成長(zhǎng)的作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 1
成長(zhǎng)的滋味，有酸甜苦辣，有長(zhǎng)輩鼓勵(lì)我、贊美我時(shí)，就好像喝了一杯蜜水，甜甜的滋味在心理蔓延開(kāi)來(lái)。
當(dāng)我被朋友誤會(huì)時(shí)，就好像吃了一顆酸梅，酸酸的`味道在我心中徘徊。
當(dāng)我課業(yè)壓力太大時(shí)，就好像身上背了一顆石頭，苦苦的滋味壓在心頭讓人透不過(guò)氣。
當(dāng)我去嘗試我從來(lái)沒(méi)比過(guò)的比賽時(shí)，就好像吃了辣椒一樣，嗆辣的滋味讓我心神緊繃讓我勇往直前，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
成長(zhǎng)的滋味就好像一盤(pán)美食，夾雜著各種滋味，盡情體會(huì)將使成長(zhǎng)更加生動(dòng)。
成長(zhǎng)的作文 2
我小時(shí)候在一座果園里長(zhǎng)大，那里長(zhǎng)著很多的果樹(shù)。
有一天，老板帶著幾棵細(xì)長(zhǎng)的小樹(shù)苗來(lái)栽種，我就長(zhǎng)在旁邊看著他栽樹(shù)。大概過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，老板把全部的樹(shù)苗都栽完了，要回去了，我也要回去了。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)在老班栽種的那些樹(shù)苗旁邊長(zhǎng)著一棵細(xì)長(zhǎng)的小桃樹(shù)，看著它，我感到有些好笑。
從那天以后，老板每天都給他栽下的樹(shù)苗澆水，有時(shí)還要加點(diǎn)化肥，還吩咐我沒(méi)事的時(shí)候幫他照料一下。在他這樣的呵護(hù)下，小樹(shù)苗生長(zhǎng)的很快，馬上就變得蔥郁、茂盛了，在有些上面長(zhǎng)著的葉子比某些大樹(shù)上的還多，只是上面沒(méi)有小果實(shí)，有點(diǎn)可惜。不過(guò)那棵自己生長(zhǎng)起來(lái)的小桃樹(shù)狀態(tài)不太好，長(zhǎng)是長(zhǎng)高了，但葉子泛黃，而且不多，有的還往下垂著，看起來(lái)就不順眼。晚上回到家里，突然電閃雷鳴，接著下起傾盆大雨，又帶著風(fēng)，風(fēng)力很大，長(zhǎng)在我們家門(mén)前的大樹(shù)都被吹得彎彎的。在這狂風(fēng)暴雨中，我感到不安全，我有點(diǎn)擔(dān)心它，擔(dān)心它可能被狂風(fēng)折斷，擔(dān)心它可能被暴雨淹沒(méi)。
第二天早晨，老板在怨天怨地，我跑過(guò)去一看，他那心愛(ài)的小樹(shù)苗都被折斷并趴在泥濘中，他撿起被折斷的殘枝，老板似乎覺(jué)得很重，每根樹(shù)枝都很重，是啊，幾年的心血一夜之間全沒(méi)了。然而想不到的是那棵自發(fā)崛起的小桃樹(shù)，它雖然也彎下了腰，但沒(méi)斷，而且葉子顏色似乎比以前亮了。我開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生了一種敬意，只是在這果園里的人只為被折斷的樹(shù)苗垂頭喪氣，沒(méi)有人愿意多看它幾眼。
后來(lái)，我上學(xué)去了，一上就是五年，在這五年里，我一次也沒(méi)去看過(guò)它，沒(méi)見(jiàn)面，擔(dān)心、敬意的自然也就消失了。有一天，我到果園里去散步，走著走著，走到了一棵桃樹(shù)下，看到樹(shù)上結(jié)著又鮮又大的桃子，我走過(guò)去伸手就摘了一個(gè)，接著就往嘴里送。吃完了，我環(huán)視了四周，再看看這棵桃樹(shù)，我感到很吃驚：這棵桃樹(shù)竟然是當(dāng)年那棵不起眼、人們都不愿多看它一眼的'那棵小桃樹(shù)，我頓時(shí)疑惑重重。
直到有一天，我從外面回來(lái)，天突然下起了驟雨，跟那天晚上一樣，在大雨的打淋下，我恍然大悟：原來(lái)一棵樹(shù)的成長(zhǎng)，不在于它吸收過(guò)多少化肥，或有人在對(duì)它們呵護(hù)備至，而是它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，接受了大自然的考驗(yàn)而沒(méi)有倒下，練就了一身風(fēng)雨無(wú)阻的本事，它才會(huì)長(zhǎng)得如此的健壯，結(jié)得如此甜蜜的的果實(shí)。其實(shí)不僅樹(shù)是這樣的，人也一樣，要經(jīng)歷過(guò)困難的磨煉，命運(yùn)的挑戰(zhàn)，生命才會(huì)顯得耀眼、明亮，活得更有價(jià)值;倘若一生都一帆風(fēng)順，那么就會(huì)墮落無(wú)能，就像那些被吹斷的樹(shù)苗一樣，風(fēng)一吹，生命都沒(méi)了。堅(jiān)持，忍耐，即使到了極限，也不放棄，相信希望，相信自己，那么自己就會(huì)是第一個(gè)看到彩虹的人。
成長(zhǎng)的作文 3
春天，是藝術(shù)的搖籃。我在藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕那天。與同學(xué)們一同上臺(tái)表演舞蹈。那個(gè)飛舞的我，那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的我，在此刻讓人感覺(jué)有種支離破碎的心酸。
