伴看了看周圍，確實(shí)發(fā)現(xiàn)沒有更好的人選了，不情愿地拜猴子為大王。

　　猴子當(dāng)上大王之后，天天吃最好的，穿最好的，收了小動(dòng)物們不少稅，還下令：不管老百姓干什么，都要交錢！吃飯每一粒交五元，走路每公里10元，種地一棵菜10元，睡覺每小時(shí)10元，收割糧食每顆10元！

　　本來大家還以為這些錢都會(huì)被用來治理森林王國，沒想到這些錢卻被猴子用來泡妹子，美若天仙的.狐貍姑娘，可愛活潑的兔子小姐，沒有一個(gè)他沒有約過。

　　有一天，狐貍裝作畢恭畢敬的地上一副地圖，“大王，臣剛剛發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方有吃不完的美食，猴子大王是否要前去？”猴子一蹦千丈，“太好了，太好了，快帶本王前去，要是真有這事，本王就封你為丞相！”

　　猴子說完坐上轎子，狐貍便在前面指路，正如狐貍所說，前方有一個(gè)用桃子堆成的山，猴子的眼睛都發(fā)光了，“太好了，本王要封你為丞相！”說完便沖上去大口大口的吃起了桃子，沒想到，猴子的頭頂突然掉下了一個(gè)鐵籠子，原來這是狐貍的陷阱，“哼，我叫其他小動(dòng)物過來看看，我們現(xiàn)在不可一世的猴子大王現(xiàn)在在哪兒？”狐貍昂著頭，跑回了森林都市。

　　“哈哈，不知道現(xiàn)在我們的猴子大王還囂張嗎？”動(dòng)物們指著狼狽的猴子哈哈大笑。

猴子大王作文6

　　“丁零零”上課了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，拿出課本，靜靜地坐著等待著老師的到來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，還不見老師來上課，這時(shí)美術(shù)老師跑進(jìn)教室說：“大家先自習(xí)�！贝蠹叶紨[出一副準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的樣子。誰知，當(dāng)美術(shù)老師前腳才跨出門，班級“轟”的`一下炸裂了，幾乎沒有一個(gè)人在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，掉頭的掉頭，講話的講話。同學(xué)們有的在掉頭講話，有的在和周圍的同學(xué)玩游戲，有的竟然下位到處亂竄。

　　“活寶”惠成也是沒救了，從現(xiàn)在開始，每屆的奧斯卡最佳男主角他都當(dāng)定了�；莩上妊b做一名遠(yuǎn)道而來的天竺人，嘴也不閑著，唱著我們音樂課學(xué)的歌曲《巴魯瓦》，這首歌本身歌詞就很搞笑，再給惠成那么一唱，就能被活活地笑死。當(dāng)他唱到高潮“ne ni a la nu"時(shí)，周圍人再也忍不住了，全都“哈哈”大笑起來。歌聲與笑聲此起彼伏，形成了一著交響樂。

　　就在這時(shí)，一陣辦公室關(guān)門的刺耳聲傳了過來，腳步聲越來越大起來，吳皓宇調(diào)皮地大喊：“老師來啦！”班上瞬間安靜了下來，老師進(jìn)入了教室，班上只能聽見老師的講課聲了，感覺整個(gè)世界都安靜了。

　　這真是山中無老虎，猴子稱大王啊！

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