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就這樣，種下一顆種子作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的就這樣，種下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣，種下一顆種子作文1
在一個無風(fēng)的下午，我百無聊賴地呆在祖母家，整理著雜物。突然，我找到了一本厚厚的《代數(shù)》，不經(jīng)意地翻了翻，就立馬被書中的那些精彩而又深奧的數(shù)學(xué)公式和函數(shù)圖象給迷住了。于是我放下手中的活，專心致志地看了起來。
過了一會，我發(fā)現(xiàn)這根本就是一本天書，無奈只得放在一邊，繼續(xù)清理雜物。然后，不一會我就找到了一大堆類似這樣的天書。于是我趁四下無人之際，趕忙將它們藏進(jìn)了我的'書包之中。
回家以后，我偷偷地躲在房間里翻看這些天書，但無奈智商欠費(fèi)，我愣是一個公式都看不懂，只能隨意地翻看，心中很是無奈。
但，那一刻，我知道一顆熱愛數(shù)學(xué)的種子已經(jīng)埋進(jìn)了我的心中。
第二天，也就是周一，我?guī)е@些天書到了學(xué)校并在下課期間找到了數(shù)學(xué)老師。老師對我說，我現(xiàn)在只不過是剛?cè)氤跻�，只懂得一些皮毛，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，像這樣一步登天是行不通的。
聽了老師的話后，猶如醍醐灌頂，可我并沒有被嚇退，反而將那顆種子埋得更深了。我認(rèn)真地反思了我現(xiàn)在的能力和知識水平，決定由易到難，先從初一的內(nèi)容開始學(xué)習(xí)，再一步一步往上走。
于是像這樣，我懂得越來越多了，明白了像函數(shù)、三角形之類的問題。而且我發(fā)現(xiàn)我學(xué)了越來越多的知識，相對老師現(xiàn)在教的也就越容易。我的數(shù)學(xué)成績也從只能及格升到了全班前五。這讓我一發(fā)不可收拾，使我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大增，這就是數(shù)學(xué)的魅力��！
老師的一番話和我的努力讓我跨入了奇妙的數(shù)學(xué)世界，并讓我在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)得越來越好。我知道數(shù)學(xué)這顆種子正在發(fā)芽，正在開花
我很慶幸，在那個無風(fēng)的下午，一顆種子埋進(jìn)了我的心中，從此發(fā)芽、開花
就這樣，種下一顆種子作文2
凌晨三四點(diǎn)鐘。
可能是因?yàn)樽罱臒⿶炋鞖庾屛曳瓉砀踩ピ趺匆菜恢�。我不禁趴在窗臺，望著漆黑的夜空，不住嘆息著。
空中的烏云翻滾著，空氣悶熱得令人窒息，四周除了路邊的幾盞燈別無光明。偶有微風(fēng)細(xì)細(xì)吹過樹葉間，沙沙作響起來，使人心情愈加焦躁。
不溫不火的天氣沒冬夏來得簡單利落。我仍抬頭仰望著，望著這不透一絲光的天空，整個胸腔似乎被一塊巨石壓著。
不經(jīng)意間，一聲鳥鳴打破了死寂，仿佛黑暗中亮起了一盞燈塔，這不禁使我產(chǎn)生了興趣。嘰嘰喳喳，不遠(yuǎn)處又傳來一聲，在這孤寂中尤為清晰。
這些鳥兒也許是今天晚上最美麗的事物了。我說道。這些鳥兒在這傳播著希望，即便聲音微小到無人察覺。我喃喃自語。
或許，在無數(shù)個孤寂的夜晚，在數(shù)個煩躁的天氣里，它們也仍在婉轉(zhuǎn)鳴叫，而鳴叫，僅僅是因?yàn)樗鼈冃闹械南Ｍ?/p>
這聲鳥鳴，給了處于黑暗中的`我一顆希望的種子，讓我心中那塊黑暗土地有了萌生的希望。
不久后，烏云撒去，天空透漏出了魚肚白。