這時(shí)看我，或許也是那樣地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮。但小時(shí)候敢夢(mèng)敢想的事在長(zhǎng)大間顯得那樣遙遠(yuǎn)。當(dāng)初做歌手夢(mèng)的我，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那已經(jīng)是遙不可及的了�，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，精英也是層出不窮，會(huì)有我的'客身之地嗎？有時(shí)候，我真的懷疑所謂的夢(mèng)想是否只在于它只能“夢(mèng)”與“想”。
總是會(huì)為比賽失利的事情而沉悶很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說(shuō)“少在乎一些，失去的就少些�！倍腥伺u(píng)我的音樂(lè)，我總是在事后抹眼淚，然后想：是不是我太差勁了，我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢？
直到一次看到過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)名人的講座，他說(shuō)：人沒(méi)有理想是最可怕的，沒(méi)有理想人生就沒(méi)有了方向……理想是偉大的，追求理想是艱辛的，一定要敢于嘗試。去嘗試了，至少還有百分之五十的成功率，不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢(mèng)想就是這樣吧！你不去嘗試就是有任何的機(jī)會(huì)。即使我追求夢(mèng)想會(huì)經(jīng)歷多次的失敗，但我至少?lài)L試了，體驗(yàn)了，我就在下一次更有經(jīng)驗(yàn)了。
只會(huì)做夢(mèng)的我不見(jiàn)了，有的更多的是成熟的思想。就算無(wú)情的風(fēng)雨會(huì)一次又一次地帶走我的希望，但我會(huì)竭盡全力地護(hù)住它。
成長(zhǎng)的作文 4
而我的成長(zhǎng)，就象是一個(gè)百味瓶：有酸，有甜，有苦，有咸。這些過(guò)程曾令我感到快樂(lè)，感到悲傷，讓我有許許多多感受，在這些感受中，我，在慢慢地成長(zhǎng)。
十三年前的那一個(gè)冬天，隨著一聲嬰兒的啼哭，外面便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了大雪，但那個(gè)嬰兒，卻給這個(gè)寒冷的冬天增加了一些溫暖的氣息。她的母親憐愛(ài)地看著她，眼神里，流露出絲絲母愛(ài)，這個(gè)嬰兒，便是我。
一轉(zhuǎn)眼，離那個(gè)寒冷的冬天已經(jīng)五年了，成長(zhǎng)成了一個(gè)小女孩，小手牽著媽媽的大手，一步一步地朝著媽媽說(shuō)所的“知識(shí)的世界”走去，看著小朋友們快樂(lè)的笑容，與老師們那親切的`笑臉，我知道，在這里，我將會(huì)受到精神與肉體上最神圣的洗禮，它將會(huì)使我蛻去幼時(shí)的無(wú)知，成長(zhǎng)為一個(gè)擁有著許多知識(shí)的人。
在寧?kù)o的夜晚，在明亮的燈光下，我，正在一本本知識(shí)的海洋中游�！翱┲ā眿寢屚崎T(mén)進(jìn)來(lái)了�！芭畠海瑏�(lái)，喝杯牛奶吧，學(xué)習(xí)努力雖然好，但也不能累壞了身體��！”“媽?zhuān)灰獡?dān)心啦，我說(shuō)過(guò)，我會(huì)考上X中的，那里只收好學(xué)生。所以，我必須把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，這個(gè)愿望可是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的一大事件呢！”媽媽聽(tīng)了搖了搖頭，關(guān)上了門(mén)，走了出去，因?yàn)樗溃沂且粋�(gè)倔強(qiáng)的女孩，是不會(huì)退縮的。但她也相信，不管成功與否，都是我在成長(zhǎng)的天空中的一顆閃耀的星星。
“媽?zhuān)專(zhuān)∥一貋?lái)了！”期末考試的成績(jī)出來(lái)了！全班第9呢！還得了三等獎(jiǎng)學(xué)金，二百元呢！”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)�！鞍パ�，女兒真聰明，長(zhǎng)大了！”看著媽媽那幸福的笑容，我相信，我會(huì)讓她一直這樣笑的！
成長(zhǎng)，就象是蛹化成喋的那一刻，是死亡，還是成為蝴蝶，飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空中，就是在那一瞬間決定。我相信，我就是那只蝴蝶！
成長(zhǎng)的作文 5
嗨！大家好！我是一年級(jí)428班的張?jiān)娸W，是一個(gè)漂亮的小女孩，有一張瓜子型的臉，一雙水靈靈的大眼睛透著靈氣，我的個(gè)子不太高，我特別愛(ài)笑，笑時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，我的口才很溜，足以讓老爸老媽不敢說(shuō)話(huà)。我的愛(ài)好有很多：唱歌、跳舞、口才等。今天我要把成長(zhǎng)中的自己介紹給大家！
