(精)追逐的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的追逐的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐的作文1
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。有一個(gè)夢(mèng)想,我們無(wú)法忘記,無(wú)數(shù)次的追逐,讓我明白了什么才是我們?nèi)松淖非蟆?/p>
如果沒(méi)有如果,時(shí)間是否會(huì)為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng),聽(tīng)過(guò)的潮落,都被時(shí)間掩埋,幻成泡沫。潮起潮落,又有誰(shuí)能明白我們的人生。是什么,牽引你在茫茫人海中苦苦追尋?是夢(mèng)想,讓我們執(zhí)著,不懈地前行。
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò),留下了笑靨;誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留,溫暖了想念,誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失,泛濫了眼淚。是我們——一群追夢(mèng)的青年。
現(xiàn)在,我們已開(kāi)始新的征程,追尋那些我們?cè)诨局袠?gòu)筑的夢(mèng)。路途中的艱辛,一度讓我想要放棄。是夢(mèng)想,支撐著我,給我信念,告訴我要勇敢地走下去,繼續(xù)旅程。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴。”我們的前途正是?lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的'情緒,我們充滿激情,充滿希望,充滿斗志,充滿力量,每當(dāng)我們描繪著未來(lái)的幸福藍(lán)圖時(shí),我們都會(huì)無(wú)限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,通過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!
夢(mèng)想,就是我們的每一秒行動(dòng);夢(mèng)想,就是我們的每一次追逐;夢(mèng)想,就是我們的每一個(gè)信仰;夢(mèng)想,就是我們永恒的追逐。無(wú)論何時(shí),我始終堅(jiān)信,人生在世,自己選擇的路,跪著也要把它走完。
追逐的作文2
清晨的冷風(fēng)把沾濕在春花上的露水吹散,遺失在風(fēng)中,找不到了……
太陽(yáng)才露出了一點(diǎn)兒小圓臉,仿佛害羞似的,臉紅得把天上的云映得如晚霞一樣美。“撲棱、撲棱”幾只鳥(niǎo)兒在練習(xí)飛行,成隊(duì)?矗鼈償[成了“人”字行,靈活小巧的雙翅在空中一伸一縮,那么地平穩(wěn)有力!飛累了,它們便在電線桿上歇息,如同一位作曲家剛剛寫(xiě)成的'五線譜。它們沒(méi)閑著,有時(shí)候從第一根飛到第二根,又飛回去,那是會(huì)跳躍的音符!那如同作曲家源源不斷地靈感!太陽(yáng)從害羞臉,變成了半圓臉,好像還在害羞似的。公雞跳上欄桿,仰著脖子發(fā)出高亢鳴叫聲,喚醒萬(wàn)物生靈……
雞鳴不歇,祖母緩緩地睜開(kāi)了雙眼,坐了起來(lái),目光停留在窗外初升的太陽(yáng)上,嘴角微微上揚(yáng),臉面漸漸紅潤(rùn)。秋天,當(dāng)祖母結(jié)束一天的忙碌后,總喜歡坐在庭院看著遠(yuǎn)處那一大片向日葵海。在陽(yáng)光灑在每一片向日葵上的時(shí)候,金燦燦的,有些晃眼。風(fēng)吹,葵花左右搖擺,仿佛可愛(ài)的孩子正向我們微笑。幾只蒲公英隨風(fēng)飄在空中,美,很美,讓我呆滯。祖母陷入回憶。
記得有一次,我問(wèn)祖母你為什么要種向日葵。她說(shuō),不知道,有可能是一種對(duì)光的思念——向日葵每天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),她也有可能是其中一株向日葵,繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)吧。哦,那個(gè),那個(gè)太陽(yáng)是誰(shuí)呢?你的祖父。原來(lái),祖母愛(ài)光的原因是祖父。∷烟(yáng)比作了祖父,因?yàn)樘?yáng)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的!太陽(yáng)就是祖父!
