傷不起作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的傷不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傷不起作文1
“咔嚓！”我的玻璃心碎了一地。媽媽電腦文件里的離婚協(xié)議書，像一把無形的弓箭，直射我的心臟。我頭暈目眩，大腦一片空白，電腦、書桌、窗戶開始在我面前劇烈的晃動。
“什么？沒搞錯吧？他們不是挺和睦的嗎？千萬不要�。〉高@只是一場夢！”我不停安慰著自己，又情不自禁掐掐自己大腿，想趕緊從噩夢中逃脫出來，可腿上那一道深深的掐痕和鉆心般的疼痛，卻清楚地告訴我，這真的不是一場夢！但這身體的疼痛怎么也比不上我四分五裂的心臟。
我的淚水像斷了線的珠子，匯成了泛濫的洪水，恰似一江春水向下流。我把自己鎖在屋里，不肯出來，抬頭望窗外天空，云兒一家正悠閑地散著步，就連大樹也是三個一家地在說著悄悄話。而我們一家人呢，從此再也不完整了！想起電視劇里的'單親家庭，心中的恐懼，全一股腦兒隨著淚水涌了上來，整個世界變得暗淡無光，我傷心到了極點。“為什么你們要這樣？為什么！我可不想成為沒人要的孩子，我可不想讓這美好的童年留下陰影，我可不想讓這個和睦的家庭分崩離析！”我哭的快要窒息了。
爸爸媽媽在門外不停拍打著房門，詢問我怎么了？“走開，我討厭你們，你們干嘛要生下我？”我聲嘶力竭地喊道�！澳銢]頭沒腦的，到底發(fā)生了什么事情？”媽媽有點著急了�！澳恪⒛銈兌家x婚了,還裝什么蒜？”
門外沉默了許久，“哈哈哈……”爸爸媽媽刺耳的笑聲，穿破了我的耳膜。我氣得飛身開了房門，向他們咆哮著，發(fā)泄著：“你們離婚很開心，是不是？那我以后怎么辦？”媽媽笑得快喘不過來氣了：“今天是愚人節(jié)，你爸沒上當，我的傻閨女倒是上當了，哈哈哈……”
“�。 俚陌。 蔽覐埧诮Y舌，破涕為笑！用這招愚弄人，虧媽媽想得出來，我簡直驚掉了下巴！“哼！早點說呀，害我傷心，不知死了多少腦細胞呢！”
傷不起作文2
大自然給我們人類帶來了豐厚的禮物：雄偉壯觀的山川河流，神奇秀美的自然風光更是生靈賴以生存的家園。可就是在這天堂一般的地方，大自然正在遭受前所未有的創(chuàng)傷。
曾幾何時，人們亂砍濫伐，狂捕亂殺。隨著一片又一片的“世外桃源”相繼開發(fā)，大自然健康的身心已滿目瘡痍。
片段一：現(xiàn)在的人們?yōu)榱素潏D一己之快，流行起了旅游。旅游也罷，可有些道德敗壞之人竟將垃圾隨處亂扔，致使美麗的大自然蒙上了一層烏黑的“面紗”，大自然變得不再美麗。動物們世世代代居住的環(huán)境被破壞，導致許多動物流離失所，數(shù)以萬計的珍稀動物遭到了滅頂之災……
片段二：由于人們不注重環(huán)境保護，亂砍濫伐樹木，不遵守自然規(guī)則，導致昔日樹木茂盛的森林變成荒無人煙的沙漠，沙漠最后天成殺傷力巨大的沙塵暴，時刻威脅著人們生命財產的安全……這是因為沙塵暴可惡嗎？不，這完全是因為人們！是他們?yōu)榱素潏D私利而不顧嚴重后果造成的，是他們自己在毀滅自己！
片段三：大自然的環(huán)境日益遭受沙漠的侵吞，清澈見底的河流不斷地被污染，病毒家庭也日益強壯起來，致使人們的死亡率越來越高，這樣下去人類最終只會走向滅亡！朋友們可曾記得，那可怕的甲型HNI流感不知讓多少人失去了寶貴的`生命，這就是一個強有力的證據(jù)！這一切都是因為人類不注重環(huán)境保護造成的惡果！
