成長作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
我愛那婀娜多姿的垂柳；我愛那香氣撲鼻的桂花樹；但是我更愛那散發(fā)著清香香、普通的不能再普通的香樟樹。
香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長出了一些很粗壯的`枝干，而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子，不一會兒，就把整個樹給遮掩上了。遠遠望去，像一個綠色的球。它開出的花朵很小，如果不仔細看的話，就看不出來。它結(jié)出的果子是呈暗紅的。遠遠望去，綠中帶紅，真美呀！
春天，其它的樹都抽出了嫩綠的葉子，但樟樹卻把葉子一個勁兒地給脫落下來，我看見了心里有萬分疑惑，便告訴了爸爸。聽爸爸這么一解釋，我恍然大悟。原來，樟樹因為承受不了冬天的壓力，所以就把葉子給脫落了下來。
春天悄然無聲地走了，夏天又踏著炎熱的腳步來到我們身邊。其它的植物都曬焉了，而樟樹卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘，為我們擋住了強烈的太陽光。每當(dāng)放學(xué)，我就像一個沖鋒的戰(zhàn)士一樣，奔向那幾棵樟樹前玩耍、嬉戲。
秋天，香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。
冬天，別的樹木都光禿禿的了，而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中。
樟樹不僅堅強，而且本領(lǐng)也很大呢！
它可以發(fā)出一種特殊的香味，可以不讓蚊蟲給叮咬，可以不讓園丁澆水。
香樟樹我愛你！因為你可以不被風(fēng)雨給摧折！
成長作文 篇2
在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中，我體會了離別的滋味，而在人生的無數(shù)個六年中，我將經(jīng)歷更多的離別。但是，我明白了離別的真正含義。
天空與云的離別——下雨，容顏與青春的離別——時光飛逝馳，還有我與你的離別……
我和你是一對好友，是兩個知音。我讀三年級的第一個學(xué)期時，你來到了我們班。那天，你輕俏地走進教室，黃老師介紹你時你一直在微笑，那笑容是那么可愛，帶著方糖地甜味到了我的旁邊，你的微笑便成了我的一種享受。你緊緊抓住我的手，笑著說道：“請多多指教！”我搖著手直喊疼，你關(guān)切地說：“對不起，你沒事吧？”我回答：“怎么會沒事？”于是，你又給了我一個微笑作為補償。
你就像一個上帝帶來的小天使，從天而降，帶著甜美的微笑。你能夠給予一個人永遠的快樂。于是，你選擇了我，把我從被孤立的痛苦之中拉了出來，將快樂灑在了我的身上，讓我也擁有了永久的快樂。
你是我的快樂守護神，有你在，我就會永遠地快樂下去。
那次，我正坐在座位上整理抽屜，收拾完便去找你聊天。我驚奇地發(fā)現(xiàn)你也在寫童話。我靜靜地看著你：太陽穴上，藍色的血液在輕輕拍擊，你的眼眨毛像天使的羽翼般輕輕抖動，我問你：“你也喜歡寫童話��？”你回了我一個醉人的微笑：“是呀，”突然間，我發(fā)現(xiàn)你的愛好，我也喜歡。你是我的知音！我深信不疑，在那美麗的微笑中。
我們兩個形影不離，那種感覺真好！我天真地認為我們倆能夠一直這樣。
第二學(xué)期到學(xué)校報名的那一天，我發(fā)現(xiàn)你沒有來，心中有些疑惑�；叵肫鹉亲砣说奈⑿Γ环N前所未有的恐怖感漸漸走進我。我去問班主任，她告訴我：“你的同桌因為家長的原因轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽矣肿哌M了痛苦的陰影之中，此前的那些快樂，早已跟隨你的腳步離去。我心痛到了極點。回到家里，我想起了你的微笑，那玫瑰般濃濃的醉人的微笑，那讓我不能忘懷的微笑�；氐浆F(xiàn)實時，我早已苦成了淚人。
我決不會忘記那個曾經(jīng)帶給了我這么多快樂的精靈，在月亮的另一邊，還有一個你。
一次無意翻看兒時的本子時，我發(fā)現(xiàn)了一本我三年級那年的日記。我與你的每一點一滴都記錄在上面。曾經(jīng)的`那么多美好的回憶，從來就沒有消滅過。我輕輕地撫摸著那一本日記，撫摸著我倆的回憶。我們的回憶在天空之下，天空銘記著過去的一切。我們在同一天空下，呼吸著同一天空的空氣。我突然發(fā)現(xiàn)，雖然你已經(jīng)走了，但我們倆的回憶卻是那樣地美好。
我明白了：浮在表面上的，是分離的痛苦，而真正銘記于心的，是回憶的美好。
一輪月亮掛在天空中，旁邊點綴著幾顆星星。有兩顆星星挨得很近，就像我與你的心。我變得好幸福。
我成長了，我明白分離的真正含義。這件事，證明了，我在成長。
成長作文 篇3
