我們一起走過(guò)作文經(jīng)典14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們一起走過(guò)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們一起走過(guò)作文 篇1
你，陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，給我?guī)?lái)了上百種喜怒哀樂(lè)。時(shí)光荏苒，不變的是我們的諾言；歲月變遷，一路有你我心手相連。這些美麗的日子，我們一起走過(guò)……你—我家院子中的大棗樹。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，在這個(gè)時(shí)候卻有一個(gè)落伍者—棗樹。春暖花開(kāi)的景象一點(diǎn)也打動(dòng)不了他。到四月中旬，他才會(huì)睜開(kāi)睡眼，長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子。不久，又會(huì)長(zhǎng)出米粒般大小的花蕾。無(wú)知卻又愛(ài)美的我便會(huì)纏著老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。
金秋時(shí)節(jié)，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實(shí)，好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí)，我們就會(huì)在棗樹下找來(lái)很長(zhǎng)的木棍，一陣噼里啪啦，一個(gè)個(gè)棗就從樹上跳下來(lái)，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰(shuí)都顧不上疼，拾著大紅棗，爭(zhēng)搶著收獲果實(shí)，棗樹下充滿了歡聲笑語(yǔ)。
棗樹默默無(wú)聞，記得我傷心委屈是我就會(huì)獨(dú)自依偎在他的身旁，向他傾訴自己的痛楚，似乎他能聽(tīng)懂似的，時(shí)不時(shí)地將一片葉子飄零從我臉上劃過(guò)。傾訴后，他統(tǒng)統(tǒng)給我保密，便是“天知地知他知我知，便會(huì)無(wú)人可知”他比我的朋友靠譜得多。記得我高興歡樂(lè)時(shí)，我會(huì)叫上我的朋友來(lái)到他身邊，把我的`快樂(lè)分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當(dāng)做我的“一生的閨蜜”�，F(xiàn)在上初中了自己是住校生，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)總會(huì)想起他，經(jīng)常會(huì)一個(gè)人默默的流淚。
這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內(nèi)涵。我們一起走過(guò)，走過(guò)美好，走過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)永遠(yuǎn)……他給了我最香最甜最美的回憶。
我們一起走過(guò)作文 篇2
倚在床邊，看著外面陰暗的天空，下意識(shí)拿過(guò)手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一束白光猛地撕裂黑暗。
望著手電筒白色的身軀，不禁露出一個(gè)笑容，問(wèn)它：還記得我們一起走過(guò)的那個(gè)晚上嗎？
那一天，月亮不在，星星無(wú)精打采地應(yīng)付著夜班。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出同學(xué)家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹颯颯作響，投下一片張牙舞爪的'陰影，像是一個(gè)陷阱，我一過(guò)去，就會(huì)被吞噬。
下意識(shí)的想退縮，折回同學(xué)家，湊合一晚�？墒悄棠淘陔娫捓锎叩镁o，不同意自己在同學(xué)家住。不回去，會(huì)被說(shuō)一頓的�？勺约嚎朔涣诵睦砜謶帧＿@時(shí)，手電筒強(qiáng)行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進(jìn)。那束白光突然就強(qiáng)烈了起來(lái)，像是告訴我，前方?jīng)]有危險(xiǎn)，只是我對(duì)自己的否認(rèn)，自己不敢戰(zhàn)勝自己而已。有它陪著我，有光。手電筒溫?zé)崞饋?lái)，射出的光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。