追逐的作文3
他是我的一位班主任,剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候:他有一雙如同水晶葡萄般的大眼睛,忽閃忽閃的;一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴;幽默風(fēng)趣的臉,給人一種慈祥的'感覺(jué)。
我很喜歡這位與眾不同的班主任,他有許多的愛(ài)好:看書(shū)、集郵,看電影……其中他最喜歡看書(shū)了,他可算得上是書(shū)的忠實(shí)粉絲了!下面讓我來(lái)介紹他的讀書(shū)事跡吧。
“咚…咚…”,“誰(shuí)的手機(jī)響了”同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)了新大陸!原來(lái),他在網(wǎng)上訂的書(shū)到了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的要幫他去拿書(shū)!巴廴笔莾纱笙涞臅(shū)耶,同學(xué)們都羨慕死了!你看他真是個(gè)書(shū)呆子吧!
他不僅自己看書(shū)還介紹我們看好書(shū),讀好書(shū)讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游!在他的介紹下我們買(mǎi)了:《紅樓夢(mèng)》《蛙》《霍比特人》《少年π的奇幻女神》等等。自從他教我們以
后我們班喜愛(ài)看書(shū)的人就越來(lái)越多了!
今天早上到學(xué)校,正好看見(jiàn)他在包子店買(mǎi)包子。我伸長(zhǎng)脖子“咦”以前吃一大碗飯,喝一大碗湯的他,今天居然只買(mǎi)了兩個(gè)包子。我在心里暗想:難道這個(gè)“大胃王”要減肥了。我睜大眼睛不敢相信自己的猜測(cè)。后來(lái)才知道他買(mǎi)書(shū)把錢(qián)都買(mǎi)光了,兜里只有二、三塊了。
這就是我的那位老師,他就是王罡——“王四正”。一位有著“讀書(shū)夢(mèng)”的老師。是呀!每個(gè)人都有自己的中國(guó)“夢(mèng)”,我也有許許多多的“夢(mèng)”,如畫(huà)家“夢(mèng)”,天使“夢(mèng)”,美食“夢(mèng)”……讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”吧!
追逐的作文4
“這節(jié)是體育課,改完什么好呢?足球賽吧。”我的建議立即得到了贊同。"自由活動(dòng)!”王老師一聲令下!班蓿们虬!去那球”陳必導(dǎo)首先沖出。
“我們來(lái)分組,4vs4隊(duì)制賽,ok?”“好”“我和李路正、王鈞杰還有任程鵬一幫,你們四人一組,再加兩個(gè)守門(mén)員就行!标惐貙(dǎo)大聲叫道:“我們開(kāi)球!看球,任程鵬!敝灰(jiàn)他虛晃一槍躲開(kāi)了兩名守將,直沖敵方球門(mén),眼看就要進(jìn)門(mén)了。后衛(wèi)林彬陽(yáng)用身子頂住了球,球又飛了回來(lái)。在他大吃一驚的'時(shí)候,我搶到了球,他大驚失色。一個(gè)飛鏟向我劈來(lái)。又把球傳給了王俊杰,他一個(gè)頭球把球裝進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。守球的祁一超看傻了,站在一旁一動(dòng)不動(dòng)。“可惡,看我幻影迷蹤傳球!币苍S是老太過(guò)激動(dòng),他沒(méi)踢到球,還被球給辦了一個(gè)狗啃泥。陳必導(dǎo)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一個(gè)騰空球進(jìn)了門(mén)!坝值靡环郑 薄肮!”“領(lǐng)先兩分了哦~~”我們歡呼起來(lái)。開(kāi)球了,林彬陽(yáng)的共識(shí)真猛啊,一下子就破了一個(gè)防線,最后他與陳必導(dǎo)形成了鼎立之勢(shì)。他一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了陳必導(dǎo),一腳射向球門(mén),呼~(yú)鄭誠(chéng)守住了球。可林彬陽(yáng)還不死心,又是一擊,這一會(huì)終于進(jìn)了球。比賽結(jié)束了。
這可真是一場(chǎng)激烈的追逐賽啊!