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。此時，陽光已穿透云層照射大地，樹枝上已有一兩只鳥兒在嬉戲玩鬧。
一切都美妙得不可思議。
看到這一幕，我不禁震撼了！我為什么要因?yàn)橐恍┐煺鄱货瓴徽衲�？為什么不能給自己內(nèi)心一點(diǎn)希望呢？
再次仰望天空，幕布仿佛被揭開，相信不久后，空中會有一輪明亮的紅日冉冉升起，它會灑下希望的光芒，照射到我心里的種子，讓它發(fā)芽，生長
我背上書包，踏上了通往學(xué)校的路途，就這樣，去迎接光芒，播撒希望吧！
就這樣，種下一顆種子作文3
那天晴空萬里，小溪?dú)g快地流淌著，我貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，微風(fēng)吹拂著我的臉龐。又是美好的一天！
我們一家踏上了這次旅行，到達(dá)目的地后，我就像被關(guān)在籠子里的小鳥突然獲得了自由；像一條被困在小水池里的魚，突然回到了大海的懷抱；像一只饑餓的書蟲，突然獲得了知識的'灌溉……我愉快地在草地上玩耍。
而不幸的事就在不久之后發(fā)生了�？赡苁顷柟馓^耀眼，也可能是我過于興奮而沒有看見那塊該死的石頭，于是我就被絆倒了。如果只是平坦草地那還好，可巧的就是那片草地是傾斜的，我竟然就這樣滾了下去！雖然我被大石頭擋住了，但膝蓋卻流血了，當(dāng)時我才七八歲，拼命地哇哇大哭，然后自然是要尋求父母的安慰。
我紅著眼走到父親面前，可父親卻理都不理我！
我?guī)е鴳嵟臀氐搅舜采�，卻久久不能入睡。為什么父親不關(guān)心我，他怎么這么狠心？正當(dāng)我躲在被子里委屈傷心時，突然聽見了輕輕的腳步聲，那熟悉的身影來到我身邊——是父親！我趕緊閉目裝睡。他悄悄地靠近床邊，拉開我的被子，輕輕地卷起我的褲腿，檢視我那還在流血的膝蓋，一滴溫?zé)岬乃蔚轿易爝�，咸咸的……男兒有淚不輕彈，而這一刻父親竟然為我流淚了，那一瞬間，我所有的憤怒和委屈都化為了滿心的甜蜜，而在那一刻我才知道父親一直很愛我，只是他那顆愛子的種子一直深埋于心，差點(diǎn)被我忽視了！
第二天一大早，趁著他們都還沒有起床，我就踏著晨光，去餐廳取回了早餐，回到房間還幫父母整理行李，父母都十分詫異。而他們不知道的是我要將那顆愛的種子深深種在我的心底，讓它生根發(fā)芽……
父親將愛的種子深埋心中，而我要讓這顆愛的種子發(fā)芽開花！
就這樣，種下一顆種子作文4
不知不覺間，我的心中埋下了一顆好奇的種子，并漸漸地生根發(fā)芽……
年后，隨著一聲哨響，原本喧鬧的校園里頓時一片安靜，同學(xué)們?nèi)嗳嗪翢o精神的睡眼，強(qiáng)打起精神。
下午第一節(jié)是綜合課，課堂的內(nèi)容依舊是剪紙。我們早已失去初見時的興奮，一個個如沒有骨頭般癱坐在座位上，就連老師同學(xué)間的問好也變得有氣無力。
突然，老師拿出了一個紙袋子，讓我們猜猜里面是什么�？蛇@依然沒有引起同學(xué)們的興趣，大家反而顯得更加不耐煩。老師接下來說，這是他帶學(xué)生去夏令營時從剪紙大師手中買下的，他的聲音平緩卻難掩激動，他的眼神飄渺，仿佛已經(jīng)飛到了那位剪紙大師的眼前……
而我的心中卻有些不屑，不就是一張剪紙嗎，誰知道是不是機(jī)器制造的。可當(dāng)他將那份作品拿出來后，我被驚艷了！
密集的鋸齒紋整齊地排列著，每一個鋸齒幾乎是一模一樣，但卻不同于機(jī)器制造的，從作品上可以看出手工剪制的毛邊及刻痕。那是一幅牡丹花，我可以想象得到那位大師在剪裁它時的心無旁騖、靈活翻飛的`手指，一刀刀利落的筆法，從晨光熹微剪到日落山頭……
這時的我，心中全然沒有未見時的不屑，只剩下初見的驚嘆。在那位大師的手下，牡丹似乎活了一般綻放開來。
老師見我們興趣盎然，便抓住這個機(jī)會，語重心長地告訴我們：“同學(xué)們，無論何時何地，都要保持一顆好奇心，否則你們的生活將會了無生趣！”