不明白為什么，盯著那束光，心底似乎也炙熱起來(lái)。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰(zhàn)勝心里的恐懼？試著邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個(gè)懦弱的自己正一點(diǎn)一點(diǎn)粉碎，一個(gè)明亮的自己站了起來(lái)。我與那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一個(gè)人在等著我。手電筒的光照過(guò)去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒(méi)有退縮，不然就對(duì)不起奶奶，也對(duì)不起手電筒的光。
回到屋里，把手電筒放在書桌上。此后，每每想退縮時(shí)，下意識(shí)的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過(guò)的那個(gè)夜晚，想起自己是怎樣戰(zhàn)勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。
我們一起走過(guò)作文 篇3
文字的排列演繹出情節(jié)，真誠(chéng)的話語(yǔ)蕩擊著心靈。——題記
草地同乘涼，要姊說(shuō)故事。姊言但讀書，書中件件志。不僅廣見(jiàn)聞，且可開(kāi)神志。我愿學(xué)讀書，我向姊問(wèn)字。打小起，我與書就結(jié)下不解之緣。多少年來(lái)我們一起走過(guò)，走過(guò)，走過(guò)······
夏季多么炎熱，冬季多么寒冷。我總喜歡手拿一本書，倚在書架旁，聞著檀木書架輕吐的檀香，讀著一本書，此時(shí)，書讓我的心平靜下來(lái)，如止水一般，寂寞而熱鬧，平淡而美麗。
有人說(shuō)書是死的，在我眼中這是荒謬。書既是一名蓋世“盜圣”又是一位無(wú)聲的.老師。雖不如諸葛亮知天知地，神機(jī)妙算，但他卻滿腹經(jīng)綸，擺事實(shí)，講道理。他常常把我的心偷走，換到書中的人物身上，跟著他們酬唱，為著他們緊張，同著他們暢快，伴著他們悲哀。人生百態(tài)，酸甜苦辣，都在書中檣櫓灰飛煙滅那回眸一瞬。
或許是長(zhǎng)大的緣故，現(xiàn)在讀書，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于海洋，馳騁于宇宙，仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的輪回，俯視著這世間的一切。我憂傷時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書，就像離群的鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？
俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過(guò)讀書，我了解了中華文化的壯觀，欣賞了東方悠久的文明，聆聽(tīng)西游的馬蹄聲，水滸的吆喝，三國(guó)的吶喊和紅樓的釵響。散文讓我感受到瀟灑與優(yōu)美；小說(shuō)讓我擁有無(wú)限的想象力；哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生、事物思考的能力。
我正興奮地朝著文學(xué)的夢(mèng)想飛翔著。這一路灑下太多汗水、留下一堆傷疤。這都不可怕，只因，有你在我身旁，有你與我共同搏擊風(fēng)雨，有你與我共同走過(guò)走過(guò)走過(guò)······
我們一起走過(guò)作文 篇4
我們一起走過(guò)的時(shí)間不多，但在這為數(shù)不多的日子里，我們相處得是那么愉快。
中午放學(xué)后，我又踏上了那少有人知的小路。清晰的鳥叫聲把周圍襯得格外安靜，我故意放輕腳步，盡力保有這種寧?kù)o。
突然一陣嘻哈聲，終于將這種寧?kù)o徹底打破，那是兩個(gè)初二的男孩，一個(gè)高，一個(gè)矮，他們倆正在奪一包零食，邊搶邊笑，笑得那叫一個(gè)忘我。最后，高個(gè)子終于把零食搶到手了，卻又二話沒(méi)說(shuō)還了回去……
