（熱門）實用的小學(xué)生作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　我家養(yǎng)了許多花：吊蘭，水仙花，八月菊，太陽花······

　　在這么多的花中，我最喜歡八月菊。八月菊的'葉子是橢圓形的，葉子有大有小。

　　有一天，八月菊開花了，花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，一片片葉子托著粉紅色的花兒，多么美麗�。∥亿s緊用手機把它照下來。有一 天，我放學(xué)回來看見許多小蜜蜂在花上面采蜜，我本來想給八月菊澆水的，看了看蜜蜂又害怕，最后我鼓起勇氣去澆花，澆過花，蜜蜂 來的更多了！

　　我喜歡八月菊！

小學(xué)生作文 篇2

　　一個“秋”字，把整部小說詮釋得淋漓盡致。高家宅院游蕩著多少無奈而痛苦的靈魂？

　　在那個陳腐的年代里，秋的凄冷，盡是舊時禮節(jié)和類似于小說中周伯濤那樣的父輩葬送兒女的悲涼。霧云朵朵，被籠罩的陽光何時能放出光芒？

　　那年代的富家子弟，本是提著‘風(fēng)雨燈’在湖心蕩漾，歡騰著陣陣無憂無慮的笑聲。然而，可悲的是，腐朽的禮節(jié)制度使他們的父輩身陷囹圄，羈絆著他們那些年輕而充滿活力的心靈。

　　父輩們親自為兒女戴上了沉重的枷鎖，順應(yīng)腐朽封建制度的.潮流，將兒女們順勢推向了死亡之門，這是多么殘忍又是多么可悲。事實上，父輩們也是舊社會的犧牲品，他們在茫茫然般無法把握自己的命運，進(jìn)而毀滅了下一代、葬送了家庭。

　　可是，在小說中，周伯濤居然視自己女兒下葬為一種恥辱，他的無知、薄情才是他最大的悲哀！

　　楓葉翻飛，又一個鮮活的生命在“禮制”那毛骨悚然的獰笑聲中逝去。

　　高家二少──覺民，勇于與封建禮制對抗，他把靠祖上基業(yè)而糜爛生活看作一種屈辱，更把為了家庭利益而與沒有感情基礎(chǔ)的人結(jié)婚視為極大的不幸。因此，覺民加入了推翻封建禮制黑潮的進(jìn)步組織──報社，成為肅蕭秋日中的一束光芒。

　　時代終究是要進(jìn)步的，看，夏天如火的朝陽已悄然逼近……

小學(xué)生作文 篇3

　　那天下午，我參加了查克維爾小學(xué)一年一度的音樂會。

　　隨著人潮的涌動，我被推進(jìn)了人山人海的音樂會場，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)前座被一二年級的小學(xué)生擠滿了，后排也被陸續(xù)到場的家長們占據(jù)了，幾乎座無虛席，舞臺后，表演者們身著象征喜慶的大紅旗袍，懷抱長笛，薩克斯等樂器，靜靜地坐在長凳上休息。

　　燈光漸漸暗了下去，只剩下幾束銀光籠罩在主持人身上。全場逐漸安靜下來，我豎起耳朵認(rèn)真聽著主持人用悅耳動聽的聲音；簡潔明了的介紹了中國春節(jié)的梗概，以及本場音樂會的演出人員和曲目，剛講解完《戲水》，一陣波瀾起伏的樂曲聲便從鋼琴后傳來，為音樂會拉開了帷幕，歡快活潑的旋律從黑白相間的琴鍵流淌出來，躍動的音符在指尖蹦跳玩耍，如同頑皮可愛的孩童在河邊戲水玩耍，那一串串由弱至強的劃音，就像在哄鬧嬉戲時激起的陣陣水波，整首樂曲生機勃勃，充滿活力，給人一種振奮似的共鳴，引起了大家對天真爛漫的童年時光的無限遐思……

　　一曲終，全場響起了清脆的，雷鳴般的掌聲伊莎貝拉起身致意后，放在琴蓋上的小提琴，一段快速而急促的旋律一下吸引住了所有人的注意力，音調(diào)在高音處徘徊不下，慢慢的，我仿佛覺得自己已置身于浮云飄飄的九霄之中，享受陽光溫暖的照射，雨露柔情曼曼的滋潤，從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低雅，時而熱情，時而含蓄，時而悠火，時而短促，猶如甘甜怡人的清泉，汩汩流進(jìn)我的心田，如沐春風(fēng)，忽然，琴聲來了個180度，瞬間從高風(fēng)旋至低谷，聲音低沉沙啞，

　　如滾雷般轟轟地震憾人心，趁琴聲又變回和風(fēng)細(xì)雨時，我側(cè)目望了望后而的同學(xué)們，他們?nèi)猿燎钟趧偛诺木d遠(yuǎn)悠火，有的甚至不由自主地小聲哼唱……