我們聽得若有所思。是呀，若是對什么都失去好奇之心，生活會不會太乏味了？就這樣，老師的話如水到渠成地將一顆好奇的種子撒進(jìn)了我們心田。
就這樣，種下一顆種子作文5
小時候，我是個愛放棄的孩子，遇到點(diǎn)麻煩的事，我經(jīng)常就愛放棄。我記得父親曾對我說：“一個人，不是為了一個希望而堅(jiān)持，而是堅(jiān)持，給了他希望�！碑�(dāng)時我不明白，但也許那時候，一顆叫做“堅(jiān)持”的種子開始出現(xiàn)在我的世界中。
我漸漸長大，上了中學(xué)。而父母也越來越忙，沒有時間來管我學(xué)習(xí)，我還和小時候一樣，不愛堅(jiān)持，不愛努力。老師曾經(jīng)問過我們有什么理想，班上幾乎只有我支支吾吾說不出來。我不知為何，沒有想過關(guān)于這方面的事。即使有，大概和我不愛堅(jiān)持有關(guān)吧！
坐在椅子上，我不禁回憶起過去的事……
此刻，窗外正下著傾盆大雨，仿佛一抹灰白的紗，籠罩著整個城市。雷聲響徹整個天空，如一個面目猙獰的惡魔在嘲笑我，嘲笑我那軟弱的性格。我望了望桌子上的作業(yè)，有許多題因?yàn)橄勇闊┒罩?/p>
我總是想擁有一個理想，可它仍然還是會被我拋到九霄云外……我該怎么辦？
我失神地站起來，雙腳不由自主地挪到窗前。我使勁推開窗戶，將手伸出窗外，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在手上。忽然，我的'腦海中有一個“滴水穿石”的成語浮現(xiàn)出來，緊接著，仿佛有一個聲音在我耳邊響起：“一個人，不是為了一個希望而堅(jiān)持，而是堅(jiān)持，給了他希望。”我的心中豁然開朗，小水滴因?yàn)閳?jiān)持，才有了穿石的希望。既然我想擁有一個理想，為什么我不先擁有堅(jiān)持不懈的性格呢？
雨點(diǎn)漸漸小了，雷聲也消失了，一縷金黃的陽光灑下來。就這樣，一粒堅(jiān)持不懈的種子，深深地埋進(jìn)了我的心中。
我微笑地望著這漸漸從云中鉆出的太陽，仿佛也有一束光，照進(jìn)了我的心中，照著那顆種子。我相信，它一定會長成一棵大樹，支撐起我那柔軟的心，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)！
就這樣，種下一顆種子作文6
從小我就對天文地理沒有興趣，認(rèn)為那只有科學(xué)家才喜歡去研究、琢磨的東西。直到那一天下午，在我心中埋下一顆天文地理的種子。
那天下午，地理課開始了，黃老師大步流星地走進(jìn)教室。我一點(diǎn)精神都沒有，用手撐著頭裝作一副在認(rèn)真聽課的樣，感覺又要熬過這漫長的40分鐘。誰知黃老師說今天要給我們看電影�！吧�？看電影？這個我喜歡”。我精神一振，感覺有意思多了。原來黃老師開始放的是一部關(guān)于“太陽系”的紀(jì)錄片。紀(jì)錄片從宇宙大爆炸開始，直到地球在宇宙中的出現(xiàn)。伴隨著震撼的畫面，把宇宙、太陽系、地球的歷史娓娓道來。我目不轉(zhuǎn)睛地從頭認(rèn)真看到尾。
接下去黃老師就在黑板上給我們講課：她講述太陽的由來，給地球提供的光和熱；她講述地球上最先出現(xiàn)在水里的生命，慢慢地進(jìn)化；她講述地殼的變化，大洲的形成，人類的出現(xiàn)。
課后，黃老師讓我們回去做一個關(guān)于在太陽系中，行星繞著太陽轉(zhuǎn)的小報。我面露難色，生怕自己做不好，黃老師似乎看懂了我的'心思，又特地走到我跟前給我講了一遍行星在太陽系的位置，我似乎了解了行星運(yùn)行的規(guī)律，心中燃起了對天文和地理課的熱愛，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)地理！因?yàn)榈乩砟軒臀医忾_很多未知之謎，讓我更好地理解這個世界。
晚上，在燈光下，我開始認(rèn)真地繪制太陽系小報。每一顆行星，都用圓規(guī)按照大致的大小比例畫著一個又一個圓，再將每個行星的橢圓軌道畫了出來。
