成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了很久，但是那天的經(jīng)歷卻讓我記憶猶新，因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)了許多，懂得了許多。
聽(tīng)，操場(chǎng)上到處回蕩著同學(xué)們的加油聲！看，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們飛奔的身影！一切都那么和諧，那么美好。
現(xiàn)在是六年級(jí)級(jí)女子200m比賽。我和所有運(yùn)動(dòng)員一樣都站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。原本人聲鼎沸的班級(jí)也漸漸安靜來(lái)，大家的心中都緊繃著一根弦，默默地祈禱自己的`班級(jí)能夠獲勝�！班亍薄殡S著清脆槍響，運(yùn)動(dòng)們像離弦的箭一般，拔腿起身。我咬緊牙關(guān)，健步如飛，向終點(diǎn)奔去�？墒�，事不如人意，原本在我身后的孫晨露沖上來(lái)了，并且飛快地沖向了終點(diǎn)，獲得了第一！與她只相差幾秒的我，在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，瞬間感到特別難受。那種感覺(jué)，不是運(yùn)動(dòng)員的你是很難體會(huì)的。
接下來(lái)的我，竟然哭了。好多同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我，可是不見(jiàn)效。自己默默嘆息著，后悔著……哭了一會(huì)兒，想通了：沒(méi)得第一不丟人，驕傲輕敵才是最大的不該啊。以后不管做什么事，不到終點(diǎn)，都不想都不算成功！
10分鐘后，事情發(fā)生了突變：老師通知我們剛才比賽不算，得重來(lái)。這對(duì)我可是個(gè)好消息，老師再次給了我一次比拼的機(jī)會(huì)�！凹佑�！"我默默地對(duì)自己說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，在槍聲響起的一剎那，我如離弦的箭奮力奔跑。在奔跑時(shí)，我恨不得給自己裝個(gè)馬達(dá)，讓自己快點(diǎn)，再快點(diǎn)兒。我吸取了教訓(xùn)，不再驕傲，只知道堅(jiān)持就是勝利。最終我跑在了最前面�？斓浇K點(diǎn)了，接近了……2米……1米，終于，我的雙腿越過(guò)了終點(diǎn)線！場(chǎng)地上爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也在心里為自己感到自豪！
運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地舉行著，這一次的比賽讓我受益匪淺，成長(zhǎng)了許多。生活中，比賽中，這樣的幸運(yùn)并不是常有的，所以不管比賽結(jié)果如何，都一定不哭泣，更不可驕傲。一個(gè)人的內(nèi)心一定要強(qiáng)大，要經(jīng)受的住困難的考驗(yàn)，要有勇往直前的精神。敢拼搏，不服輸，成功就屬于我！
成長(zhǎng)作文 篇2
我不久前曾看到過(guò)一個(gè)故事。
故事發(fā)生在一個(gè)富裕的日本家庭。家里的男孩很多，男女主人一直很希望能擁有一個(gè)女兒。終于，在幾年后，那個(gè)命中注定的女孩降生了。家里人都高興極了，事事都依著女孩。
就在一年，男主人經(jīng)營(yíng)的店鋪慘遭關(guān)門(mén)的厄運(yùn)，賠完錢(qián)后，家里的錢(qián)也所剩無(wú)幾。好巧不巧，女孩看上了一臺(tái)酷炫的跑車(chē)，但跑車(chē)的價(jià)格對(duì)于他們來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)天價(jià)。女孩的父母遺憾地告訴她現(xiàn)在家中的經(jīng)濟(jì)情況。女孩聽(tīng)后簡(jiǎn)直要崩潰了，不久便跳樓自盡了。