智慧的人類啊！清醒吧！大自然給我們的生活提供了各方面的幫助和關愛。無條件地對我們伸出仁愛之手，而作為自然界的朋友——人類卻以德報怨，最終導致兩敗俱傷，人類將無從生存而自然界美好的一切也將灰飛煙滅。為了地球大自然這共同的美好家園請盡一份愛心，付出一份關愛，讓大自然真正成為人類的朋友。
大自然，傷不起。讓我們都來關愛自然，手拉手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色認識的大堤，捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
傷不起作文3
新學期開始，學校要求每個班都要有一個“小小醫(yī)救員”，我們班選出的醫(yī)救員是學習成績優(yōu)秀，做事一絲不茍的小黃同學——黃嘉亮。他不僅接受過專業(yè)的訓練，而且對這項工作十分認真。
小黃同學每天都左盼右盼，希望有一個“病號”，好展現(xiàn)他高超的醫(yī)療技術。但是開學快一個月了，小黃的工作成了浮云，班里的同學連一點小小的擦傷都沒有。直到那天體育課上，我一不小心摔倒了，左胳膊擦破了一點皮，露出繁星似的血點。
可當他打開急救包后，我簡直嚇了一跳，因為這里面可都是專業(yè)的用具，看得我眼花繚亂——呼吸膜、繃帶、消毒棉球、大瓶的碘酒，還有被毒蛇咬了用來綁手臂的止血帶，甚至連手術刀都是全套的。我不禁打了個寒戰(zhàn)，顫抖著對他說：“我只是想拿個創(chuàng)可貼……”可是小黃同學卻用專業(yè)的醫(yī)療用語說：“這樣的傷口容易感染，還是消一下毒比較保險�！蔽抑缓霉怨缘刈屝↑S治療。他拿起消毒棉球，緊張又興奮地給我涂抹著傷口，好幾次棉球掉到臟兮兮的桌子上，小黃又拿起來接著用。我無可奈何地看著大汗淋漓的他。經過魔鬼般的治療后，我心里還惦記著創(chuàng)可貼。但是把急救包、醫(yī)藥箱都翻了個遍，也沒能找到創(chuàng)可貼。
總不能就讓我這么出去吧?小黃絞盡腦汁，突然眼睛一亮，拿出繃帶就準備給我包扎。包扎可是小黃的.拿手絕活，我呆若木雞，調轉方向想往外跑�？墒切↑S同學眼疾手快，已經把我的胳膊用繃帶纏了一層，那繃帶直接把我揪了回來。
放學后，媽媽見我左胳膊變成這個樣子，著實嚇了一大跳，還以為我骨折了呢。我跟媽媽解釋，媽媽就是不相信，以為是我胡言亂語不知事情的嚴重性，還埋怨老師出了這么大的事都不通知家長。回到家后，媽媽拿起剪刀一層一層地剪著繃帶，我再三說沒事，媽媽都把我的話當耳旁風。經歷了千辛萬苦，我的左胳膊終于解放了，媽媽看了看，松了一大口氣，又哭笑不得，因為我胳膊上只有硬幣大小的一處擦傷。
傷不起作文4
我們生活在一個車流如海的時代里，在享受便捷出行的同時，也倍感交通安全的重要。讓我們先來看兩個觸目驚心的事例吧。
年僅12歲的學生陸某放學步行回家，在橫穿馬路時沒有觀察來往車輛，而是迅速地向馬路對面跑去，這時一輛大卡車快速行駛而來，猝不及防，“嘭”的一聲，陸某當場被拋出數(shù)米，全身血肉模糊，不省人事，經搶救無效死亡。
