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(優(yōu)選)幸與不幸作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的幸與不幸作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幸與不幸作文1
要說(shuō)不幸,我確實(shí)是不幸的。自從懂事起,父母就從沒(méi)停止過(guò)爭(zhēng)吵。他們吵得面紅耳赤,寸步不讓。小時(shí)候,我只是哭,哭著聽(tīng)他們爭(zhēng)吵,幼小的心靈蒙上了悲傷的陰影。他們不知道,他們傷害最深的,不是彼此,而是我。
后來(lái),長(zhǎng)大了,他們爭(zhēng)吵時(shí),我就躲在房間里,強(qiáng)迫自己不去聽(tīng)他們的聲音,強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)?商熘,我到底流了多少眼淚!再后來(lái),我麻木了,心如鐵石,對(duì)他們的爭(zhēng)吵視而不見(jiàn)。關(guān)上門(mén),拿起一本書(shū),他們吵他們的架,我讀我的書(shū)。我不解,當(dāng)初上天怎么會(huì)讓這樣兩個(gè)人相愛(ài)?
終于,他們分居了。那天,我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里,直愣愣地望著墻發(fā)呆。我在壓抑著自己,因?yàn)槲颐黠@感覺(jué)到一陣陣的刺痛正猛烈地轟擊著我的心。但是,悲傷和痛苦的淚水還是從我眼眶中涌出,濕了臉,也濕了心。
家庭的不完整,讓我過(guò)早地學(xué)會(huì)了自立與頑強(qiáng),讓我過(guò)早地成熟。我感嘆上天對(duì)我開(kāi)的.玩笑,也感嘆上天賜予我的這份幸運(yùn)。我明白應(yīng)該如何撫慰母親受傷的心和疲憊的身體,我明白應(yīng)該如何讓自己從心靈廢墟中站起來(lái)并走出去,我明白應(yīng)該如何使自己精神振作且積極生活。我想,我必須開(kāi)朗,許多美麗的事情只有開(kāi)朗的人才看得見(jiàn);我想,我必須堅(jiān)持,很多事情只有堅(jiān)持才是最后的鑰匙;我想,我必須努力,太多事情只有努力才會(huì)令人滿意。我要煉就比別人更頑強(qiáng)的心,可以讓我在任何時(shí)候都能以微笑示人;我要打造比別人更堅(jiān)定的意志,可以讓我在任何泥濘地上都不倒下……命運(yùn)不可選擇,但命運(yùn)可以改造。我要茁壯地成長(zhǎng),不停地完整我的靈魂,完善我的人生。因?yàn)槲抑牢冶韧g人特殊,我知道上天給予我的使命是不同的,我也知道,我只能堅(jiān)強(qiáng)。
拋開(kāi)不幸,我還是有幸的。我不該讓自己因?yàn)椴恍叶忾],我相信這世界上還有那么多的美麗值得我去尋覓,去感受。
迎著風(fēng),我在陽(yáng)光里唱著堅(jiān)強(qiáng)之歌。
幸與不幸作文2
幸與不幸,是用什么來(lái)衡量?其實(shí)沒(méi)有什么可以衡量,因?yàn)樯畋旧砭褪且粓?chǎng)幸與不幸的交融。
我與他并不熟識(shí),只能通過(guò)表相來(lái)推測(cè)一些細(xì)節(jié)。也許是生了一場(chǎng)病,他的聲音天生就是在破音間徘徊,語(yǔ)調(diào)奇特。長(zhǎng)相也十分像個(gè)活生生的“外星人”,眼距極為寬敞,皮膚黝黑。我沒(méi)有過(guò)度揣測(cè)與解讀,卻能在生活的方方面面接觸到他,班上的男生喜歡惡搞他,為他取了“鮭魚(yú)”這個(gè)外號(hào)。他常受欺負(fù),被掃把打腿,被人從后背踹……大家愛(ài)模仿他說(shuō)話的腔調(diào),一句“哇?為什么”從開(kāi)學(xué)流傳至今。
他是個(gè)“怪胎”,從未被其他男生正眼瞧過(guò),但更可悲的,也許是他的父母也并不當(dāng)回事,他們只認(rèn)為在學(xué)校里讀好書(shū)就行了,其他的都沒(méi)關(guān)系。但我從未見(jiàn)他哭過(guò),一次也沒(méi)有。
我是一個(gè)極度在意他人想法的人,我并不知道他內(nèi)心真實(shí)的想法,也無(wú)從得知,卻總將自己代入他,似乎這樣就能有所感同身受。