這個(gè)故事看上去簡(jiǎn)單，其間卻蘊(yùn)含了深刻的道理。女孩的任性、父母的溺寵、家庭的富裕使女孩漸漸走向了極端，在家中腐敗時(shí)又重重地跌倒了另一個(gè)極端。根本原因還是她未長(zhǎng)大。整天的.生活像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，沒(méi)有任何生存能力，以至于沒(méi)有了父母的幫助無(wú)法在強(qiáng)者的世界生活下去。
林丹也終于還是拿下了男單冠軍，和當(dāng)年前同樣的對(duì)手，同樣的比分，上演了同樣的驚天逆轉(zhuǎn)。作為中國(guó)人，我當(dāng)然是高興的。19比18，這一組比分在李宗偉看來(lái)卻并不那么輕松。因?yàn)閹啄昵埃彩沁@個(gè)比分，也是最終以一球之差被林丹擊敗。
在強(qiáng)者生存弱者淘汰的圈子里，成王敗寇是最基本的鐵則�？部赖母星槭�、悲慘的童年生活，在這個(gè)世界，都無(wú)法博取別人的眼淚與同情心。它就是這樣苛刻，你行你就上，你不行就下去，你所唯一能做的只是進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步。
被車(chē)輪碾壓很痛，被烈火炙烤很痛，流血受傷也很痛，它們都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷疤。從弱到強(qiáng)的過(guò)程也是這樣。作為一名運(yùn)動(dòng)員，你必須經(jīng)受上萬(wàn)次的反復(fù)練習(xí)；作為一名學(xué)生，你必須經(jīng)受上萬(wàn)次的考試；作為一名軍人，你必須經(jīng)受上萬(wàn)次的戰(zhàn)爭(zhēng)；而作為一名強(qiáng)者，你必須經(jīng)受上萬(wàn)次的挫折與打擊。艷陽(yáng)高照月光如霞，晝夜更替，卻再?zèng)]有比在黑夜中哭泣更長(zhǎng)久的無(wú)助，再?zèng)]有比在嚴(yán)冬赤著雙腳行走更艱難的漫長(zhǎng)。
沖鋒的號(hào)角在遙遠(yuǎn)的大地的一頭哀鳴，戰(zhàn)士們除了視死如歸穿過(guò)槍林彈雨刀光劍影的死亡，別無(wú)選擇。沒(méi)有任何一種力量可以阻止下一秒的行進(jìn)，熊熊烈火焚燒著千萬(wàn)人的尸骸咄咄逼近，你在火光中照見(jiàn)自己扭曲的面容。你停下，烈火一瞬間把你吞滅，敵方的軍炮會(huì)毫不留情地?fù)舻鼓�。所以你只得沒(méi)命地向前跑，沖向一個(gè)又一個(gè)未知的死亡。
是的。這個(gè)世界就是這么現(xiàn)實(shí)。不是你死，就是我活。
但沖過(guò)去了，血肉模糊，但是也看明白了很多事。它給予你的，不僅是那一刻的恐懼與害怕，而且是你面對(duì)現(xiàn)實(shí)并突破現(xiàn)實(shí)的勇氣，更是永恒的成長(zhǎng)。
在我九歲起，父母便放任不管我了。摔倒了自己爬起來(lái)，甚至任何事情都是自己決定。今天吃什么、今天要做什么、買(mǎi)什么鞋子、穿什么衣服……在糾結(jié)時(shí)給父母打了個(gè)電話，從電話里傳出的還是那一句"你自己決定就好。"
別人的孩子都被父母約束著，在遇難時(shí)不知如何解決，而我父母的那種"放養(yǎng)式教育"卻練就了我鋼鐵般的意志。
每一個(gè)人的被迫成長(zhǎng)都有一段無(wú)法輕易啟齒的故事。在一個(gè)人看清世界，掌握世界之前，他一定被世界狠狠地出了一記拳砸在軟肋上痛不欲生。如果你可以在足以擊垮一個(gè)人的事情中打不敗，就會(huì)讓你變得更強(qiáng)。
誰(shuí)不想再天真幾年，只是這個(gè)世界由不得你耍性子。要么長(zhǎng)大，要么永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇3
天氣晴朗，而我的內(nèi)心卻是天氣陰暗，大雨傾盆。
我坐在教室里，像一個(gè)臨刑的死囚坐立不安。數(shù)學(xué)考差的都一個(gè)個(gè)被老師叫出去。我聽(tīng)見(jiàn)戒尺飛舞的聲音。似乎，手心上也有一種火辣辣的灼熱之感。