還有一件是在馬路上嬉戲造成的不可彌補的慘禍。14歲的中學生馮某和5名同學周末騎自行車郊游，沿途并肩行駛，嬉戲打鬧，互相追逐。突然馮某自行車后輪掛住了另一個同學的左側腳架，失去平衡，自行車搖晃著沖向路中。正在這時，恰遇一輛農用車迎面馳來，馮某被撞倒，當場死亡。
無數(shù)類似的血的事件告訴我們，如果不遵守交通安全，就有可能付出生命的代價。人的生命是寶貴的，安全事關生死，由不得我們去兒戲啊！
假如12歲的學生陸某放學步行回家，在想要過馬路時哪怕多停那一秒，多觀察那一秒，也就不會有這事發(fā)生，也就不會讓他的家人悲痛欲絕。
假如14歲的中學生馮某外出能安全有序地騎車，不在馬路上嬉戲打鬧，那么就不會再有一個傷心的家庭。
盡管有那么多的教訓，我們身邊還是有不少人對交通安全意識淡漠。有的司機車上已經裝滿了人，但還是把人往上帶；有的行人不看交通標志，無視紅燈停、綠燈行的.規(guī)則；有的行人隨時隨地穿行于車輛中……這些安全隱患隨處可見，令人深感憂慮。
朋友啊，每個人的生命只有一次，我們能傷得起嗎？每個人的生命對一個家庭來說又是多么重要，我們能傷得起嗎？而每個家庭都是社會的一分子，社會又怎么能傷得起？朋友，為了你摯愛的生命，為了你摯愛的親人，重視交通安全吧！交通安全，人人有責！
傷不起作文5
最近，我們班的“笑星”們逐漸“浮出了水面”，又在班里“飄來飄去”，他們“自娛自樂” 的同時，不知不覺地也讓我們班處在一種歡樂的氣氛中。
NO.1 王郗樺語文課“一鳴驚人”
同學們緊張兮兮地盯著語文書，“唉！千萬別叫2號�。 蔽覈@息道�！懊總�組的…4號！”“啊啊啊，太好了！”有的同學興奮道。我也松了一口氣，這注釋可不是鬧著玩的！到王郗樺了，同學們習慣性的望著他，有的人“等著看好戲”，有的則是緊張萬分——當然是他們組的咯！全班鴉雀無聲，米老師說：“‘通國之善弈者也’的‘之’是什么意思？”有人小聲說：“沒有意思。”有人說：“的。”王郗樺思索良久，一下子想到了什么，激動地一拍桌子，說：“‘通國之善弈者也’…沒有‘之’！”
……
于是，于是，就只剩下了我們的大笑。
NO.2 口誤！口誤！
男生一向不服氣女生，“我們比你們強！”又不知道是哪個男生在“口出狂言”。王晨晨當然也有這種想法。一日，不知是什么事讓王晨晨有了再說一遍的沖動。
王晨晨激動萬分，面對一群虎視眈眈地女生，“不慌不忙”地說：“我們，我們女生比你們強！”三秒鐘過后，女生們拍桌子的'拍桌子，狂笑的狂笑，“哈哈哈哈……”王晨晨只得紅著臉大喊：“口誤！口誤！”“哈哈哈哈哈……”
NO.3 孩子，別著急，淡定
李老師說：“聽好了！”李政宇急忙做出“欲發(fā)言”狀，“聚精會神”�！�0的左邊是……”李政宇不知哪來的短路，大吼一聲：“錯！”“嘻嘻……”同學們竊笑中。老師說：“是填空題，不是判斷題！”“嘻嘻……”李政宇紅了臉。王郗樺笑得最離譜，過了五分鐘還在笑，大家看著他那個樣，又笑了起來。
“笑星”們！傷不起，真的傷不起！
傷不起作文6
在每個小孩成長的過程中最害怕的人是誰？牙醫(yī)，有些小孩甚至一聽到牙醫(yī)倆字兒，就會渾身發(fā)涼。
