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成長(zhǎng)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
嘿嘿，源源沒長(zhǎng)幾天，我又來寫“報(bào)告”了。我們家這個(gè)“東西”在一夜之間不知怎么的變得好膽大、霸道這好幾天都被她逼瘋了。
膽大主要表現(xiàn)在那次去“棒棒糖”樂園（花園城那兒），里面有很多小球，源源找了個(gè)籃子，把球都裝了進(jìn)去，但是玩一會(huì)兒就玩膩了，就找了個(gè)隱蔽的地方把球藏了起來。源源玩了一會(huì)兒就回來了，卻發(fā)現(xiàn)那一籃小球不見了影兒，但她注意到旁邊有個(gè)小女孩兒正拿著她的球。我想：“哼！這下又得向媽媽求救了�！苯Y(jié)果沒想到，源源直接跑過去擋在那個(gè)小孩兒面前，伸出一只手，像個(gè)大小姐似的說：“喂！小朋友，那是我的，把它還給我。”說完后小女孩兒沒給她，她竟然直接走上前一步，把球給抱了過來，我不禁感嘆，現(xiàn)在源源真膽大啊！
而霸道呢，我認(rèn)為是因?yàn)槟懘蠖缘赖�，這是她現(xiàn)在常干的事，自從到了安徽，不知怎么的.不怕“生”了。到了老家第二天的時(shí)候，明明知道哪個(gè)是爺爺，哪個(gè)是奶奶，姑姑之類的都知道叫，但她就是不叫，見誰都很不禮貌的叫“喂！你……”我看源源那個(gè)樣子看著看著都想揍。還有，二姑給我們一人買了一個(gè)魔方，我們想用魔方拼成一個(gè)有規(guī)律的圖形，但因?yàn)槠村e(cuò)了，不知道怎么擰回去，就干脆直接卸掉重裝。源源看到了，問也不問就從比她大三歲多的表弟王龍手里奪走了零件，王龍眼疾手快，伸手抓住了那零件。源源雖小，但五大三粗的，力量與王龍匹敵。兩人爭(zhēng)執(zhí)不休，媽媽把源源吵了一頓后還是讓源源把零件換給了王龍，從這以后，我又多了一位知音——王龍也開使煩源源了。
現(xiàn)在幾乎是源源的霸道時(shí)期，她每天見誰都不爽，咱這樣下去我真的要被逼瘋掉了。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)禮開始了，同學(xué)們拉著爸爸媽媽的手陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，可我卻還在焦急地等待著媽媽。媽媽會(huì)記錯(cuò)時(shí)間嗎？媽媽會(huì)在路上堵車嗎？媽媽單位會(huì)臨時(shí)有事嗎？正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前，我高興地一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我拉著媽媽的手幸福地穿過成長(zhǎng)門，一起在成長(zhǎng)書上按上手印，然后走到座位上等待表演的開始。
隨著舞臺(tái)上閃爍的燈光，我們的成長(zhǎng)禮表演正式開始了。首先表演的`是舞蹈《我相信》，同學(xué)們跳得非常投入，臺(tái)下的觀眾又是鼓掌，又是喝彩。接下來的節(jié)目是朗誦《我們十歲了！》，臺(tái)上領(lǐng)誦的四個(gè)同學(xué)聲音非常宏亮，后面的同學(xué)也盡全力地大聲誦讀，聲情并茂的朗讀帶大家走進(jìn)美好的回憶，贏得了不少掌聲。
第三個(gè)節(jié)目，就是我參加的大合唱《爸媽謝謝你》了。我悄悄在媽媽耳邊說：“媽媽，我要送你一首歌，接下來可要仔細(xì)聽哦！”媽媽邊笑邊點(diǎn)著頭說：“好的，期待你的精彩表現(xiàn)！”
在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到了后場(chǎng)。只聽主持人宣布：“下面請(qǐng)欣賞歌曲《爸媽謝謝你》�！蔽揖透懊娴耐瑢W(xué)走上了臺(tái)，找到了自己的位置。輪到我們正式表演了，我卻不由地緊張起來：會(huì)唱錯(cuò)歌詞嗎？會(huì)記錯(cuò)動(dòng)作嗎？我的眼睛開始搜索臺(tái)下媽媽的身影，正巧媽媽也看著我呢！她微笑著向我點(diǎn)頭，還豎起了大拇指。應(yīng)該是告訴我要加油吧！音樂響起來了，看著媽媽唱，我的緊張慢慢消除了。一首歌很快就唱完了，臺(tái)下響起了此起彼伏的掌聲，我知道那個(gè)拍得最用力的，肯定是我親愛的媽媽。
我走到自己的座位上，媽媽直夸我唱得真好。這時(shí)，臺(tái)上的主持人要求我們把寫給爸爸媽媽的信大聲的讀出來。我拿出早已準(zhǔn)備好的信，繪聲繪色地讀了起來。媽媽聽著聽著就流下了感動(dòng)的眼淚，也許是覺得我突然間長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。
媽媽摟著我，我靠在媽媽的懷里，我們一起欣賞同學(xué)們帶來的精彩表演。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
我們每一個(gè)人從呱呱墜地到成長(zhǎng)為成人，一生中總要和多少書打交道，有愛書如命的，也有棄之如履的�；虺砷L(zhǎng)為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的泰斗，或成為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無聞的。
我也如此，因?yàn)閻蹠脑�，我接觸到許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個(gè)個(gè)激勵(lì)后人的榜樣，催人奮發(fā)向上。 讀書，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親因病而英年早逝，所以孟母很重視兒子的教育。孟子因住地近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習(xí)，而一再搬遷，這就是著名的“孟母三遷”的.故事。從而促使孟子成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大學(xué)者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)了嗎? 讀書，讓我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小時(shí)候聰慧伶俐，悟性極強(qiáng)。但是好動(dòng)貪玩，經(jīng)常坐不住。李白有一次在逃學(xué)回家的路上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力地來回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問老婆婆那么粗的一根鐵杵幾時(shí)才能磨成針。老婆婆說：“鐵杵磨成針，功到自然成”。這句話給了李白很大啟發(fā)，促使李白終于廢寢忘食地攻讀，終成一位名揚(yáng)天下的“詩(shī)仙”。同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎? 讀書，讓我知道了一個(gè)同命運(yùn)作不屈抗?fàn)幎删洼x煌的人物——樂圣貝多芬。他小時(shí)候因?yàn)榧揖池毨�，所以童年過得相當(dāng)悲慘。但貝多芬并沒有被苦難壓垮，而是不屈不撓，迎難而上。終于在耳朵變聾期間發(fā)表了其偉大的《第九交響曲》及《月光曲》，蜚聲中外。其崇高的氣節(jié)，奔放的熱情和積極向上的進(jìn)取心十分令人感佩。
同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎? 讀書，讓我知道孔融讓梨的故事，讀書，讓我知道應(yīng)該為中華之崛起而讀書。梁?jiǎn)⒊壬f：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而我想說少年愛讀書則國(guó)家振興富強(qiáng)就有希望。我喜歡讀書，也希望所有千千萬萬的同學(xué)們也喜歡書，讓書伴我們成長(zhǎng)，伴我們成棟梁之材。
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