我心虛地看了一眼卷子，沒(méi)錯(cuò)，是98分。老師再次走進(jìn)了教室，我埋下了頭眼睛卻始終盯（瞄）著老師。還有誰(shuí)數(shù)學(xué)考差了，自己過(guò)來(lái)！他的話讓我的身體不由自主的一顫。我兩眼一閉咬緊牙關(guān)，毅然決然地站了起來(lái)，穩(wěn)住了自己的呼吸。老師看見(jiàn)我，露出了標(biāo)準(zhǔn)的假笑。咋回事兒，還有能難住你的題�。课覞q紅了雙臉（？）伸出了手。他出手了，戒尺飛速落下�？�、狠、準(zhǔn)。我沒(méi)有露出痛苦的表情，默默地體會(huì)手心的疼痛。面對(duì)同學(xué)們的詫異和尖叫，我躲回了自己的座位。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要讓老師珍惜最后一次體罰我的經(jīng)歷！從現(xiàn)在起，我的數(shù)學(xué)不能下115分！
勇氣迅速融合進(jìn)我的血液，勇敢的'精神在我的體內(nèi)復(fù)蘇。我勇敢地開(kāi)始面對(duì)我的新生活，我要把自己活成一顆閃亮的星，使它永遠(yuǎn)不會(huì)在數(shù)學(xué)的天空中隕落。
我為自己的心靈打開(kāi)了一把傘，在失敗的暴風(fēng)雨中躲在山下默默的刷題。我的恥辱已經(jīng)定格在了那一天，我無(wú)法失去，憑空消失。那么我就要用自己的勇氣使記憶中的那一刻，逐漸褪色。
下課以后很多同學(xué)聚過(guò)來(lái)安慰，我沒(méi)有脆弱的哭泣，而是微笑著回答：沒(méi)關(guān)系，一次考試不會(huì)打垮我，我的勇氣將會(huì)證明，一周后我還是一條好漢。
從那天起上帝似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的戰(zhàn)斗宣言，我的分?jǐn)?shù)一直在115分到120分之間徘徊。
古人云：知恥而后勇。在我看來(lái)，認(rèn)識(shí)失敗接受恥辱需要勇氣，置之死地而后生，卷土重來(lái)亦是一種勇氣。前者需要承認(rèn)的勇氣，后者需要奮斗的勇氣。
如果說(shuō)我是數(shù)學(xué)的天空中一顆遙遠(yuǎn)的星，那么勇氣讓我活的更加驚艷。
成長(zhǎng)作文 篇4
青春是花季，珍藏著我們的微笑。青春是雨季，埋葬著我們的眼淚。不要錯(cuò)過(guò)與微笑的每一次相遇，珍惜與眼淚的每一次邂逅。
——題記
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
青春不僅僅是陽(yáng)光的照耀，而更多的是雨水的侵襲。請(qǐng)用幸福的瓔珞，來(lái)編織美麗的花季，讓這如歌的歲月，更加動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)用堅(jiān)定的理想，來(lái)掙脫雨季的困擾，讓這灰色的空間，變得絢麗多彩。讓青春的風(fēng)鈴在風(fēng)中飄蕩，迎著寒冽的風(fēng)，響出最婉轉(zhuǎn)的最清脆的聲音。
我們?cè)诮k爛的花季中成長(zhǎng)：
祖國(guó)，我們的`祖國(guó)，我們是在鮮紅的五星紅旗下呵護(hù)成長(zhǎng)的90后，迎著飄揚(yáng)的旗幟，踏上一步步成長(zhǎng)的階梯，闊步邁向了屬于我們的青春舞臺(tái)。奏響起了一首高亢、激昂、熱情而又婉轉(zhuǎn)的青春之歌。我們的祖國(guó)母親——中國(guó)，用她那寬厚而又豁達(dá)的肩膀，為我們撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天，我們像花兒、像小草、像魚(yú)兒，在這片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。祖國(guó)，為我們的花季，播下了種子。
父母，我們的第一人老師，用他們那分血濃于水的親情，用他們那份最真摯的關(guān)愛(ài)，在我們的人生道路上鋪滿了階梯，等待著與我們一起攀爬。回憶成長(zhǎng)的道路，你會(huì)看見(jiàn)在在那條坎坷的道路上，印刻著許許多多的腳印，在你的小腳印旁，總會(huì)有一排大腳印。那是父母給予的關(guān)愛(ài)、給予的世間最真摯的愛(ài)。父母，為我們的花季，灌溉了種子，發(fā)出了嫩芽。
一只粉筆，寫(xiě)下了您的輝煌人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求，一張講臺(tái)，使我們弛聘知識(shí)的海洋。那就是老師，“四度春風(fēng)化稠繆，幾番秋雨洗鴻溝”。老師，為我們的花季，去除了雜草，等待著花兒的開(kāi)放。
