實(shí)用的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我和爸爸，媽媽還有好多的叔叔阿姨去楊梅山玩。到了以后就走進(jìn)了一個(gè)小鎮(zhèn)，我們每人拿起一個(gè)籃子跟著一位老伯伯到楊梅山上去摘楊梅。
一路上，我和媽媽走在最前面，爸爸卻氣喘吁吁走在最后面，到了半路我們實(shí)在走不動(dòng)了，就在半山腰上開(kāi)始摘楊梅。我因?yàn)閭�(gè)子小，就和媽媽在一棵矮的樹(shù)上邊吃邊摘，看著漫山遍野的'楊梅樹(shù)，我恨不得一口把它吃完，全摘完帶回來(lái)給老師同學(xué)們分享。大約一個(gè)小時(shí)老伯伯說(shuō)：該下山了，于是我們就拎著自己的勝利果實(shí)，興高采烈地下山去了。
到家里，我一邊吃著自己摘的楊梅，一邊高興地說(shuō)：“只有自己付出過(guò)勞動(dòng)得到的東西，才是最好的!
小學(xué)生作文 篇2
春，一個(gè)充滿希望的名字，春又來(lái)到了雙鶴公園，此刻，我、蒙欽靈、黃秋瑩也來(lái)到了這兒。
站在公園門口旁望著一小片一小片的桃花（桃花還未有開(kāi)完），尤如山姐姐披著的紅披巾，好象是在跟對(duì)面的山妹妹比誰(shuí)的披巾漂亮。
進(jìn)入公園門口，我們遇到了周顏君與亓?xí)詢x，我們一起登上了山頂。
登上山頂，我們累得氣喘噓噓，幾乎被曬暈的我們登上了觀光閣找到了清涼，我趴在護(hù)欄邊，全城的風(fēng)光盡收眼底，忽然我發(fā)現(xiàn)了一棵顏色很特別的'桃花，花的顏色是粉紅的，混在紅色桃花叢里很與眾不同，一看就能認(rèn)出來(lái)。
我們打算下山找個(gè)陰涼的地方?jīng)隹煲粫?huì)兒，我心懷高興，卻不如人意，我摔了一膠但是我發(fā)現(xiàn)了春的腳印——小草！拔開(kāi)黃草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人們贊美小草，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。冬天，一把火燒光了枯草，春天，他們又從土里鉆出來(lái)，身體那么小巧，顏色那么鮮艷，生命力那么頑強(qiáng)，我敬佩不已。
最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了快樂(lè)的一天。
小學(xué)生作文 篇3
“美麗受用一時(shí)，善良受用一生”。心靈美才是真正的美。
那天，我放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)賣瓜攤點(diǎn)，看到兩個(gè)人正在吵架。賣瓜的人是一個(gè)老太太，滿頭銀絲般的頭發(fā)散亂的披在頭上，滿臉皺紋和憔悴的面孔足以看出她這飽經(jīng)風(fēng)霜的、凄冷的一生。對(duì)方是長(zhǎng)得非常漂亮的女子，她的臉白里透紅，瓜子臉、大眼睛，渾身珠光寶氣，柳枝般婀娜的腰身，纖長(zhǎng)的秀腿。她穿著時(shí)尚，看起來(lái)很氣派。她的美貌用“閉月羞花”一詞來(lái)形容毫不夸張�？墒牵@個(gè)美女卻蠻不講理地罵著老太太，她口無(wú)遮攔，臟話連篇，連珠炮似的狂轟亂炸。老太太被罵的眼淚奪眶而出。聽(tīng)了一會(huì)，我才辨明事情的原委。原來(lái)，女子要買一個(gè)西瓜卻沒(méi)帶夠錢，便故意在給錢時(shí)把瓜扔在地上，掛身上摔了一條清晰的裂縫。他便說(shuō)袋子不牢固要提走瓜，不給錢。老太太無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，她就破口大罵。過(guò)路人無(wú)不被他的做法感到驚訝萬(wàn)分，覺(jué)得這樣漂亮的姑娘怎么會(huì)這樣無(wú)禮。吵罵結(jié)束后，姑娘拋開(kāi)老太太徑直走了出去，只留下老太太在哪里默默的哭泣……此時(shí)，我覺(jué)得姑娘的臉不再白里透紅，而是異常的.黑，他的眼睛不再溫柔似水，憤怒的眼里射出邪惡的兇光……
美麗的靈魂勝過(guò)一切。像這樣的女人，長(zhǎng)得再美又有什么用呢？
小學(xué)生作文 篇4
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，對(duì)此我們充滿了好奇。一整個(gè)上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個(gè)中國(guó)四大發(fā)明，親身感受到了古人的.聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯(cuò)的益智游戲，古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。介紹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的老師說(shuō)：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧�！睘榱顺蔀槭智赡X靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中。可是對(duì)于從未接觸過(guò)這個(gè)游戲的我們來(lái)說(shuō)，成功地將鐵環(huán)滾起來(lái)著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認(rèn)手巧腦靈的我最終還是沒(méi)有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來(lái)。
今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。
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