成長(zhǎng)中的我充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)幸福，隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長(zhǎng)高，而且知識(shí)和能力在學(xué)校老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，越來(lái)越多，在家里媽媽常常用“努力型學(xué)霸”來(lái)激勵(lì)我不斷努力前行。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)善解人意的孩子。自從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我就有了屬于自己的另一片天地。在學(xué)校，我樂(lè)于交往、關(guān)愛(ài)同伴，我活潑開(kāi)朗，善于動(dòng)腦，同伴們都愿意和我做好朋友，我深刻體會(huì)到擁有更多朋友的驕傲和快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受老師喜愛(ài)的乖乖女。隨著年級(jí)升高，我的思維也變得活躍起來(lái)，于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師問(wèn)題最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。就如我的老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，只要有付出，回報(bào)你的是碩果累累的榮譽(yù)！”，我會(huì)把它牢牢記心間，努力讓自己變得更出色！
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，每天堅(jiān)持讀書(shū)，積累好詞好句，讓閱讀成為一種習(xí)慣、一種享受！
成長(zhǎng)中的我，還是一個(gè)懂得感恩的孩子，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，讓我真切地感受到了世界上偉大的母愛(ài)，就像千絲萬(wàn)縷的`陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。在老師的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。生活中，我會(huì)把更多的愛(ài)分享給身邊的每個(gè)人，讓愛(ài)和感恩圍繞著我，快樂(lè)健康伴隨著我……
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我的生活我做主，我會(huì)珍惜每分每秒，愿努力和幸福永遠(yuǎn)灌溉著我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 6
所有的事物都帶著一種心情。寫(xiě)字，聽(tīng)歌，微笑，淚水……在反反復(fù)復(fù)中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
終于阻擋不往那漂漂亮亮、對(duì)我們十分珍貴的紅裙子日漸縮小，不得不把它和幼稚一起鎖進(jìn)童年的記憶中——我們已不再是流著鼻涕，跟在哥哥身后瘋跑的傻丫頭，而是文靜、莊重的大姑娘了。清純的我們從幼稚走向成熟。
慢慢地，隨著時(shí)間的變化，我今年已經(jīng)15歲了，我已是一個(gè)大姑娘了。隨著時(shí)間的推移，隨著夕陽(yáng)與月光的交替輪回，我在不斷的成長(zhǎng)，每天的心情也如月之陰晴圓缺，咀嚼不盡復(fù)雜的滋味。
在這漫長(zhǎng)的一路，我?guī)缀趺刻於加袩⿶�，也有快�?lè)的時(shí)光。而快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的`很快，煩惱似乎漫長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy、挫折，無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，難免就會(huì)困惑，想不到解決的好雖然我們都會(huì)說(shuō)“笑一笑，沒(méi)有什么大不了�！痹�(huà)是這樣說(shuō)，但是真正處在進(jìn)退維谷的時(shí)候，真正在看不見(jiàn)光明的夜里徘徊的時(shí)候，誰(shuí)能做到像說(shuō)的一樣瀟灑呢？
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的磕磕碰碰，會(huì)聽(tīng)到父母的嘮嘮叨叨，會(huì)和好朋友產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)……這無(wú)數(shù)的意外，誰(shuí)也不想遇到，但又不可避免的存在著。也正因?yàn)檫@并不美好的存在，它使我們結(jié)交到志同道合的朋友，感悟到親情的純粹與友情的珍貴，學(xué)會(huì)會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——這也是生活中的意外收獲吧。
望著鏡中那張漸漸失去稚氣的臉龐，青春煥發(fā)中似乎藏著一絲憂(yōu)郁。究竟是生活改變了我，還是我改變著生活？