我覺得我從來都沒這么認(rèn)真地對待過地理作業(yè)，漸漸地越來越喜歡地理了。后來，我的地理學(xué)的愈來愈好，成績也越來越高，直到每次作業(yè)都變成了滿分40分！
奇妙的地理有滋有味，奇妙的地理令人喜愛。從那一天開始，在我的心中，種下了一顆熱愛天文地理的種子。
就這樣，種下一顆種子作文7
終于，我們戰(zhàn)勝了我們六年級三班的對手。一眼望去，全校同學(xué)都很開心，正是因?yàn)槲乙恢迸�，我們班才能�?zhàn)勝強(qiáng)大的對手。
在一個陽光明媚的早上，老師突然說；今王下午想要報名拔河同學(xué)去老師那里，于是我開心的去報名了，到了第二天的早上，其中有一節(jié)是足球課，在足球課上我們班和別的班比賽撥河，第一局我們輕輕松的贏了我們非常的高興，可是等到了第二局時我們被反殺了，我非常的難過，心想就我們這樣正式的我們能贏嗎？我難過的回到了家里。
到了家里我打開了電視心想放松一下，忘掉這些，我看著看著看到了足球比賽雖然我方的分?jǐn)?shù)比對方少了很多很多，但是他們還一直奮斗，突然我的心靈被感動了。于是我打算練習(xí)，就這樣一天一天的過去了，我們的班級也慢慢的多了。終于功夫不負(fù)有心人我們終于沖向了第二，我們的對手也慢慢的一個比一個強(qiáng)了。
終于到了這一天我們最后的敵人六年三班，在接下來的戰(zhàn)斗中我們兩個為了得到第一，我們雙方互不相讓，二話不說直接節(jié)開始比賽，剛開始了幾秒我們很輕松的'就贏了，第二局，三班用了他們所有的力氣，就放樣我們互相僵持了5分鐘，最后對方?jīng)]力氣的時候給他們班一個致命一擊。
當(dāng)我再次想起這件事時，我還是那么的開心，心中自信的種子慢慢發(fā)芽，我想只要我們?nèi)^斗，一起去努力就一定會成功的。
就這樣，種下一顆種子作文8
風(fēng)，在搖它的葉子；草，在結(jié)它的種子。我們站著不說話，就很美好。
——題記
人人都說，地球被藍(lán)色和白色所包圍，而我不同意，我認(rèn)為地球是由黃色和綠色構(gòu)成的，在地球上，到處遍布的都是黃色的土地或沙漠以及綠色的森林或草原（除了海洋之外），而在這無數(shù)的綠色中總有那么一顆是你種下的，所以說，種子永遠(yuǎn)是你無意間種下的，但確實(shí)它自己有意生長起來的。
無論是草還是樹，他們都經(jīng)歷了我們無法想象的挫折，你們有誰想過沙漠中的綠洲是多少植物用生命換來的，人們想把它變回去只是一天的事罷了，而它們?yōu)榱耸刈o(hù)這一方凈土，或許要花費(fèi)十年的時間，十年和一天的'落差很大，可它們之間的變化只是我們一個想法加上行動的是而已，如果有人要問，現(xiàn)在的霧霾怎么會這么大，而我想說，我們今天所吸的霧霾也許是你無意間制造的，所以不要去怪別人，再說了，我們自己制造的的霧霾只會影響到我們自己，不會影響到其他地區(qū)的任何人，就連我們最近的俄羅斯都影響不了，甚至連中國西北方都影響不到，也許他只會在這偌大的華北平原上空徘徊而已。
我們自己種下的污染的種子，到頭來還是需要我們?nèi)コ袚?dān)它帶來的災(zāi)害。
現(xiàn)在社會上有許多人都是在別人心里種下了一顆惡果。例如無論經(jīng)過多少年人們都無法忘記的日本人，在唐朝時期，日本人低三下四的只為得到中國的一些技術(shù)和文化，而到了中日甲午戰(zhàn)爭和后來的抗日戰(zhàn)爭時期，他們的丑陋便暴露無遺，他們大肆屠殺中國人民，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民總共死亡人數(shù)達(dá)3000萬人。
種子往往是不禁意間的成果，而它所結(jié)的果是我們無法想象的。
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