追逐的作文5
在我眼里,作家是個(gè)很神圣的事,整天沉在書(shū)里,悶在家里,坐在書(shū)桌前,一刻也不停地捉住腦子里閃過(guò)的好東西,將它們整理清楚,然后激動(dòng)地寫(xiě)進(jìn)去,寫(xiě)在紙里供人閱讀。從五年開(kāi)始,一個(gè)叫“作家”的種子酒播種在我心里。在有一次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),我看到了有幾個(gè)人圍在書(shū)架前議論著什么!拔铱上矚g曉娜寫(xiě)的書(shū)了,她寫(xiě)的小說(shuō)可好看了!币粋(gè)看起來(lái)像讀四年級(jí)的小朋友摟著書(shū)說(shuō)道。我這時(shí)候就想著,長(zhǎng)大后,我也要寫(xiě)出那樣好的文章,供人閱讀,讓人欣賞,使人贊嘆。
然而,作家也不是那么好當(dāng)?shù),想?dāng)上著名的'大作家,還得要下苦功夫才行,想那些人都是名存青史的。在家中,我常喜歡看書(shū),比如,《愛(ài)的教育》,《魯濱遜漂流記》,《簡(jiǎn)愛(ài)》,《上下五千年》,等等。我還喜歡看一些作文書(shū),把好詞好句好段積累起來(lái),我相信,只要我肯努力奮斗,我的辛苦將成為果實(shí)——在不久的將來(lái)。
雖然我的理想離我看上去很遙遠(yuǎn),但我相信,通過(guò)我的努力,一定可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
追逐的作文6
夢(mèng)里,我看見(jiàn)一個(gè)似有若無(wú)的身影,那是……李白?
夜深人靜時(shí),你獨(dú)自一人站在蒼天大樹(shù)下,身著一襲青衫,雙眼正和殘?jiān)聦?duì)視著,好像在交流著什么。手舉一壺清酒,時(shí)不時(shí)的輕微顫動(dòng),這讓我不再錯(cuò)覺(jué)你只是一幅畫(huà),月光下,你,走遠(yuǎn)了;我,夢(mèng)醒了。
于是,我便把你追逐,把這個(gè)夢(mèng)追逐!因?yàn),我已確定,你是李白,你是不屈的李白!
《行路難》中,我看到了你,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!边@唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音,你悲而不傷,那積極用世的強(qiáng)烈要求終于使你擺脫了歧路彷徨的苦悶,你始終相信盡管前路障礙重重,但仍將會(huì)有一天,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達(dá)理想的彼岸。
《春夜洛城聞笛》中,我看到了你,“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情!鄙砭铀l(xiāng)的.你,獨(dú)自一人同寂寞戰(zhàn)斗,此時(shí)卻聽(tīng)到幾縷斷續(xù)凄涼的玉笛之聲,涌上心頭,讓你久久沉浸,只能借酒消愁。
《宣州謝?I餞別校書(shū)叔云》中,我看到了你:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!蹦闵硖帩崾,煩惱“剪不斷,理還亂!蹦愕睦硐肱c黑暗的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾之時(shí)卻又無(wú)法發(fā)泄。你雖然精神上承受著苦悶的重壓,但卻并未因此放棄對(duì)理想的追求。這都可貴于你的樂(lè)觀,你的灑脫!
李白,我多想就這樣追隨你的足跡,陪你看完你這一生輝煌的歷史,可夢(mèng)醒來(lái),我依舊還是我,你依舊是我心中那個(gè)觸摸不到的大寫(xiě)的人。坐在寬敞的教師里,李白,你聽(tīng)到了嗎?“蜀道之難,難于上青天!”
