成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間似海浪一般沖刷在沙灘上，時(shí)不時(shí)有許多記憶的貝殼，有的已泛黃，有的已忽略不清，可還是有一些讓我記憶猶新。讓我們一起去看看吧！一起找尋成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（一）
那是一個(gè)夏天，當(dāng)老師吹響“護(hù)蛋”的號(hào)角，我興奮不已。一到家，我小心翼翼地把雞蛋用水果袋緊緊地裹了好幾層，輕輕地放在提前準(zhǔn)備好的紅色糖果盒里。來(lái)到學(xué)校，大家都好神秘，誰(shuí)也猜不到誰(shuí)的蛋放在哪里。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想怎么保護(hù)好雞蛋。上英語(yǔ)課要默寫的時(shí)候，我一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出默寫本，生怕碰到雞蛋。下課的`時(shí)候，我盡量不離開(kāi)位子，我要守著雞蛋。最難的是體育課，我人不在教室，心里有點(diǎn)慌。我悄悄地把雞蛋放到柜子里，一邊是體育課，一邊是護(hù)蛋，這讓我體會(huì)了什么叫“牽腸掛肚”。一下課，我就沖到教室，還好，我的蛋沒(méi)有碎。盡管我認(rèn)真護(hù)蛋，但不幸還是發(fā)生了，最后一天下課，我忍不住把雞蛋拿出來(lái)看了看，好奇心驅(qū)使我敲了敲，“嘣”雞蛋碎了，我好難過(guò)。我不能拋棄它，我要帶它回家。在回家的路上，我在想媽媽是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)守護(hù)我的：凌晨發(fā)熱，無(wú)微不至照顧我；剛學(xué)寫字的時(shí)候，一遍又一遍地抓著我的手練習(xí)；學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，又是那么耐心地幫助我護(hù)蛋活動(dòng)，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和做好每一件事都要有責(zé)任心。
�。ǘ�
每當(dāng)我看到金色的田野，總會(huì)想起秋天里的那次活動(dòng)。記得剛一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去萬(wàn)頃良田像一片金色的大海，微風(fēng)吹來(lái)，一片一片的稻子左右搖擺。走近一瞧，一粒粒稻子都很飽滿，好像珍珠項(xiàng)鏈，沉沉的稻穗壓彎了稻桿，可它還像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著稻田。聽(tīng)“轟隆隆”原來(lái)是收割機(jī)發(fā)出的聲音，它前面有像滾輪一樣的車輪，當(dāng)你一眨眼，它已經(jīng)收割了一大片，都變成光禿禿的。我抓起一把稻穗，聞一聞，哇！好香呀，我仿佛看到了瑩白如玉的米粒變成了香氣撲鼻的白米飯；香甜可口的飯團(tuán)；美味誘人的蓋澆飯，我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯“面朝黃土，背朝天�！毙量嗟淖较x，豆大的汗水在頭上滑過(guò)，他們都顧不得擦了，我仿佛看到了餐桌上的人們快快樂(lè)樂(lè)，談笑風(fēng)生品嘗著佳肴。觀察稻田，讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和珍惜糧食的重要性。
�。ㄈ�
真人CS是我最喜愛(ài)的活動(dòng)，初上場(chǎng)，我信心滿滿，原本我以為我可以像關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)一樣千里走單騎。獲得全場(chǎng)的掌聲，結(jié)果正當(dāng)我想的美滋滋時(shí)，顧姐以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，直接把我了結(jié)了，我頓時(shí)呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)，垂頭喪氣地回來(lái)了�？墒堑诙�，我們重整旗鼓，想好一個(gè)又一個(gè)對(duì)策，等著女生們自投羅網(wǎng)。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诘诙唲倮耍腋吲d得載歌載舞。真人CS，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，相信團(tuán)隊(duì)，就能獲得勝利。
一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，串成了記憶的貝殼，它們讓我找到了責(zé)任感，感恩的心和友好團(tuán)結(jié)的重要性，讓我在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
