成長作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文600字 篇1

　　初次接觸書，已不知過去多少個年頭了。讀過的書，不說幾千，但至少也有幾百本了。這么多年來，扔了的，捐了的，甚至不知所蹤的，早已不知有多少本了，只有那《小王子》伴我走過了漫長的成長歷程。

　　第一次遇見他，許是在我還在幼兒園時吧。起初，只是被他那精美的圖畫而吸引了，至于那深奧的`文字，對于當(dāng)時不識字也不會拼音的我來說，與那天書也沒有什么兩樣。年幼的孩子，對于新事物也只有三分鐘熱度。所以，也只有起初的幾天，我才纏著母親，讓她讀給我聽。但是幾天后，我便迷上了其他東西，而這本書也就被深藏在了箱底。

　　轉(zhuǎn)眼間，我便上了小學(xué)，而這本書，早已被我拋之腦后。不只是哪一次，老師推薦我們?nèi)ラ喿x一下《小王子》這本書，當(dāng)時老師是這樣說的：“《小王子》這本書寫的很好，我希望你們?nèi)プx一讀，這本書用簡單易懂的文字寫出了深刻的哲理。也許現(xiàn)在的你們還讀不懂，但是讀一讀總歸是好的�！边@時，我才記起家中還有著這樣的一本書�；丶液�，用了幾天的時間將它讀完，只是覺得這本書很淺顯易懂，但卻怎樣也品不出老師所說的哲理。不過，可能當(dāng)時覺得這也不是多大的事，幾天后便將這事拋之腦后了。而這書，卻又因此而再一次埋藏在了箱底。

　　不知是哪一天，閑來無事就將以前的東西好好地收拾一下，卻無意間翻出了這本書，隨手一翻卻發(fā)現(xiàn)這書干凈極了。這才想起前兩次閱讀這本書的經(jīng)歷。也罷，雖然已經(jīng)閱讀過兩次，但老師所說的哲理卻是一點也沒有品出來。那，我現(xiàn)在又長大了這么多，看過的書也不少了，現(xiàn)在可以將這書中蘊含著的哲理品出來嗎？看完書，我不經(jīng)贊嘆作者的偉大：他用淺顯天真的語言描繪出了人類的孤獨寂寞以及飄蕩的命運。

　　這，是否就是書中蘊含著的哲理了呢？這個問題，也許永遠也不會有答案，也許，隨著我閱歷的增長以及心智的成熟，就能得出不同的答案了吧……。

成長作文600字 篇2

　　在人生路上，我們需要不斷地嘗試。我們，在嘗試中成長！

　　面對川流不息的馬路，我心中恐懼不已，看著其他小朋友在家長的陪伴下從容走過。我躊躇著，心里不斷打著鼓，想要爸媽溫暖的大手牽我走過這條馬路。但我想鍛煉自己，便把心一橫，趁著綠燈時，飛奔到馬路的對面。我發(fā)現(xiàn)我的手心已滿是汗水，卻也發(fā)現(xiàn)獨自過馬路其實不難。我，在嘗試中成長。

　　獨自走在回家的路上，我望著四周，腦子一片空白——這是哪里？我找不到回家的路了，看著身旁來來往往的行人，我多么想鼓起勇氣向他們詢問，可我不敢！時間一分一秒地走過，天色一點一點的暗了下來，想到爸媽那焦急的面孔，我便下定決心向朝我走過來的哥哥詢問，他非常親切地向我指明了方向，讓我找到了回家的路。

　　走在黃昏的`光輝下，我知道，我成長了，我，在嘗試中成長！

　　我還記得在開學(xué)典禮上的那次演講，我不斷地在后臺走動，整個人焦慮不安，只因我害怕自己一不小心就把稿子讀錯了，受到同學(xué)們的嘲笑。我不斷地在后頭來回踱步，以此來緩解我的緊張，我的手心全是汗，汗水就快要打濕我緊握著的稿子了，心想：怎么還沒到我。

　　在緊張焦躁的等待之后，終于輪到我上臺了。剛開始，我不敢與臺下的觀眾對視，而是一心一意地低頭念稿。漸漸地，我感到不那么緊張和拘束了，讀到結(jié)尾時，我更是將我的聲音釋放出來了。讀完后，我的心徹底放下來了。我發(fā)現(xiàn)，演講并不是那么難！

　　在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，我意識到，我成長了，我在嘗試中成長了！

　　雄鷹不經(jīng)歷第一次展翅的嘗試，怎么能翱翔于天際呢？樹苗不經(jīng)歷沖破泥土的嘗試，又怎能成長為參天大樹呢？而人如果不經(jīng)歷一次次不同的嘗試，他又怎么成長呢？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。勇敢地去嘗試吧，它能讓你平凡的靈魂得到升華，它能讓你更有能力，更加自信！

　　成長需要不斷地嘗試，而我們，在嘗試中成長！

成長作文600字 篇3

　　時間如沙漏中的沙子一般，劃過就回不去了，時間從指尖劃過，往昔拂過耳畔，不知不覺中，我們來到了成長的驛站，回頭看了那無數(shù)的回憶，品味了成長的味道。

　　“石頭，剪刀，布，你輸了，我們快藏起來！”這是什么聲音？對了，這是我童年的聲音，你數(shù)三十下再找人啊，不許偷看啊……”

　　“三，二，一，開始，”我快速地竄到了樹上，葉子什么的都在頭發(fā)上吊著，“躲在這里，他們肯定找不到我，嘻嘻�！蔽业呐笥褌冴懤m(xù)被找到了，我還在樹上暗自竊喜，“我找不到你了，我認輸，你快出來吧�！�

　　“哈哈”，傳來了我得意洋洋的笑聲，“跟我這個捉迷藏大王玩兒啊，你真不行�。　�

　　我忘了自己在樹上，腳一踩空，直接上樹上掉了下來，我拍拍身上的灰，露出了笑容，那是我最快樂，最天真的時光。

　　穿梭在驛站間，我步入了一個新的階段：書的世界。不再是院子里奔跑，而是在床上專注的翻著一頁頁的`紙張，我每天都在看書，童真和稚嫩離我遠去，取而代之的是務(wù)實是成熟，我不停地思考，這是在書海中的生活，那是我最充實向往的時光。

　　我不禁收起了回憶的大門，現(xiàn)在只有每天的課程和作業(yè)在不停的打壓我，逐漸的讓我的各種愛好沒有發(fā)揮的余地，老師的期盼，家人的鼓勵，我比別人多下了很多功夫才有了今天的成績，這或許是苦中作樂吧！我不再排斥這種生活了，因為我準(zhǔn)備好接受各種壓力，是時候認清階段認清自己了，我將童真打包珍藏在心田！

　　徘徊在成長驛站中，收到了一封快樂，充實，痛苦的信。但是這只是成長的開始，零落成泥碾作塵，只有香如故，成長的意義應(yīng)該如梅花，如彩虹風(fēng)雨之后，美麗的彩虹定會成升起！

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