我似乎想起了什么，去年夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。中午放學(xué)，我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的錢只夠買兩盒桂花糕，最公平的`方式當(dāng)然就是一人一盒，沒(méi)一會(huì)兒，他便狼吞虎咽地吃完了一盒，而我，才吃了三塊，一進(jìn)小道，他便搶了起來(lái)，他當(dāng)時(shí)的樣子像極了日本鬼子，不一會(huì)兒，整條巷子都被我們的笑聲覆蓋，偶爾碰上幾個(gè)路人，也會(huì)用異樣的眼光看我們，我們?nèi)耘f沉浸在自己的世界里，鬧著，笑著，放肆著。
現(xiàn)如今，我仍在，小路仍在，只是你，因拳擊技術(shù)卓越被體校挖走了�，F(xiàn)在，我們之間相隔幾十千米，有著不同的夢(mèng)想和追求，原來(lái)的一些相同點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)消逝不見(jiàn)。我們之間的差異，越來(lái)越大。
莫說(shuō)現(xiàn)在如何，至少我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，走過(guò)那條充滿了笑聲的小路和我們的豆蔻年華。不知以后，我們是否還有機(jī)會(huì)在這條小路上嬉戲，在這條小路上笑得忘我，真希望那個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)定格，成為我們一同走過(guò)的印記。
兩個(gè)男孩早已走遠(yuǎn)，我仍然在那兒呆望著，任憑思緒在小路上飄蕩，追尋著我們?cè)谶@兒留下的每一個(gè)足跡和每一個(gè)故事。慢慢想，慢慢品。
我們一起走過(guò)作文 篇5
小學(xué)六年時(shí)光如同一日，稍縱即逝。如今小學(xué)同學(xué)已各奔東西，去了自己理想的學(xué)校�？捎H愛(ài)的同學(xué)，你們是否還記得我們一起走過(guò)的路？
你們還記得嗎？語(yǔ)文老師報(bào)的最后一次聽(tīng)寫是全班同學(xué)的名字。剛開(kāi)始報(bào)時(shí)，所有同學(xué)都嘻嘻哈哈，可報(bào)到一半，我們都停下了手中的筆，因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅死蠋熝劢堑臏I痕。教室里安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)�？晌覀兊男睦镆稽c(diǎn)都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現(xiàn)在我們腦中，許多同學(xué)的眼里閃著淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……
你們還記得嗎？最后一節(jié)體育課上了78分鐘，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀內(nèi)嘁还灿?8個(gè)人。體育老師最后一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道為什么嗎？因?yàn)轶w育老師想要那根跳繩記錄下我們這個(gè)由78人組成的`小團(tuán)體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼里流出的淚水，記錄我們堅(jiān)持不懈的努力，記錄我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。而那根跳繩就是我們一起走過(guò)的證明。
你們還記得嗎？最后一次班級(jí)考試，考的是全班同學(xué)的特點(diǎn)，而我竟然對(duì)很多人都不太了解。六年時(shí)光如同一日，來(lái)不及問(wèn)好，就要再見(jiàn)，來(lái)不及交友，就要分離。六年里，我們度過(guò)了許多難忘的時(shí)光，我們有過(guò)如水的平靜，我們有過(guò)激烈的爭(zhēng)吵，我們有過(guò)互相的鼓勵(lì)，我們有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)�；厥淄�，感慨萬(wàn)千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嘗一枚青果……
珍惜，我們一起走過(guò)的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過(guò)的歲月，平凡的真切的日子。
我們一起走過(guò)作文 篇6
天空下著綿綿的細(xì)雨，地上有了一個(gè)個(gè)的小水坑……
在回家的路上，行人們留下了一串串的腳印，也留下了銀鈴般的笑聲。