今年我十歲了，我有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
我剛滿1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛(ài)的花園。
丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內(nèi)林蔭道上，我坐在手推車?yán)�，看到滿園綠樹(shù)郁郁蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！
3歲我上幼兒園啦！我騎著童車去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、做游戲、逛公園。在繪畫比賽中我得過(guò)金獎(jiǎng)、在話劇“皇帝的.新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎(jiǎng)。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開(kāi)心。
麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏�？粗覉@的桃子一天天長(zhǎng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。
在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,半個(gè)小時(shí)都邁不開(kāi)步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵(lì)下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì)了！狂滑、s形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂(lè)。
6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著、哼著歌曲，回到可愛(ài)的家園。
春天柳樹(shù)吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹(shù)成蔭、蟬鳴悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)；冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。
麗都b區(qū)后門邊有一個(gè)臺(tái)階，植樹(shù)節(jié)時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高，細(xì)小柔弱，我澆水、除草、捉蟲、整枝。現(xiàn)在，已經(jīng)三年了，它長(zhǎng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強(qiáng)壯，比我還高了許多，今年還開(kāi)了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得真好！”。我盼著小樹(shù)同我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì)游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的身影。
麗都a區(qū)有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛(ài)學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門外那郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一塵不染的道路，從門縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。
夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開(kāi)課。我體驗(yàn)了幾次，那里的老師親切、友善，對(duì)我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫畫和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。
麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè)于助人。大門口的保安叔叔，絕不會(huì)讓陌生人進(jìn)入，保衛(wèi)著我們的安全，而當(dāng)我們忘帶大門鑰匙時(shí)，他們總會(huì)主動(dòng)熱心地幫助開(kāi)門。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區(qū)，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹(shù)木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對(duì)這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。