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，又重新站起來(lái)，在一次次的挫折中，我漸漸明白：生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順，總會(huì)有風(fēng)有雨，但只要堅(jiān)定信念，每一次失敗站起來(lái)都是一道絢麗無(wú)比的彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
我們有著一顆年輕的心，沒(méi)有理由放棄，雖然人在變，但一顆不放棄的心永遠(yuǎn)不變！
成長(zhǎng)的作文 7
自從我呱呱落地至今已有整整十四個(gè)年頭了。
從小生活在家庭幸福港灣的我已從原先那個(gè)毫不懂事的小毛孩長(zhǎng)成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的少年了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，三四歲時(shí)的我很淘氣，不是用手去捅音響喇叭，就是把家里的金魚(yú)缸、茶杯打得粉碎。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，我該上幼兒園了。媽媽說(shuō)，我那時(shí)候特乖，不像別的小朋友哭哭啼啼的不肯離開(kāi)爸爸媽媽去上幼兒園。
后來(lái)，我該上小學(xué)了。
在校園中，我慢慢懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，特別是在寫(xiě)作方面，我獨(dú)領(lǐng)一幟，作文常常被老師當(dāng)作例文在全班念讀。
到了六年級(jí)，我開(kāi)始愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想。幻想著一切美好的事物，幻想著一切不可能實(shí)現(xiàn)的事物。雖然這些事物不可能實(shí)現(xiàn)，但我還是樂(lè)此不疲的幻想著。因?yàn)槲覉?jiān)信總有一天，一切不可能實(shí)現(xiàn)的愿望都能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫拿魈焓菍儆谖业摹?/p>
長(zhǎng)大后的我，學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)上發(fā)表自己的'文章、日記，還建立了自己的博客，擁有了自己的E—MAIL。
人們常說(shuō)16歲是花季，17歲是雨季，那么14歲的我應(yīng)該算是草季吧！優(yōu)質(zhì)的草柔軟、豐美，就像我身上的優(yōu)點(diǎn)。野草倔強(qiáng)地亂竄亂拱、不守規(guī)矩，還扎人，猶如我身上的缺點(diǎn)。如果我不及時(shí)的把身上的雜草除掉，那我身上那些優(yōu)質(zhì)的小草的生存空間就會(huì)被完全排擠掉。只有把缺點(diǎn)改正，我才能到達(dá)成功的彼岸，領(lǐng)略成功的喜悅。
與小時(shí)候的我相比，我的確進(jìn)步了許多。
我胸懷大志，所以我好于表現(xiàn)自我；我純真，所以我不貪圖私利；我年輕，所以我不懂世道的險(xiǎn)惡。
生活似大海波濤洶涌，讓我蕩起人生之舟，劃起智慧和毅力的雙槳，劈波斬浪，駛向理想的明天！
成長(zhǎng)的作文 8
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿(mǎn)意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因?yàn)橹锌际韬�，我在學(xué)習(xí)方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長(zhǎng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗臑殡y，我學(xué)會(huì)了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng)新，我真的學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的'記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。
軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊�。卻不曾為他們排憂(yōu)，分擔(dān)，通過(guò)軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多。
我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話(huà)語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠(chéng)的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽?jī)不好甚至想過(guò)放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績(jī)還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長(zhǎng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長(zhǎng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的作文 9
