走過，才明白作文經典15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的走過，才明白作文，希望對大家有所幫助。
走過，才明白作文1
當你回首望去，那些努力，汗水，不甘，苦惱，都變?yōu)樽顚氋F的回憶，伴你一路成長�！}記
有些路，走過，才明白。
六年級的一次運動會。
我拖著書包，回到家里。面對著即將小升初的考試，平常的歡聲笑語，高談闊論，都化為一張張的試卷，一次次�？�，壓迫著我。家里也陰沉沉的，就如外面那片細雨連綿的.黑色。
“爸，我回來了�！蔽矣致氏乳_了口。
“你媽媽還在加班，今天想吃什么？”爸爸熟悉的聲音傳來，精疲力竭的我甩下書包，“爸爸，學校要開運動會，來幫我一起想想報什么項目好吧！”
“報你喜歡的。記住那句話，物有所值，只要不放棄自己，堅持到底�！�
鼓勵往往是力量的源泉。
我報了男子1500米項目，從小到大，我沒有跑過1500，但我還是選了它。我的體育并不出眾，甚至體弱多病，體能極差，坦白講，我有點后悔了。
每一次的體育課，我都想方設法不去訓練，我不斷的自我麻痹，沒關系，很簡單，沒必要如此努力。順其自然而已，當我捏緊拳頭，不斷擦拭上面的冷汗，腳踩在白色起跑線上時，我知道，我錯了。
我沒有巖石的魄氣，沒有竹柏的根基，沒有“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”的實力。我只有不斷鼓勵自己的勇氣和堅持到底的決心。
“我來跑，我去跑，我要跑”，把懦弱和膽怯甩到身后，去擁抱面前的勇敢與堅強。
哨槍爆響的前一刻，我還在想父親的那句話“只要不放棄自己，堅持到底，你一定能行�！�
當我起越了半數選手到達終點線時。剛才抽得炸裂肺不疼了；干裂到極點的喉嚨不渴了；麻木酸疼的雙腿不痛了，我知道，我成功了。
當我不可思議的聽到時間是六分半時，很難想象，我是怎么堅持了這么久的。但這路，我已走過，回頭的時候，已然明白。
走過，才明白作文2
人總是有未知錯誤的運氣；對自己知道的事三思。很多很多事情，只有通過，才會明白。
金錢是惡的，卻是世人追捧的。在我這個年紀，錢從哪里來？是父母用一滴汗水和一身的勞、傷、病買來的。你無法想象父母是如何掙錢的，但請記住并珍惜他們給你的每一分錢。
凌晨三點，我被吵醒了。爸爸媽媽今天做電池維修，沒有去車間，而是說，讓我體驗一下他們是怎么賺錢的。我坐父親的摩托車，一路吹著涼風。到了之后，前面有很多車間，只有笨重的機器發(fā)出沉悶的噪音。
到了電瓶，我爸說充電的`時候蓋子燒壞了，我就要烤蓋子，然后用鉗子把蓋子撕下來，然后我就好了，然后涂膠水蓋好。聽起來一點都不難。
我去搬電池了。它看起來很小，我一次搬了三個。結果我力氣不夠吃奶，就勉強搬了。原來一節(jié)電池有二三十斤。在高溫燈下烘烤電池，看著蓋子在，逐漸變軟，用老虎鉗快速拉動。怎么說那么難？反正花了很大力氣。因為高溫燈。再努力，很快就會出汗。
不經意間，我一拉，手就有了慣性，停不下來。我直接靠在高溫燈上。僅僅過了一秒鐘，我的手套被戴上了，一種疼痛瞬間蔓延到了每一個細胞。燙傷的地方起了一個很大的水泡，我不敢叫出來。我只好埋著頭跑去廁所，眼淚開始流出來了。
打開水龍頭，沖洗幾分鐘，換上新手套，趕緊回去。每次用力都疼。中午吃飯的時候衣服被汗水濕透了。下午我什么都不會說。我不知道我在訓練中承受了多少痛苦。此外，這不是他們工作中最累的部分。
我經歷過錢是怎么從別人身上流到父母身上的。那種感覺會讓你記一輩子，如果你經歷過。
我不會向父母要錢去買名鞋名品和別人比，因為父母每次在自己身上花錢都會想很久。年紀這么大了，也該對父母有同情心了。
走過，你就明白了。
走過，才明白作文3
現在當我提起那事時，鄰居大哥哥總會淡淡地說一句：“努力過，才明白�！�
腦海時常浮現一張干凈整潔又帶著壞笑的臉，那是我童年里的大哥哥。
八歲時，我搬家了。當晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見一開門，一位氣色紅潤的阿姨打開門，寒暄幾句就叫她兒子過來。我一下子就驚了，因為那可是一米九的“巨人”啊，我可怕會被吃掉了。
