讀好書(shū)作文集合【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀好書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀好書(shū)作文1
讀一本好書(shū)，就像是與一個(gè)高尚的人交朋友。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，就像魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去，暢快自在。
讀到安徒生童話，格林童話的時(shí)候，我會(huì)被書(shū)中生動(dòng)有趣的小故事所吸引，覺(jué)得特別有趣又可愛(ài)，有一些故事雖然有些恐怖，但是被他們表達(dá)起來(lái)卻感覺(jué)那么生動(dòng)活潑，好像那個(gè)毒害白雪公主的皇后也只是一個(gè)平常的母親，好像那個(gè)欺騙小紅帽的大灰狼也不過(guò)是在跟她開(kāi)玩笑。
讀到唐詩(shī)三百首，我會(huì)忍不住去想作者在寫(xiě)這首詩(shī)歌的環(huán)境、心情，總覺(jué)得一字一句皆是生活，好像那個(gè)年代的人們都能夠出口成章，提筆如畫(huà)。
讀到經(jīng)典的`名著，我會(huì)頓時(shí)欽佩，尤其是一些勵(lì)志性的書(shū)籍，會(huì)感慨于作者的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)困難不屈不撓的精神。
讀一本好書(shū)，不僅能夠豐富知識(shí)，擴(kuò)展眼界，還能夠提升你的氣質(zhì)。
讀好書(shū)作文2
我們一定要喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，是我們前進(jìn)的帆。有人問(wèn)：“我什么要讀書(shū)？讀書(shū)有什么好處？”那我們進(jìn)來(lái)看看下面的故事。
大家知道著名的作家高爾基吧，他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他的成功秘訣是什么呢？答案是：多讀書(shū)。高爾基的書(shū)房里全部都是書(shū)，每次客人來(lái)時(shí)，就會(huì)看到他的家里堆滿(mǎn)了書(shū)，非常吃驚，說(shuō)高爾基的家可以開(kāi)圖書(shū)館了。所以，后人把他稱(chēng)贊為“書(shū)神”把他的家稱(chēng)為“書(shū)屋”正因?yàn)楦郀柣ψx書(shū)，他才成為了名人，有學(xué)問(wèn)的智者。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話大家一定很熟悉。它十分有道理。愛(ài)因斯坦小時(shí)候被老師罵道：“你真是全世界最愚蠢的人�！钡晒τ行┦强磕赣H不懈努力的，但是更多的是書(shū)的知識(shí)。書(shū)把他引入了科學(xué)的殿堂。所以愛(ài)因斯坦成為了舉世聞名的.科學(xué)家。
現(xiàn)在我們知道多讀書(shū)的好處了吧，“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”這句話要銘刻在我們心中。讓我們聽(tīng)聽(tīng)泰戈?duì)柕拿园桑骸拔野盐业纳鼌R入了書(shū)籍里，書(shū)籍泛著我生命的光彩！”
讀好書(shū)作文3
又是新的一年了，同學(xué)們都長(zhǎng)了一歲。雖說(shuō)大了一歲，可仍存在著一些不良的習(xí)慣。比如上課開(kāi)小差，打人罵人，自吹自擂，拘泥頑固等。我就讀了一本書(shū)：《習(xí)慣決定未來(lái)》。
