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小學成長作文4篇【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學成長作文 篇1
成長，是一條漫長的路，一路上有歡笑也有淚水；有得到也有失去；有成功也有失敗……當你走到了一個階段的終點站，回頭看看，那走過的路就會成為親切的懷戀。想想看，我走過的這一段路有哪些難忘瞬間呢？我試著在我的腦海中尋找記憶泡泡……忽然間，我找到了一個快樂泡泡，一道炫光出現(xiàn)在了我的眼前，那快樂的日子重新浮現(xiàn)在了我的眼前……那是在四年級的時候，爸爸說帶我出去野營，好奇的我想都沒想就答應了。第二天清晨，我早早的起床準備。不一會我們就出發(fā)了，來到俱樂部的集合地，我領(lǐng)取到了一張活動安排表。最令我激動的是，有一項活動是尋寶活動。好久以前就想玩這種游戲了，一直沒機會，這次終于可以辦到了，好期待��！接著我們踏上了旅途，幾十輛車浩浩蕩蕩的`進發(fā)了。經(jīng)過了漫長的幾個小時，我們終于來到了營地。領(lǐng)隊號召大家撿柴。接著，大家分成組，熱熱鬧鬧的開始了野炊，幫忙燒火的我，因為沒站好位置，結(jié)果被煙搞成了一個大花臉。吃晚飯，我最期待的尋寶活動開始了。領(lǐng)隊高呼著游戲規(guī)則：“東至小樹林，西至小木屋，南至營地，北至牧羊區(qū)，就在這個范圍內(nèi)共有三十個紅色塑料袋，里面有一張小紙片寫著獎項，拿到之后回來領(lǐng)獎……現(xiàn)在游戲開始！”
大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遺余力地向上跑。很幸運，我找到了一個六等獎，我并沒有馬上去領(lǐng)獎，而是飛一般地向上再跑去，途中我又發(fā)現(xiàn)了一個黑色塑料袋，獎項是五等獎。我心想：也許小木屋里的獎項更多。然后就有目的的直奔小木屋，可是到了那里我就呆了，紅色塑料袋都掛的好高，以我的身高連最低的都夠不著。只好眼睜睜的看著那些大人們輕而易舉的拿到那些獎項了。最后，我和爸爸的勝利果實是五六七等獎各一份。當大家都領(lǐng)到獎后，卻發(fā)現(xiàn)一等獎不見蹤影了。正在這時，有一位叔叔因為一個獎都沒有找到，生氣的用腳踢了一下沙土，結(jié)果一等獎橫空出世了！這個記憶泡泡是一個充滿快樂的泡泡，那次野營的尋寶游戲也讓我明白了：人生就像一次尋寶，重要的是你努力尋找、奮斗的過程，而最后的結(jié)果，并不重要……人生的成功，是成長過程中的點點滴滴所積攢起來的經(jīng)驗鑄就的，所經(jīng)歷的都是為你未來的成功鋪就一條光明大道……
小學成長作文 篇2
有人喜歡睡覺，有人喜歡吃飯，還有人喜歡玩，而我喜歡書。書香載著我的記憶，從小到大，一路伴我成長，并讓我時刻感受著讀書的快樂。
我覺得書是一位好心的智者，在我們遇到困難時幫助我們，書還是一位會變臉的大師，讓我們體會到人間的喜怒哀樂，書更是我們一生的伙伴，在漫長的旅途中一直陪伴我們左右。記得我第一次接觸書，是在一年級時，那時，我十分討厭書，認為書是一個壞家伙，直到有一次，媽媽給我買回了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我對這本書毫無興趣，到了晚上，我實在是無聊的不行了，才拿起這本書，漫不經(jīng)心地看了起來，沒想到，才過了一會兒，我就被主人公保爾深深地感動了，他小時候因為調(diào)皮而被學校開除，長大后雖然身體被炸成殘疾，但他并沒有倒下，而是靠著堅強的意志活了下來，最終找到真愛，開始了新的生活。我被他這種堅持不懈的精神所感動，在心里對自己說：我要向他學習，做一個堅強的.人，為國家和社會貢獻一份力量。就這樣，我愛上了讀書。
有一次，我從圖書館里借了一本《世界未解之謎》，回到家后，我就聚精會神的看了起來，忘記了周圍的一切，不知過了多久，媽媽震天的怒吼聲在耳邊響起：“都喊了你好幾十遍了，你看看這都幾點了？飯菜都涼了，還不快去吃飯！”我在心里想：我明明才看了一小會兒嘛。可一看鐘，我才發(fā)現(xiàn)時間竟在不知不覺中過去了整整四個小時！唉，我只好乖乖地去吃飯了。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，書就是這樣一直陪伴著我，不說了，我要去看書了。
小學成長作文 篇3
挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞。
--------題記
不經(jīng)歷風雨，就不能看到絢麗的彩虹；不經(jīng)歷黑暗，就無法看見黎明前的曙光；不戰(zhàn)勝挫折，就不能出現(xiàn)成功的朝霞。
我坐在秋千上晃著，想用那美好的記憶（童年）來驅(qū)逐今天的事，填補我內(nèi)心中的空虛，可是，那一幕幕場景卻清晰地印在腦海中，無法抹去。內(nèi)心的聲音在呼喊著：“你失敗了！你失敗了��！你失敗了！��！”