后來去學校時總會遇到他，他則總是朝我揮揮手，兩眼輕瞇著對我笑，還蹲下來陪我說話。漸漸的`，我們熟識了起來，還稱兄道弟的，我便老是去他家蹭飯吃。
就這樣過了一年多，一次我路過他家時，竟罕見地聽到了爭吵聲，是那位哥哥和他母親的。我手里一下就捏出汗。過幾天去他家時，他仍是滿臉笑意地叫我到他房間，他如常地陪我玩游戲，對我講笑話�？蛇@次我不樂意了，忍不住開口問道：“前幾天我聽見你家有爭吵的聲音，沒事吧？”他眼神瞬間暗淡下來，嘆了一口氣：“我已經高三了，可成績老是上不去……我媽也是擔心我�！彼挛也恍�，還跟我講了很多學習和高考的事。
我聽后還懵懵懂懂的，這時我媽來叫我趕緊回家了。當我關門時，聽到哥哥嘆著氣道：“我現在還來得急嗎？”而后又自言自語地回答：“如果我說來不急，我又能怎樣？”
之后數日我都沒看見他。有一次，我忍不住地沖進了他房間，映入眼簾的是臺燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見他那么認真，他的筆沙沙地寫著，嘴上念叨著，眼睛瞇了起來，然后，倏地一下便又笑容滿面。很快，我這不速之客被他雙手托舉上了頭頂，我拳打腳踢地掙扎著，他則是轉起了圈，哈哈大笑。
后來他考進了一本，現在我才知道他那天為什么那么高興，把我捧得老高了。他還是他，只是眼里多了星辰。
如今很多人都覺得自己現在努力已經來不及了，再堅持也沒用，以此抱怨著現在，麻醉著自己。我真想貼緊著對他們說：來得及來不及又怎樣？只有走過，才明白。
走過，才明白作文4
已是冬天，狂風無比瘋狂地肆虐著大地，如鋒利的刀般割著皮膚，殘留在樹梢的幾片枯葉忍受不了風的殘暴，緩緩飄落。葉子飄動著，也牽扯了我的思緒。
一個幼小的女孩在家里小心翼翼地挪著步子，一不小心便“啪嗒”一聲“親吻”了地板，她不知所措，伸胳膊蹬腿地哇哇大哭起來，豆大的淚珠掛滿了雙頰，可憐巴巴地望著媽媽，可媽媽冷淡地看著她，絲毫沒有伸手去扶的意思。無可奈何之下，小女孩只好使出吃奶的力氣自己主動爬起來，笨拙地邁開了步子，這時，一個小小的疑問在心底萌發(fā)：“媽媽不愛我嗎？”
幾年過去，小女孩早已告別了蹣跚學步的時期，然而新的煩惱仍伴隨著她。女孩的頭發(fā)長及披肩，上學時每天要花大量時間去打理頭發(fā)。媽媽多次要求剪短，可女孩堅決不松口。終于有一天，媽媽忍無可忍，把女孩叫到面前，拿出準備已久的剪刀“咔嚓”一聲剪去了女孩珍愛已久的馬尾辮。女孩防不勝防，等長發(fā)緩緩掉落后才反應過來，可為時已晚，女孩忍不住淚流滿面，媽媽卻無動于衷，這一刻，萌發(fā)的芽愈加飽滿：“媽媽難道不愛我嗎？”
女孩上了初中，學習成績成了困擾她的對象，自己明明很用功，為何成績一直不好呢？可媽媽絲毫不理解女孩，只注重成績的好壞。女孩總是考不理想，媽媽便用班級第一名與她對比，輕則教訓，重則打罵，女孩十分委屈，心中“小小的`想法”膨脹了：“媽媽不愛我！”
隨著時間的推移，女孩長大了，漸漸地明白了媽媽的良苦用心，不經意回想起媽媽十多年間為她做的點點滴滴：洗衣，做飯，輔導作業(yè)......慢慢地，那膨脹了的想法枯萎了，消散了。這時，她終于明白：媽媽原來是愛我的！
樹葉隨風飄了很久，終吹落到樹下。我的思緒也牽扯了回來，那深藏的秘密也隨樹葉而深埋，因為我走過，才明白：這就是母愛。
走過，才明白作文5
假期，表哥拉我去放風箏。
那是一個大得令人吃驚的，蛇形的風箏，蛇頭很大，我張開雙臂也抓不住。蛇尾在地上團成一團。把它撐開能鋪滿一條小路。
那天下午，我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個風箏，便塞給了我，自己去放另一個。風起了，風箏線一下子被抻直了，可我卻不知怎么辦？只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動，我突然理解了它向上飛的愿望。于是，象征性地放了一點線，果然它借著風勢飛得更高了，我找到了竅門，于是開始不停地放線。不一會兒風箏就飛遠了。太陽一轉眼就落到山頂了，我們只好戀戀不舍的把線收起來。