朋友，讓我們攜手共進(jìn)，在感恩中成長(zhǎng)！感恩讓生活充滿(mǎn)意義！感恩是什么？它是一杯香濃的茶；是一個(gè)淡淡的微笑；是一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的“謝謝”……感恩不一定是一個(gè)驚天地、泣鬼神的大舉，它可以是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，在這個(gè)自己認(rèn)為沒(méi)什么大不了的動(dòng)作中，往往能給人以一種溫暖的感覺(jué)。我們要感謝哪些人？
在我們生活的世界中，要感謝的人非常多。我們要感謝父母，是他們給予我們生命；要感謝親人，是他們讓我們感到溫暖；要感謝老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們；要感謝醫(yī)生，是他們?cè)谖覀兩〉腵時(shí)候幫我們治療；感謝鼓勵(lì)我們的人，是他們給予我們力量；感謝嘲笑我們的人，是他們讓我們懂得“自尊”這個(gè)詞的涵義；感謝瞧不起我們的人，是他們讓我們奮起直追……我們要感謝的人有很多很多，就看你是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)他們。怎樣表達(dá)自己對(duì)大家的感恩之情？感恩是十分簡(jiǎn)單的，比如：在父母辛苦了一天，回到家里，你就可以捧來(lái)一杯暖暖的茶；在得到朋友的鼓勵(lì)后，回敬給朋友一個(gè)微笑；對(duì)辛勤工作、用盡心血教育老師說(shuō)一聲“謝謝”……
這就是感恩。當(dāng)然，我們不僅可以感謝人，還可以感謝事物，比如：感謝書(shū)本，是它們讓我們?cè)跁?shū)香縈繞的環(huán)境里受到熏陶，是它們開(kāi)闊了我們的視野；感謝螞蟻，是它們讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要；感謝蜜蜂，是它們讓我們明白了勤勞的可貴；感謝老鷹，是它們讓我們知道了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……
我們要感謝一草一木，因?yàn)樗鼈冏屛覀兠靼琢嗽S多許多。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩讓生活變得更美好！讓我們用感恩的眼光看世界吧，那樣，生活會(huì)變得更加有意義！讓我們攜手共進(jìn)，在感恩中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 10
《女生日記》這是一本有關(guān)于女生成長(zhǎng)經(jīng)歷的一本有教育意義的書(shū)。這本書(shū)是著名兒童書(shū)女作家楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)的具體內(nèi)容是這樣的。一位叫冉冬陽(yáng)的六年級(jí)女學(xué)生，她遇到了每位女生都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)道路——發(fā)育。她面對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常的`矛盾，糾結(jié)。她心里想：她自己到底是希望成長(zhǎng)還是不希望成長(zhǎng)。
這本書(shū)告訴我們女生一個(gè)深刻的道理。女生都是要成長(zhǎng)、發(fā)育的。這是不可避免的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎挥谐砷L(zhǎng)發(fā)育了才能長(zhǎng)成少女。而有些同學(xué)認(rèn)為發(fā)育很可怕，其實(shí)不是的。而且話(huà)說(shuō)：女大十八變。我們只有發(fā)育了才能變得更漂亮。所以只要這么想就可以不怕發(fā)育了。
這本書(shū)令我的印象非常深刻，因?yàn)檫@本書(shū)教會(huì)了我們?nèi)绾慰创l(fā)育這個(gè)所有女生都會(huì)經(jīng)歷的問(wèn)題。
成長(zhǎng)的作文 11
成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情，多如天上的繁星。但有一件事卻深深地印在我的腦海中，揮之不去。
那是一個(gè)夏天，我參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)，我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上表演一個(gè)節(jié)目。那天早上，我被鳥(niǎo)兒的叫聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛看著墻上的大鐘。太糟糕了。已經(jīng)7點(diǎn)了！我盡快刷牙、洗臉、吃早餐，然后跳上父親的電動(dòng)車(chē)，出發(fā)上學(xué)。在路上，爸爸還不停地問(wèn)我：什么都帶了嗎？爸爸的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就不耐煩地說(shuō)：爸爸，你已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了！快走，我要遲到了……”
