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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
不同的民族有不同的節(jié)日,傣族的潑水節(jié)就是傣族特有的節(jié)日。
潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天,劃龍舟、放高升、表演;第二天潑水;第三天,男女青年在一塊兒丟包。
潑水節(jié)那天,人們早早的為佛洗了塵,接下來就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花,穿上五彩繽紛的服飾后,更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來,他們拿著各種裝水的器具,盡情的'相互潑灑,最終一個(gè)個(gè)都變成落湯雞。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了,衣服被淋濕了,可是并不重要,重要的是他們在活動(dòng)中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情,潑出了對新年的期盼與向往!激動(dòng)時(shí),人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲,有的子邊跳邊飲酒,如醉如癡,通宵達(dá)旦。
五十六個(gè)民族、五十六朵花。五十六個(gè)真是各有各的民風(fēng)民俗,在紙上一游傣族風(fēng)俗,真是讓人開闊眼界啊!
小學(xué)生的作文300字 篇2
熟悉的聲音又在耳邊徘徊,并不陌生的身影悄悄地從我身邊走過……
七點(diǎn),鬧鐘響了起來,鈴聲的吵鬧將我從另一個(gè)世界拉回到了現(xiàn)實(shí),懶得睜眼的我,在床上抓摸著衣服,可卻再一次無法自控地躺在了床上。奶奶又走了進(jìn)來,將被子奮力拽起,我害羞的屁股頓時(shí)裸露在了寒冷的空氣中。
抬頭看,已經(jīng)整整七點(diǎn)了。瞬間我的神經(jīng)高度緊張起來,衣衫不整便跑進(jìn)了洗手間。熟悉的嘮叨聲又傳入耳畔,不得不聽從指揮,心里卻多了些許厭煩,只好灰溜溜地奔向了學(xué)校。
路上,馬不停蹄地向前狂奔,但那熟悉的'身影似在后背緊跟著,東風(fēng)帶領(lǐng)著柔和的呼喚,再一次傳入耳膜:“慢點(diǎn)……”
到了學(xué)校,耳邊是同學(xué)們熟悉的言語,但一個(gè)聲音好像比熟悉更熟悉,窗外隨即有個(gè)人影出現(xiàn),兩只手不停的搓動(dòng)著,左走走右走走好像在窺探著什么……原來還是她,我偷偷揮揮手應(yīng)和,老師看見了我,毫不猶豫地向我吼道:“在干嗎!”“我奶奶……”我羞澀而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我,耳邊再一次響起了奶奶的嘮叨:“你到了,我就放心了……”那個(gè)瞬間,忽然覺得天氣不再那么寒冷,因?yàn)橛幸还膳髟谛闹辛魈省?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇3
我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的,圓溜溜的眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn),不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長打小報(bào)告,還喜歡欺負(fù)人,大家都很怕他。
記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X,所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說:“老師!楊建濤睡著了!”老師聽見了后,把我的.同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次,老師有事要出去一下,讓班長管班?衫蠋熐澳_剛邁出門檻,班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽不到老師的腳步聲時(shí),“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”,還是無法讓大家靜下來學(xué)習(xí),無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長一狀,說班長無能。后來,班長當(dāng)然免不了被老師批評一頓。
總之,誰見到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢,一樣過得逍遙自在,唉!
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天,天空灰蒙蒙的,風(fēng)呼呼地吹著,下著幾滴綿綿的細(xì)雨,我們來到荷花池觀賞荷花。
一到池邊,我就看見原本白的像玉一樣純潔,粉的像霞一樣美麗的荷花蕩然無存了,只留下了橫七豎八的枯枝敗葉,原來高貴嬌嫩的葉莖,現(xiàn)在看來只有幾根豎立著,可已經(jīng)成灰黃色的了,大多數(shù)的都像考試考了不及格的小學(xué)生,低著頭,臉色有些不對勁。原來緑如墨玉、鋪天蓋地的荷花,也只是留下了腐爛的枯枝:有的有氣無力的仰在水面上,有的`實(shí)在堅(jiān)持不住了,就沉下了水底。
眼前剩下的是那或濃或淡、或緑或青的浮萍,給死氣沉沉的荷花池,增添了無限的生機(jī)。
還有三四只鴨子,在橋洞中緩緩游出,聚在一起,這個(gè)荷花池像似鴨子們玩耍的樂園,也給池塘增添了生機(jī)。
我正在為荷花感到無比可惜時(shí),突然看見了在一陣微風(fēng)和細(xì)雨面前毫不示弱的莖,我對荷花的敬意油然而生。荷莖雖然早就已經(jīng)枯萎了,但是它從來不向任何人低頭,永遠(yuǎn)直直地挺立在水中,保衛(wèi)著自己沒有往日風(fēng)光的家園。
荷花,你出淤泥而不染,很有生命力,我很佩服你,只等著夏天一到,你又會出現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花變樣紅”的景象!