追逐的作文7
春天就像一條小河流,從這邊流到那邊,今天就讓我們一起來(lái)追逐這條河流,追逐那美好的春天吧!
春天的小河,流過(guò)果園,桃樹(shù)、梨樹(shù)的葉子都綠了,花骨朵也開(kāi)了,粉紅的桃花是春天的女兒,白色的梨花是春天的腳印。
春天的小河,涌入了池塘,碧藍(lán)的天空中有幾只飛鳥(niǎo)在嬉戲,還有許多風(fēng)箏在天空中翱翔,這一切都倒影在流水里,又給春天增添了一道美麗的風(fēng)景線。
春天的`小河又流到了郊外,那里有許多綠色的植物,有柳樹(shù)、楊樹(shù)、柏樹(shù),還有爬山虎和槐花樹(shù)。其中最神奇的要數(shù)爬山虎了,它非常茂盛,綠油油的莖葉上 還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲,幫助它吸附在墻上,它的葉子有五片,有的像大手掌,有的像小腳丫,可愛(ài)極了!斑h(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香,這是什么味道?”春姑娘發(fā)問(wèn)了。 哦!原來(lái)春姑娘聞到的是槐花樹(shù)發(fā)出的清香,槐花樹(shù)的葉子和莖都是青綠色的,槐樹(shù)非常挺拔,上面還開(kāi)著淡淡的白花,像一簇簇白色的云。
春天的小河又繼續(xù)向前流去,它要把全世界染成萬(wàn)紫千紅的美妙世界。
追逐的作文8
不知不覺(jué)中,時(shí)間的節(jié)奏太匆忙了,我們一眨眼就涉足了初中三年級(jí)的生活。
我對(duì)初中三年級(jí)有很多感情。 我也知道時(shí)間的流逝不是讓我們嘆息,對(duì)昨天感到遺憾,而是讓我們學(xué)會(huì)使用明天。 一天的陽(yáng)光從日落開(kāi)始。 時(shí)間的節(jié)奏實(shí)在太倉(cāng)促了。白天和晚上,墻上的時(shí)鐘太快了。 但是白天和黑夜的交替是自然的永恒規(guī)律。 只有利用時(shí)間而不是浪費(fèi)時(shí)間,而是為了爭(zhēng)取成就和世界而戰(zhàn)。 初中三年級(jí)失去了初中一年級(jí)的孩子氣,找不到初中二年級(jí)的迷失。 生活在浮華的世界里,追求卓越,伴隨著潮流。 這只鳥(niǎo)在天空中飛翔,因?yàn)樗鼪](méi)有從山上向山上望去。我相信它愿意仰望它,而不是俯視它。 既然你嫉妒,你為什么不追求它呢? 追求夢(mèng)想的另一面。
當(dāng)夸父摔倒的時(shí)候,夸父是否有這樣的想法呢? 如果你努力工作,你就不會(huì)后悔。 當(dāng)然,天空很高,道路也很難。 唯一要做的就是信念。 墻上的草下的花太粘了,但正是這種執(zhí)著的眼睛給人們?cè)鎏砹艘唤z芬芳。 讓人們的頭腦顫抖,小小的生活是如此的堅(jiān)定,以至于我們是如此的堅(jiān)定。 我今天不在等什么時(shí)候? 我不確定今天有什么資格說(shuō)我期待明天。 如果你不彌補(bǔ)昨天的`遺憾,你有什么資格說(shuō)你后悔? 即使有成千上萬(wàn)的風(fēng)和波浪,你也必須看到大海和青山,即使下著大雨,屋檐的角落也有屋檐,即使時(shí)間流逝,你現(xiàn)在還有一個(gè)戰(zhàn)斗的時(shí)刻嗎? 心中的信念關(guān)心昨天的歷史,期待著遠(yuǎn)方的旅程。
人們努力工作是因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)不悔改的青春,因?yàn)樯畹穆贸淌侵档闷诖摹?/p>
追逐的作文9
星光閃耀著生命,以及你的夢(mèng)想,日升日落又是一個(gè)朝夕,我們迎著剛剛冒出尖的太陽(yáng),展翅飛翔,追逐那只屬于我們的年華與夢(mèng)想。
夢(mèng)想如燈閃耀著光,夢(mèng)想如火驅(qū)走寒冷,夢(mèng)想是野草,是希望,它雙花兒頑強(qiáng),比蝴蝶美麗。只是,我們?cè)谧分鹬猩先绾巫屗陟谏x,綻放出最美麗的色彩呢?