今天中午，我終于完成了自己畫的第一幅漫畫，我興奮地向后面的桌子靠去，伸了伸懶腰。
“咦，什么是那么高興�！币晃慌瑢W迎面走來。“你看！”我我自豪地把作品放到她的面前�！扒校痪褪且环媶�，有必要這么高興嗎�！薄笆前∈前 ！绷硪晃慌瑢W應和著，“這是什么哪，抽象派作品嗎……”
她們的嘲笑聲如利箭般射入我的心。我仿佛看見了我的心在流血，我仿佛聽見了心破碎的聲音。
我渾渾噩噩的的度過了一下午。
下雨了，我搖搖晃晃地從秋千上下來，撐開傘，想家走去。
雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像用篩子篩過一樣密密的向大地飛灑著。雨水沖刷掉了空氣中的塵埃，卻沖刷不掉我內(nèi)心中的.污垢。
漸漸地，遠處飄來一陣歌聲——《貝多芬的悲傷》。歌聲在雨中穿梭著。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲，更加襯托出這首歌所帶的傷感。
漸漸地，我的腦海中飄出了貝多芬的事跡：他扼住了命運的咽喉，雖然患上了耳疾，卻還是沒有放棄音樂，創(chuàng)作了一首首著名作品。
在這首歌中，我似乎明白了許多：挫折就像跨欄比賽中的那一道道欄桿，它阻礙著我們前進的道路，只要你堅強而又勇敢地跨過去，跨過那重重障礙，我們就能到達終點�，F(xiàn)在的我還不能放棄，而要跨過那重重欄桿，向終點跑去。
我面帶微笑，充滿自信的向家走去。
雨停了，烏云漸漸散去，湛藍的天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣微風吹來，帶來一股濃郁的芳香，填滿了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心靈上的污垢。
小學成長作文 篇4
著名教育家孔子說：“少成若天性，習慣自然成�！绷晳T對于一個人性格的形成，能力的發(fā)展有著重要的作用。好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣意味著成功的人生，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來。當然好習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是日積月累的成果。
葉圣陶爺爺說：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習慣�！被仡櫺W五年的學習生涯,有辛酸也有歡喜，慶幸的是在后來的學習中我養(yǎng)成了一種好的學習習慣，今天我要把這種好習慣分享給大家，它就是“課前預習，上課認真聽講，及時復習”的好習慣。
記得上三年級的時候，我的學習成績一直都很不穩(wěn)定，課本里的知識又沒有完全掌握，在老師同學面前我也顯得很沒有自信，對此我曾經(jīng)苦惱過。后來放暑假的時候，媽媽利用閑暇時間給我預習了下學期的數(shù)學課本，暑假一結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來，課堂上我大膽舉手發(fā)言，老師也表揚我。我突然感悟到課前預習的好處，之后每天晚上我都會拿出20分鐘左右的時間把新課程提前看一遍，知道哪些地方自己會了，哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會作個記號，第二天課堂上便要認真聽講。上課認真聽講很重要，因為課本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的，如果上課不能做到認真聽講，“身在曹營心在漢”，東張西望，胡思亂想，搞小動作，那直接會影響到你的學習成績，在認真聽講的同時，我還把老師講課的重點、數(shù)學書上的公式…...整理到我的筆記本上，用時信手拈來即可。及時復習尤為重要。據(jù)研究證明,人的記憶分三個階段:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶、上課時認真聽講就是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶,及時復習可以使知識從短時記憶轉(zhuǎn)化時長時記憶. 及時復習不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補學習上的'知識缺陷，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力�！皽毓拭嬷隆闭f得正是這點。
“滴水穿石，繩鋸木斷”！習慣的養(yǎng)成貴在堅持，習慣的力量能決定命運。好習慣伴隨我成長,也愿好的習慣種子撒遍大江南北，愿每個人都能播種下好的習慣，最終我們收獲到的必將是完美的人生！
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