　　又是一曲結(jié)束，同學(xué)們禁不自禁地發(fā)出了熱烈而經(jīng)久不息的掌聲。

　　一位中國表演者扛著沉重的古箏上了臺，大多數(shù)人都沒見過這種弦器，都瞪大了眼睛好奇地看著，輕輕將古箏駕好戴上指套，優(yōu)姬輕輕撥動了琴弦，古箏特有的`波音如蓮奇般層層擴散，我頓時一驚，這難道是《漁歌唱晚》？悠長的弦律，在會場上空迂回曲折地回蕩，優(yōu)美典雅，舒緩輕柔，放眼望去，幾乎所有人的臉上都需出了陶醉的神色。閉上雙眼，我仿佛看見了一幅晚霞映照，碧水蕩漾的美景，夕陽夕下，五彩的霞光染紅了天邊輕紗似浮動的去錦，波光粼粼的湖面仿佛涂上了一層彩色油脂，金光閃耀，水天相接的地方，漁舟點點，辛苦了一天的漁民們正駕船歸來。他們搖槳劃櫓，濺起朵朵白色的水花，歡快悠火的漁歌久久回蕩在湖面上，夜幕漸漸低垂，夕陽也悄悄隱去了，月光皎潔，灑下一片難以言喻的寧靜與祥和……

　　琴聲慢慢淡去了，全場寂靜，隨后爆發(fā)出呼海嘯般的掌聲

　　音樂會的最后時刻，我們靜靜等待著最后的結(jié)尾，聚光燈由緋紅漸變至降紫，打在演奏團的各位成員上，一陣激情振奮的旋律如泉涌般噴瀉而出，跳動，舞蹈的音符頃刻間充斥了會場的每一個角落，起伏跌蕩，催人奮起的旋律，將我們的心都帶動起來了——雷鳴似的咆哮嘶吼，黃河般的洶涌澎湃，狂風(fēng)般的肆無忌彈，暴雨似的傾襲而下，

　　莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢恢泓的協(xié)奏曲，被幾位演者淋漓盡致地展現(xiàn)了出來！臺下的同學(xué)們再按捺不住內(nèi)心的激動與興奮，紛紛站起來尖叫，歡呼著為演奏者喝彩，甚至老師和家長們也拍手叫好，全場一片沸騰，尾曲結(jié)束，伴著潮水般的掌聲，幾位學(xué)校演奏團的同學(xué)們走上臺中央，深深掬了一躬。

　　到現(xiàn)在，我仍忘不了那場令人難忘的音樂會，那美妙的音韻至今還在耳畔回響，停留在我的心間。

小學(xué)生作文 篇4

　　今天，我到姐姐家里玩。

　　姐姐家有一個大大的魚缸，里面養(yǎng)了好多熱帶魚。有各種各樣的熱帶魚，姐姐說，有的.叫“紅綠燈”，有的叫“鳳尾魚”，還有的叫“清潔工”。那只叫“紅綠燈”的原因是它著有紅、有藍(lán)的皮膚，看著就像“紅綠燈”一樣，所以就叫它“紅綠燈”了�！傍P尾魚”的尾巴就像美麗的綢緞，游來游去可漂亮了。最有趣的是“清潔工”了，它每天游來游去還可以綠化“環(huán)境”呢。

　　我喜歡熱帶魚。

小學(xué)生作文 篇5

　　每逢這樣寂靜的夜

　　我就會想象著母親

　　生我前

　　分娩陣痛的凄涼表情

　　她咬緊牙關(guān)

　　豆大的汗珠

　　從她的'額頭冒出

　　再從臉朧流下

　　流遍她的全身

　　如今在遠(yuǎn)離出生地的

　　生日

　　一如往年的孤獨

　　遍地寂靜如林

　　只是流星劃過夜空

　　進(jìn)入我如月清冷的年輪

　　夜色即將散盡

　　黎明快要到來的時刻

　　我獨依殘燭

　　透過這微弱的燭光

　　我終于清晰看見

　　母親生我后

　　摟抱著我

　　她那楚楚動人的笑容

　　在蠟炬成灰的

　　時刻

　　她傾盡全力

　　用嘶啞的聲音

　　吶喊著

　　此刻便有竹簫

　　伴隨著陽光

　　從窗口流淌進(jìn)來

　　流過她的乳房

　　流遍的全身

　　母親總愛

　　在春暖花開的日子里

　　給我一個又一個

　　甜密的吻

　　我的一生

　　因此而幸�？鞓�

小學(xué)生作文 篇6

　　我生在潮陽，根亦在潮陽。潮陽的水育我成長，潮陽的土哺育我成才。潮陽，是畫家筆下勾勒出最美的土地；潮陽，有著詩人吟詠贊頌的風(fēng)情；潮陽，更是民謠歌手天籟的圣堂．

　　崇德向善、樂善好施是祖祖輩輩流傳、流淌在潮陽人血液中難以割舍的傳統(tǒng)美德。我的奶奶是老一輩的潮陽人了，自幼我便從她的身上看到了何為“樂善”？何為“崇德”？