如果,我有一副那樣的奇特嗓子,我會(huì)放下所謂他人在意的目光,因?yàn)槟鞘俏,本?lái)就是我。你永遠(yuǎn)也無(wú)法改變一個(gè)人,這句話令我深有體會(huì)。無(wú)論如何仍然會(huì)有人不肯放下“有色眼鏡”去理解他人,從他人出發(fā)。但從另一個(gè)角度來(lái)講,他其實(shí)也是幸運(yùn)的,他的專(zhuān)注力非同凡響,常常沉浸在歷史書(shū)籍中,因此他的歷史知識(shí)十分淵博。在閱讀時(shí),他似乎換了一個(gè)人,只沉浸在自己的小世界中,將旁人一律隔開(kāi)。
其實(shí)不知不覺(jué)間又談到將來(lái),任何事物都會(huì)向?qū)?lái)赴去,生活也不例外。生活不是十全十美,它本就不完美。我也偶然暢想未來(lái)的生活,酸、甜、苦、辣,會(huì)是哪一種?假如我并未考上理想的學(xué)校,也沒(méi)有遇見(jiàn)一生的知音,我會(huì)向前走,在前方還會(huì)遇見(jiàn)更多。是你的總是你的`,不是的便再是可惜也不會(huì)重來(lái);蛟S在出成績(jī)的那天仍然有淚,有不甘,但在經(jīng)歷了泥沙俱下的生活后,它也會(huì)帶給我更為深刻的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)這樣看來(lái),也許我們?cè)谛遗c不幸之間,就已然領(lǐng)會(huì)到了生活的真諦。
幸與不幸作文3
看一看倒計(jì)時(shí)牌,只剩下32天就要中考了,在這個(gè)時(shí)候,我們肩上的壓力大得出奇,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),也壓得我們抱怨不斷。我常常想,如果世間真有上帝的話,那么他一定是一個(gè)高度近視患者。原因很簡(jiǎn)單,那就是他太不公平了,讓我們?nèi)绱诵量喽渌藚s那樣快樂(lè)。我總認(rèn)為自己是最不幸的。
帶著這樣的心情,我開(kāi)始向爺爺哭訴我的不幸,而爺爺卻只給我講了一個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人,他母親在生下他后就離開(kāi)了人間,從此所有的家事都落在了父親身上。但由于勞累過(guò)度,父親在七年后也離開(kāi)了人世。于是年輕人便又在外公家過(guò)了十年。外公也過(guò)世了,他沒(méi)有依靠,只好依靠自己了。在21歲時(shí),一次車(chē)禍讓他失去了雙腿,因此他不得不學(xué)會(huì)面對(duì)隨之而來(lái)的一切,倔強(qiáng)的他從不肯輕易請(qǐng)求別人的幫助,他拿出了一生的積蓄辦了個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)。然而,突如其來(lái)的洪水將他的一切財(cái)富奪走了。最后,他終于忍無(wú)可忍了,便去質(zhì)問(wèn)上帝為何對(duì)他這樣不公平。上帝說(shuō):“你的遭遇是很悲慘,可你為什么還要活下去呢?”青年人被徹底激怒了,他對(duì)著上帝憤憤地說(shuō):“我不會(huì)死的!我已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的不幸,已經(jīng)沒(méi)有什么能讓我害怕的了!終將有一天我會(huì)綻放我所有的.光和熱的!我會(huì)幸福的!”上帝笑了,他打開(kāi)了地獄之門(mén),指著一個(gè)鬼魂對(duì)年輕人說(shuō):“那個(gè)人生前比你幸運(yùn)得多,他幾乎是一路順風(fēng)地走到生命的終點(diǎn)。只是最后一次和你一樣,在同一場(chǎng)洪水中丟失了他所有的財(cái)富。不同的是他自殺了,而你還堅(jiān)強(qiáng)地活著!
聽(tīng)到這里我明白了什么是幸運(yùn),什么是不幸,也明白了我所經(jīng)歷的并非不幸,上帝也并不是高度近視患者,他是公平的。正像孟子所說(shuō)的:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!爆F(xiàn)在的苦難是為將來(lái)的事業(yè)做鋪墊的,只有我們經(jīng)歷了,忍耐了,承受了,學(xué)會(huì)了,我們的將來(lái)才會(huì)是一條光明的大路。只有經(jīng)歷了不幸的人才是世界上最幸運(yùn)的人。
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