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一次任務(wù)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一次任務(wù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次任務(wù)作文1
“哈哈！太成功了，真高興啊！”我一邊往自己的教室走，一邊高興地自言自語(yǔ)。你們知道是什么事讓我這么高興嗎？下面，就讓我來(lái)告訴你們吧！
原來(lái)啊，是以前教過(guò)我的孔老師，覺得我在二年級(jí)寫的幾句關(guān)于珍惜時(shí)間的話很好，叫我去他們班做一次講座，我還從來(lái)沒有接過(guò)這樣的`特殊任務(wù)呢！可得好好準(zhǔn)備一下。接下來(lái)的幾天，我用業(yè)余時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次講座。
盼啊，盼啊，終于盼到了星期五。一早，我把自己打扮得帥帥的，希望能給一（1）班的同學(xué)留下個(gè)好印象。剛進(jìn)教室，孔老師滿面笑容地迎了上來(lái)，把我請(qǐng)到了講臺(tái)旁，說(shuō)道：“這位哥哥，是我們的客人，他叫張學(xué)辰，是我以前的學(xué)生，我今天特地請(qǐng)他來(lái)做一次講座，大家以熱烈的掌聲歡迎他！”
說(shuō)著，孔老師把話筒遞給了我，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)：“開講吧！”
我將那幾句珍惜時(shí)間的話娓娓道來(lái)：“楊柳枯了會(huì)再青，花兒謝了會(huì)再開，燕子飛了會(huì)再歸，時(shí)間走了不再回�！蔽矣纸忉屃撕x，他們坐得端端正正，生怕遺漏了什么。我看著他們認(rèn)真的樣子，問道：“下面，讓我來(lái)帶領(lǐng)大家朗讀一遍，好不好？”他們大聲說(shuō)：“好！”于是，我們的朗讀聲響徹整個(gè)教室。
結(jié)束時(shí)，他們?cè)俅斡谜坡暁g送我，孔老師說(shuō)：“下次歡迎你來(lái)回訪，看我們班同學(xué)有沒有珍惜時(shí)間！”我愉快地答應(yīng)了。
這次特殊任務(wù)告訴我：只有付出努力，才會(huì)有收獲。
一次任務(wù)作文2
舅舅的新房子裝修好了。星期天一大早，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我，開著車到新房子打掃衛(wèi)生。
快到中午，我自告奮勇地要去給大家買吃的。爸爸很高興，給我五十元錢，媽媽一再叮囑我要小心，我一邊答應(yīng)，一邊一溜煙下了樓。
一路上，我緊緊地攥著錢，心里盤算著怎樣把這次任務(wù)完成好。
市場(chǎng)里真熱鬧，四處飄蕩著各種誘人的飯菜香味。我選了一個(gè)生意最紅火的店鋪買了四個(gè)菜肴，我認(rèn)真的清點(diǎn)好找回來(lái)的三十元錢，又向賣菜的阿姨要了五雙筷子，看，我想得多周到！我不覺有點(diǎn)得意起來(lái)，快步來(lái)到賣大餅的店鋪前，“阿姨，我買餅，四個(gè)大人一個(gè)小孩吃，我爸爸飯量大一點(diǎn)。”“好啊，”阿姨被我逗樂了，“那就三斤吧，請(qǐng)稍等！”阿姨飛快地把餅稱好，收我十元，找回四元。哈哈！大功告成，我提上買來(lái)的'東西，一路蹦蹦跳跳地往回趕，心里別提多高興了。
收拾一下，飯菜擺好，大家圍坐在一起，一邊吃飯，一邊聽我繪聲繪色地講買飯的過(guò)程，大家都一個(gè)勁的夸我，我的心里就別提多高興了�！罢一貋�(lái)的錢呢？”爸爸問我，我忙從口袋里掏出找回來(lái)的錢，一數(shù)，傻了眼，明明找回來(lái)二十四元，怎么拿回家還剩十四元了啊，唉！一定是我太得意忘形了，回來(lái)的路上蹦掉了。
“十塊錢買個(gè)教訓(xùn)，要記住哦�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)，我的臉紅了，不好意思地低下了頭。都怪我做事虎頭蛇尾，高興得太早，這個(gè)毛病可真得改一改�。�
一次任務(wù)作文3
在大部分同學(xué)眼中，最高興的是去計(jì)算機(jī)教室了，今天我們終于等到了一周唯一的一節(jié)信息課。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教室里，哇，好干凈，一塵不染！不待細(xì)看，眼前已被男生們撩撥的眼花繚亂，他們?nèi)缤I狼似的拼命往里沖，坐上他們的專屬位置。
我也跟著他們不緊不慢地坐到我的位置，我的位置在最里處，也正是這原因，我的電腦總是出故障，唉！好倒霉�。】梢仓荒苷J(rèn)命了。
老師來(lái)了，同學(xué)們立即安靜了下來(lái)，教室鴉雀無(wú)聲。老師一來(lái)就布置了一個(gè)任務(wù)——去網(wǎng)上搜一篇文章，然后把文章粘貼到文檔上，插入藝術(shù)字，最后提交，做好可以玩游戲哦！
就是老師說(shuō)“做好可以玩游戲”這句話，勾起了很多同學(xué)的興致，包括我哦！
由于我們上節(jié)課學(xué)過(guò)怎樣做，所以老師不再重復(fù)。大家都在熱火朝天地做著自己的事情，我也是。