它以生動(dòng)的故事及心靈感悟告訴我們：要培養(yǎng)良好習(xí)慣才能活出精彩人生。正如西方哲人所說(shuō)：“堅(jiān)持一種行動(dòng)，你會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，堅(jiān)持一種習(xí)慣，你會(huì)養(yǎng)成一種性格，性格決定你一生的命運(yùn)�！庇纱丝梢�(jiàn)，習(xí)慣的力量我們不容忽視。這本書(shū)共有六章:第一章，習(xí)慣所形成的`力量是可以主宰人生的；第二章，積習(xí)容易制造陷阱，習(xí)慣左右著我們的成��；第三章，習(xí)慣是第二個(gè)自我；第四章，防微杜漸，不能讓壞習(xí)慣滋長(zhǎng)；第五章，好習(xí)慣要努力培養(yǎng)，好習(xí)難養(yǎng)易改，陋習(xí)易養(yǎng)難改；第六章，習(xí)慣決定未來(lái)。這章章簡(jiǎn)潔明了，卻篇篇發(fā)人深省，句句一針見(jiàn)血。這本書(shū)使我獲益匪淺，它告訴我工作和學(xué)習(xí)中的一個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)影響一生，生活中的一個(gè)習(xí)慣則可以改變一生。習(xí)慣是后天培養(yǎng)的，好習(xí)慣令你受益終生，壞習(xí)慣讓你頻頻受阻。
一定要養(yǎng)成好習(xí)慣喔！
讀好書(shū)作文4
在每個(gè)人的生活中，我們每天都會(huì)讀一本好書(shū)，因此，書(shū)是我們生活中的一部分，書(shū)是用來(lái)干什么的呢？
書(shū)，是用來(lái)閱讀的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正如名人說(shuō)的。每個(gè)人每天都要閱讀，其實(shí)，我們的人生就像一本書(shū)，每天都在品味它。 我們會(huì)經(jīng)歷人生中的'酸甜苦辣，那就是你讀懂了一小部分。它的精彩之處有很多，需要我們細(xì)細(xì)的去閱讀、品味它。我們需要一步一步的去了解它。書(shū)是我們的朋友，我們要好好的去愛(ài)護(hù)它，讀一本好書(shū)，就可以行萬(wàn)里路。
書(shū)，是我們的精神糧食，它需要我們?nèi)リP(guān)注。有時(shí)，我們會(huì)感到厭煩，但是，只有讀好了書(shū)，你才會(huì)走的更遠(yuǎn)。它是一束溫暖我們的燈光，照亮我們前方的路，溫暖了我們冰涼的心。在我們的認(rèn)識(shí)中，它只需要要我們閱讀，而不是去理解，我認(rèn)為，閱讀、理解是必不可少的，想要讀一本好書(shū)，我應(yīng)該需要這兩樣。
書(shū)是用來(lái)讀的，我們要把它讀透，讀一本好書(shū)，行萬(wàn)里路。
讀好書(shū)作文5
我讀書(shū)比較喜歡讀＜連環(huán)畫(huà)＞，＜想像作文＞，＜漫畫(huà)書(shū)＞．爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：＂你不能老讀這幾類(lèi)的書(shū)，也要讀讀其它類(lèi)型的書(shū)，比如你可以讀一讀＜哲學(xué)文＞，＜紅樓夢(mèng)＞，＜綠野仙蹤＞，＜冰心文集＞等等一系列好書(shū)．"
怎樣讀好書(shū)呢？讀好書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，還能提高閱讀水平，這樣你一看到閱讀題，馬上就能說(shuō)出大意.
有一次，我正津津有味讀著一本＜想像作文＞．爸爸走了來(lái)，拍了我一下，我嚇了一跳，爸爸冷不防的對(duì)我說(shuō)：＂要你多讀書(shū)，讀好書(shū)！我所謂的多讀書(shū)不是讓你多讀＜連環(huán)畫(huà)＞＜漫畫(huà)書(shū)＞也不是讓你草草的讀完，就可以了.
而是讓你分為三個(gè)部分去細(xì)讀理解，最好再安排一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃．分為三個(gè)部分：一初讀理解，二思考表達(dá)，三明白其中蘊(yùn)含的道理．＂爸爸停了停又說(shuō)：
�。⒆x好書(shū)不但要讀一些精煉，優(yōu)秀的文章，還要學(xué)習(xí)這篇文章里優(yōu)美的詞匯和寫(xiě)作特點(diǎn)以及方法，這樣以后你寫(xiě)作文時(shí)就能用上這些優(yōu)美的.詞匯，從而裝飾自己的文章，使自己的文章更優(yōu)秀．＂爸爸連連說(shuō)道.