記得那年我年齡不大,具體幾歲我也不記得了,只記得在看完一場(chǎng)古箏表演之后便一發(fā)不可收拾地迷戀上了這種帶著中華傳統(tǒng)音韻之美的樂(lè)器。一雙纖細(xì)白凈的雙手緩緩也撥弄著琴弦,好似古代的一代絕世琴姬。所謂“纖纖紅素手,白日玉掻頭”也就不過(guò)如此吧!舞臺(tái)上幾名穿著漢服女子,隨著悠揚(yáng)的琴聲緩緩起舞那美妙婀娜的'的身姿,讓我恍惚間看到了起舞的身影的仙女,我不禁一時(shí)失了神。
幾年過(guò)后,我也看到過(guò)許多場(chǎng)古箏表演,而卻沒(méi)有一場(chǎng)讓我之前那一場(chǎng)那樣的令我印象深刻了。再后來(lái),我學(xué)習(xí)了古箏的演奏,之后,卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,我的學(xué)習(xí)之路被迫暫停了!
馬上,我親愛(ài)的初中生活即將結(jié)束,邁入忙碌的高中生活,但我對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著始終不會(huì)就能。在追逐夢(mèng)想的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)停歇!在初三后的這年暑假,我閽重新踏上我追逐夢(mèng)想的道路,在這條道路上奔跑起來(lái),把我所停留下來(lái)的過(guò)程給重新補(bǔ)上。
夕陽(yáng)再一次落下,但是光和月光還會(huì)再黑暗中指明方向,指引道路,落日的余暉也將我追逐的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。
追逐的作文10
當(dāng)陽(yáng)光傾斜透過(guò)明凈的窗照在我的桌上,咖啡氤氳著一層香氣。我在想,夢(mèng)想是什么呢?難道只顧名思義?就只是想一想?不去付出?不去努力?不,答案肯定是否定的。
一個(gè)夢(mèng)想對(duì)于有思想的人來(lái)說(shuō),是一種虔誠(chéng)的信仰;對(duì)于慵懶沉浮的人來(lái)說(shuō),是一堆浮夸的泡沫。而夢(mèng)想對(duì)于我而言,它仿佛有些遙遠(yuǎn),但我想讓它成為觸手可及的東西,我要向它靠近,我要追逐夢(mèng)想!
我不知道自己所向往的是否正確,也不清楚我到底想要什么,F(xiàn)在的我,認(rèn)為初中只是一個(gè)階段,一個(gè)分水嶺,全面發(fā)展是固然重要的,但認(rèn)真地踏實(shí)地去做好、做對(duì)每一件事,也是為自己以后培養(yǎng)一種認(rèn)真態(tài)度。現(xiàn)在翻越的、踏過(guò)的都是通向人生彼岸的經(jīng)驗(yàn)。
可我有時(shí)就很困擾,我甚至認(rèn)為自己沒(méi)有能力去追逐自己想要的未來(lái),我膽怯于社會(huì)的虛偽與嘈雜,想像位退世歸隱的'古人一樣居于高山流水之間,不用戴面具去生活,有了靈感就寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)?晌蚁,這種生活對(duì)于我來(lái)講,才真正的是一種夢(mèng)想,遙不可及。但我又相信,總有一天,我會(huì)像那些人一同,為一種信仰而努力奮斗;總有一天,我會(huì)真正找到自己想要的。有人說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)不去想的人終究會(huì)被社會(huì)所淘汰,可是總是妄想,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)是否也會(huì)不被社會(huì)所認(rèn)可呢?