而真正的花兒，需要我們用青春，去澆灌出花季中最美的花兒。
人間所有的事物都具有兩面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也記錄著雨季的凄涼。
我們?cè)趻暝挠昙局虚L(zhǎng)大：
我們是朝氣蓬勃、富有激情與熱情的90后，我們也是多愁善，富有情愫的90后。我們的淚水會(huì)在黑暗而又寂寞的角落里，獨(dú)自暗暗的流下。考試考差了，那無(wú)疑是最大的打擊，有時(shí)真的搞不明白，為什么社會(huì)會(huì)以成績(jī)來(lái)批判人的好壞？不考試不行嗎？讀書(shū)讀書(shū)，到底有什么用？每次望著父母，期待優(yōu)秀成績(jī)的目光，我們的心真的會(huì)很痛，很痛。媽、爸，我們并不是不想考好��！當(dāng)父母每次望著那打著差的成績(jī)時(shí)，便有了責(zé)罵。
我們?cè)诒涣R了之后，只好偷偷的躲在被窩里，輕輕的拭去那不爭(zhēng)氣的淚水。內(nèi)心做著掙扎、掙扎、
不知道，我們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡上網(wǎng)絡(luò)，或許是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的。在網(wǎng)絡(luò)上能滿足我們的所謂的成就感。有時(shí)，會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)的原因，而導(dǎo)致耽誤了學(xué)習(xí)。而那種上網(wǎng)方式，以不是所謂的成就感，而是沉迷。這時(shí)，我們又會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又希望去改正，從虛幻中自拔。我們的內(nèi)心又開(kāi)始掙扎、掙扎、
我們也喜歡擁有朋友，我們開(kāi)始用熱情去澆灌朋友，用自己的真誠(chéng)去感動(dòng)朋友，用真心去得到朋友�？墒�，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的友誼好像根本不存在，只是一場(chǎng)飄渺而又虛無(wú)的夢(mèng)。當(dāng)你的好朋友背叛你，當(dāng)你的好朋友欺騙你，我們又能怎樣呢？還不是獨(dú)自在自己的心中流淚，痛的還是自己。我們還是在內(nèi)心掙扎、掙扎、
在青春的雨季，我們活在掙扎的世界中，我們有時(shí)會(huì)有放棄生命的念頭，我們有時(shí)會(huì)有痛心的感覺(jué)，我們有時(shí)會(huì)墮落與沉淪�；钤谟昙镜姆磸�(fù)掙扎之中�？墒�，在反復(fù)的掙扎之中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了人生的定義，在雨季的掙扎之中，學(xué)會(huì)了真正的長(zhǎng)大。
花季中成長(zhǎng)，雨季中長(zhǎng)大。
望望窗外的花兒，你開(kāi)了嗎？
成長(zhǎng)作文 篇5
我是小魚(yú)：安東尼。
1歲，我生活在一個(gè)大大的透明的水族箱里，我的生活可以說(shuō)得上無(wú)憂無(wú)慮。在這里有著適度的溫度，我不用擔(dān)心我會(huì)著涼，也不用擔(dān)心我會(huì)熱的出汗；在這里有著可口的飼料，一天三次食，我不用擔(dān)心什么食物中毒，更不用擔(dān)心食物價(jià)格的波動(dòng)，我只需要吃就可以了，沒(méi)有什么挑剔，沒(méi)有什么講究，一切只需要吃；在這里還有溫和的陽(yáng)光，整天可以曬陽(yáng)光浴，還不用擔(dān)心會(huì)被太陽(yáng)曬的滾燙滾燙；在這里還有充足的氧氣，我就更不用擔(dān)心有缺氧的危險(xiǎn)了！最關(guān)鍵的是我不用時(shí)時(shí)刻刻都要繃緊神經(jīng)，以防被那些人類(lèi)所抓走，成為他們的盤(pán)中餐，腹中食！我快樂(lè)的長(zhǎng)大著。
飯來(lái)張口，游泳自由的我快速長(zhǎng)大著。當(dāng)我長(zhǎng)到六歲的時(shí)候，這個(gè)水族館已經(jīng)顯然容不下我了，我需要更大的空間了，我曾以為主人會(huì)給我更大的水族館，可是，讓我意想不到的是主人竟然毫不留情的拿錘子砸破了水族箱。我驚呆了，主人把我放到大海里，讓我游走。面對(duì)一望無(wú)際的大海，我一臉茫然。我擔(dān)驚受怕，又冷又餓，在驚慌失措中忍受著饑餓和寒冷度過(guò)了一天。