在這樣的天氣中，我的心情也不覺(jué)得變得陰沉起來(lái)，獨(dú)自一人打著傘，不留意間，一腳踩偏，才進(jìn)了一個(gè)小水坑中，霎時(shí)間，濺起了一個(gè)個(gè)小水花兒……而我的褲子也遭了殃，被雨水“點(diǎn)綴”上了幾個(gè)明顯的暗花。唉！真是一失足成千古恨啊！
猛然間，聽(tīng)到身后有人叫我，我迅速的將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，原來(lái)是我們班同學(xué)�。≈灰�(jiàn)涵打著雨傘向我走來(lái)，我也對(duì)她笑了笑，雖然我們平時(shí)在學(xué)校接觸不多，但是關(guān)系也不錯(cuò)啦�？吹剿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后我們一起走吧！我也住在這里，咱倆住的還很近呢！”“呵呵”我開(kāi)心的笑了笑，以后終于有人跟我一起走了，這段路上就不會(huì)只留下我孤獨(dú)的背影了。
從那以后，我和涵成了形影不離的好朋友。不管是去哪里，我們倆的影子總是挨在一起。上學(xué)的路上，留下了我倆的腳印，放學(xué)的路上，留下了我倆的笑聲，我和涵在一起的時(shí)光，總是那么快樂(lè)。
一個(gè)星期一的早晨，我同往常一樣，拿著清掃工具，在打掃衛(wèi)生，可是今天，卻出了一點(diǎn)點(diǎn)事故。掃帚上的一根鐵絲劃破了我的手指，一陣難忍的疼痛差點(diǎn)讓我哭出來(lái)。
這是涵走了過(guò)來(lái)，用她手中的紙巾為我擦掉鮮血，又用創(chuàng)可貼把那傷口簡(jiǎn)單的.“保護(hù)”了起來(lái)。看著涵認(rèn)真的樣子，心中感覺(jué)好感動(dòng)，好溫暖。
將我的手指弄好之后，涵抬起頭來(lái)，閃爍著她哪如雨一般清澈、純潔的大眼睛時(shí)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“好了，這樣就不會(huì)很疼了，也不會(huì)被感染了�！�
看著涵我大聲的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友�！�
突然間，溫暖包圍了我們，讓我們?cè)诟袆?dòng)中有親近了一些，又彼此多了一份依賴。
……
所有的回憶，拼成“友誼”兩個(gè)字，陪我走過(guò)六年……
是��！六年了，我們一起走過(guò)了六年美好的時(shí)光。
涵！我希望以后還可以有你陪我一起走……
我們一起走過(guò)作文 篇7
你，陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。時(shí)光荏苒，改變的是我們的個(gè)頭；歲月變遷，不變的是你我心心相連。過(guò)去的美麗的日子，有你陪我走過(guò)，我忘不了你——我家院子中的大棗樹！
陽(yáng)春三月，繁花似錦，細(xì)雨如絲，但是，花香鳥語(yǔ)草長(zhǎng)鶯飛的景象卻一點(diǎn)也驚動(dòng)不了它的酣睡。一直到四月中旬，他才會(huì)睜開(kāi)睡眼，吐出一片片嫩綠的葉子。然后，又會(huì)長(zhǎng)出米粒般大小的花蕾。無(wú)知卻又愛(ài)美的我便會(huì)纏著老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。
金秋時(shí)節(jié)，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的'果實(shí)，好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí)，我們就會(huì)在棗樹下找來(lái)很長(zhǎng)的木棍，一陣噼里啪啦，一個(gè)個(gè)棗就從樹上跳下來(lái)，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰(shuí)都顧不上疼，拾著大紅棗，爭(zhēng)搶著收獲果實(shí)，棗樹下充滿了歡聲笑語(yǔ)。
它不僅能給予我美麗給予我美味，還會(huì)分享我的喜怒哀樂(lè)，我傷心委屈時(shí)，就會(huì)獨(dú)自依偎在它的身旁，向它傾訴自己的痛楚，它似乎能聽(tīng)懂似的，時(shí)不時(shí)地讓一片葉子從我臉上飄過(guò)。傾訴后，我會(huì)輕松很多，因?yàn)槲抑浪麜?huì)給我保密，他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂(lè)時(shí)，我會(huì)叫上我的朋友來(lái)到他身邊，把我的快樂(lè)分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當(dāng)做我的“一生的閨蜜”�，F(xiàn)在上初中了，住校了，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)總會(huì)想起它，想它的時(shí)候總是一個(gè)人默默的流淚。