第二天去放風箏，我如法炮制，一直放線，可不一會兒，我發(fā)現線松了，我的風箏也開始搖搖晃晃地向下掉，我連忙去找表哥請教，表哥：“說你的線太松了，快收收吧。不然一會兒就更低了�！蔽乙烙嫸�，風中飄動的風箏像是忽然多了個主心骨一樣穩(wěn)住了。
后來放風箏的`時候，我突然發(fā)現表哥的風箏比我的高了好多，他一下子就指出了問題，你看你的風箏，離你太近了。你要學會把線放長，讓它飛遠。我努力追趕，可是最終也沒追上表哥，而且收線的時候，風箏好像在使勁兒借著風向上飛，可是最終還是跟著線一點點的落寞地下落。
我拉著風箏，走在鄉(xiāng)間的小路上，心想：其實人就像風箏一樣，應該抓住風中的機遇，勇敢地借勢而上，也應有一個具體的目標，干什么都不能遠離自己的目標太遠。時間易逝，如果現在不努力，等將來感覺到牽著自己的線忽然收緊，可自己卻一事無成，再后悔也來不及了。
走過，才明白作文6
翻開那本記錄著許多事的本子，不經易間看到一句話:哭得最慘的那天，你一定長大了不少吧。想起那時記錄這句話的自己，明白不了，也許，走過，才會明白。
今天看到后，還真的是，走過，才明白。
回想起那個夏天的'晚上，被母親趕出了家，我蹲在家門口，默默地哭泣著，透過樓梯口的窗戶望著窗外，零零碎碎亮著幾盞燈，偶爾有汽車馳過，打破這沉寂的夜晚。
眼淚抑制不住地從眼中溢出，淚腺何時如此這樣發(fā)達了呢？心里不停地安慰著自己:若現在就覺得無力，未來那么遠，你該怎么扛。以后要是再遇到了無法承受的事，也可以痛痛快快地哭一場，讓淚水將所有委屈和恐懼帶走，然后對自己說:沒關系，沒關系，因為今后的人生里，這樣糟糕的事情還有很多呢，這一點小事又算什么？經過一翻對自己的安慰后，眼淚終于止住了。窗外的燈都滅了，車子也越來越少，可以一個人靜靜的享受黑暗了。
我起身來到樓頂，今晚的風很大，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星，臉上的淚被風吹干了，感覺自己長大了不少。
長大不是一個過程，長大只是一瞬間，是你讓眼淚帶走過去的自己，小時侯總是盼望著長大，原來這般的快速和殘酷，還沒等我們反應過來，時間就已經悄悄地將過往帶走，我們都在被迫長大。經歷了一個人去面對偌大世界的敵意之后，才有可能站起來，假裝天不怕地不怕地朝著這個世界宣戰(zhàn)，你也許迷茫也有心酸，也有獨自消化的悲傷和壓在日記本底的秘密，可是不可怕因為這是成長的必經之路啊。
走過，才明白，那長大的瞬間。
走過，才明白作文7
走過，才明白，生活中的一切都終會消失，可是美好的回憶不會。
門上的鐵鎖銹了，銹得那樣厲害。小時候有次貪玩，來來回回地開鎖、關鎖，突然“咔噠”一聲，任憑我怎樣用力也轉不動鑰匙。我舉著鎖，哭著跑向奶奶，可奶奶也打不開，于是把鎖連同鑰匙一起放進小倉庫里，然后牽著我的手，買了一把新鎖。原來的鎖躺在倉庫里，陽光打在上面，反射出微弱的光。
進了屋，靠墻有一張紅漆的桌子，上面供著一張財神像。記得原來每到過年，一定會在那張桌子上擺滿貢品，爺爺帶著全家虔誠地拜一拜，再開始吃年夜飯。桌子早已落滿了灰，只有那個財神還笑瞇瞇地看著這屋子。
墻角有個爐子，用來生火。老家沒有暖氣，要靠生煤火過冬。白天，搬個板凳往那一坐，看書，發(fā)呆，添煤火，就是一天。晚上，要小心地把爐火封好，從外面的煤堆里把煤塊運回來，臉上手上常沾著一道灰。我輕輕地摸了摸那個爐子，冷冷的。我多希望它還那樣暖和啊。
走出去，走到院子里，院子中間立著一棵桃樹。我曾經最愛爬到桃樹上，撿兩個最紅的桃子，跳下來，用水管洗一洗，大口地咬著，吃的`很香甜。桃樹邊上的柵欄，原來是關著羊的。我總喜歡偷偷打開柵欄門，追著一只小黑羊滿院子跑，還曾為此磕破了頭�？墒乾F在，院子里那么安靜，再也不見那個調皮的小女孩了。
我走到門口，回頭深深望了一眼這院子，看一片桃樹葉飄到了地上。我輕輕地關上門，掛上那把銹了的鎖。
我再不會回來了。我對著那把鎖呢喃。
上了車，一直扭著頭望著那座院子，直到它被四周無盡的水泥墻淹沒。我只能看到那院子上，水洗過的一片天空，和明媚的日光。