我是一只小小鳥(niǎo)，稚嫩，還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽，給了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！
我有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
成長(zhǎng)作文 篇3
青春的風(fēng)鈴嘹亮了我們的心扉，青春的柳笛吹動(dòng)了我們的夢(mèng)想，在這多彩的世界里，好多夢(mèng)在飛，這正如是一只只色彩斑斕的蝴蝶向天空訴說(shuō)著自己美麗的故事……
我猶如一只幼蟲，還在從懵懂的年齡中調(diào)皮地跳逸出來(lái)，呼吸著萬(wàn)籟的氣息。此時(shí)此刻，我正在成長(zhǎng)……
初時(shí)的我，發(fā)覺(jué)外面的世界多了幾分神秘，風(fēng)兒輕柔地吹在我身上，我的身子倍感舒暢，那是風(fēng)兒在召喚著我，我想。帶著兒童般嫩稚的冥想，我的世界充滿生機(jī)。
我喜歡在樹(shù)葉上蠕動(dòng)著自己的身子，還不時(shí)地啃著與我每日不可缺少的食物，喝著上帝饋贈(zèng)的露水，悠閑地生活著。生活多了分輕盈的享受和陶醉之感。
一天，我正在安詳?shù)貢裰疤?yáng)浴”。無(wú)意間我人遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，身裝一粉紅，安逸地飄動(dòng)著自己的絢麗的翅膀，在微風(fēng)的吹拂之下，那么美滿，凝眸遠(yuǎn)望著我，卻消失在羽翼的天空之中。只留下我，為它的眼神所深思，那一眼充滿著對(duì)生命的渴望，對(duì)自由的向往，那一眼又包含了什么，是對(duì)我這樣活著的羨慕，還是無(wú)限的.鄙夷，還是輕蔑的微笑……
我不懂，但這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)喚起我對(duì)生活的思考和對(duì)成長(zhǎng)的內(nèi)涵。于是，我便開(kāi)始向往藍(lán)天，向往有一天自己也可以在湛藍(lán)的天空中飛翔，在自己的天地里一邊回首往事，一邊訴著著自己的夢(mèng)想。
我開(kāi)始拼命地吞食樹(shù)葉，拼命地喝著雨水。在經(jīng)歷多次變色脫皮中，我漸漸明白，這其間蘊(yùn)含著自己多少的心血和努力，每一次的脫皮既是對(duì)往常的留戀和對(duì)人生的思考。原來(lái)，我一直在成長(zhǎng)，只是初時(shí)不懂罷了。成長(zhǎng)，讓我成熟，成長(zhǎng)，給予我希望。一直努力的我?guī)е苡谐蝗瞻肯栌谒{(lán)天的夢(mèng)想不懈脫皮換繭，終于有一天，我破繭而出，飛向了我的那片藍(lán)天，原來(lái)，我成功了。
雖然這成功是短暫的，我將還要面臨更大的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷中的我。已透悟到這輩子我可以不成功，或是短暫的成功，但美麗的背后我無(wú)時(shí)無(wú)刻在成長(zhǎng)，不能不成長(zhǎng)，我必須成長(zhǎng)。
回想自己成長(zhǎng)的路上，有風(fēng)有雨；回想成長(zhǎng)的路上，有鮮花也有荊棘。看一路繁花似綿，聽(tīng)一路歡聲笑語(yǔ)；灑一路熱血柔情，一路成長(zhǎng)，一路充實(shí)。
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光靜好。
午后的陽(yáng)光淌進(jìn)窗來(lái)，絲絲縷縷的橙色在課桌上游走，帶著幾分的，暖意。
老師的粉筆在黑板上跳舞，踩著節(jié)拍，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停�！昂�，那么這道題，就是這樣，懂了么？”老師終于停下，聲音在我聽(tīng)來(lái)，有些飄渺�！岸恕惫室獍盐惨敉系美祥L(zhǎng)。話是這么說(shuō)著，其實(shí)——根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)吧？無(wú)奈地笑了笑。
“那我們來(lái)看下一道題。這道題呢，我希望同學(xué)們自己先思考一下……”打了個(gè)哈欠，黑筆在指尖旋轉(zhuǎn)。我看著老師精心設(shè)計(jì)的幻燈片，隨手在紙上記下了幾個(gè)數(shù)據(jù)�？瞻椎募埳�，多了幾只黑色的螞蟻。這道題不算太難，更多的是基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用吧。解完題，漫無(wú)目的地，在稿紙上，隨心涂鴉。
風(fēng)。白色的稿紙，隨風(fēng)，裙擺飄舞，很悠哉的樣子。