小學(xué)生的作文300字 篇5
在姚老師生病不在的那段時(shí)間,一共有六位老師給我們代課,其中一位是我們班同學(xué)陳譚學(xué)的媽媽——潘老師,她教我們科學(xué)課。
潘老師有著長長的頭發(fā),帶著一副眼鏡,講課說話的聲音很柔和。在有一次給我們上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候她教我們很多實(shí)驗(yàn)用品,有酒精燈,玻璃棒,石棉網(wǎng)……她教我們在用完酒精燈的時(shí)候滅火要用蓋子蓋兩次,如果第一次就蓋滅了應(yīng)該馬上把蓋子拔出來再蓋一次,要不然下次用的時(shí)候就不太容易拔出來,因?yàn)槔锩媸钦婵,把蓋子吸住了。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是比賽糖在什么情況下融化最快,第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌;第二組和第三組是把糖含在嘴里不能攪拌;第四組把糖放在嘴里咬。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半的.時(shí)候李戎戍突然叫了起來:“老師,我的牙齒被糖粘住了”。又過了一會兒,李戎戍又喊了“哎呀,我的牙齒掉了”。同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑起來。實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果是第四組用咬的時(shí)間最短,第一組第二名,第三組和第四組最慢。潘老師的課總
氣氛總是很活潑很輕松愉快,所以我很喜歡潘老師上課,同學(xué)們也都很喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇6
六月的天,孩子的.臉,說變就變。剛才還在陽光燦爛,突然,狂風(fēng)大作烏云滾滾。天像被人蓋上了一口黑鍋。一道閃電像一條金龍?jiān)谔炜崭Z來竄去!稗Z隆隆”一串驚雷從天而降,嚇得人們直往家跑。大雨就要來臨了。
“嘩嘩嘩”傾盆大雨來了,天地間就像拉了一道無比寬大的珠簾,豆粒大的雨點(diǎn)落在草地上,小草說:“謝謝你,我喝夠了。”雨點(diǎn)落在大樹上,大樹說:“這真是一場及時(shí)雨呀!”雨點(diǎn)落在房頂上,給房頂洗了個(gè)痛快的涼水澡。雨追著風(fēng),風(fēng)趕著雨,到處迷蒙蒙的,真是雷雨交加呀!
風(fēng)停了,雨住了,太陽露出了笑臉,一道五顏六色的彩虹出來了?諝飧逍铝耍凰疀_過后馬路更干凈了,花草更鮮艷了,碧綠的大樹長出陣新枝。
好一個(gè)美麗的世界啊!
小學(xué)生的作文300字 篇7
現(xiàn)在,我也就要嘗下當(dāng)“左撇子”的滋味了!
儲老師把書包拿到我家了,我就要開始寫字了。右手骨折了,怎么寫字呢?我就開始練起用左手寫字了!這時(shí),一陣電話鈴響起,胡申康、周正打來了電話問我怎樣了……同學(xué)們多關(guān)心我呀!接完電話后,我又去練字,寫什么呢?對,就抄《千字文》吧。我左手拿起筆,拔出蓋子“天地玄黃,宇宙洪荒”只寫了8個(gè)字就感到難寫了,老爸過來一看,強(qiáng)忍著笑。我問老爸干啥,老爸一下子笑了出來,看看我的`字,和外國人沒啥大區(qū)別,我也笑了起來。
過了一會,我打開電腦,哈哈平時(shí)老媽不讓我上,今天老媽可是沒有啥理由了不準(zhǔn)我上拉!我痛快地在網(wǎng)上漫游了好一會兒!
吃飯,這就更麻煩了!左手拿筷子,這可為難了我,說夾肉嗎,我夾不住,說吃飯嗎,只夾住幾粒,真麻煩透頂了。
現(xiàn)在,我不能運(yùn)動(dòng),好不容易減了一些肥肉又要開始長了!
我本來很調(diào)皮,經(jīng)過這次骨折,現(xiàn)在只能靜下來看書拉,這樣,學(xué)習(xí)就會上去拉!希望我能早日康復(fù),就不用天天當(dāng)左撇子拉!
小學(xué)生的作文300字 篇8
墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。謠只不是雪,為有暗香來。
----題記
墻角的梅花,默默的開著,她生在寒冷的冬天,堅(jiān)毅不屈的生活著,也正是梅花的這種性格,才讓更多的人贊美它,學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng),在一種殘酷的環(huán)境下,那么堅(jiān)強(qiáng)的生活。寒風(fēng)夾帶著雪迎面撲來,街上很少有行人,人們都躲在屋里,可是那高傲的梅花卻迎著風(fēng),擋著雪毅然決然的`開放在這冰天雪地中。正如那些解放軍叔叔,他們每天堅(jiān)守在崗位上,無論是刮風(fēng)下雨,再惡劣的天氣他們依然是屹立在邊疆,守護(hù)著我們的祖國,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
如果我們能夠把這種精神用在自己身上,那還有什么辦不到的呢?
如今的社會,競爭日益激烈,所以沒有堅(jiān)強(qiáng)的人就象沒有靈魂的空囊。學(xué)習(xí)上壓力有時(shí)想讓我想要逃避,想要放棄,然而我知道沒有鍛造,沒有冰雪,不會有梅花,如果沒有苦難,就不會有現(xiàn)在的我。
當(dāng)我處在一片荒蕪人煙的沙漠,為了生存,我必須堅(jiān)定不移的去尋找綠洲,不經(jīng)歷這種痛苦的煎熬,我怎么可以保住性命?
苦難就是我人生的催化劑,苦難之后就是甘甜,就象陰天過后會放晴。我堅(jiān)信,只要我頂住苦難,我會繪出七彩人生!
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