悄悄地，悄悄地，我已從一個不懂事的孩子成長為少年�；厥壮砷L路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們?nèi)ニ畮灬烎~，我早早的把三個個魚桿、一桶魚食、一個大桶子都準(zhǔn)備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~�！钡纫幌拢@么早，等吃完早飯再去，爸爸說道。
我們跑到水庫，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來，花兒爭奇斗艷，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒釣到，我換了個地方，過了十分鐘，又沒釣到，于是我等不住了。我生氣地說：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^來說：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚�！眿寢尩脑拕傉f完，魚桿動了，媽媽跑過去釣起來的是一條大草魚。我用羨慕的`眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來。再看爸爸一條都沒釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長，催我奮進，伴我成功。
成長作文 篇4
我家也有一些良好的家風(fēng)，比如孝順、讀書、勤儉節(jié)約……父母長輩給予我們的影響是巨大的'，我常常會模仿父母，他們良好的習(xí)慣影響著我。
爺爺奶奶不和我們住在一起，他們住在灣頭，離我家很遠。但我爸爸每周都會去看望他們，來回車程一個多小時，可爸爸風(fēng)雨無阻，有時還會帶上我和媽媽一起去。那是一個風(fēng)雨交加的晚上，爺爺胃疼，爸爸接到電話后急忙開車趕往爺爺奶奶家，連夜帶爺爺去醫(yī)院。直到確診無事，他才放下心來，回到家時已是凌晨，衣服上不少地方都濕了，不知是雨水，還是汗水，或者是淚水。這一件事如種子般在我的心里萌芽了，此后我再也沒有對老人發(fā)脾氣，也再沒有像以前一樣“任性”。我想，這可能就是家風(fēng)的力量。
每天飯后，每人手捧一種讀物是我家的常態(tài)。外公拿著報紙或者厚厚的名著，爸爸媽媽拿著奧數(shù)書，一邊看一邊用筆算。我呢，則是讀像《水滸傳》、《紅樓夢》、《簡·愛》這樣的名著。外婆雖然識字少，可她會陪著我，我也會講給她聽。一家人其樂融融，不論誰看到這場面，都想拿起一本書，與我們一起看。有時一本幾千字的書我還沒讀完，外公就已經(jīng)讀完了。
一代影響著一代，一代又一代的傳承，可能從我曾曾祖父母就已開始，我在這樣的家庭中接受熏陶，家風(fēng)教會了我孝順父母、長輩，教會了我勤儉持家，也給了我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和和睦睦的家庭，一個書香之家……
家風(fēng)，鞭策我、勉勵我，它是一定會陪我一起成長、成長。
成長作文 篇5
2月1日星期一天氣晴
今天做完作業(yè)后，我給我自己布置了一個任務(wù)——泡綠豆。
我馬上拿來一個碗，在底上放上一些餐巾紙，再選六顆飽滿的綠豆放進去，澆點水，就完工了。綠豆像寶石一樣美麗，摸上去像小石頭一樣硬。軟綿綿的餐巾紙就像一張席夢思床，綠豆正躺在上面睡覺呢！還有幾個頑皮的綠豆寶寶滾來滾去。我澆了一點兒水，好似給綠豆蓋上了一條無形的被子，明天一早，豆芽一定會長得又肥又壯吧！
泡完綠豆，我開始寫作業(yè)，但心里還惦記著綠豆，不知它們明天會變成什么樣。小綠豆們加油哦！跟我比比誰長得快。
2月4日星期四天氣晴
今天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)發(fā)了芽，而且都快長到2厘米了，那嫩綠的小芽，讓人感到很可愛，就像一根根小草探出了腦袋。
有些綠豆寶寶的'牙根已經(jīng)牢牢地扎在席夢思床上了。莖不斷地往上長，吧綠豆寶寶頂?shù)搅松隙�。豆寶寶已�?jīng)裂開，兩個豆瓣中間冒出了兩片葉子，多么像一把把小剪刀呀！
綠豆寶寶們，你們一定要加油，更快地長大，看看這個精彩的世界吧！
2月6日星期六天氣晴
今天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的根有很多條，都是分開的，它們長得密密麻麻，看不出主干在什么地方，而且白得有些透明，就像一位老爺爺?shù)陌缀�。綠豆的莖是嫩黃略帶一些白色的，它很直，好似一根迷你擎天柱，支撐著葉子。葉子是嫩綠的，稍帶有一些兒嫩黃色，像燕子的尾巴。媽媽說，這不正像一位紳士穿著燕尾服站在那兒嗎？一棵棵綠豆像一個個婷婷玉立的小姑娘，又好似一片“迷你小森林”。
綠豆已經(jīng)長得很高了，再這樣長下去，瓶子就裝不下了。于是我決定把綠豆移植到花盆里，想看看綠豆開花結(jié)果是什么樣子的。
通過這次觀察綠豆，我明白了：仔細、反復(fù)、多方面、多角度地觀察，才能把事物觀察得透徹，這樣才能寫好觀察日記。
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