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中考作文應(yīng)考策略-中考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的中考作文應(yīng)考策略-中考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
1．命題作文
一是認(rèn)真審題，明確題意。要仔細(xì)弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍。
二是確定中心，選好材料。認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想。確定寫(xiě)作中心后，就要圍繞中心，對(duì)回憶的材料進(jìn)行取舍，選擇最能表達(dá)中心的材料進(jìn)行作文。
三是列好提綱，確定詳略。在動(dòng)筆寫(xiě)作之前，要列好一個(gè)寫(xiě)作安排，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，得有個(gè)次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫(xiě)，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可能略寫(xiě)，分個(gè)主次。
2．半命題作文
一要補(bǔ)好文題，即將半命題作文變?yōu)槊}作文，補(bǔ)寫(xiě)文題時(shí)應(yīng)注意三點(diǎn)：
（1）易于自己寫(xiě)作，如“（媽媽、我、故鄉(xiāng)的小河……），真不簡(jiǎn)單”你覺(jué)得所供選擇的詞語(yǔ)中哪個(gè)最好寫(xiě)，你就補(bǔ)上哪個(gè)，若覺(jué)得這幾個(gè)都不怎么好寫(xiě)，你就另選詞語(yǔ)。
�。�2）確定體裁。一般考場(chǎng)作文都沒(méi)有文體要求，但我們寫(xiě)作時(shí)一定得有文體，所以應(yīng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)考慮是寫(xiě)記敘文，還是說(shuō)明文，或是議論文；是寫(xiě)人記事，還寫(xiě)景狀物，或是闡述道理。一旦文體確定，寫(xiě)作時(shí)就要突顯所確定的文體特點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕“文體雜柔”“文體四不像”的現(xiàn)象。
�。�3）內(nèi)容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，同時(shí)也放寬了題目本身的要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，如“，真不簡(jiǎn)單”，有的考生填上“打麻將”“抽煙”“自殺”等詞語(yǔ)，這樣讓閱卷老師瞠目結(jié)舌，降低了文章品位。
二要選好材料。補(bǔ)寫(xiě)好了文題，也就成了命題作文了，那我們就要按照命題作文的要求，對(duì)已經(jīng)補(bǔ)好的文題進(jìn)行審題、審人稱、審體裁、審題眼、定選材范圍。要將選擇的材料進(jìn)行認(rèn)真篩選，選出最有代表性的材料，用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法和生動(dòng)的語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)文章的主題。
三要有好的開(kāi)頭，扣題的結(jié)尾（其實(shí)這是任何類型作文都應(yīng)該做到的）。好的開(kāi)頭是成功的一半，開(kāi)頭要抓住人心，吸引讀者往下讀的欲望，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所提高；如果沒(méi)有結(jié)尾會(huì)讓讀者感覺(jué)文章沒(méi)寫(xiě)完，所以結(jié)尾也是作文的關(guān)健。開(kāi)頭和結(jié)尾可用同一語(yǔ)句或同一風(fēng)格。
3．話題作文
一要重視話題的提示語(yǔ)。因?yàn)樘崾菊Z(yǔ)對(duì)我們的理解、思考和構(gòu)思，給予了一定的幫助，一定程度上降低了審理的難度，從而能讓我們減少審題失誤，使作文考查的目標(biāo)更加直接和單純。
二要緊緊圍繞話題的主旨。所擬題目要準(zhǔn)確傳達(dá)所給材料的主題信息，文題統(tǒng)一。題目的好壞雖不是評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)的決定因素，但題目的好壞也能直接影響作文得分的高低。
4．材料作文
一要認(rèn)真讀懂材料，把握材料主旨。不論材料的形式如何，它總有一個(gè)主旨，正確理解這個(gè)主旨是寫(xiě)好材料作文的前提。
