[集合]煩惱的成長(zhǎng)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)之路，必定坎坷。路上，總會(huì)有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個(gè)不小心！啊喲！摔倒了，現(xiàn)在我們要爬起來，并且清除一塊又一塊的絆腳石。

　　我呢！理科成績(jī)不怎么理想，媽媽也知道這一點(diǎn)，可她硬是拿我和別人比。每次聽到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來越低落！然后，就導(dǎo)致我自信心不足，對(duì)理科產(chǎn)生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細(xì)讀，就放下筆說：“好難寫！不寫了，反正老師也不會(huì)說什么！”

　　面對(duì)這一點(diǎn)，我已經(jīng)計(jì)劃好了出去這塊絆腳石的計(jì)劃。首先，我要多做些練習(xí)題，把基礎(chǔ)打好了，再進(jìn)行深一步的打算。然后，我面對(duì)理科不要害怕，相信自己也是關(guān)鍵。打好基礎(chǔ)，多練習(xí)，相信自己可以。想要做天空中的流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見了充滿希望的未來。

　　當(dāng)然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點(diǎn)胖，經(jīng)常被人嘲笑，會(huì)有人給我取外號(hào)。雖然有時(shí)候釋懷了，但是有些過分的語(yǔ)言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。

　　但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險(xiǎn)。我都會(huì)把她消除。我不管別人說什么，我都會(huì)好好做自己，并且把更好的一面展示給世人！我只想對(duì)自己說：“加油！阮甲！”相信自己，我在原本的`黑暗中看到了曙光。

　　當(dāng)我老態(tài)龍鐘，回頭看，我曾經(jīng)走過的成長(zhǎng)之路，是多么漫長(zhǎng)，多么危險(xiǎn)，而又平坦。我成長(zhǎng)的煩惱，我會(huì)讓它們消失不見，沒有蹤跡。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的`成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，不知不覺間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長(zhǎng)中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天，讓我們打開一張美麗的影碟，來觀看自己生活中種種的煩惱吧……

　　片段一：

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰啦啦”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì)，上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請(qǐng)了一天假�？稍谶@緊張的日子里不期而至的一個(gè)短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)、練不完的`題。我抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，忽然，淚水好象濕潤(rùn)了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……

　　導(dǎo)演點(diǎn)評(píng)：該同學(xué)有著較好的演技。情節(jié)安排合理，深刻地體現(xiàn)出了21世紀(jì)小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無奈和較為向上的心理。

　　片段二：

　　正是深夜，一個(gè)小學(xué)生在書堆里遨游，時(shí)針指向晚上十點(diǎn)，小學(xué)生周圍的墻壁，貼滿了各種各樣的標(biāo)語(yǔ)：“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠，望望墻上的標(biāo)語(yǔ)，微微一笑，又把他的作文寫了下去……

　　“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí)，但我相信我們今天的奮斗會(huì)換來明天的美麗。不論今天們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會(huì)更加輝煌、更加美好！”他這樣寫道。

　　觀眾點(diǎn)評(píng)：這個(gè)片段，飽含著孩子們對(duì)生活的激情，對(duì)未來的憧憬。我們也相信，正如片段中孩子說的那樣，明天一定會(huì)更加輝煌、更加美麗！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？

　　在學(xué)校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒有嗎？大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說話時(shí)，我們?nèi)绻�上去搭腔，他們�?zhǔn)會(huì)說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏�道，有的時(shí)候小孩的.話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認(rèn)為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么我們就得做什么。

　　可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　　唉，由于期末考試考砸了，我天天都得在家里做題。下面我就給大家戰(zhàn)士一下我這幾天做的幾道精選題。

　　一:已知:每天早上英語(yǔ)從7:00學(xué)到12:00，下午又得做數(shù)學(xué)題，我適應(yīng)不了，問:是否應(yīng)該堅(jiān)持?

　　答:別堅(jiān)持了，破罐子破摔得了!反正都已經(jīng)這么差了!

　　批閱:錯(cuò)，凡事都應(yīng)堅(jiān)持到底，怎么能說放棄就放棄呢?

　　批閱者:媽媽

　　訂正:對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，加油吧!

　　二:已知:去年的.衣服今年穿不上了，求證:是否長(zhǎng)大了?

　　答:因?yàn)槿ツ甑囊路�今年我穿不上了�?/p>

　　所以我長(zhǎng)高了。

　　所以我長(zhǎng)大了。

　　批閱:對(duì)，可是光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子--白長(zhǎng)了!

　　批閱者:爸爸

　　答:我本來就不想長(zhǎng)大，再說，有些問題我還比你懂呢，這說明我沒白長(zhǎng)!

　　滿分:100

　　得分:50

　　我想說:少年更識(shí)愁滋味。唉，長(zhǎng)大了，真煩!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

　　每天晚上放學(xué)一個(gè)人走在林蔭小道上，看著滿天的星辰，我總會(huì)想：一天一天的長(zhǎng)大，給我?guī)�來了什么�?/p>

　　首先當(dāng)然是快樂啦，其次，還有煩惱。

　　對(duì)于我的爸爸媽媽，我總有一種說不清的感覺。不是討厭，但也沒有喜歡，因?yàn)槲覀兊木嚯x真的好遠(yuǎn)。在家里，我總會(huì)有一種很郁悶的心情，壓得我喘不過氣。

　　他們對(duì)我的要求很嚴(yán)格，似乎什么事情都要干涉。小到我書桌擺列、書籍的編號(hào)都要插手，他們的脾氣不好，我的脾氣也不好，往往吵起來的時(shí)候，我都會(huì)摔門而去。我這樣做是我的錯(cuò)，這點(diǎn)我承認(rèn)，可我還是希望他們能對(duì)我的態(tài)度好一點(diǎn)啊。

　　家庭的不順心，也導(dǎo)致了我成績(jī)的下滑。原本在班級(jí)里排名前三一下子滑到了十幾名，各科任老師都覺得很奇怪，紛紛找我去談話，有輕聲細(xì)語(yǔ)詢問的`，也有大聲訓(xùn)斥的�；蛟S他們都覺得我心態(tài)變了吧，我真的覺得好委屈。其實(shí)我好想大聲告訴別人原因，可每次看到他們眼里的不信任，我都會(huì)硬生生把自己的委屈往下咽。

　　或許每一個(gè)少男少女在自己的學(xué)生時(shí)代心里都會(huì)有過一個(gè)神奇的存在吧，我也不例外，我也有過一段令我覺得害臊的粉紅心事。他簡(jiǎn)直滿足了我對(duì)所有青春期男生的所有幻想。他很高，常穿著黑白色的套裝，投球的樣子特別好看。每一次去辦公室總能路過他們班級(jí)的教室，看到他坐在座位上拿著草稿紙奮筆疾書，陽(yáng)光落在他的發(fā)梢上，一切都好。后來，隨著考試一天天的臨近，那一點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)也被一張張的卷子給淹沒了。

　　我很內(nèi)向，不喜歡把自己的心事和別人分享，我覺得我唯一的樹洞就是日記本了。可是爸爸媽媽好像很喜歡看我的日記本，把我建立起來的個(gè)人空間都摧毀。爸爸媽媽，我真的好想你們能尊重一下我啊。

　　一人獨(dú)處的時(shí)候，是我一天最放松的時(shí)刻，因?yàn)槲铱梢話伒粢磺械牟婚_心和煩惱，活在自己的世界里，用心去觀賞那滿天的星辰。它們每一顆都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，沒有牽掛。

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