我突然明白了，那把鎖，那棵樹，那張桌子，那個火爐，那座小小的院落，它們或許會消失，但那些金子似的回憶，不會隨著我的前行而消逝。遠方的遠方是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)在遠方，可那一個個美好的小小片段，都藏在心里的角落，永遠像星星一般，發(fā)著亮亮的光。
走過，才明白作文8
你可走近過他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來回重復著單調的動作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學校，內心對那充滿緊張和壓力的'住校生活感到格外畏懼。車前的樹木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學的場景。
爸，你送我進去吧。我慢慢轉頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進去吧，我還有事。聽見父親的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來，消失無蹤。父親隨后掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說下了車，砰的一聲關上了車門，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對，頹廢地在風中陽氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說說笑笑的畫面。
天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書包，拖沓地走在雨中內心難過極了。拐角處，不經意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒有想到我會回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛。我心頭猛地痛了一下，已經不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來
父親的默默無言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。
父親的愛原來一直都在，只是這愛太普通了，這份普通的愛從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過感受，走近接觸罷了。
原來只有走近你，走過你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
走過，才明白作文9
青春，是每個中的無價珍寶，它承載著淚水，著迷茫，記錄著榮耀。
走過黑夜
是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業(yè)對視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業(yè)，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿，為什么我要在這里？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那干凈的.作業(yè)本上。
走過口
最后一次回小學，是去拿畢業(yè)證，看著那空曠的教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場，也只有我一個人罷了，即將步入中學的我，心中充滿了迷茫，未來將會怎樣？新同學什么樣？老師什么樣？這些問題在我們的腦海中浮現，我從沒有像現在這樣恐慌，在這人生中的第一個口，我是繼續(xù)砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以后，那答案才會揭開吧。
走過榮耀