二要適當(dāng)使用材料，既不能避開(kāi)原材料，另辟蹊徑，又不能死摳原材料。倘若寫(xiě)成議論性文體，我們可以從材料中引發(fā)觀點(diǎn)，可以概括材料內(nèi)容，以此作為論據(jù)，可以把材料作為擬題的依據(jù)，可以把材料作為文章的結(jié)論。倘若寫(xiě)成記敘性文體，我們更應(yīng)把握材料傾向，引發(fā)聯(lián)想，選好寫(xiě)作角度，完成作文。
三要準(zhǔn)確地理解材料，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。也就是說(shuō)，我們?cè)谕瓿刹牧献魑臅r(shí)，尤其是在寫(xiě)成議論文時(shí)，一定要在正確的人生觀、價(jià)值觀、理想、道德、精神、情操、美德等多個(gè)方面作必要的思考，做到觀點(diǎn)正確、論證有力、有理有據(jù)，努力克服偏激、片面的觀點(diǎn)。
四要按要求寫(xiě)作。材料作文一般都是由材料和要求兩個(gè)部分所組成。審題時(shí)不僅要吃透材料，還必須看清具體要求，嚴(yán)格按照試題的“指令”進(jìn)行寫(xiě)作，切忌不看要求就匆匆下筆。
五要選好角度，注意求異創(chuàng)新。因?yàn)榇蠹覍?xiě)的都是同一材料，如何避開(kāi)“落俗”。就要靠求異創(chuàng)新，否則就是千人一文了，應(yīng)從那些不被人重視又有價(jià)值的方面進(jìn)行突破。
四、贏分演練
1．快樂(lè)在哪里？蘇格拉底認(rèn)為是在一個(gè)人為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候；有的人認(rèn)為是幫助了他人，讓他人獲得了幸福、成功的時(shí)候；有的人認(rèn)為是自己陶醉在創(chuàng)造之中的時(shí)候……其實(shí)，快樂(lè)到處都有，同學(xué)之間、鄰里之間、親人之間、陌生人之間，美好的大自然之中……那么你的認(rèn)為呢？請(qǐng)你以“原來(lái)快樂(lè)在這里”為題寫(xiě)一篇作文。
要求：①文體自選，小說(shuō)、散文、童話、議論文等任意選擇；②表現(xiàn)手法不拘一格，敘述、描寫(xiě)、抒情、議論均可。③字?jǐn)?shù)600字以上。
2．人的最大對(duì)手往往是自己，戰(zhàn)勝自己，人生就馬平川；被自己擊敗，人生就成為荒蕪的沙丘。請(qǐng)以“因?yàn)槲摇睘轭}寫(xiě)一篇作文。
要求：首先把文題補(bǔ)充完整，如“因?yàn)閳?jiān)守我成功”“因人膽怯我哭”“因?yàn)楦杪曃倚盐颉钡�，然后自選角度，自選文體，寫(xiě)出一篇不少于600字的文章。
3．“陽(yáng)光”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“太陽(yáng)光”，然而含義遠(yuǎn)不止于此。農(nóng)民的豐收，天空的蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒的鳴叫，母親的嘮叨，父親的威嚴(yán)，朋友的祝福，老師的叮嚀，書(shū)籍的智慧……這些都是陽(yáng)光。也許你給他人送去一個(gè)微笑，給親人送去一聲問(wèn)候，給病痛中的朋友送去一束鮮花，給遭遇挫折的陌生人送去一句鼓勵(lì)……你也就給他們送去了一片陽(yáng)光。有時(shí)，一首歌是陽(yáng)光，一首詩(shī)是陽(yáng)光，一幅畫(huà)是陽(yáng)光，一句格言是陽(yáng)光，一堂課是陽(yáng)光，一個(gè)眼神是陽(yáng)光……
請(qǐng)你以“陽(yáng)光”為話題寫(xiě)一篇文章。
要求：文體自選，表現(xiàn)手法不拘一格，不少于600字。
4．閱讀材料再寫(xiě)作文。
我18歲那年，在房間墻上新貼的一句激勵(lì)格言被祖母看見(jiàn)了：把每一個(gè)今天都當(dāng)成生命中的最后一天，我要珍惜、瀟灑、快樂(lè)地過(guò)！祖母看完后笑了笑，我以為她會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到她搖了搖頭說(shuō)：“這句話不太好，你再想想。”我有些莫名其妙……第二天，我實(shí)在忍不住地去問(wèn)祖母，她笑了笑遞給我一張紙，上面寫(xiě)道：把我們生命中每一天遇到的每個(gè)人都當(dāng)成是我們與他們想見(jiàn)的最后一面，我們要珍惜他們，珍惜自己。看完后，我如醍醐灌頂，原來(lái)我的格言只有我自己！我立刻撕下那張格言。祖母看到我領(lǐng)悟的樣子，微笑地拍了拍我的肩膀。
要求：①閱讀材料后，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)或話題，再擬一個(gè)題目，然后作文。②文體自選，立意自定；③表現(xiàn)手法不拘一格，敘述、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論說(shuō)理、托物言志等，揮灑自如。④字?jǐn)?shù)600字以上。
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