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門(mén)口時(shí)，我看到我的好朋友背著書(shū)包和一袋東西匆匆走進(jìn)學(xué)校。我突然記得我的表演服放在客廳的沙發(fā)上。我剛才走得太快了，真的落在家里了！爸爸，怎么辦？今天早上表演的時(shí)候一定要穿這套衣服！我急得哭了。別擔(dān)心，我現(xiàn)在就回家?guī)湍隳没貋?lái)�？墒�，爸爸，你的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，你怎么了？……我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就用力踏上電動(dòng)車(chē)走了。
當(dāng)我讀完早課后，我父親已經(jīng)出現(xiàn)在我們教室的門(mén)口了。我看見(jiàn)我父親汗流浹背，額頭上貼著幾根白發(fā)，他背上的.衣服被汗水弄濕了。我父親把表演服塞進(jìn)我手里，轉(zhuǎn)身匆匆趕去上班。都怪我！失去一切，傷害我父親幾次！我一直在心里責(zé)怪自己�？粗腋赣H漸漸遠(yuǎn)去的背，我的眼睛濕潤(rùn)了……
在這之后，我開(kāi)始擺脫失落的壞習(xí)慣。我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)照顧自己，不能再給父母帶來(lái)麻煩了。
成長(zhǎng)的作文 12
成長(zhǎng)需要?dú)v練，只有在磨難中鍛煉自身，在險(xiǎn)境中考驗(yàn)自身，才能算是真正的長(zhǎng)大。有些時(shí)侯，我真的想過(guò)離開(kāi)父母溫暖的懷抱，向初升的太陽(yáng)走去，向空曠的田野走去，向美麗的花海走去……長(zhǎng)大，在我心目中，是那的遙遠(yuǎn)和飄渺，但我時(shí)時(shí)刻刻在翹首企盼。是呀，此時(shí)此刻應(yīng)該為自身壯膽，于是，我深深吸了一口氣，閉上眼睛，進(jìn)入了幻想的境界……
這里，一望無(wú)際，荒無(wú)人煙，這么大的地方，似乎就只有我一個(gè)人。怎么辦？雖然我獨(dú)自走過(guò)夜路，獨(dú)自待在家里，可是這一切似乎都難不倒我。這里到底是安全還是危險(xiǎn)，誰(shuí)也不知道。我慢慢移動(dòng)著腳步，不過(guò)，忐忑不安的心情從心底里油然而生。難道，從此以后，我將一個(gè)人孤零零地生存，那，若危險(xiǎn)像猛獸一眼向我撲來(lái)，我將如何面對(duì)？恐懼的我邁開(kāi)了步子，大聲吶喊道：“有人嗎？有人嗎……”我越來(lái)越著急，淚水奪眶而出�！版�(zhèn)定！鎮(zhèn)定！忘記害怕，忘記現(xiàn)在，想像美好的時(shí)刻就是離開(kāi)恐懼的方法。心靈的祭慰，幸福的遠(yuǎn)行。我尋找到了克服恐懼的方法，通向了快樂(lè)、美好的明天！
不知不覺(jué)的，我來(lái)到了美麗的花海，雖然這兒人來(lái)人往，但卻是按部就班地在自身的軌道上運(yùn)行。有的在勞作，有的在觀賞美麗的風(fēng)景。而我該做什么呢？面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我竟然不知所措。要知道，21世紀(jì)的我們可是家庭中的小公主、小皇帝，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，現(xiàn)在我才知道，離開(kāi)父母懷抱的我是多么無(wú)助呀！于是，我向路人們投去無(wú)助的眼神，乞求能有好心人幫助我。不過(guò)，這樣的乞求換來(lái)的只有冷漠，這樣的乞求得到的'是廉價(jià)的同情。自身的事情自身做。只有付出努力才能救活我自身了。說(shuō)干就干，我學(xué)著左鄰右舍的樣子干起了活，在黃色的土壤里撒下了玫瑰花的種子，用辛勤的汗水澆灌，用靈巧的雙手勞作。我的小手很稚嫩，我用不熟練的招式嘗試著面臨的考驗(yàn)。我相信不久的將來(lái)，這里將是盛開(kāi)玫瑰的花園，這里將芳香彌漫。那是我心中的伊甸園。
成長(zhǎng)就需要不斷地歷險(xiǎn)，經(jīng)歷世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能品嘗到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精彩，才能真正地脫離自身所依賴(lài)的人，尋找到屬于自身的一片天地……
成長(zhǎng)的作文 13
成長(zhǎng)就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經(jīng)歷、理解早就已經(jīng)忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留
成長(zhǎng)就是圓熟，成長(zhǎng)就是變通。圓熟不是圓滑，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是漫長(zhǎng)的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善于變化，思考問(wèn)題懂得變一種形式，你就會(huì)長(zhǎng)大，你就會(huì)成長(zhǎng)。