　　奶奶她并不是一個特別信佛的人，每逢廟堂舉行一些活動，她都會蒸上一大籠包子，帶上我到廟堂門口。我在廟堂那棵榕樹下蹦跳著，不一會兒，奶奶那一大籠包子面前便排起了一列長龍。奶奶將包子一個又一個地遞出，包子升騰的熱氣模糊了奶奶的笑臉，也暖和了潮陽人與人之間的情義。也許那些乞丐們沒有說過一句謝謝，然而在他人心中卻永遠(yuǎn)記住了這個笑靨如花的老婆婆是一個潮陽人。

　　潮陽不僅是一個美德籠罩下成長的地方，她人文歷史之悠久，文化底蘊之深厚更是引人注目。

　　潮陽人的潮汕話與其他地方比起來更正宗些，也更溫和些，不僵硬。

　　我的媽媽是一個土生土長的潮陽人，聲音小小的，柔柔的，讓人聽起來就像山澗沖刷巖石的清脆聲，微風(fēng)輕撫過樹葉的'婆娑聲，格外動聽。講起潮汕話時流暢清晰，那股子地道的鄉(xiāng)音是我今后每憶起潮陽時最貼進(jìn)心靈的溫暖力量。

　　記得有一回，我們一家趁放假去了深圳游玩到一家飯店就餐，老板聽出了我們是潮陽人時熱情激動的模樣至今記憶猶新，那是一種多年在外的游子對鄉(xiāng)音濃濃的依戀情啊！

　　這就是潮陽，生我養(yǎng)我的美麗潮陽！

小學(xué)生作文 篇7

　　當(dāng)一天即將結(jié)束，我們得到了什么？當(dāng)新的一天即將開始，我們又將迎來什么？

　　俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書，是我們邁出第一步時的良師。在我們小的時候，蹣跚學(xué)步的時候。爸爸媽媽經(jīng)常給我們講故事，講那些有哲理的故事。雖然，那時候的我們什么也不懂，但是，我們也從中學(xué)會了誠實；我們也從中學(xué)會了什么叫“善”；我們也學(xué)會了什么叫“惡”；我們也從中學(xué)會了尊重、理解……

　　記得以前，我最愛看的，就是《感動你的100個故事》這本書里面，包含了好多好多感人的事跡；包含了好多好多人背后的艱辛；包含了好多好多人與人之間的相依相隨。到現(xiàn)在為止，我記得最清楚地，就是那篇——《八歲女孩的墓志銘：我來過，我很乖》每看過一次，都會有想哭的感覺。那篇文章，是這樣的：有一個美麗的小女孩，她的名字叫佘艷。她是一個孤兒，她在這個世界上只活了8年，她留在這個世界上最后的話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界華人捐給她的54萬元救命錢分成了七份，把生命當(dāng)成希望的蛋糕分給了7個正徘徊在生死線上的小朋友。

　　生命中的感動往往與生命的長短無關(guān)，短短8年的人生之路，讓小佘艷成為人們心中一座永遠(yuǎn)的塑像。透過碑文上那句讓人心酸的“我來過，我很乖”，清晰可見一個大大的愛字：好心人對小佘艷的愛，還有她對別人的愛。就是這樣的一個故事，就是這樣一個簡單的小女孩。她用自己一個人的生命換來了7個小朋友的生命的小女孩。

　　慢慢的，我長大了，這些書，已經(jīng)成為了壓箱底的舊貨�，F(xiàn)在的我，是那樣愛那些唯美的書；是那樣愛那些書中唯美的話。老舍，朱自清，魯迅，冰心……他們，已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的每一天。

　　冰心奶奶的《繁星·春水》。是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。有對青年努力學(xué)習(xí)、珍惜青春、展望未來的鼓勵；有對青年解放思想，反抗斗爭，迎接生活的風(fēng)浪的激勵；有對大海、春光、大自然的景物的贊美；有對故鄉(xiāng)、童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷念；有對人生、光陰流逝、生命短暫的詠嘆；有對煩悶、憂愁、孤寂的品味等。

　　書中的這些詩歌雖然因為短小，而被冰心稱作“零碎的.思想”，但是卻有一條鮮明的線索貫穿其中，那就是“愛”的哲學(xué)。冰心詩中的“愛”的哲學(xué)，包括母愛、童真、自然愛等，平凡的母愛讓冰心感受到了母愛是人生“唯一可靠的避難所”，對童真的歌頌是詩人另一種愛的心情的獨白，而大自然則是冰心心靈的棲居之所，是她精神的母親，愛自然與母愛一脈相承。還是想說那句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中的那些事，時讀時新，常讀常新。書，是被人們讀厚的。讀的人多了，它的價值也就不菲了。

　　記得高爾基說過一句話：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，對于每一個人來說，都是重要的，都是必不可少的。我們從記事開始，就開始讀書；上學(xué)了，還在讀書；哪怕是到我們老了，依舊會帶著老花鏡，靠在椅子上，細(xì)細(xì)的品味那書中的奧秘；細(xì)細(xì)的品味那我們一生，也未曾體驗到的真理。

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