實(shí)用的小學(xué)生的作文(精華9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
森林學(xué)校開始新生報(bào)啦！報(bào)名的人有：小豬、小雞、小兔、小牛、小馬等。動物多不勝數(shù)。
有一天，山羊老師要求動物們回家找一張美麗的照片。晚上，動物們各自回家去找。第二天，每個動物手都有一張照片。只見小雞手上的照片是五顏六色的花簇?fù)碇�；小兔手上拿著一張美麗的裙子照片，山羊老師看了點(diǎn)兒也不滿意。當(dāng)山羊老師看到小的馬的照片時，立刻把照片拿了上來，給動物們看，只見上面一位小男孩在扶盲人叔叔過馬路。
“可是這照片也沒有美的地方�。浚 眲游飩兒暗�。山羊老師聽了，嚴(yán)肅地說：“你們以為自己照片上的東西就是很美麗呀？！”小馬的照片雖然只有小男孩在扶盲人叔叔過馬路，表面上看不出他的美。但是，小男孩的`心很美，再美的東西也比不過他。這時候，剛才那些笑的動物都慚愧地低下了頭。
所以，我們不要不光看自己外表美，心也要美。
小學(xué)生的作文 篇2
一向健康的姥娘病倒了，得了很重的病。
姥娘的病要從吸煙說起。煙對肺很不好，長久以來，姥娘的吸煙史從我媽那一輩就開始了。日積月累，一向硬朗的姥娘身體垮了。
從小，我就藏姥娘的煙，但姥娘用錢換煙，我經(jīng)不住誘惑，給了姥娘煙�？粗涯锔吲d的樣子，我還傻呼呼地笑，以為這是對的，現(xiàn)在回想起來，我是在害姥娘啊。姥娘的`今天，我也有責(zé)任。
姥娘重病在身，但她自己可不知道，以為自己是小感冒。實(shí)際上，姥娘得了肺癌。醫(yī)生說，有的人得了肺癌才活了幾個月，有的人卻頑強(qiáng)的活了五年多。媽媽告訴我，開心便是姥娘的良藥，要多讓姥娘開心！
媽媽很傷心，我心里也不好受。其實(shí)，全家人都知道，只有姥爺和姥娘被蒙在鼓里。因?yàn)槲覀兣吕褷攤�，姥娘接受不了事�?shí)，活在世上的時間會更短。
我很害怕死亡，也害怕家人死去。姥娘已經(jīng)相當(dāng)于半只腳已經(jīng)踏入天堂，而我們正在另一頭幫姥娘拉出腳。我真的很希望姥娘活到100歲，我準(zhǔn)備這次考試好，讓姥娘快樂！
我們家被一條條愛的鏈條所包住，希望一切如我們所愿。
我把這個秘密告訴你，希望你也默默祝福，拉一個愛的鏈條網(wǎng)吧！
小學(xué)生的作文 篇3
“煤氣門窗關(guān)關(guān)好，小區(qū)安全靠大家。鄰里之間照顧好，防火防盜最重要�！泵客砥唿c(diǎn)半 ，熟悉的聲音響起，就知道是王叔叔出來巡邏了。
王叔叔這個人平時和藹可親，總愛說說笑笑的，但他非常敬業(yè)，而每天都是他值夜班，他還開玩笑說：“晚上暗，沒有白天那樣曬�！逼鋵�(shí)，王叔叔并不是怕熱，而是他故意調(diào)到夜班，來調(diào)解鄰里之間雞毛蒜皮的小事。有一次，我家鄰居下班回家，發(fā)現(xiàn)自家車位被占了，剛好巡邏完的王叔叔遇到此事，他馬上走上前來，沉靜果斷地向物業(yè)公司打電話調(diào)小區(qū)車輛的車牌號碼，不一會兒，他就查到是302室的車“占道”了，他忙上樓去按門鈴。車主在王叔叔的勸導(dǎo)下下樓來挪車了，不過，事情遠(yuǎn)沒有那么簡單。只見我家鄰居情緒十分激動，不禁破口大罵起來：“小區(qū)里有不少能停車的`地方，為什么非要停我這兒，你難道沒有看到車位上的車牌號碼嗎？”對方聽罷，也開始喋喋不休起來，并與他展開了激烈的爭吵。王叔叔見狀，趕緊上前勸阻，不一會兒，他就“化干戈為玉帛”，解決了這場“矛”與“盾”的較量……
事后，王叔叔又笑呵呵地說：“很多事情往往都是——退一步海闊天空，只要有心，就沒有辦不成的事�！�
小學(xué)生的作文 篇4
暑假里的一天，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，就聽見吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著聲音找到了廚房里，原來是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽吃東西呢？這個問題印在我的腦海里，怎么也想不通。
后來爸爸回來了，我馬上去問爸爸，爸爸說：“你為什么不親身去觀察下呢？”我聽了爸爸的話，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門后。過了一會兒，一只老鼠過來了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的'牙齒老了很長。又過了幾天，它餓死了。“它為什么會餓死呢？”我?guī)е@個問題去上網(wǎng)查資料，原來它的牙可以長很長的，如果它們不磨牙，就會被牙齒頂住嘴巴而無法吃東西。這下我明白了：它原來是因?yàn)闊o法磨牙而被餓死。
這次觀察真讓我收獲不少啊！
小學(xué)生的作文 篇5
1、微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會微笑吧！以微笑面對安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應(yīng)用微笑面對人生，面對挫折。