多讀書(shū)，讀好書(shū)．這一句再普通不過(guò)的話，使我又讀了許多好書(shū)，提高了作文水平！還做了上千字的讀書(shū)筆記！真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀！
讀好書(shū)作文6
今天，老師給我們布置了這樣一個(gè)家庭作業(yè)：仿照語(yǔ)文課本（三年級(jí)上冊(cè)）第四課寫(xiě)一篇讀后感。我就寫(xiě)了《讀一本好書(shū)》。
在這個(gè)暑假中，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了好幾本書(shū)。我用了整個(gè)假期，把這些書(shū)全看完了。其中有一本書(shū)《威尼斯商人》，我非常喜歡。故事的大概內(nèi)容是這樣的：
一位樂(lè)于助人的商人安東尼奧為了幫助巴薩尼奧能娶一個(gè)他心愛(ài)的姑娘，而向貪婪并且嫉恨著安東尼奧的商人夏洛克借了三千金幣。安東尼奧答應(yīng)夏洛克，若不能按期償還，就把自己身上的一磅肉賠給他。結(jié)果安東尼奧的船隊(duì)在海上沉沒(méi)，他不能按時(shí)還錢(qián)給夏洛克，眼看就要把自己身上的一磅肉交給夏洛克。幸虧巴薩尼奧睿智的妻子鮑西婭發(fā)現(xiàn)了契約的漏洞，救了安東尼奧，懲罰了夏洛克。使得故事結(jié)果皆大歡喜。
我把這個(gè)故事看了幾遍。我喜歡安東尼奧的`慷慨大方、熱心助人；我欣賞鮑西婭的聰明才智、機(jī)敏過(guò)人；我討厭夏洛克的自私自利、貪得無(wú)厭。這種懲惡揚(yáng)善的故事使讀者們看后都覺(jué)得開(kāi)心。
以后，我還要爸爸給我買(mǎi)更多的好書(shū)。因?yàn)閺倪@些書(shū)中，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，也能明白更多的道理。
讀好書(shū)作文7
“知識(shí)是油，你是芯，老師是點(diǎn)燃你的那個(gè)溫度，你能燃燒多久，全靠你的油�！鄙厦孢@句話不是名人所說(shuō)，但是我看過(guò)這一句話后深受啟發(fā)所自創(chuàng)的。
我會(huì)帶著大家更深理解這句話的。從“知識(shí)是油”這一小段中，我明白知識(shí)“油”是你人生的開(kāi)始。在“你是芯”這小段中，我知道自已是生活的中心，主力和主角。自已是不可缺少的。如果沒(méi)有你自已那我什么也都沒(méi)有用了。在“老師是點(diǎn)燃你的那個(gè)溫度”中我學(xué)會(huì)，老師不可能一下就點(diǎn)燃你，這個(gè)過(guò)程中我們要積累，只有老師一點(diǎn)點(diǎn)給你“溫度”，你才要靠自已“點(diǎn)燃”呀！在“你能燃燒多久，全靠你的油”
這句中，我感到你的人生和生活，是否美好或長(zhǎng)久，全靠你的'知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)決定命運(yùn)呀！如若把你比作一座房子，那么知識(shí)就是你的基礎(chǔ)。我想你應(yīng)該想做一棟既美又好又堅(jiān)固的房子吧！總而方之，生活和人生正如我說(shuō)一樣，是用知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，你要做個(gè)有用的人，就要多讀點(diǎn)好書(shū)呀！
讀好書(shū)作文8
在那成長(zhǎng)的金色童年中，每個(gè)人都會(huì)有知心的朋友。他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過(guò)那漫長(zhǎng)、幸福的童年。
我也有許多的朋友，其中，書(shū)也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧起它，愛(ài)毫不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又會(huì)捧起它入神地看著、看著……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲的厭倦，整個(gè)人都被那書(shū)中精彩的內(nèi)容所吸引，完全地入了神。周?chē)囊磺兴坪醵家呀?jīng)消失了。
書(shū)，將我?guī)帕松駳獾拇笞匀�。讓我體會(huì)到：大自然是奧妙奇多的，也是絢麗多彩的。
書(shū)，將我?guī)нM(jìn)了美麗的深海之中。知識(shí)就好象一條條小魚(yú)，一只只貝殼，只要你去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到許多奇跡。
書(shū)，將我?guī)нM(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。讓我坐著科技飛船，在科學(xué)世界里遨游。
書(shū)，是我的朋友，是一個(gè)另我敬佩的.朋友。書(shū)好象知識(shí)的海洋，而我象小魚(yú)，在海洋里暢游。
書(shū)，使我的生活變成了快樂(lè)、有趣、充實(shí)的。
書(shū)是我忠實(shí)的朋友。我愛(ài)書(shū)！
讀好書(shū)作文9
每一本書(shū)都是作家的結(jié)晶，他們用自己豐富的詞匯，感人的素材，編排出一本本好書(shū)。 我有一個(gè)好伙伴，它激發(fā)我探測(cè)宇宙的秘密，讓我展開(kāi)聯(lián)想，宇宙神秘面紗的背后是什么樣的……，