我的初中生活還算平穩(wěn)，成績倒也還好，可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑，我便努力學習，充實自己。終于，我在某一次大考當中，拿到了一張狀，這便是我初中時期的第一張狀，也是我最珍視的狀，它記錄著我進步的一點一滴，是我在無數個黑夜中默默努力的。因為它，我在后面的初中生活里，才能如魚得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構成了那人生上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮斗，不青春！這些經歷我成長，構成了我人生中最大的財富！
走過，才明白作文10
可否走過暮春與初夏的更替？
春天的裙邊染著粉顏，掃過之處，是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過這株樹石之間散落的花已經不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過這株花樹，總不忍細看，害怕看見季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們在黯然神傷，于是快快的走，走著走著，走到了初夏。
陽光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數不清的碎金，潑在了樹上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著蓬勃，擁著生機，從樹梢漫溢開，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡舒然清新之意，攜著微風，還擺腰肢。突然間風不起了，葉也朝著土地。
那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰呢？
思緒隨風飛揚，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會失去生命，但仍義無反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無私的人性，他不正如這落花嗎？
花落即葉生，由拔節(jié)代替綻放，延續(xù)那將開未開的夢，生命因此而經久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的色彩，凝作供給生命的養(yǎng)分，裹入泥土，經由枝干鮮活而永不停息的.血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉，肆意地拔節(jié)，積聚著生命擁有的力量，春去秋來，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷，它安靜的等待下一個季節(jié)的綠意。
走過暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。
走過，才明白作文11
一條小路，兩排筆挺的白樺。周圍是昏暗的天空，壓得人喘不過氣。沒有風，沒有光，也沒有轉角，只有一條筆直的，載滿白樺的路。
死一樣的沉寂，正如一潭死水般的生活，又壓抑又沉悶。
其他方面暫且不提，這樣的環(huán)境，這樣的狀態(tài)，著實是令人難過而又平靜的。
我沖動地選擇在這個陌生的城市里出走，不顧退路，不問前途，也沒想過后果。不想回到那里，卻又在一條筆直的路前停下。
成績的直線下滑，家庭狀況的日趨極端。單調沉悶的空氣，窒息著我幼小的心靈，束縛我飛翔的翅膀。在一潭死水中沉溺，既找不到氧氣瓶，又脫力到無法掙扎。水底是令人窒息的.期望與愛。
所以我選擇逃離，在父母為我的成績爭吵的時候。
顯然，這已經不是第一回了。但這是我在外時間最長的一回，直至下午過半，我都沒有返回。
我太難過了。我不想再面對這樣的情況了。我既無法改變現狀，又無法真正地逃離，像個懦夫一樣。
如此，我抬起腳，走向了白樺深處。
但是，若不是我懈怠生活，又怎會有這樣的情形呢？關鍵不是在于我是否改變嗎？
如此，我又倚著樹干停在了途中，慢慢滑落。