日本作家宮崎駿說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)就是一場(chǎng)交易，我們永遠(yuǎn)都是用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長(zhǎng)大的勇氣。成長(zhǎng)就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長(zhǎng)大的勇氣，沒(méi)有了自信，就是自己放棄了長(zhǎng)大，放棄了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是由時(shí)間換來(lái)的，每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程需要大量時(shí)間。成長(zhǎng)是由失去換來(lái)的。只有你失去了，才會(huì)懂得成功，才會(huì)懂得珍惜。成長(zhǎng)是由堅(jiān)持換來(lái)的，只有你的`堅(jiān)持，只有你的努力，才會(huì)換來(lái)成功，才會(huì)換來(lái)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是一片汪洋大海，放棄了堅(jiān)持，放棄了努力，就不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)在這片汪洋大海中存活下來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 14
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)五年級(jí)了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！
童年——搭積木
一轉(zhuǎn)眼就到6歲了，那時(shí)的我喜愛(ài)積木，一屋子都放滿(mǎn)了我的“杰作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次，我搭了一個(gè)雙層木屋，里面有張?zhí)葑犹貏e難裝，我那雙笨拙的小手啊！始終安不上去。最后，母親找來(lái)一根小巧的牙簽，精心的一步一步搭梯，只見(jiàn)她左邊一挪，右邊一移，終于把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！
每次看中的`樂(lè)高，無(wú)論多貴，都是母親親自買(mǎi)下，一點(diǎn)也不猶豫，干凈利落！在此，我要感謝我的母親。是她，完成了我童年的夢(mèng)想！
小學(xué)——玩轉(zhuǎn)天南地北
剛上一年級(jí)，班里幾名家長(zhǎng)組織大家去露營(yíng)。一路上，母親一直給水給食，而無(wú)知的我一直在和同學(xué)打打鬧鬧。
到了晚上，是時(shí)候在帳篷中睡覺(jué)了。帳篷里，十分溫暖！我很快就睡著了，母親卻遲遲睡不著。半夜，刺骨的寒風(fēng)橫掃著整片營(yíng)地，本來(lái)無(wú)法安睡的母親頓時(shí)睡意全無(wú)。她看到角落縮成一團(tuán)的我，本能的把自己身上的被子往我身上一蓋，母親說(shuō)，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對(duì)著逼人的寒風(fēng)，誰(shuí)敢說(shuō)自己不冷呢？就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，一個(gè)難忘的晚上。
這么多年，母親傾注了無(wú)數(shù)的心血養(yǎng)育我。不論是嚴(yán)厲，還是慈愛(ài)，您，始終是我可親可敬的母親！
成長(zhǎng)的作文 15
之要知道感恩讀后感 今天我讀了《愛(ài)的教育》中的一篇文章——要知道感恩。這部書(shū)的作者是意大利著名的兒童作家亞米契斯的成功之作�！耙栏卸鳌笔前怖碌母赣H寫(xiě)給他的一封信。
信中主要講了父親希望自己的兒子明白老師是十分辛苦的。老師為同學(xué)們辛苦了不少年，同學(xué)們不應(yīng)該不尊重老師們，應(yīng)該關(guān)心老師，不讓老師操心。老師們之所以生氣，也是有原因的.，比如說(shuō)有可能老師生了病不舒服而同學(xué)們還不聽(tīng)話(huà)，再比如說(shuō)老師有了煩惱還沒(méi)有解決。一日為師，終身為父。哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待�？梢�(jiàn)老師在人們的心中是多么偉大呀！老師是崇高的，是高尚的。難怪有人說(shuō)在這個(gè)世界上，除了父母之外，就只有老師這稱(chēng)呼最親切了。讀完這篇文章我很受啟發(fā)，老師是個(gè)崇高的職業(yè)，他教書(shū)育人，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)，他把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)，有抱負(fù)，有理想的青年。
哪怕一個(gè)偉人的成長(zhǎng)他也離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。我們身邊就有許多這樣為人師表的老師，比如說(shuō)我們的駱老師，有一次駱老師兒子的頭一不小心撞破了，而駱老師卻堅(jiān)持給我們上完了課，才去照護(hù)自己的親身骨肉。我們要關(guān)心老師，不管老師怎么樣，老師都是為了我們好。老師看似一個(gè)平淡無(wú)奇的稱(chēng)號(hào)，可它卻融入了對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。