那就是《宇宙之迷》這本書(shū)，我雖然么去過(guò)宇宙，但它卻讓我身臨其境，親眼看見(jiàn)火星美麗的華表…… “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句話一直在我耳邊回蕩。讀書(shū)能提高寫(xiě)作水平，豐富課外知識(shí)……，
假如你不讀書(shū)，你的寫(xiě)作水平就不會(huì)高，但是，如果你廣泛讀書(shū)，寫(xiě)作水平肯定會(huì)大大提高。讀書(shū)就像走路，你讀的.書(shū)越多，知識(shí)就越多，自己就比別人多走了一段路。 讀一本好書(shū)，就等于交了一個(gè)益友。書(shū)是我們的伙伴，我們要和它交朋友。
書(shū)是一位好老師，它向我們傳授自己肚里的知識(shí)，給我們極大的幫助。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
讀好書(shū)作文10
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼晕乙哌M(jìn)書(shū)海中。
記得小時(shí)候爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《笑貓日記》，到家后我馬上把《笑貓日記》拿出來(lái)看，坐在沙發(fā)上看，我從早上看到了中午，等我媽媽來(lái)叫我吃午飯時(shí)，我才知道我看了一個(gè)早上的書(shū)。
這本特別好看，有一只笑貓，他有很多種笑，微笑、苦笑、傻笑這本書(shū)告訴我了一個(gè)道理。做一件事要認(rèn)認(rèn)真真地完成，不能半途而廢�？赐炅诉@本書(shū)，我又買(mǎi)了好幾本這樣的書(shū)：《如紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》、《老人與�！贰�
我最近看了《老人與�！返臅�(shū)�？吹搅俗詈笠黄臅r(shí)，老人看到了許多鯊魚(yú)，他不是退縮，而是勇敢地和鯊魚(yú)打了一場(chǎng)，最后老人勝利了。老人告訴我了一道理，遇到困難不能害怕，要勇敢地克服困難。
一開(kāi)始，我是不喜歡看書(shū)的.，到了三年級(jí)時(shí)，我爸爸和阿姨告訴我看書(shū)對(duì)自己有利的，聽(tīng)了爸爸他們的話，我就開(kāi)始喜歡看書(shū)了。而且老師也說(shuō)過(guò)讀書(shū)學(xué)到知識(shí)在自己的腦子里，不會(huì)跑到別人的腦子里去的。
希望大家多多看書(shū)，好處留給自己。
讀好書(shū)作文11
暑假里，我讀了很多書(shū)。有《海底兩萬(wàn)里》《小跟班》《山姥姥的藤筐》等等。這么多書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的一本是《小松的微信》�！缎∷傻奈⑿拧穪�(lái)自于安徽科學(xué)技術(shù)出版社，是著名作家李丹莉的名作。其中《小石頭的夢(mèng)想》吸引著我。
《小石頭的夢(mèng)想》講的是小石頭阿磊的故事：小石頭阿磊和伙伴們躺在著名的昆侖山上，看著四季交替、候鳥(niǎo)遷移，一年又一年。它和伙伴們承受著風(fēng)吹日曬，忍受著孤獨(dú)寂寞，因此所有的'石頭都想離開(kāi)大山。但阿磊不僅不想離開(kāi)大山，還想成為價(jià)值連城、光彩奪目的寶貝，實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值。一年，山洪爆發(fā)，小石頭們被河水沖進(jìn)了玉龍喀什河中，經(jīng)過(guò)不斷地碰撞與沖擊，阿磊變得光滑圓潤(rùn)。后來(lái)，一位科學(xué)家叔叔助阿磊一臂之力，阿磊成為了人們欣賞的羊脂玉。
這個(gè)故事讓我明白了在人生的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到困難，就看你能不能戰(zhàn)勝它。而我，遇到一點(diǎn)兒困難就退縮。比如說(shuō)跳舞，有一點(diǎn)痛我就放棄。媽媽告訴我要堅(jiān)持，可沒(méi)有三分鐘，我又泄氣了，一點(diǎn)兒也不能堅(jiān)持。在想想小石頭阿磊在困難重重中都熬過(guò)來(lái)了，我要向阿磊學(xué)習(xí)。我相信，只要我在今后的道路中遇到困難不退縮；堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生活給我的磨礪，將來(lái)我也能成為最閃耀的那顆星。
讀好書(shū)作文12
六年級(jí)全體同學(xué)最近一段時(shí)間在開(kāi)展讀《魯濱孫漂流記》一書(shū)的交流活動(dòng)，在這次非常有意義的活動(dòng)中，大家有感而發(fā)，傾吐心聲。
在閱讀的過(guò)程中，同學(xué)們好像也成長(zhǎng)了。書(shū)的內(nèi)容像圣靈的女神一般，喚醒了同學(xué)們心中沉封已久的勵(lì)志心。在讀后感中，大家對(duì)魯濱孫在荒島上堅(jiān)強(qiáng)生存的精神表示敬佩，也都紛紛表示在今后的'生活中發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。大家仿佛從一個(gè)個(gè)任性，嬌滴滴的“小皇帝”，“小公主”，變成了有膽實(shí)，有毅力，有堅(jiān)強(qiáng)心的好孩子。這也是此書(shū)帶給孩子們的蛻變。