我這樣行動(dòng)罷!想自己所想,做自己想做的,超越自我的,改變現(xiàn)狀的,遇困難,打敗它;受挫折,排除它;遭排擠,摒棄它!相信自己,終有一日,能找到自己適合的夢(mèng)想,便這樣罷,從現(xiàn)在做起,從實(shí)際做起即可。
追逐的作文11
“少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)!鄙倌甑膲(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好,可在追逐夢(mèng)想的旅程中,我們需要通過(guò)奮斗把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。奮斗的過(guò)程是艱辛的,但風(fēng)雨過(guò)后的'彩虹總是那么美麗那么精彩。
每一個(gè)有夢(mèng)想的人,都需要在人生這條路上堅(jiān)持含淚奔跑,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻,是令人感嘆的,可在這背后,是日復(fù)一日年復(fù)一年的努力與等待。
我家有一盆快枯死的吊蘭,因?yàn)樗腥硕颊J(rèn)為“快死了”而忽視它,任由它自生自滅。幾天后,我又瞧見(jiàn)了那盆吊蘭,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),它不再那么奄奄一息,反而充滿了活力。我連忙叫來(lái)媽媽,她與我一樣感到不可思議,我望著這株吊蘭,想到了前幾天下了場(chǎng)雨,這株吊蘭就被擱在陽(yáng)臺(tái)上,于是它吸到了水分。我想不到一盆即將死去的吊蘭在一場(chǎng)大雨下是怎么獲得了新生,但我被這株吊蘭的意志所打動(dòng)——在困境中永不低頭,沖破牢籠,掙脫枷鎖,含淚奔跑。
有一次我在圖書(shū)館做作業(yè),一抬頭,看見(jiàn)一束陽(yáng)光正灑在一位高中生身上,把他的試卷照得很亮。他在那坐了一整個(gè)下午,我看見(jiàn)他因?yàn)橐坏李}急得焦頭爛額,也看到了他因?yàn)榻獬鲆坏李}而高興激動(dòng)的樣子。他一抬頭,我看到那兩個(gè)烏青的黑眼圈。我不知道他在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚,是怎么用一座臺(tái)燈,一套試卷,一支筆將他的世界點(diǎn)亮的,但我感受到了少年那滿腔的熱血,困不住的朝氣和蓬勃的力量。
愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)不負(fù)眾望,堅(jiān)持勇往直前,最終得償所愿。
追逐的作文12
落日國(guó)破,塞土不屈,梧桐中帶著無(wú)盡的憂愁。從古至今,你留下一路足跡,猶如煙雨般虛無(wú)縹緲,又像一雙雙無(wú)形的手,牢牢抓住我的思緒。
城草·憂
國(guó)已沒(méi)落,山河依在,你曾望著殘缺城墻上的草木,有著“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的傷感。戰(zhàn)火“連三月”,使你流離失所,一封家書(shū)便可以“抵萬(wàn)金”。一夜之間,黑頭成“白發(fā)搔更短”,只因你那對(duì)國(guó)民的愁思,沒(méi)入一個(gè)個(gè)足跡中。
追逐你的足跡,追逐憂國(guó)憂民的`你。
塞土·堅(jiān)
月光打在酒杯上,即將上戰(zhàn)場(chǎng)的你,毫不畏懼,還在品嘗著“葡萄美酒”的味道。士兵進(jìn)屋“馬上催”了,你只好提起“!眲Γケ<倚l(wèi)國(guó),保護(hù)人民。你有著自己的傲骨“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”,明知“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”卻因?yàn)樾闹心欠輬?zhí)念堅(jiān)毅不屈,印入你一個(gè)個(gè)足跡當(dāng)中。