先打開文檔，再到網(wǎng)上搜一篇好文章粘貼上去，好了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，加油，嗯！“噔.......”提交，我看了看時(shí)間，哇！我只用了十分鐘就把任務(wù)完成了。我心里產(chǎn)生了小小的成就感。
我準(zhǔn)備開始玩我的.游戲了，“教我一下，好嗎？錦瑩！”我耳邊響起一陣求助聲，“我總不能不幫她吧！好，幫幫她！”說(shuō)做就做，我立即去教她了，可是我教她教完之后，離“俠客”只有十分鐘了。
沒事！今天我不只幫助了一位同學(xué)，其實(shí)我又等于再?gòu)?fù)習(xí)了一遍，難道不是嗎？
“零——”下課了，走下樓梯，“錦瑩！”我被叫住了，“謝謝你今天幫助我！”她的臉剎那間紅了，“沒事，互相幫忙，應(yīng)該的�！蔽一卮鹚�。
今天我的到了一個(gè)很大的啟發(fā)：做人有一個(gè)不變的道理，人人為我，我為人人。只要你幫助別人，同樣別人也會(huì)幫助你的！
一次任務(wù)作文4
20xx年12月8日地球人和F星人的大戰(zhàn)準(zhǔn)備結(jié)束，可有一個(gè)難題難住了總司令�？偹玖钫f(shuō)：“F星人的陣地上有一個(gè)能源工廠，它可以加給F 星人飛機(jī)上的激光炮，但也可以引爆，威力巨大，對(duì)我們有很大的威脅，所以我要派出一位精英去完成這次光榮而又危險(xiǎn)的任務(wù)”。后來(lái)經(jīng)過(guò)重重篩選，我是入選的精英，“三、二、一”我坐上飛虎號(hào)出發(fā)了。
到了敵人的陣地，我吸了一口冷氣，飛到了低空區(qū)，我在飛行的途中，不幸被敵人的雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了。我飛快的向上飛，后面的敵機(jī)窮追猛打，我被追得一身冷汗，一束激光飛了過(guò)來(lái)，我迅猛的躲過(guò)了敵人的激光，“好大的'膽子，敢射擊我，我一定要把你擊下來(lái)”。我一回頭來(lái)了個(gè)萬(wàn)箭齊發(fā)，擊中了好幾十架敵機(jī)，又來(lái)了一架飛機(jī)，我一看見它有大型武器就知它這個(gè)“瘟神”是不好惹的，突然來(lái)了讓人睜不開眼的激光。我差點(diǎn)被擊中了，我定下神來(lái)，憤怒的向哪“瘟神”發(fā)射了幾十枚飛枚彈，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合，“瘟神”終于無(wú)路可逃，被我擊敗了�！肮蔽掖舐暤男χ�，我終于到了能源工廠，我看準(zhǔn)了這個(gè)“大家伙”向它進(jìn)攻。發(fā)現(xiàn)有重兵把守，我立刻用萬(wàn)箭齊發(fā)，那“大家伙”被全力一擊，擊中了它的要害，終于能源引爆了，產(chǎn)生了巨大的威力，把敵人的基地炸個(gè)粉碎，我又“哈哈哈”的笑著。
回到了司令部，同事們排好隊(duì)手拿著鮮花，歡迎我凱旋而歸，我成了總部的大英雄。“呤呤……。”鬧鐘響了，原來(lái)是我做了一個(gè)美夢(mèng)啊，我在想要是真的該多好啊。
……
一次任務(wù)作文5
以前，聽哥哥說(shuō)六下年級(jí)是沒有學(xué)工活動(dòng)了的�？墒牵@個(gè)星期四的時(shí)候，老師發(fā)下來(lái)一張通知，我一看是去學(xué)工，別提有多高興了。
到了周五，我早早地起床，帶上塞滿零食的包，就出門了。我們班是第一批，所以老早就出發(fā)了。到了青少年宮，我發(fā)現(xiàn)那里重新裝修了，以前的.休息室則變成了上課的地方。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目是“創(chuàng)意沙雕”。老師教了我們要領(lǐng)之后，就讓我們開始做了，等這堆沙子達(dá)到老師的要求，才可以開始雕。可老師這關(guān)可沒那么好過(guò)。第一次，我把老師叫來(lái)，他說(shuō)高度不夠；第二次，他說(shuō)不夠硬；第三次，他終于讓我開始雕了。于是我和搭擋一起完成了沙雕“雙面臉”。
第二個(gè)項(xiàng)目，“火災(zāi)逃生”，也是我最喜歡的。老師先講了一些小知識(shí)，還告訴我們一些逃生的方法。接著又叫了兩組同學(xué)模擬“家里著火了，向火警報(bào)警時(shí)，要說(shuō)明什么�！边@些小熱身做完后，我們就要真的“逃生”了。老師讓我們組好隊(duì)，一組5 人，然后依此進(jìn)入有煙的體驗(yàn)館。前面幾組的同學(xué)都完成的非常好，可有一組卻讓我們?cè)谟^看的人，樂得全趴在地上了。這組的同學(xué)都是大搖大擺地進(jìn)去，大搖大擺地出來(lái)。因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)監(jiān)視器看的，所以他們就向監(jiān)視器揮手示意。
最后一個(gè)是“紙意”，是教我們做帽子。老師通過(guò)PPT，告訴我們?nèi)绾巫雒弊樱又终故玖嗽S多成品。在展示的過(guò)程中，我看中了一只很可愛的小豬，就決定做小豬。做好后，我拿給同學(xué)們看，他們都說(shuō)這只豬可愛。
雖然，這是最后一次學(xué)工，但我玩得依舊很開心。我不僅學(xué)會(huì)了做帽子，而且，還知道了如果發(fā)生火災(zāi)后，怎樣逃生才最安全。
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