到了第二天，我的身體已經(jīng)到達(dá)了極限，我不得不去嘗試尋找食物，在這一天里，我也頂多是填充了一下果腹，充其量讓自己不會(huì)被餓死。當(dāng)然我也有了一定的警惕心，總是離那些“巨無(wú)霸”遠(yuǎn)一些，以確保安全。漸漸地我擺脫了食物鏈最低的.一環(huán)，不再是小蝦米了，可是，我仍然是十分脆弱，還是缺乏經(jīng)驗(yàn)，在尋食的路上盡是磕磕絆絆……
很快，一個(gè)月過(guò)去了，我從菜鳥(niǎo)晉級(jí)為新手，盡管沒(méi)有那些野外有經(jīng)驗(yàn)的魚(yú)經(jīng)驗(yàn)多，可是我也是多多少少有了一些經(jīng)歷了，有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)在水中婀娜多姿的植物，我好奇的游過(guò)去，輕輕一碰，沒(méi)想到，我馬上變得頭昏腦漲，我有氣無(wú)力的游了出去，我可是再也不愿意碰它了！
一年，兩年，我漸漸長(zhǎng)大，挨過(guò)餓，受過(guò)凍，迷過(guò)路，被別的魚(yú)欺負(fù)過(guò)，甚至有幾次差一點(diǎn)就落入人類(lèi)的漁網(wǎng)。可是我卻無(wú)比快樂(lè)，大海的自由讓我不再是以前那個(gè)脆弱的小蝦米，而是成為一條健壯勇敢的大魚(yú)了！也許有一天你在海面上看到一只與和海浪為伴，歡快跳躍的大魚(yú)，那就是我：安東尼，每天去迎接從海平面冉冉升起的太陽(yáng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
我做了三十年的班主任，感觸頗深。在這些年里充滿了喜怒哀樂(lè)。
學(xué)生A前段時(shí)間在課堂上總是發(fā)呆，剛開(kāi)始我只是用和善的眼神看了看她，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)她上課總是不能全神貫注。由于考試迫在眉睫我就不分青紅皂白批評(píng)了她，她沒(méi)有言語(yǔ)只是默默地哭泣，頓時(shí)我無(wú)語(yǔ)了。從她那浸滿淚水的眼睛里看出她心中有不愿讓別人知曉的秘密。看著她那瘦小的身影，自責(zé)、心疼慢慢涌上我的心頭。忽然有一天她沒(méi)有按時(shí)來(lái)校，我打電話她家里沒(méi)人接，我問(wèn)班里的孩子關(guān)于她的情況。此時(shí)我才知道她爸媽最近出了問(wèn)題――鬧離婚，她心情非常亂，有輟學(xué)的念頭。我當(dāng)天中午在街上找到了她，下午她來(lái)了我找她談話，她還是一言不發(fā)，她是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)思索著怎么打開(kāi)她緊鎖的心門(mén)，經(jīng)過(guò)多次推敲我決定讓全體學(xué)生各自保密的情況下寫(xiě)出自己的秘密，后來(lái)我知道了她的情況，我答應(yīng)為她保密。從那以后我常和她爸媽聯(lián)系，做她爸媽的工作，爸媽的關(guān)系有了好轉(zhuǎn)，她的心情也愉快了很多，在我們的共同努力下她的成績(jī)更加優(yōu)秀，看著她那自信的臉龐，我會(huì)心地笑了！
學(xué)生B是個(gè)活潑好動(dòng)的男生，他手腳麻利，頭腦靈活，尤其是天生一副大嗓門(mén)，再加上愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的開(kāi)朗性格，總是讓大家開(kāi)懷一樂(lè)，是班里的“開(kāi)心果”。但是這個(gè)開(kāi)心果卻沒(méi)讓我開(kāi)心起來(lái)，比如我說(shuō)班上每個(gè)同學(xué)都要講究衛(wèi)生，不隨便丟垃圾。話還沒(méi)說(shuō)完，他就接上話茬了，大聲說(shuō)咱班的某某同學(xué)不洗腳，腳臭死人，大家哄堂大笑。那個(gè)同學(xué)漲紅了臉，他卻一臉無(wú)所謂的樣子。我找他談了一次，說(shuō)以后改，可是他愛(ài)接話茬的`毛病并沒(méi)有多大改觀。