2、一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的路上，真是一幅充滿詩情畫意的圖像，心里黯然的編著一首屬于自己的詩。
3、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！泵慨�(dāng)聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。
4、從小草身上，我感悟到了生命的價值--堅(jiān)強(qiáng)默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實(shí)際行動充分演繹了生命價值的凱歌。
5、還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個旋律在空中飛舞，這時的我，不僅能感受到下雨的詩意，還能感受得到成長的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
6、看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不后悔。
7、可以這樣說，現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好，可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑，感覺這個世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個世界變了，還是人們的心變了。
8、每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
9、偶然的一日，我來到你永眠的地方，在這里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無詞，欲哭無淚，心中流淌著思念的折磨……
10、生活并非想象中那樣完美，父親的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父親分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父親為自己操心。當(dāng)父親生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父親？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父親曾為我們百般焦慮的心。
11、生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時，你才會發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。
12、生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
13、時光如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無濟(jì)于事。我感到局促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯著我倆那如詩的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒了，就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風(fēng)而逝了，你，仿佛從我的人生中愴然離去了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
14、蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷��！這美麗的畫卷里，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。
15、我享受到了許多快樂又接受了許多收獲。這將會被我深深的記憶與收藏，它會伴隨者我在生命的上空歡樂愉悅的飛翔。
16、仙翁石灶湖水方舟茶煙繚繞，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
17、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
18、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。
19、有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的'，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。
20、在千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇蜿蜒的道路�！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
21、這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅(jiān)忍不拔，像曇花一樣不張揚(yáng)，只有這樣，我們才能十全十美。