它給了我最香最甜最美的回憶，這些記憶，充盈了我的生命。我們一起走過(guò)美好，走過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，還將會(huì)走向永遠(yuǎn)……
我們一起走過(guò)作文 篇8
每每看見(jiàn)窗前那美麗的“春景圖”，我就會(huì)想起我們走過(guò)的四季。
春天的色彩染得到處都是，整個(gè)世界就像是在綠色的大染缸里浸過(guò)一樣，到處都不約而同地?fù)Q上了久違的春光。你看，在那條小路上，已經(jīng)冒出了嫩綠的春芽，樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)，到處一片生機(jī)盎然的景象。我和你，邁著輕快的腳步，伴隨著春光，你不忘叮囑我考試的注意事項(xiàng)，而我卻不厭其煩地打斷了。于是，我的分?jǐn)?shù)降到了最低點(diǎn)。我走在返回小路上，低著頭，不語(yǔ)。而你卻溫柔地安慰著我。
夏天，樹上的知了不勝其煩地唱著歌，路上的人們快速地走過(guò)去。而在那條小路上，我和你，走在樹蔭里，漫無(wú)目的地走過(guò)，說(shuō)說(shuō)笑笑，使那樹上的知了叫得更歡了。我們敘說(shuō)著生活中的點(diǎn)滴，像兩個(gè)十分要好的朋友。
秋天，樹葉紛紛換下鮮艷的衣裳，穿上了暗色的衣裙。老樹們搖晃著腦袋，不知是不是再向來(lái)往的人們問(wèn)好，我低著頭，默默地走著，心里充滿著失望，為什么你不肯聽(tīng)我的解釋，反而相信了別人的話？那弄臟的花布像針一樣刺在了我的心里，我慢慢蹲了下去，一雙腳不就停在了我的眼前，我看到了你，你氣喘吁吁地?fù)硐蛄宋�，滿口說(shuō)著對(duì)不起，我們和好如初，老樹也停止了搖擺。
冬天，雪花成了桂花樹上的花兒，它們擠擠挨挨，推推上桑，翩翩起舞，嬉笑著……你站在路邊，滿臉焦急地等著我，待我從學(xué)校出來(lái)，你已經(jīng)凍成了一個(gè)雪人。人們常說(shuō)雪花像鵝毛，我說(shuō)不是，雪花是利刃，不然為什么它們閃著白皚皚的`光，放出刺骨的寒氣呢？這豈是鵝毛所能比擬的？我滿臉心疼地望著你，拉著你的手，走在靜謐的小路上。
是你，陪伴了我許多的四季。是你，陪我多次走過(guò)了那條小路，是你——我的母親！
我們一起走過(guò)，走過(guò)那條充滿回憶的、充滿愛(ài)的小路，這些年來(lái)，我們?nèi)砸黄鹱哌^(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇9
時(shí)間不停變遷，命運(yùn)不停轉(zhuǎn)變，至少我們一起走過(guò)，時(shí)光與你都很甜。
烈日炎炎，蟬鳴聲聲。在這個(gè)本該美好的夏季，迫不得已，我被送去了曾祖父家過(guò)暑假。我和他們從小就不太熟，一年說(shuō)不上幾句話，現(xiàn)在讓我跟他們待一個(gè)暑假，唉！我自言自語(yǔ)抱怨道。于是，我一進(jìn)門就直奔房間，躺在床上，開(kāi)始玩手機(jī)。
乖乖！餓了嗎？曾祖母的聲音像一盆油，準(zhǔn)確無(wú)誤倒在我心里煩死了，才幾點(diǎn)就吃吃吃，外面沒(méi)聲音了。我心煩意亂，一個(gè)翻身站起來(lái)，走到窗邊，本想欣賞田園風(fēng)景，卻被一棵巨大的樹干遮住了視線。我探出頭去石榴樹！我猛然想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)，曾祖父家屋后有棵石榴樹。
只見(jiàn)那石榴樹上剛抽出了新芽，也有一兩個(gè)花骨朵兒，花瓣呈暗紅色，并不是那么好看，我靜靜期待吃上石榴那一天。
漸漸的，我似乎不再那么討厭曾祖父、曾祖母了，與他們關(guān)系好了很多，我經(jīng)常和鄰居伙伴爬石榴樹，他們就在下面看著，眼眨都不眨，曾祖父忍不住了，便喊：快下來(lái)，別摔著嘍！
我也不管他們，還是在樹上爬來(lái)爬去，他們的心就一直懸著，不敢大出一口氣，生怕把我吹掉下去似的。我每天瘋玩，游泳，捉蟬，樣樣干，像一個(gè)小男孩他們就是這么說(shuō)我的。
我沒(méi)有等到石榴成熟的那一天，原本健壯的.曾祖父卻去世了，我被接回城里，只剩曾祖母一人獨(dú)坐空房，我們?cè)偃タ此龝r(shí)，她似乎非常憔悴，面黃肌瘦，石榴樹也沒(méi)有原先那般紅了，我們臨走時(shí)，曾祖母一個(gè)人站在巷口，好像自言自語(yǔ)地說(shuō)：你們要�；貋�(lái)回來(lái)就行。她不敢奢求，只能暗自傷神，目送我們漸行漸遠(yuǎn)，走過(guò)夏天，走過(guò)她生活的最后。
