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小學生的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
早上九點鐘睜開雙眼，忽然想起來今天爺爺說是要做豆腐，于是立馬就醒了，想看看這豆腐到底是怎樣做出來的。
到了廚房，只看到泡了一天一夜的豆子，奶奶說爺爺掐豆子去了。直到好一會兒，看到爺爺?shù)能囎由希袃纱笸跋窆腆w又像液體的東東，“原來這就是掐豆子啊�！�
爺爺不知從哪弄來了一只大缸，那缸大的足足可以蹲下兩個小孩。爺爺把掐過的豆子倒進大缸，又拿來一只大盆和一只裝米的'大布袋子，他一手拿瓢，一手抓著袋子，只見缸里的“豆汁”一小半裝進袋子。這時候，爺爺把袋子扭得很緊，袋子下面就像有牛奶一樣白的豆?jié){，流進了大盆；袋子扭得越緊，豆汁流得就越多。
等到豆?jié){倒進鍋里之后，爺爺拿出了一只架子架在盆上，把袋子放在上邊，然后扭緊了讓我按著，不一會兒，爺爺又拿了三根木條放在上面，還拿著一塊大磚頭壓著，這下擠出了好多的水分。等到那些豆?jié){成了膠體，爺爺這才倒進了一只大布袋里，上面壓了些木頭、石頭和磚頭……大約過了幾個小時，就可以切豆腐了。
新切出來的豆腐，嫩嫩的白白的，看著就想吃……做豆腐，有趣吧？
小學生的作文300字 篇2
雖然我們是“00”后，但對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
我還記得去年夏天一個炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學騎車，路上遇到一群和我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院，出于好奇，我便跟了進去。
原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的.力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
小學生的作文300字 篇3
“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小空調(diào)。呼呼吹著就涼快……”這是我編的歌,而我是個空調(diào),正借宿在一個小男孩的家。
我是一個橫掛在臥室里的空調(diào),長方形的身體上印著大大的“美的”字樣。我的腹部是一個排氣孔,只要拿遙控器一開,風就會從風口排出,就證明我在工作啦!我的任務不僅是送涼氣,還能送熱氣,甚至可以除濕。我的.小主人會按照天氣變化讓我做不同的工作,所以屋子里就總是冬暖夏涼。每當看到小主人愜意和輕松的樣子,一股成就感油然而生。
當然,我的小主人也對我愛護有加。每過一段時間,他就會叫男主人來給我洗澡。有一次,我的過濾網(wǎng)臟了,他立刻叫來女主人給我清潔,所以我們是一對形影不離好朋友。我喜歡小主人,他也喜歡我。我為我感到驕傲和自豪。
你喜歡我嗎?如果喜歡,那就讓我們成為好朋友吧!
小學生的作文300字 篇4
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學張博鑫。
記得有一天，班里收上來的小報還沒來得及貼。
中午，張美倫正在貼小報，正吃飯的張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙，張美倫說：“張博鑫，你還沒吃飯呢，待會兒涼了。”張博鑫說：“沒關系，就貼幾張，飯不會涼的。”緊接著，他拿起一張小報，撕點膠條，再把小報放正，把膠條貼上。這樣的動作重復了許多次，他似乎覺得才干了一會兒。可張美倫說：“這么長時間了你還是回去吃飯吧，飯早就涼了！”張博鑫一邊干一邊說：“沒事兒，飯涼了也能吃。”于是他繼續(xù)干，干著干著，他看見一張小報歪了，就膠條一點一點撕下來，把小報扶正，又將膠條貼上，生怕把小報撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時間過得飛快，轉眼間，十幾分鐘過去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會兒，王老師來了，看見桌子上的飯問：“這是誰的.飯？”同學說：“是張博鑫的�！蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報，說：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯。”這時，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
小學生的作文300字 篇5
春節(jié)到了，我們一家人在老家團聚了，我們吃完年夜飯，就出門去放焰火了。
我們買了各種各樣焰花：有菊花一樣禮花、有噴泉一樣禮花、有星星一樣禮花、有沖天鼠一樣禮花等各式各樣禮花。我們蹦蹦跳跳地來到了樓下馬路上，我們先放了菊花一樣大禮花，我小舅把引火線點燃，只聽見“轟”一聲，一團彩色火球騰空而起，火球飛到了天空上，“叭”一聲炸裂了出來，一個像菊花一樣焰火出現(xiàn)在我們眼前，我覺得聲音太響，趕緊用手捂著耳朵。我看見焰火有五顏六色、五彩繽紛，有紅、綠、黃、藍、還有紫，好看極了。我們又放了別大禮花，有像星星，有像蝴蝶。我還自己放了一個小焰火，我拿著爸爸打火機，小心翼翼地點燃我手中小焰火，深怕燒著手，我點了一會兒，趕緊把手縮了回來，只聽見“噼哩啪啦”點燃了，我非常高興。別家放焰火和我們放焰火，把天空照亮堂堂像白晝一樣。
小學生的作文300字 篇6
一到忠州二小,就會看見二小的門上寫著忠州二小,還閃閃發(fā)光了。一進校門,首先看到的是我們的操場,我們的操場又寬又大,是我們舉行活動或者做早操有德。操場的兩邊都有幾棵高達又挺拔的榆樹。
站在操場的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香。花園的前面是科學大樓。是校長的地方,也是全校老師開會的地方和我們的電腦室。
再看左邊的.是2-3學前班的教室。后面是一年級教室,往右邊看,就是新的教學大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花。教室里有一臺電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學生發(fā)表才能的文藝板。
我愛我的校園,因為它給我?guī)砜鞓泛椭R。
小學生的作文300字 篇7
成長之路如同長江一般淘淘，如同天涯海角一般開闊，像花園中的小路旖旎，充滿了曲折和芬芳。
那一天，我流鼻血了，那血水像洪水一樣兇涌，像初升的太陽一樣鮮艷。當我手忙腳亂的時候，老師走到了我的身邊，絞盡腦汁地為我想止血的辦法，比如：捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等，可是怎么也止不住兇涌的“洪水”，老師為我捏住鼻梁，不停地問我，有沒有好點兒了、還在不在流血。
過了一會兒，鼻血止住了，可是沒過一會兒，老師又被我呼喚回來了。因為“滔滔江水”又卷土重來了。無可奈何，我只好把鼻子堵得死死的`，不給鼻血流出來的機會。
有了之前幾次的抗洪，如今“洪水”停了，這下子，我可以痛快地去玩了！
不一會兒只覺一股熱流從鼻腔中噴了出來，滴在桌布上，變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。
成長之路上，除了老師，還有誰能像媽媽一樣對我？老師不僅傳授給我們只是，還為我們一路點綴著迷人的芬芳。
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