22、走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無阻。沒錯，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
23、“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口；天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗；一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經(jīng)的石獅子。
24、“今天”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試；天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領(lǐng)巾，一會兒變個生日蠟燭。
25、“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風(fēng)云；讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人；一會兒變個大獅來吼人；一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。
26、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！币苍S是48小時的守護(hù)感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了��！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！
27、不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮模梢宰屛覀冊陧樉持羞�能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。
28、車輪滾滾，帶著濃濃的情，穿山越嶺，我回來了。倏而，我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉(xiāng)的山頭嗎？是，是故鄉(xiāng)的山頭。我似乎有些激動，不i我確乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著，她是誰？她是我的奶奶嗎？我躊躇了會兒，車近了，我也看清楚了，是我的奶奶i車停穩(wěn)了，我奔下車，和奶奶緊緊地?fù)肀г谝黄穑鞘堑男那檎媸菬o以言表……
29、從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父親……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父親付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父親都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
30、讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學(xué)會了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍ψx書愛得深沉！”
31、父親，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋�，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
32、父親給與我們做人的道理生存的技巧，教會我們要堅(jiān)強(qiáng)要率真要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)毅力生存之道都有父親的影響。
33、經(jīng)過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么--人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對，堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽光。
34、開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。
小學(xué)生的作文 篇6
這幾天，狐貍在森林里擺起了小攤，這不，他正起勁地叫賣呢！
“賣飲料嘍，好喝的飲料！”狐貍一邊叫，一邊朝對面走來的小兔招手。小兔一蹦一跳地跑過來，看看這瓶，又摸摸那罐，最后選定了一杯紅紅的西瓜汁。他剛要掏錢買，小熊走了過來對他說：“小兔，你別買他的飲料，看，杯子里還漂著死蒼蠅呢！”
狐貍低頭一看，還真有一只蒼蠅，他連忙把蒼蠅拿出來扔掉，陪著笑臉說：“哪兒啊，一粒西瓜籽，這很正常的�！毙⊥靡宦牐乓詾檎�，遞給狐貍一塊錢，拿起西瓜汁就“咕嘟咕嘟”地喝了起來。小熊看到小兔不聽自己的勸告，搖搖頭走了。