這時(shí)學(xué)校要求每班進(jìn)行主題班會(huì)比賽，我宣布當(dāng)主持人毛遂自薦，他主動(dòng)報(bào)了名。這是個(gè)促使他變?nèi)秉c(diǎn)為成功起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的好機(jī)會(huì)，讓他學(xué)寫(xiě)串聯(lián)詞，指導(dǎo)他修改，一遍又一遍，然后練習(xí)朗誦，聲音洪亮，節(jié)奏掌握得好，主持非常出色，我大力表?yè)P(yáng)了他，有了成功的感覺(jué)。這時(shí)我又找他談話，希望他今后在班級(jí)多展現(xiàn)自己，別再犯接話茬的毛病。以后他真的改了不少，對(duì)班級(jí)的事主動(dòng)積極參與，很上進(jìn)。
從這兩件事中我明白，做一個(gè)好老師不僅要教好書(shū)，還要走進(jìn)學(xué)生的生活，細(xì)心觀察，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣看待，關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，做他的知心朋友。我相信心與心多次撞擊定能產(chǎn)生智慧的結(jié)晶！
成長(zhǎng)作文 篇7
窗外，絲溜溜的風(fēng)逗弄著泡桐樹(shù)，大朵大朵的淡紫色花兒開(kāi)得正好，甜香味兒像小精靈一樣一個(gè)勁兒地往陳露鼻孔里鉆。
陳露所在的六年級(jí)一班在教學(xué)樓的三樓，而她的座位就在窗子旁邊，可以清清楚楚地看到這棵泡桐樹(shù)，跟老家院里那棵一模一樣的泡桐樹(shù)�？伤桓以俣嗫�，因?yàn)槔蠋煹难劬φ⒅?/p>
“陳露，該你回答了�！睏罾蠋熀φf(shuō)。
沒(méi)有回答。到了新學(xué)校后，陳露從來(lái)不回答老師的提問(wèn)，哪怕是她最喜愛(ài)的楊老師。甚至，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們嘲笑她的鄉(xiāng)音，她連每天早上的晨讀都推辭家遠(yuǎn)不參加。
可楊老師笑瞇瞇的眼睛還是盯著她看。她窘迫地?fù)u搖頭。同桌思凡推推她，提醒她應(yīng)當(dāng)站起來(lái)回答�？申惵毒筒换卮�，就不。
老師嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)想好?不要緊，明天上課你再回答。”就宣布下課了。他回到教師辦公室，對(duì)班主任曹老師說(shuō)：“陳露這個(gè)孩子，都三個(gè)月了，還這么悶�！薄白员皢h，我也是像她這么大從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里重點(diǎn)學(xué)校的，一直到畢業(yè)都不敢說(shuō)一句話�！薄盀槭裁�？”“你想，她一張口，滿口鄉(xiāng)音，還不被那些調(diào)皮鬼笑死！——對(duì)了，提醒你，不要再當(dāng)眾叫她回答問(wèn)題了，太傷自尊了。”曹老師是模仿宋丹丹的語(yǔ)氣說(shuō)“太傷自尊了”這句話的，可辦公室卻沒(méi)人笑。
老師們沒(méi)想到，陳露此時(shí)正被"相當(dāng)"地傷害著自尊。
她像往常一樣，第一個(gè)從教室里出來(lái)，心里本來(lái)是又激動(dòng)又為難的。激動(dòng)，是因?yàn)槔蠋熡纸兴�，她喜歡享受被老師注視的感覺(jué)，哪怕是被難堪地批評(píng)；為難，是因?yàn)樗恢烂魈煸趺崔哌^(guò)去。
出校門(mén)鉆進(jìn)一條深深的小胡同，這里平時(shí)少有行人。陳露最喜歡這里了，因?yàn)檫@里沒(méi)人注意她土氣的打扮和走路的姿勢(shì)。“唉，喜歡被人注視又怕被人注視，我真復(fù)雜�！标惵对谛睦镎f(shuō)�？墒牵亩鋮s聽(tīng)到了這樣一句話：“唉，喜歡被人注視又怕被人注視，我真復(fù)雜�！毖剑揖尤话堰@句話說(shuō)出來(lái)了！陳露左右回頭，見(jiàn)沒(méi)人走過(guò)，才放了心。細(xì)心一回味，自己剛才這句話沒(méi)有帶一點(diǎn)方言口音，于是，她大著膽子用普通話自言自語(yǔ)起來(lái)。