我想永遠(yuǎn)活在有你的那個(gè)夏季，時(shí)間停止春夏秋冬四季的交替，本來(lái)我以為我抓住了那只蟬，就抓住了整個(gè)夏天，可現(xiàn)在想來(lái)似乎可笑，但我并不遺憾。關(guān)于未來(lái)的定義，我想只是我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇10
“來(lái)，再給我說(shuō)一遍演講稿�！蹦銖拇采吓榔穑诖差^上坐好，板著一副臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
“好的�！蔽曳畔率种械臅�，從沙發(fā)上站起身，在你面前規(guī)矩地站好，“Hello，everyone！ My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了，本來(lái)記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。
“不是跟你說(shuō)過(guò)要感情豐富一些的嗎？還有，肢體語(yǔ)言太僵硬了，像是硬加上去的，和你的演講稿不能夠很好地融合在一起，怎么又忘記了呢？”你撅著嘴，有些不高興�！澳阍偃ゾ氁粫�(huì)兒，馬上我們一起去老師那兒再過(guò)一遍�！闭f(shuō)完了，你又像是不放心地說(shuō)了一句：“明天就要比賽了！抓緊練呀！”這句話提醒了我，明天就是希望英語(yǔ)決賽的一分半鐘比賽了，是新手的我心中難免有些忐忑，而你卻看上去從容不迫。
老師表?yè)P(yáng)眾多人中，你和我是最好的，要加油。我一轉(zhuǎn)頭，正好與你的目光相會(huì)，我們相視一笑，下午的努力沒(méi)有白費(fèi)。
“My dream is to be……”我非常緊張地在隊(duì)伍中一遍又一遍，一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對(duì)方都在猛練演講稿時(shí)，都笑了。我是第三批，你是第二批。走進(jìn)去之前，你對(duì)我使了一個(gè)臉色，我看懂了，是“為我加油！”我立刻豎起兩根大拇指，對(duì)你鼓勵(lì)一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵(lì)走進(jìn)那殘酷的競(jìng)技場(chǎng)，為你增添一絲自信。過(guò)了一會(huì)兒，你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前�！霸趺礃�？”我有些擔(dān)心地問(wèn)。你見(jiàn)是我，原本苦悶的臉上多了些許光彩，一拍我的.肩說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的，不就是對(duì)著幾個(gè)人說(shuō)一遍演講稿嗎？哦，對(duì)了，你一定要記得感情和肢體語(yǔ)言豐富哦！”說(shuō)完后你一把拉近我，抱緊了我�！凹佑�！你是最棒的！”
我站在舞臺(tái)上，懷揣著你的千言萬(wàn)語(yǔ)，自信滿滿地完成了演講。我不怕，因?yàn)樵谀枪餐量啵餐瑠^斗，共同扶持，共同收獲的日子里，我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇11
一個(gè)人的力量，可能真的很小，但如果58個(gè)小力量匯集在一起，那么這個(gè)集體的力量必然是什么也無(wú)法阻擋的。
最近，班上開(kāi)始流行一個(gè)詞“一起”。得到了班級(jí)榮譽(yù)，我們“一起”分享快樂(lè)；得不到的時(shí)候，我們會(huì)“一起”努力，爭(zhēng)取下次獲得。對(duì)于身邊的同學(xué)，優(yōu)秀的，我們“一起”學(xué)習(xí)；暫時(shí)落后的，我們“一起”幫助。
這種精神，源自一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班與前三名失之交臂。所有同學(xué)都很失落。我們不明白，每個(gè)人都在努力，為什么卻得到這樣的結(jié)果。我們都在暗自傷心、懊惱，甚至開(kāi)始埋怨身邊同學(xué)沒(méi)有努力。這時(shí)候，班主任走了進(jìn)來(lái)，壓下了我們相互的埋怨，只說(shuō)了一句“分裂之家怎能持久？”
老師走了，讓我們自己思考。是啊，我們現(xiàn)在這樣相互埋怨，班級(jí)不正是一個(gè)“分裂之家”么？分裂的家無(wú)法持久，我們這樣對(duì)待失敗，一定也是無(wú)法進(jìn)步的。