小兔呢？喝了一杯覺得還不過癮，于是一口氣又買了兩杯，直到喝得肚子撐得老大，這才抹抹嘴巴離開了狐貍的小攤。
半夜時分，一片寂靜。突然，“哎喲，哎喲！”這不是小兔的'聲音嗎，怎么了？正在睡覺的兔媽媽從睡夢中驚醒，她跑到小兔的床邊。只見小兔捧著肚子在床上滾來滾去，頭上直冒冷汗。兔媽媽急得直問：“小兔，你怎么了，哪兒不舒服？”
“媽媽，我肚子疼，疼死了！”
兔媽媽一聽，趕緊背著小兔來到醫(yī)院。貓頭鷹醫(yī)生拿著聽診器聽了聽小兔的肚子，說：“小兔肯定是吃了不衛(wèi)生的東西才鬧肚子的。”小兔想起白天在狐貍那里買了三杯飲料，說：“我也沒吃什么，就喝了狐貍賣的三杯西瓜汁�！必堫^鷹醫(yī)生生氣地說：“這只狐貍，他賣的飲料已經(jīng)害得好多小動物到我這兒來看病了。你記住，吃東西一定要注意衛(wèi)生，千萬不可以買不衛(wèi)生的零食呀！”
小兔聽了貓頭鷹醫(yī)生的話，后悔極了，跺跺腳說：“都是這可惡的西瓜汁，我以后再也不嘴饞買狐貍的飲料喝了�！�
小學(xué)生的作文 篇7
一陣陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬天的大地?fù)Q上了新裝。
草地上的小草發(fā)芽了，它們爭先恐后的和春姐姐打招呼。
河邊的柳樹也長出了新芽，在春風(fēng)的.吹動下翩翩起舞。
路邊的花朵也爭奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花�？瓷先テ翗O了。
遠(yuǎn)處的田野里，小麥穿著整齊的綠色新衣，排成一列一列的，好像在歡迎春姐姐。
春姐姐喚醒了整個大地，使萬物變得生機(jī)勃勃。
我喜歡春姐姐，喜歡這個美麗的季節(jié)。
【點(diǎn)評】這篇寫景的文章將春天擬人化，賦予了生命，顯得生動活潑，全文語言流暢。比喻句“小麥穿著整齊的綠色新衣，排成一列一列的，好像在歡迎春姐姐”膽大新穎�！棒骠嫫鹞琛庇迷~準(zhǔn)確生動，形象地寫出了動態(tài)下的春風(fēng)。是篇成功之作，值得推薦。
小學(xué)生的作文 篇8
真所謂我們班是個“風(fēng)流之班”——一個個鬼靈精怪、各式各樣的“風(fēng)流人物”——假小子、辣妹子、紙老虎、學(xué)習(xí)狂......這些同學(xué)構(gòu)成的班級能不是風(fēng)流之班嗎？但這其中，最最最有特點(diǎn)的，還是屬咱班的“鐵公雞”。
她每天梳個麻花辮，帶著戴著一副桃紅鏡框的眼鏡。嘿，可別小看了這四只眼呢！在漫畫書上看見的人物，不出半天，就被她畫的有模有樣，連我們的語文老師都稱贊為“美女圖”。
就因?yàn)樗?畫與眾不同，坐在她旁邊的我自然也想要一張啦！于是，請她幫我畫一幅畫，可沒想到，她做出一副哭喪的樣子，皺起眉，嘴巴撅得都可以掛水壺了。“不行呀！”她“哀求”道。我心想：有可能，是她沒時間？還是她不愿意幫我畫？或者......哎，還是算了吧�！狈N種猜想劃過腦際，但她接著說：“畫畫要紙的，畫在本子上，我虧錢啦！你給我一張白紙吧？到時，反正都要給你的！......”哦，天哪，就為了這個？以前那大方的形象在我心中轟然倒去，一個小氣鬼鐵公雞的形象豎立起來......我傻了眼。
為了畫畫，她成了一位漫畫迷，每次都要定期去買漫畫。坐在她旁邊時間久了，發(fā)現(xiàn)她有這么一句口頭禪：“《知音漫客》又出了，又要花我可憐的5元錢了，為什么不能用超市卡呢？好痛心！”可我湊近一瞧，嘿，錢包里還有許多錢呢！再看看她，哭喪著的臉，眼睛瞇著，懷里揣著錢包——真讓人哭笑不得！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們能猜出這位“鐵公雞”是誰了嗎？
小學(xué)生的作文 篇9
今天，我們上了一堂特殊的語文課。
上課鈴聲響了，丁老師滿面笑容地說：“這節(jié)語文課，我們來玩游戲，名字叫做‘成語猜猜猜’！”我心想：丁老師的葫蘆里賣的到底是什么藥？
老師詳細(xì)地講解了游戲的規(guī)則，其實(shí)簡單：老師報(bào)成語，一個同學(xué)根據(jù)成語做動作，另一個同學(xué)猜成語。
游戲開始了，老師請一位綠衣服的.同學(xué)來猜，那位同學(xué)胸有成竹地走上了講臺，背對著大屏幕，老師又請了另一位胖子同學(xué)做動作。大屏幕上顯示“捶胸頓足”四個字，胖子同學(xué)呲牙咧嘴地捶胸、跺腳，臺下的觀眾笑得東倒西歪。而猜的同學(xué)卻一頭霧水，怎么也猜不出來。老師只好再請一位穿藍(lán)衣服的同學(xué)來做動作，這個同學(xué)嘻皮笑臉地點(diǎn)點(diǎn)胸、跺跺腳，我心想：這分明就是蜻蜓點(diǎn)水嗎？還不如上一位同學(xué)表演的好呢，他怎么可能猜的出來呢！老師又叫來了第三位表演者，他這動動、那動動，猜的同學(xué)看的目瞪口呆，疑惑地問：“是不是三心二意？”臺下又傳來了一陣爆笑聲。第一輪游戲以失敗告終。
接下來，又進(jìn)行了幾組“成語猜猜猜”游戲，同學(xué)們的表演千奇百怪，精彩極了。
下課鈴聲響了，游戲不得不結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，我們齊聲喊道：“老師，下節(jié)課我們還要玩游戲……!”
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