成長(zhǎng)的作文 16
秋天，悄無(wú)聲息地走近，預(yù)示著生命的成長(zhǎng)剛剛開(kāi)始。
晚自習(xí)剛下，回到家，放下書(shū)包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發(fā)，手腳呈八字狀，一動(dòng)不動(dòng)地看著桌上的被風(fēng)吹至地，我有些無(wú)奈。真得好累，明顯地感覺(jué)到比八年級(jí)多了份無(wú)形的壓力。此時(shí)此刻，我只想放松會(huì)兒。
月色皎潔，灑下一縷，透過(guò)窗戶(hù)，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時(shí)不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴誤闖進(jìn)這片，卻又在幾秒內(nèi)悄然退去。間，我聞到一股似有似無(wú)的香味，和著一股清風(fēng)，流入心中，將我煩躁的心頓時(shí)撫平了……
我尋著這一股神秘的花香步入陽(yáng)臺(tái)，緩緩睜開(kāi)眼，我驚呆了，呈現(xiàn)在眼前的是一盆菊花，準(zhǔn)確的說(shuō)是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)現(xiàn)的，那盆菊花蜷縮在不見(jiàn)一絲陽(yáng)光的拐角，土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無(wú)言地訴說(shuō)著它的失寵。破敗的我，央求了媽媽將它帶回來(lái)養(yǎng)。
初三的繁忙，我已無(wú)暇照顧這盆毫無(wú)生機(jī)的菊花�？涩F(xiàn)在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見(jiàn)前日一番景象，相反長(zhǎng)得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的頹廢已經(jīng)煙消云散，渾身上下散發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清晰可見(jiàn)，嬌羞迷人。此時(shí)此刻，菊花宛如一位身披金紗的`仙女在翩翩起舞。飽滿(mǎn)的枝葉倔強(qiáng)地向上翹首著，綻放著……月色將傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。
看著如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強(qiáng)與堅(jiān)令我折服，如若不是親眼所見(jiàn)，我怕是難以將現(xiàn)在生機(jī)盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此頑強(qiáng)的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再的花朵，也竭盡全力出最絢爛的花朵。而我，面對(duì)成長(zhǎng)必不可免的壓力，又有什么理由呢?
只有經(jīng)歷破繭成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。
所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開(kāi)來(lái)，我踏步書(shū)桌，繼續(xù)我的初三生活，繼續(xù)我的人生成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，才剛剛開(kāi)始。
成長(zhǎng)的作文 17
我們成長(zhǎng)的路上發(fā)生過(guò)許多的事，有讓我們興奮的`，也有讓我失望的，還有引領(lǐng)我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉，對(duì)此我期待已久!
到了溫泉旁，我驚住了，一片濃煙，這要是下去會(huì)不會(huì)很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的人，泡在溫泉里，臉上掛滿(mǎn)了充滿(mǎn)享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的呀!為什么我覺(jué)得燙呢?他們就不覺(jué)得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中，結(jié)果雙腳立刻又縮了回來(lái)，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長(zhǎng)時(shí)間了，“快下來(lái)吧!”爸爸溫柔地說(shuō)�！昂脿C的�！蔽冶г沟�。“給自己一點(diǎn)勇氣，你也會(huì)覺(jué)得很舒服的!”看來(lái)，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下!”慢慢地好像沒(méi)那么燙了!我慢慢的往下走，直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來(lái)。
通過(guò)這件事，使我懂得了嘗試的重要!
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