緩緩地蜷起手腳，如同遲暮的老人，找不到對生的渴求。
忽然，指尖觸到了什么，驟然縮回，又伸向前去。是一張紙，紙包著錢，而在紙上有一行明晃晃的大字：“順直路走能看到飯店，你不高興就自己在外面吃吧。”
霎時間，我順著樹干蹭直身體，呆愣地望著紙條。大腦在一瞬間血液停滯，又急速充血，支撐著我作出決定。
我緊緊攥著紙條，另一只手抓著樹干，把身體轉向來路。路還是路，白樺還是白樺。
但是剎那，夕陽的光透過云層潑向人間，火一樣的熱烈把沉悶盡數燒成灰燼。
烈火之下，是我沖破迷茫的堅定背影。
也許在這世間，有些路是非要一個人去面對的，是非要一個人去跋涉的。只有走過了，才是人生。
走過，才明白作文12
青春，是每個人心中的無價珍寶，它承載著淚水，充斥著迷茫，記錄著榮耀。
走過黑夜
是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業(yè)對視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊咒罵著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業(yè)，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿絕望，為什么我要在這里受罪？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那干凈的作業(yè)本上。
走過路口
最后一次回小學，是去拿畢業(yè)證，看著那空曠的教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場，也只有我一個人罷了，即將步入中學的我，心中充滿了迷茫，未來將會怎樣？新同學什么樣？老師什么樣？這些問題在我們的腦海中浮現，我從沒有像現在這樣恐慌，在這人生中的第一個路口，我是繼續(xù)砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以后，那答案才會揭開吧。
走過榮耀
我的`初中生活還算平穩(wěn)，成績倒也還好，可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑，我便努力學習，充實自己。終于，我在某一次大考當中，拿到了一張獎狀，這便是我初中時期的第一張獎狀，也是我最珍視的獎狀，它記錄著我進步的一點一滴，是我在無數個黑夜中默默努力的見證。因為它，我在后面的初中生活里，才能如魚得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構成了那人生路上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮斗，不青春！這些經歷教會我成長，構成了我人生中最大的財富！
走過，才明白作文13
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它的余暉悄然披在俊俏的樟樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，在輕輕落地的時候。我很迷茫，只期盼著美好的光能驅散路上的迷霧。
記憶不斷涌入腦海，我從未如此仔細回憶過……
童年時，我天真，天真到會認為所以人都是那般快樂，那般自由。每當我輕輕推開家門，撲面而來的淡淡的氣息令我身心舒暢，那是樹林的氣息，伴隨著流水的歌聲。漫步草叢，我覺得它如清晨露珠般晶瑩脆弱，但又堅強。這里的一切都很隨意，沒有刻意表現出某種美感。果然，這所有都和我當時認為的一樣，美好又快樂。可是，人總會長大的。
如今，我正值年少。可我也知道，我的一生都有我背負了，不會再一如既往的自由了。于是，我開始思考，思考到那遠在幾十年后的虛無縹緲的人生意義，近到未來該如何安排未來的困惑�？僧斘铱吹竭@個故事，我知道我操之過急了。
