小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
什么東西能夠一生陪伴你？什么東西能使你了解這個(gè)社會(huì)？什么能讓你通曉古今？什么又能夠帶你翱翔這個(gè)神秘而又美麗的世界？那就書！書，熟悉而陌生名字，是它，陪你度過喜樂哀傷的時(shí)光，是它，用知識(shí)的泉水來哺育你饑餓的靈魂，也是它，讓你懂得怎么在這個(gè)美麗而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中生存。
書，是你的老師，給予了你無數(shù)神奇的知識(shí)；書是一首動(dòng)聽的歌曲，讓你心情愉悅；書，是一輪紅日，照亮了你心靈。
一本好書，就是一位幫助我們了解生命的摯友，讓我懂得了生命的意義；書是一名向?qū)В瑤е視秤问澜�，讓我領(lǐng)略了五湖四海的美景；更是一杯暖暖的綠茶，讓你感覺到它的溫暖。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是��！假如沒有書籍，世界就像“盲人”一般，生活在一片漆黑中，誰也不了解誰，猶如生活中離開了電器，世界將變得無趣；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這個(gè)偉大的莎士比亞說的，讀書，就是對(duì)于靈魂的哺育，所以說它是全人類的營養(yǎng)品；“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋； 出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀�！边@是我國宋朝皇帝趙恒所寫的，至今還膾炙人口；“讀書破萬卷，下筆如有神”這也絕對(duì)是一句佳句，書讀好了讀多了，再難的題目都會(huì)迎刃而解，寫出來的文章就像得到了神靈的輔助一般......關(guān)于贊美書籍的詩句真的是數(shù)不勝數(shù)。
我也喜歡看書，我愿意翻著一頁又一頁已經(jīng)泛黃的書本，每一篇、每一行、每一字我都喜歡慢慢的細(xì)讀，我知道它們一個(gè)個(gè)都有著屬于自己的靈魂，它們都是一個(gè)個(gè)小生命，不知不覺中被它們帶入了書境中，我成了主人公，主人公遇到了困難在努力的想辦法，我也為她擔(dān)心著，主人公傷心難過時(shí)，我也陪著她流眼淚，主人公快樂開心時(shí)，我的心情也就豁然明朗。這應(yīng)該叫做身臨其境吧！
記得很小的時(shí)候，媽媽在床邊給我講誰對(duì)誰錯(cuò)，給我講《白雪公主和七個(gè)小矮人》，給我講《灰姑娘》的故事，我都聽的津津有味。后來慢慢的自己識(shí)字，我更是暢游在書的海洋中而常常廢寢忘食，媽媽老是叫我“書蟲”。讀《老人與�！罚峙宸≌f中老漁人的`意志，他讓我懂得一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功；讀完高爾基真實(shí)寫照的《童年》，讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期老百姓的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)的更加美好；讀了《十萬個(gè)為什么》，更是開拓了我的視野，讓明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽系中的九大行星，而銀河系則是由許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的，它還給我們介紹了一年中四季是怎樣構(gòu)成的，海底是什么顏色、海水為什么是咸的等等，從有趣的昆蟲中我知道屎殼郎滾屎球的有趣故事，從神秘的地球中我知道了為什么火山會(huì)爆發(fā)，龍卷風(fēng)是怎么回事？地震為什么會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌、山體會(huì)滑坡......讓我明白了科學(xué)發(fā)展和人類的進(jìn)步是緊密相連的；又從《爸媽不是我的傭人》中讓我知道了要珍惜爸媽對(duì)我們無私的愛；還有的書叫我們?cè)鯓尤タ朔щy，助人為樂，怎樣做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人，書又叫我明辨是非，徹悟人生的道理，了解中國五千年的歷史文化。
總之一本好書是一位良師，更是益友，陪伴著我們一路向前，在這個(gè)過程中我們要慢慢地把書中的知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西，儲(chǔ)存在自己大腦中，去運(yùn)用到實(shí)踐中，用有用的知識(shí)武裝自己，做一個(gè)有用的人。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
一連幾天的陰雨綿綿，太陽公公終于肯擠出云層了，一個(gè)又一個(gè)的艷陽天把同學(xué)們可樂壞了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)開始了。
藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄著幾朵白云，空氣是那么的清新，散發(fā)出花朵的芬芳；金燦燦的陽光灑向大地，投來一片溫暖和期盼。學(xué)校里、操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧極了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著運(yùn)動(dòng)；啦啦隊(duì)員們更是激情四射，如火般的飽滿熱忱，讓整個(gè)校園沸騰起來。