追逐你的足跡,追逐堅(jiān)毅不屈的你。
梧桐·愁
國(guó)家被破,丈夫病死,你的世界中無(wú)人相伴,你“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。望著天上的大雁,常有“雁過(guò)也,正傷心”的思緒。窗外的梧桐才是你的知己,不時(shí)天上下起了小雨,轉(zhuǎn)瞬望見(jiàn)“梧桐更兼細(xì)雨”,乃世界之美,只可惜“到黃昏”只剩“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,這或許也是你和丈夫的分別的場(chǎng)景,這鑲?cè)肓四阋粋(gè)個(gè)足跡當(dāng)中。
追逐你的足跡,追逐凄婉惆悵的你。
落日城草,憂國(guó)憂民;塞土血跡,堅(jiān)毅不屈;細(xì)雨梧桐,凄婉惆悵。
追逐你的足跡;追逐那無(wú)形勝似有形的足跡;追逐那不言放棄的堅(jiān)持。
追逐的作文13
追夢(mèng)路上,征服畏懼,建立自信。
望子成龍,望女成鳳,這是每個(gè)家長(zhǎng)的期望,于是小小的孩子就有了補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷。舞韻舞蹈,望著四個(gè)大字招牌,我走向了習(xí)舞之路。初進(jìn)班里,大致了解了一番情況后,就開(kāi)始進(jìn)入基本功的學(xué)習(xí)階段了。首當(dāng)其沖的便是壓腿,那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿,好不容易把腿搭了上去,卻因沒(méi)有站直挨了棍(那時(shí)最怕不過(guò)老師的小棍),俯身勾腳,每一壓都是一次難以忍受的劇痛。
習(xí)舞之初,壓腿之痛,在這條道路上,我產(chǎn)生了畏懼。
日復(fù)一日的練習(xí),麻木了疼痛,完成了基本功,開(kāi)始了舞蹈學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)民族舞,要的是動(dòng)作柔美,而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來(lái),就好像一機(jī)器人跳出來(lái)都比我好。根本的原因無(wú)非是手勢(shì)步伐錯(cuò)誤,可我是一步錯(cuò)步步錯(cuò),跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開(kāi)始,從基礎(chǔ)動(dòng)作開(kāi)始,從一個(gè)手勢(shì),一個(gè)步伐開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí),勤能補(bǔ)拙,日日加以練習(xí),手勢(shì)步伐到位,自然融入音樂(lè)。美感不成問(wèn)題。
習(xí)舞之中,克服畏懼,營(yíng)造自信。
一段舞蹈,一首曲子,慢慢可以信手拈來(lái)。日日的'練習(xí),媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞,長(zhǎng)發(fā)悠悠飄蕩,輕輕踮起腳尖,撐起整個(gè)身軀,晨光亦或是月光照在身上,便是一束追光燈,照著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的我。
習(xí)舞之終,自信樹(shù)立,自學(xué)自練,實(shí)現(xiàn)自我舞臺(tái)。
追夢(mèng)路上,不乏畏懼,征服它后建立自信,夢(mèng)想舞臺(tái)正在不遠(yuǎn)處向我招手。
追逐的作文14