時(shí)間在變。
一點(diǎn)一點(diǎn)把白色填成黑色。
空白。
面對(duì)著空白的紙張，不知道，從何，落筆。
今天，我們上一節(jié)寫生課。畫窗外你看到的風(fēng)景，就好�！�。老師是這么說(shuō)的吧。
望向窗外，藍(lán)天還有白云，綠樹(shù)環(huán)繞的操場(chǎng)上有奔跑的人兒，遠(yuǎn)處有高樓，掩映著淡淡的山的輪廓。拿起鉛筆，大致確定了位置。結(jié)果卻不盡人意——白色的紙張，跳躍著凌亂的線條。隨手挑出一支紅色的畫筆，把操場(chǎng)描了個(gè)一圈。再抽出綠顏色筆，任性地涂抹著樹(shù)木、青山。
說(shuō)什么寫生——純粹是跟著自己的心情走吧——畫面如此這般潦草。
看看身邊人兒，樓房、操場(chǎng)，細(xì)細(xì)描摹，色調(diào)美好，生動(dòng)靈巧，多好的畫。
再瞅瞅自己的——?dú)Я说漠嫞瑓s不得不題上自己的.名字。
算啦算啦——至少給這張白紙，添了色彩。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
我們有自己想達(dá)到的目的地，手中，卻只有一張空白的地圖�；蛟S，拿著空白的地圖，任誰(shuí)都有著不知所措的迷茫。但是，正因?yàn)槭前准�，所以更自由，可以�?chuàng)造更多的可能。每個(gè)人都可以鋪開(kāi)一張白紙，設(shè)計(jì)10條甚至更多的路線。
或許，你，我，都需要一張白紙。
在跌跌撞撞中，點(diǎn)綴空白。
此為成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時(shí)帶有一些苦味，但更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜味，而我的成長(zhǎng)似一缸酒，需要用更多的時(shí)間去醞釀，讓他變得又香又濃，帶給別人無(wú)限香醇。我的成長(zhǎng)故事是有滋有味的。
不信，你來(lái)讀這個(gè)發(fā)生在昨天的故事。早晨媽媽掀被子的時(shí)候，一個(gè)不小心，把脖子給扭了，動(dòng)都動(dòng)不了，只能打電話向倪校長(zhǎng)請(qǐng)假。我一邊交代媽媽自己當(dāng)心點(diǎn)，有事打爸爸電話，一邊跟著爸爸上學(xué)去。
傍晚到家后，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急忙跑進(jìn)媽媽的房間里，著急地問(wèn)道：“媽，你怎么樣了？”媽媽慢慢張開(kāi)眼睛，輕聲說(shuō)道：“哦！兒子，你回來(lái)了！媽媽現(xiàn)在好些了，但脖子還是不能轉(zhuǎn)�！甭�(tīng)完，我就更著急了：脖子��！你快好啊！我求你啦！“你出去吧，做會(huì)兒作業(yè)。讓媽睡兒�！薄皨�，你不餓嗎？”“我不太想吃。”我便出去做作業(yè)了。
我做完作業(yè)后，想想要做什么。當(dāng)看到桌上的小籠包時(shí)，心想：這是媽媽的`晚餐。對(duì)了！老媽還沒(méi)吃飯呢……還沒(méi)想玩，我便不管三七二十一，把小籠包放在微波爐里熱了下，拿著筷子跑進(jìn)房間。
“媽！起來(lái)吃飯吧。小籠包，熱騰騰的�！蔽彝鴭寢屝χf(shuō)道。我把碗放在桌上，走到媽媽身旁，托著媽媽的背，讓她起來(lái)。我把小籠包放在媽媽腿上，又拿了件棉襖披在她背上。媽媽拿起筷子，吃了起來(lái)。“一個(gè)……兩……個(gè)。”我心里數(shù)著。媽媽才吃完第二個(gè)時(shí)，就把碗給我了。()我急忙說(shuō)：“媽，多吃點(diǎn)。有八個(gè)呢！你才吃了兩個(gè)�！眿寢層盟⑷醯穆曇粽f(shuō)道：“不用了，媽媽飽了�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)道：“��！兒子長(zhǎng)大了，照顧媽媽比爸爸還好！”“媽。您不要夸獎(jiǎng)我，這是我應(yīng)該做的。”媽媽雖然很疼，但是笑得更歡了。
我會(huì)照顧媽媽了，我又成長(zhǎng)了一步，離我真正長(zhǎng)大又近了一步。我一定會(huì)慢慢地成長(zhǎng)，好好地成長(zhǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)比成功來(lái)的更重要�！�
成長(zhǎng)作文 篇6
悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見(jiàn)一個(gè)女孩忘情地拉著小提琴。我頓時(shí)沉浸在她的琴聲中。轉(zhuǎn)過(guò)身我對(duì)媽媽說(shuō)：我要學(xué)小提琴。媽媽搖搖頭：你能像她一樣成功嗎？我說(shuō)：不嘗試一下怎么知道呢！最終媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。