《魯濱孫漂流記》不再是笛福的生存小說(shuō)，他在變，變成了一個(gè)給21世紀(jì)孩子們學(xué)會(huì)勵(lì)志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的一本好書(shū)。請(qǐng)大家到我們的班級(jí)網(wǎng)站中感受我們奮斗的決心吧！
讀好書(shū)作文13
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！惫湃巳绱死T著人們?nèi)プx書(shū)。人們還常"開(kāi)卷有益“。當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書(shū)的種種好處，把書(shū)籍比做人類(lèi)的好友，比做面包，比做進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是人們擺脫無(wú)知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。
書(shū)籍匯集了人們的智慧，把先人的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書(shū)籍作為知識(shí)的`載體，是人們文明的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
許許多多的讀書(shū)人也是在通讀先人或別作家的大量著作后，才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒(méi)有先人的積淀，沒(méi)有通過(guò)大量閱讀所形成的文化底蘊(yùn)，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西？如何去看徹自己的清晰想法？正所謂”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“。
可是開(kāi)卷有益嗎？當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，而讀書(shū)是人們生活的一個(gè)重要的組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡：好讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀好書(shū)作文14
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主，這兩篇童話故事的結(jié)局都是那么的美好，壞人受到了懲罰，好人幸福地留在了童話世界當(dāng)中。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽蚁�，書(shū)中有快樂(lè)的伙伴。
我喜歡在書(shū)中旅行，比如與徐霞客一起周游世界，看奇山異石，與古代學(xué)者一起，看朝代的興盛衰敗。
讀書(shū)是一個(gè)有趣的事情，但是現(xiàn)在有不少人已經(jīng)不讀書(shū)了，因?yàn)樗麄兊腵心不在讀書(shū)上，而在玩上，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒讀書(shū)的心思，也根本沒(méi)有在乎過(guò)讀書(shū)。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白書(shū)中的樂(lè)趣之后，可能已經(jīng)晚了，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。所以現(xiàn)在，我們都應(yīng)該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能讓它們?cè)谖覀兊难燮ぷ拥紫虑那牧镒摺?/p>
我愛(ài)書(shū)，
讀好書(shū)作文15
上個(gè)星期，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，讀完了這本書(shū)，我明白了很多道理。
書(shū)里寫(xiě)道：魯賓遜被幸運(yùn)的漂到了一個(gè)荒島上，他靈機(jī)一動(dòng)，用身邊的一些東西搭起一個(gè)帳篷。從此，他就生活在了這個(gè)荒島上，靠自己的力量生活了下來(lái)。
一天早上，他在孤島上收留了一個(gè)人，因?yàn)槟翘煺檬切瞧谖�，魯賓遜就把他起名為“星期五”，這個(gè)人就成了魯賓遜的俘虜。另外，還有一只鸚鵡。從此，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。其實(shí)，孤島上的環(huán)境是艱苦的，可是魯賓遜卻在島上生活了年。他種莊稼，做家具，甚至烤面包。
作者笛福這樣說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一千倍�！笔堑腵，從魯賓遜身上，我知道了要做一個(gè)學(xué)會(huì)生活、不怕困難、不怕危險(xiǎn)、學(xué)會(huì)生活的人。做一個(gè)在危險(xiǎn)和困難面前懂得沉穩(wěn)和從容不迫的人。我真誠(chéng)地向大家推薦這本書(shū)，你也會(huì)有很多收獲。
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