由班長(zhǎng)提議，我們每個(gè)人總結(jié)了自己與集體的過(guò)失，進(jìn)行失敗反思。我們一起找出原因，貼在班級(jí)里，作為接下來(lái)奮斗的警示。
不知是誰(shuí)這樣說(shuō)：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面對(duì)，有些經(jīng)歷若不能一起忘卻便可以一起銘記。那一次，我們真正懂得了我們“一起”，才能面對(duì)一切困難。
從那時(shí)起班級(jí)里就一直涌動(dòng)著“一起“的精神。初三的.第一次月考，我們班成績(jī)并不理想，這一次，我們不再相互埋怨，而是一起面對(duì)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一起向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，并組織了一批同學(xué)結(jié)對(duì)，一起幫助暫時(shí)失敗的同學(xué)，終于在期中考試獲得多個(gè)年級(jí)前三的好成績(jī)。正應(yīng)征了那句話“眾人拾柴火焰高”。
水的力量之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗鼈儭耙黄稹薄F(tuán)結(jié)起所有的力量，一起奮斗，一起面對(duì)失敗成功，才得以從小溪成為大洋�！耙黄稹�，給了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。
中考前的這些日子，我們班將一直流行著“一起”，讓“一起”帶給我們力量，把58條小溪匯成大洋。
這些日子，我們“一起”走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇12
時(shí)間的流，總是“呼啦”般地朝你撲來(lái)。面對(duì)著行走，步履維艱，為了堅(jiān)持，我們舍棄了什么呢？到了分岔口，各奔東西。到頭了，又剩些什么呢？
閉上眼沉思，時(shí)間的水聲載著我的記憶，緩緩流去……我想了想，看了看身邊的你——我們是班里的一對(duì)“釘子戶”，每次換同桌時(shí)，總是死皮賴臉地坐在一起。
三年級(jí)的第一個(gè)上午，我面對(duì)學(xué)校的書架，苦苦找尋著書。“《昆蟲記》看過(guò)了�！�，“《教材全解》太無(wú)聊。”，“《神經(jīng)病學(xué)》！”“天哪，這是哪一個(gè)學(xué)生惡作劇帶來(lái)的《名人傳》，這本書我看過(guò)介紹，好像蠻好看的。你是我的了�！蔽野咽稚烊�，卻有一只手與我一齊抓住了那本書，那是你。就這樣，我們坐到了一個(gè)座位，互不退讓地看著，心里想著怎么霸占這一本書。最后雙方都退了一步，共閱此書。
第二天，我早早地來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)你正在把書包放在座位上。我們對(duì)視了一眼，意識(shí)到了什么。一齊向書撲去。遨游書海的.我們，對(duì)書中的人物、事件各有看書，免不了一番唇槍舌戰(zhàn)，不過(guò)我也多長(zhǎng)了個(gè)心眼，略施小計(jì)。不過(guò)我打聽(tīng)出了你愛(ài)看什么書。第三天，我們都發(fā)現(xiàn)自己給對(duì)方帶了書，異口同聲地說(shuō)：“真是英雄所見(jiàn)略同�。 �
我們成了同桌，之后的每一天，我們都為對(duì)方帶書，并一起坐到現(xiàn)在。有你在，我的每一天都聽(tīng)得到笑聲。我們手拉手，勇敢地向前邁出了步伐。有一次，我考得不好，你好像看出了什么。就把后面的那本《神經(jīng)病學(xué)》遞給了我，把我逗得開(kāi)懷大笑……在一片歡笑中，我們明白自己離不開(kāi)對(duì)方了……
就這樣，我們隨著時(shí)間的流，到了人生的第一個(gè)路口。
我猛然回首，生怕失去了什么。
你站在遠(yuǎn)方，朝我揮了揮手……
在這最后的時(shí)光里，答應(yīng)我，一齊走！
我們一起走過(guò)作文 篇13
六月的雨急急地下著，撐著傘走在幽辟的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)十幾年來(lái)真正陪我走過(guò)的人竟然都已經(jīng)不在我身邊，我只能望著那些漸行漸遠(yuǎn)的背影慢慢的淡出我的視線。那些曾經(jīng)的美好搖搖晃晃呈現(xiàn)在我眼前，歷歷在目，“啪”的一聲，回憶碎了一地，再也拼不回。
莫名的忽然很害怕孤單，那種安靜得冷清的氣氛壓的我心里發(fā)慌。心里若沒(méi)有厚重的回憶，余下的只是一片荒涼，蒼白了夏季亮麗的色彩。我不會(huì)忘了你們，也請(qǐng)你們不要忘了我好不好？