富有光澤的琴身讓我愛(ài)不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。心里像喝著蜜糖一樣開(kāi)心。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓李，卻一點(diǎn)也不仁慈，而是長(zhǎng)著一張馬臉。學(xué)習(xí)小提琴兩個(gè)月，老師卻只教我練習(xí)指法和幾個(gè)基本音，最初想學(xué)琴的興奮和熱情都消散得無(wú)影無(wú)蹤，那段時(shí)間的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一杯嘗起來(lái)平平淡淡的白開(kāi)水。
不過(guò)幾個(gè)月后我開(kāi)始學(xué)習(xí)幾首曲子了。密密麻麻的樂(lè)譜又長(zhǎng)又難記，在那個(gè)炎熱的夏天，我每天兩個(gè)小時(shí)都站在琴譜前練習(xí)。脖子上長(zhǎng)出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯(cuò)時(shí)，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，我不要學(xué)了！總是拉錯(cuò)！媽媽生氣地給了我一耳光，說(shuō)：三分鐘熱度是不會(huì)成功的！怎么能半途而廢呢！我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續(xù)練習(xí)。那時(shí)候，我嘗到了挫折的苦澀。
不久后我又開(kāi)始學(xué)習(xí)揉弦。但不是指尖滑來(lái)滑去，就是琴身也跟著晃，李老師讓我每天多花一小時(shí)練習(xí)。我再一次想要放棄但卻想起媽媽的.話，對(duì)，不能半途而廢！于是我花了更多的時(shí)間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅(jiān)持的喜悅。
就好像是命運(yùn)之神在眷顧著我，日復(fù)一日的努力終于得到回報(bào)，我終于取得了小提琴十級(jí)的證書。
初一的時(shí)候，我代表學(xué)校參加市里舉辦的科藝節(jié)的電視節(jié)目錄制。悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出，坐在電視機(jī)前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在想想，生活中充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，凡事都去試試吧，嘗試總是你會(huì)讓更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，前方的荊棘和坎坷只會(huì)讓我迎難而上。在嘗試中成長(zhǎng)，收獲成功的喜悅。
成長(zhǎng)作文 篇7
唉！又是星期一，下午又要學(xué)古箏了，好煩�。�
到了古箏學(xué)校，我的眼瞼就慢慢下垂了，一個(gè)哈欠打了后就更想睡覺(jué)了。我就是不知道為什么我這么想睡覺(jué)，上英語(yǔ)課、上作文課都不會(huì)這么想睡覺(jué)。
“宸雨，今天我們要趕緊把《春澗流泉》這首歌學(xué)完�！笨吕蠋熀吞@地對(duì)我說(shuō)。
討厭，討厭，好討厭！今天學(xué)校里作業(yè)這么多，還要學(xué)完《春澗流泉》，回家寫完作業(yè)都要十一點(diǎn)鐘了�！板酚辏@首歌是要參加比賽的，你練得好的話，在全國(guó)總決賽中都有可能獲獎(jiǎng)。”柯老師耐心地說(shuō)。
我的眼睛突然亮了起來(lái)，全國(guó)大賽耶！我好開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)了這么多年的古箏，比賽也參加了好多次，但這么大型的比賽，我可從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)。我開(kāi)心地一蹦三尺高！我下定決心，一定要下足功夫練習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我已經(jīng)沒(méi)有一絲睡意了，整個(gè)人投入在樂(lè)曲中，那歡樂(lè)的`音符在琴弦上蹦蹦跳跳。我深深地沉浸在美妙的音樂(lè)世界里。
每天晚上一回到家，我就開(kāi)始練這首歌。有時(shí)候，練著練著就趴在古箏睡著了。夢(mèng)中，我依然抱著古箏飛翔在“春澗流泉”的世界里……
我通過(guò)了初賽、復(fù)賽、在等全省決賽成績(jī)時(shí)，我的心情十分緊張，又很激動(dòng)。
耶！我獲得銀獎(jiǎng)，成功進(jìn)入全國(guó)總決賽。
我不依不饒地持續(xù)努力，來(lái)迎接下一個(gè)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)……
是啊，成長(zhǎng)不就是戰(zhàn)勝一次又一次的挑戰(zhàn)嗎？
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