身體肥碩，肉質細嫩的旱獺幼崽是玉帶海雕最喜歡吃的食物，可旱獺躲在洞中，不輕易出來。于是天剛亮，玉帶海雕就躲在草叢中，守著洞口。十分鐘、半小時，洞口一直沒有動靜，玉帶海雕也不急，依然一動不動的.伏著。終于，兩個小時過去了，洞中的旱獺聽到外面沒動靜，便耐不住性子出了洞。這時，玉帶海雕突然出擊，輕易地捕獲了旱獺。在人生的道路上，很多時候，我們缺的不是能力，而是耐心。只要有足夠的耐心，持之以恒，就一定會有所收獲。也許，這些問題遲早需要面對，不過我還明白，這些，只有走過，才能明白。
人生的意義和價值永遠只有在自己經歷過的前提下才能明白。只要慢慢沉淀，不過于求成，相信未來必有答案�？v使人生路途多年，君子固以自強不息。只有走過這條路，美好的光才能驅散路上的迷霧。既然只有走過才明白，那便去走吧。
走過，才明白作文14
任何人，任何事，只要經過時間的洗禮，所有傷，所有痛，便都是微不足道的。
記得我還未踏入青春之前，志憂無慮。但進入了憧憬的青春之后，我才察覺，青春看似美好，但卻是一種痛，是一種欲舍卻不能舍的痛。走過，才明白。
走過小學六年時光，窗外三三兩兩的行人，偶而掠過的汽車，緩緩飛過那么幾只麻雀，灰色的。這一切還是像從前一樣，什么都沒有動過，只是窗內的人，心里少了一塊地，多了幾分懷念。
腦海里不禁一遍又一遍的回放著那時的'畫面：教室里老師講課，偶爾后面幾排同學講講話，看看漫畫，好壞分配坐的好學生又在認真學習；走廊上男同學你追我趕，女同學聊聊天；操場上人聲鼎沸。再看看現在，新的學校，新的老師和同學，新的起點，什么都是新的�；蛟S只是剛開始有點不適應，到后來才慢慢發(fā)現，不適應的不只是新的生活，還有新的自己。畢業(yè)照里的那個他，和現在的這個我，完全判若兩人。我變了，變得更加成熟了，不僅是外表，更是心靈。
每個人心靈都藏著想念，而我的想念，是所以語言都無法表達的，又或是曾經的一切都令我無比想念�？墒沁@沒有辦法改變，所有我必須望向將來，因為人生的路只能前進，不能退后。
在這變幻的歲月里，時間是最大的小偷，它在人們最懂它的時候，卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天，曲會終，人會散�？晌矣肋h記得，那個夏天，那個構造起我美好回憶的笑臉，將把如火的夏天奏成一首歌，離別的淚譜成一首詩，讓我的青春沒有遺憾。
走過，才明白，青春從未虧待過誰。
走過，才明白作文15
真的，一看見實心球，我就渾身不舒坦。
實心球，被無數人公認最容易滿分，卻是我體育中的最大難關。大家無一例外都是，像拾花般輕松撿起球，或稍稍彎腰，或連腰都不彎，輕松一拋，“咚”地一聲，球重重地砸在墻上，遠遠越過滿分線。我就不太一樣，費勁地把球從地上摳出來，身子晃晃悠悠，好不容易把球揮了出去，球也十分爭氣砸在地上，連滿分的邊都蹭不上。也難怪每次站在旁邊的人都問我“你球比他們沉？”我不說話，只是用行動給他們解惑——一把搶過旁邊同學的球，再一扔，他們就都明白了。
確實，我疑惑過，不甘過，掙扎過。
我害怕它，不敢面對它，但也必須面對它。
我一次次奮力地甩出我的雙臂，從實心球到鐵餅；從冬天時雙手凍得握不住球，再到夏天時球從汗淋淋的手心中滑落；最后從五米到六米。
這兩年里，我在同學們玩笑般的嘲諷中奮力扔出一球又一球，只希望能證明自己，卻只是一次又一次的徒勞；和我一起補缺的同學換了一批又一批，我卻從頭留到尾，沒有變過；甚至有時看見身邊同學在老師的指導下，終于扔出滿分的一球，我祝賀他們，但更多的是對自己的失望。
或許，就干脆不要管它了。我賭氣扔出去，沒有以前的動作標準，沒有以前的頭抬得高，卻是使勁地，把心中的負擔甩了出去，把壓制捆綁在我身上沉沉的鎖鏈甩了出去。我別過頭，不去管它，卻意外地聽見球重重地砸在墻上的聲音。我終于可以扔出滿分的'一球，終于也可以聽那種砸在墻上，屬于強者的聲音，終于也可以體會到跳離地面，高呼一聲的激動。在那一剎那的恍惚里，我突然明白，原來我舉不起，拋不出的不是球，而是壓在心里的石頭。
我一直躲著藏著掖著，不敢面對它，卻從來沒有發(fā)現，實心球就是個球，而我一直躲不過藏不了掖不住的，其實只是那塊心底的石頭。
現在，當我再次拿起實心球時，眼中不再是猶豫不決的恐懼，而是目眺遠方，舒展地將球拋出。
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