曾記得,綠蔭妖嬈鳥(niǎo)語(yǔ)花香,置身其中,仿若進(jìn)入童話世界,與花鳥(niǎo)嬉戲,六合之中惟樂(lè)獨(dú)尊。
曾記得,那里流水潺潺,山水,相依相傍相慰。天空是那樣的藍(lán),云奪是那樣的白,鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,天地之間如遠(yuǎn)古描繪的那樣清澈。
“適時(shí)應(yīng)變奪芬芳”時(shí)代變了人變了環(huán)境也變了,當(dāng)城市踏足這片土地的時(shí)候,所有的花草樹(shù)木不復(fù)存在,清澈的河水化為污溝,“高山樹(shù)倒化為梁花草入土化為墻”。
走在塵埃彌漫的城市,我感覺(jué)不到自然的氣息。城市像一座風(fēng)干的'沙墓埋葬了一切,樹(shù)起座座石碑,宣告這里的自然已經(jīng)死亡。
城市在咆哮,到處都是轟鳴的嘈雜聲,汽車(chē)呼嘯而過(guò)掀起陣陣塵埃,身處這樣的環(huán)境我有一種窒息的感覺(jué)。
我迷惘前行,在一排弱小的香樟樹(shù)前駐足,看著他們?nèi)跣〉纳碥|,實(shí)在不忍心忽視。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)城市入主環(huán)境就像一場(chǎng)大屠殺,盡剩的幾株生命在向我們哀求,也在像我們警告,就像中國(guó)共產(chǎn)黨之于侵掠者,可是面對(duì)侵掠者,我們可以堅(jiān)決回?fù),而他們呢?他們是那樣的脆弱,根本無(wú)力反抗,人類自認(rèn)為是得意忘形的時(shí)候了,但他們哪里知道屠殺自然也等于扼殺他們自己的生命。
撫著香樟瘦小的枝干,我靜靜的閉上雙眼,思緒飛往遙遠(yuǎn)的國(guó)度,突然間我看見(jiàn)周?chē)黄G-一望無(wú)際的香樟。不遠(yuǎn)處一座莊嚴(yán)的教堂隱沒(méi)其中,所有的人都在教堂前頂禮膜拜,虔誠(chéng)的懺悔。
追逐的作文15
我不去想我是否可以成功,我只在乎來(lái)時(shí)我追逐的方向。
算不上寬闊的廣場(chǎng),孩子一樣的父親牽著風(fēng)箏奔跑。仰頭,眼睛觸碰到不可一世的陽(yáng)光,刺眼,金色光澤,華麗。明知這種色澤會(huì)讓眼淚流下,卻依然堅(jiān)持。看那色彩斑斕的風(fēng)箏,心中不知又泛起了什么漣漪。
想玩的話,就來(lái)追它吧。父親牽著風(fēng)箏繼續(xù)奔跑。我早已按耐不住,追隨著耀眼陽(yáng)光中向前飄舞的風(fēng)箏奔跑起來(lái)。一個(gè)一個(gè)一個(gè)圈子,兜兜兜兜兜轉(zhuǎn),不停。陽(yáng)光刺眼,眼睛睜不開(kāi)看不清,有些暈。適應(yīng)后只覺(jué)得酸澀,幾滴眼淚不禁順著眼角滴下。揉揉眼,睜開(kāi),風(fēng)箏仍以它不變的速度前行,落下一段距離了,有些著急,不敢怠慢,繼續(xù)追逐。一個(gè)踉蹌,便栽倒在地上。狼狽,我放聲大哭,試圖阻止風(fēng)箏可以停下腳步。滿懷期望的抬頭,卻見(jiàn)它依然前行,垂下頭,有些失落,隨后,我咬咬牙,站起來(lái),顧不得拍掉身上的土,也不顧陽(yáng)光又有多么耀眼,繼續(xù)追逐。而心中所追逐的,已不是風(fēng)箏,是信仰。我有自己的'信仰,哪怕要飛越海洋。
將風(fēng)箏線打結(jié)拴在手腕上,已經(jīng)累得氣喘吁吁,躺在草坪上,眼前藍(lán)色的一片中翩舞著的風(fēng)箏,隨風(fēng)擺動(dòng)。心中充實(shí)著。有些道理,不用父親再講,我便也已經(jīng)明白了。
吶,謝謝你,我已經(jīng)找到了追逐的方向,準(zhǔn)備把它帶回家,然后好好睡一覺(jué)。早上醒來(lái)的時(shí)候,就可以看清未來(lái)的路了,嗯,晚安。
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