可是回到家里，不說(shuō)方言是會(huì)被奶奶嘲笑的。陳露羨慕奶奶公然大聲講方言，她沒(méi)有這種勇氣。她只能每天在這條小路上練習(xí)普通話。其實(shí)，她一個(gè)月前就練得很棒了，可就是不敢跟同學(xué)們說(shuō)話，一次都不敢。
這次，她試著練習(xí)那道題的答案，說(shuō)了一遍又一遍，邊說(shuō)邊想：“明天我就要大大方方地回答，對(duì)，就明天！”她覺(jué)得這胡同太短，還沒(méi)練夠就走完了。走出胡同，她情不自禁地夸自己：“忒好，俺學(xué)得忒好咧！”
“哈羅！”耳邊響起洋腔洋調(diào)的招呼聲，接著，她看到了班里最?lèi)?ài)捉弄人的白天春！
像被發(fā)現(xiàn)了什么隱秘似的，她拔腿扎下頭飛奔起來(lái)。“頭頂高梁花子還想跟我們同學(xué)，哈哈哈……”耳邊，仿佛響起同學(xué)們將要嘲笑她的話語(yǔ)。腳下，難看的紫色泡桐花亂灑一地，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不知羞的'花！
鼓足了最大的勇氣，陳露第二天終于出現(xiàn)在教室里，這次她遲到了十分鐘，這是她在小胡同里徘徊的時(shí)間。
當(dāng)她推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，看到每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)紅氣球向她揮舞，她看到了老師們、同學(xué)們，包括白天春的笑臉。接著，她看到了黑板上幾個(gè)彩色大字：“陳露，我們喜歡你！”同桌思凡跑過(guò)來(lái)?yè)肀ее湔f(shuō)道：“知道嗎？晨讀課老師讓我們開(kāi)了個(gè)特殊的班會(huì)�！�
陳露的嘴唇有些顫抖，她接過(guò)思凡手中的氣球，第一次開(kāi)口喃喃道：“謝謝大家！”她又小聲說(shuō)：“老師，提問(wèn)吧！”卻被同學(xué)們的歡呼聲淹沒(méi)了。
陳露含淚的眼睛轉(zhuǎn)向窗外，啊，淡淡的，香香的，泡桐花開(kāi)得正好……
成長(zhǎng)作文 篇8
路，總在我們的腳下，在我的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)成功，有時(shí)失敗……那么，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)一次次的失敗，克服重重困難把失敗轉(zhuǎn)化為成功呢？
記得我初學(xué)滑板的時(shí)候，剛開(kāi)始我站也站不上去，一站上就摔下來(lái)，好不容易站上去，剛滑兩步就又摔下來(lái)了，一次次的摔倒，讓我不僅把衣服褲子弄臟了，還把手和膝蓋擦破了皮，面對(duì)失敗，我心想：真難學(xué)��！弄不好還會(huì)受傷更嚴(yán)重呢，還是不學(xué)了吧。可看見(jiàn)伙伴們一個(gè)個(gè)興高采烈、自由自在地滑來(lái)滑去，像鳥(niǎo)兒一樣歡快自如，心里又癢癢的。
這時(shí)，媽媽看出了我矛盾的心情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能就這樣退縮，要知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’你要勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)，你一定能行的！”聽(tīng)了媽媽的話，我渾身又充滿了力量，又再次站上了滑板，雖然又摔了很多次跤，把褲子也磨穿了，膝蓋也摔流血了，但看到媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就像堅(jiān)強(qiáng)的男子漢一樣，最終克服了重重困難學(xué)會(huì)了滑板。當(dāng)我像別人一樣自由滑翔時(shí)，終于體會(huì)到了成功的喜悅。
通過(guò)上面的失敗和成功，我明白了做什么事都要勇于面對(duì)，不能退縮。從今以后在我的'成長(zhǎng)之路上我將勇敢的去面對(duì)一次次的失敗，用我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力將他們轉(zhuǎn)化為成功，讓我的人生之路大放光彩！
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