要知道，只要我一來到牙科醫(yī)院，就會兩腳發(fā)抖，由此可知，我對牙醫(yī)已經養(yǎng)成了一種“望而生畏”的`“敬意”。在此，我要先感謝一下我媽，要不是她硬拉著我從小去牙科醫(yī)院，我就養(yǎng)不成這種“良好”習慣了�！懊恳淮危叶急荒浤ビ才堇パ揽漆t(yī)院。有一次，還動用了大刑：電鉆！滋滋滋……那一次，嚇得我不輕。等到結束了以后，我顫抖的腳都快要支撐不住我的身體，嘴邊還流著一絲血（口水和拔完牙后流出來的血，肯定很惡心），末了，嘴還嘟囔：“人世間，真是林子大了，什么鳥都有……”醫(yī)生還嚇唬我：“你還要不要再贈送一次？”我當時立馬躲到您后面，還說：“白送我也不要！”您倒好，把我推給醫(yī)生，還說：“那醫(yī)生，請你再來一次吧！”就這事兒，我還跟您鬧對立鬧了老長一段時間�，F(xiàn)在想一想，還真不值得！
現(xiàn)在，我上初一了，還保留著“傳統(tǒng)習俗”。就在前不久，我剛經歷過一場“腥風血雨＂：在某個星期六的的早晨，我面臨著上下兩顆牙要跟兄弟姐妹們告別的局面。在“親情”和“危險”（親情是兩顆牙齒與其他兄弟姐妹們的親情；危險是我要面臨牙齒不工整，不美觀）之間，我果斷選擇了親情，可惜我媽她毫不猶豫的選擇了危機，還警告我爸，叫爸管我，不要讓我成為逃兵。我多么希望我不出現(xiàn)在牙科醫(yī)院里，可惜我就在牙科醫(yī)院里；我希望我不在此地，可惜我正坐在拔牙椅上。
我進入了牙科，在看到前面一位小朋友的“英勇佳績”，不但不激勵我，反倒增加了我的恐懼感。我坐上了椅子，雖然我的感覺還不錯，但我卻沒心思管這個了，因為醫(yī)生已經給我打了麻藥了，雖然說打了麻藥了，但還是感覺到痛苦，我一咬牙，一跺腳，豁出去了，雖然只拔了２分鐘，但感覺過去了幾個世紀那樣長。
拔牙雖不痛，但對于我而言，每次都是一次不小的冒險，我真希望牙醫(yī)能對我好一點。
傷不起作文7
她辛勤地撫育我們，讓我們茁壯地成長�？墒牵裉斓奈覀儭�
當我剛剛睡下時，總會有一些噼里啪啦焚燒秸稈的聲音，吵得我輾轉反側[注： 輾轉：翻來復去；反側：反復。翻來復去，睡不著覺。形容心里有所思念或心事重重。]。窗戶開著透氣，便會有一陣煙霧飄忽進來，很嗆人，我真恨不得跑出去罵他們一通，憤怒充塞了我的每個細胞，轉念一想，誰會聽我這個小孩子的話？或許還有人以為我腦子有毛病，或許又有人會說“小孩子，哪兒涼快哪兒呆著去，懂什么呀？我們不焚燒秸稈，那秸稈放哪兒��？”如果他們這的這樣回答了，我該怎樣？我甚至覺得他們俗不可耐[注： 俗：庸俗；耐：忍受得住。庸俗得使人受不了。]，他們根本不知道焚燒秸稈會給大氣帶來多大的'污染。
當我到后面的麥田邊時，總會看到耀眼沖天的火光在貪婪地吞噬者秸稈，而已被燒得焦黑的秸稈，冒著一團團的煙霧，直撲向人的眼睛，“催人淚下[注： 催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。]”，也許這就是秸稈給人類的報復吧！
當我們讓烈火肆無忌憚[注： 肆：放肆；忌：顧忌；憚：害怕。非常放肆，一點沒有顧忌。]地吞噬秸稈的時候，我們可曾想過，以后的子孫后代怎么辦？難道我們活著就不應該為后代著想嗎？焚燒秸稈的行為時自私的行為，是可恥的行為，如果我們仍然繼續(xù)這可悲
的舉動，地球媽媽就會拋下我們這群孩子。我仿佛看到天上掛著一輪血紅色的月亮，浩瀚的天空中沒有一顆星星，那刺眼的血紅色，向人們逼近了！逼近了！那預示著人類末日的降臨……
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