我害怕失敗沒(méi)有人傾訴，成功沒(méi)有人分享，害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒(méi)有人回頭應(yīng)我，害怕將來(lái)的我們?cè)儆鰰r(shí)卻早已陌路，害怕我們對(duì)面相逢卻想不起對(duì)方的臉，害怕我們終究有一天還是只能擦肩而過(guò)，若是如此那該有多悲哀。
我還被扔在回憶里，想盡辦法卻怎么也走不出來(lái)，也許不是我走不出來(lái)而是我不愿走出來(lái)，果然我還是適合生活在過(guò)去，生活在回憶里。閉上眼睛一個(gè)人靜靜的坐在空曠操場(chǎng)上，默默地看灰白的天，看空中飛鳥劃過(guò)。
安靜地躺在床上，怎么也無(wú)法入睡，不是睡不著，而是固執(zhí)地不愿閉上眼睛，一遍一遍地回憶那些被我們揮霍了的青春，回憶那些被我們拋卻的曾經(jīng)，回憶那些早已消逝的過(guò)往，想要握住些什么，卻發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也。
久久不愿轉(zhuǎn)身，期待所有人都不曾走遠(yuǎn)，偏執(zhí)得如同年幼的孩子，驀然回首，早已物是人非，所有的人都已不在原地。
他們告訴我，我們都在慢慢地長(zhǎng)大。可是長(zhǎng)大是不是意味著我們一定要付出些什么代價(jià)，慢慢的遠(yuǎn)離我們的.過(guò)往？我可不可以不承擔(dān)那些代價(jià)，我可不可以不長(zhǎng)大？
我不想讓時(shí)間沖淡過(guò)往的一切，可是時(shí)間的足跡還是悄悄的如期而至，將我們?cè)?jīng)的所有淹沒(méi)在歷史的洪荒中，再也找不回，抓不住，原來(lái)早已不在原地的人除了你們還包括我。
我還是那么幼稚，幼稚到無(wú)可救藥，孩子氣的認(rèn)為時(shí)間只會(huì)讓我們?cè)阶咴浇辉朐?jīng)的我們?nèi)缃裨缫焉⒙湓谔煅�，不是咫尺天涯而是海角天涯�?/p>
我們一起走過(guò)作文 篇14
簡(jiǎn)樸寧?kù)o，悠久親切，古老優(yōu)美。老屋，我早已忘記你。
小小腦袋看著這滿院花朵，不知道挑哪一種來(lái)襯托你笑臉�！霸趺催�不開(kāi)花？”拿著手表的我一直在看時(shí)針劃過(guò)。七點(diǎn)半，如此神圣時(shí)刻，你卻會(huì)心一笑，無(wú)需多言。開(kāi)花了，淡黃花瓣次第開(kāi)放，花苞擁成一簇簇，像是約定好一樣，七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)展露笑臉，羞澀一時(shí)，留下挺拔傲嬌，留下世人誠(chéng)信。
“姥爺，這種花真奇怪，怎么說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，說(shuō)合上就合上？”奉獻(xiàn)精神是七點(diǎn)半花朵的守候吧。開(kāi)在院子里，不像月季般艷麗，不像牽牛花般小巧玲瓏。七點(diǎn)半，若隱若現(xiàn)，靚麗可人，蝴蝶般的花瓣給我渲染上了老屋印象。七點(diǎn)半，我們一起走過(guò)。
扛上鋤頭，拿著花種，帶著好心情走上卵石路，這早已是幾年前的事情�！澳煤�，扶正！”拿著鋤頭的我竟然顯得“不堪一擊”。只見(jiàn)姥爺有力地?fù)]放著手中鏟子，把板塊挖出來(lái)，花種撒下去，均勻地鋪滿土壤每一種處，再用迷你工具小心地蓋好，就這樣，七點(diǎn)半小種都埋在土壤下，等待花開(kāi)。來(lái)年，精心照料肯定也是少不了，每天一大早，姥爺忙碌身影閃現(xiàn)，拿個(gè)水壺，準(zhǔn)備給他的小花朵們獨(dú)撒愛(ài)心。彎腰，抬手，散開(kāi)水壺，排列好隊(duì)形，又像是對(duì)待小貓一樣慈愛(ài)，姥爺絕對(duì)是個(gè)愛(ài)花之人！六十七歲，仍像個(gè)孩童般照顧著屬于他自己的一片天地，所有花朵都會(huì)在他心里綻放出不一樣色彩，可愛(ài)之處也就隨花開(kāi)放。姥爺，我們一起走過(guò)。
“一條，兩條……”我總是喜歡趴在他溫暖而有力的背上，數(shù)他額頭上那幾條像小溪似的.皺紋，也總是會(huì)忘不了那干裂粗糙得像松樹皮一般大的手掌，但更讓我記憶猶新的是照顧七點(diǎn)半時(shí)奉獻(xiàn)守時(shí)精神，又想起他彎下腰的臉容，定又掛滿了微笑，伴著七點(diǎn)半一起暖暖綻放，燦爛奉獻(xiàn)。
老屋，我早已忘記了你。七點(diǎn)半，姥爺，你們是否愿意繼續(xù)陪我一起走？
我們一起走過(guò)……
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