我心里忐忑不安，毫無其他運(yùn)動(dòng)員的自信。我之所以忐忑不安是因?yàn)樵谶@場(chǎng)接力賽中，我的成敗是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否取得勝利的.關(guān)鍵�，F(xiàn)在的我，心里像揣著一只兔子，不停的亂跳，老師的囑咐和同學(xué)們的期盼聲一直環(huán)繞在耳際：“嚴(yán)佑軒，我們班能否拿第一就看你的了！”“嚴(yán)佑軒，我們看好你，加油！”
“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像猛虎一樣沖了出去，那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的回蕩在整個(gè)校園里，一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過來：“115班，加油！”“114班，加油！”…………我們隊(duì)一切很順利，太讓人開心了，可是一直有個(gè)隊(duì)伍（111班）緊緊的跟著我們。馬上就輪到我接棒了，我時(shí)刻準(zhǔn)備著接棒，終于蔣同學(xué)疾速?zèng)_來，十米，七米，五米…………“接！”蔣同學(xué)一邊喊一邊把木棒壓在我的手心，那沉重的碰觸感，讓我心中一驚，我立刻握緊木棒，擺開雙臂如脫韁的野馬般沖了出去，“沒有吊棒，”我心中那懸起的石頭總算落了下來，耶！我整個(gè)身心都輕盈起來，這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來，不好，那個(gè)一直尾隨我們的隊(duì)（111班）追了過來，不一會(huì)兒便與我齊頭并進(jìn)，感覺還有超過我的跡象。我咬緊牙關(guān)，奮力想把距離拉開，可哪有這么容易，我慌了，腳步也亂了起來，我一定要拿第一，于是我用盡全身力氣，發(fā)瘋似的向前沖著。突然，我腳底一滑，失去了平衡，整個(gè)身體重重的撲了下去�！巴�！”但是此時(shí)顧不了這些，我仿佛看到了老師和同學(xué)們傷心失望的神情。我不甘心，可是怎么辦呢？要么趴在這里，“不！就算是輸也要跑完比賽！”
我努力的爬了起來，一瘸一拐的向前跑著，一陣陣痛楚傳來，卻絲毫沒有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般，有風(fēng)雨地吹打，有烈火地焚燒，也有激流地沖擊，可這卻更激起我的斗志，我倔強(qiáng)的向終點(diǎn)沖去，終于跑完了！
我抬頭仰望著天空，所有的一切依舊那么美麗，同學(xué)們蜂擁而至，把我高高的舉起……一切盡在不言中，原來跌倒了只要能夠勇敢地站起來，你就是王者。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
在上小學(xué)之前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。人生五彩繽紛，我認(rèn)為我是在快樂成長(zhǎng)的。
那時(shí)候我沒有任何壓力，想玩就玩。在小區(qū)里、在草坪上、在花園里，各個(gè)都留下了我的足跡。那時(shí)的我沒有任何憂慮,每天玩的都很開心，一塊石頭，一根棒棒糖……都能讓我快樂無比。我很喜歡藍(lán)天。我之所以喜歡藍(lán)天，是因?yàn)槲医?jīng)常在無趣的時(shí)候仰望藍(lán)天白云。藍(lán)天就如人的臉，展現(xiàn)出豐富的表情，但在風(fēng)雨之后永遠(yuǎn)是明媚的陽光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大�！�
再大一點(diǎn)，開始向往上學(xué)，認(rèn)為那是快樂的發(fā)源地，歡笑的起源地但是我錯(cuò)了。到了學(xué)校，我頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)習(xí)一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多事情，發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的'無聊。真后悔當(dāng)時(shí)特別想上學(xué)的沖動(dòng)。
可是，我又錯(cuò)了。之后我又發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的奇妙。讓我的生活有了規(guī)律，不在無趣�？鞓肪褪锹犆靼咨险n講的題目；就是多交一個(gè)知心朋友，向他訴說自己的煩惱；就是看一本課外書，從書中找到知己；就是多懂一個(gè)道理……快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我在學(xué)校里早已養(yǎng)成良好的習(xí)慣：關(guān)愛集體、分享快樂、幫助同學(xué)……我想我在學(xué)校還要學(xué)習(xí)更多的、對(duì)我更有幫助的知識(shí)。
小學(xué)不僅結(jié)束了我童年時(shí)的年幼無知，還了我無限的快樂，教會(huì)了我許多豐富多彩的知識(shí)，帶我走進(jìn)了書的海洋……我成長(zhǎng)，我感悟，我快樂！
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