小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天對(duì)姐姐說(shuō)：“我們玩吹氣球比賽好嗎？”姐姐說(shuō)：“好吧，三局兩勝。”我說(shuō)：“好呀！”我拿了三個(gè)粉紅的氣球。媽媽說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！�
我把氣球放在嘴邊，用嘴里的.氣吹那個(gè)粉紅的氣球，一會(huì)兒就吹好了。然后用手一系，一個(gè)又大又圓的氣球就吹好了。我剛想把它放在一邊再吹一個(gè)。忽然“啪”的一聲，姐姐的氣球崩了。嚇了我 一大跳。我興奮的拍著手說(shuō)：“我贏了�！钡诙诌�是我贏了。第三局反過(guò)來(lái)了，我的氣球一蹦嚇了姐姐一大跳。媽媽說(shuō)：“比賽結(jié)束，菲菲贏了�！�
我高興極了！
小學(xué)生作文 篇2
今年國(guó)慶節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)，很充實(shí)，最令我難忘的就是百花公園一行和鄉(xiāng)村一行。
剛剛修筑完的百花公園。十分漂亮，在修筑上很典雅，古色古香，有著濃濃的韻味。我最喜歡里面的噴泉了。
隨著一曲曲優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉姑娘就開(kāi)始跳舞了，隨著音樂(lè)旋律的上下起伏，噴泉姑娘上下，左右，前后，展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿，她時(shí)而優(yōu)雅的`跳，時(shí)而充滿激情的跳，時(shí)而.......她那優(yōu)美的舞姿，吸引了多人駐足癡望？
噴泉表演讓我久久不能忘懷，當(dāng)我離開(kāi)公園時(shí)，噴泉姑娘的舞姿還在我腦海浮現(xiàn)。
鄉(xiāng)村之行是既高興又疲憊的。這次的鄉(xiāng)村之行，我?guī)娃r(nóng)民伯伯扒玉米，我一層一層把玉米的衣服脫掉，中午，太陽(yáng)火辣辣的照在身上，豆大般的汗滴落在地上。
通過(guò)這次鄉(xiāng)村之行，我學(xué)到了很多，我們一定要節(jié)約糧食。
今年國(guó)慶我很高興，又學(xué)到了很多東西，真棒。
小學(xué)生作文 篇3
1. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
2. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
3. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
4. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。
5. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
6. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
7. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
8. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
9. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
10. 全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
11. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
12. 文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
13. 文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
14. 通過(guò)仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調(diào)語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
15. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
16. 文章將寫(xiě)得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
17. 音樂(lè)是美的`而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
18. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
19. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
20. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09