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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-09 14:12:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  星期天爸爸、媽媽帶我出去玩。在玩的路上,我看見了草莓園,我驚訝的問(wèn)爸爸:“冬天為什么會(huì)有草莓呢”?爸爸說(shuō):冬天的草莓是大棚里長(zhǎng)出來(lái)的,因?yàn)榇笈锢锏臏囟群芨呔蜁?huì)長(zhǎng)出草莓。我又接著問(wèn)爸爸為什么五六月份草莓為什么沒(méi)有大棚呢?爸爸說(shuō):五六月份溫度很高也是草莓成熟的季節(jié),所以沒(méi)必要要大棚。噢!原來(lái)草莓喜歡熱。

  我聽后,還是忍不住就去草莓園的`棚里邊去了,我看到了一片綠油油草莓的葉子,葉子底下長(zhǎng)著很多又大又紅的草莓,我忍不住吃了一個(gè),太甜了,我們就買了一些回家和大家一起分享。

  一路上我一直在回味著,心里美滋滋的。

小學(xué)生的作文 篇2

  我喜歡春天的鮮花,喜歡夏天的綠樹,喜歡秋天的碩果,但我更喜歡冬天美麗的雪花。

  星期三,我們考完試,發(fā)現(xiàn)呼嘯的北風(fēng)吹著鵝毛般的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在屋頂上、樹枝和大地上。這潔白的雪花飄落在這個(gè)繁華的城市里,顯得格外文雅、高貴。它像一個(gè)個(gè)小天使,無(wú)聲無(wú)息地從天而降;它像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,歡快地跑進(jìn)大地母親的懷抱;它像一只只蝴蝶,在天空中翩翩起舞……

  第二天,雪停了,大地幾乎變了個(gè)樣!地上鋪著雪白的地毯,屋頂蓋著白瓦,路旁的大樹不知何時(shí)全都改種了梨樹,上面卻“長(zhǎng)”滿了“棉花”。走在路上,吱嘎吱嘎地踩著軟綿綿的白雪,玩著一團(tuán)團(tuán)“瑞雪”,很自然地想起昨天下的雪有多大。

  雪的美,更表現(xiàn)在他的`內(nèi)在。它落入田野,融入了泥土的深處,等來(lái)年土地干旱時(shí),它又默默地滋潤(rùn)著莊稼。在我們的生活中,像雪花這樣的人有許多,比如我們的老師,不像一滴滴甘甜的露珠在滋潤(rùn)我們的心田,而自己卻無(wú)怨無(wú)悔。

  一片雪花,也能滋潤(rùn)土地。一份努力,也必定能得到一份回報(bào)!

小學(xué)生的作文 篇3

  我的生活簡(jiǎn)單又快樂(lè),周末在家的時(shí)候,爸爸媽媽陪著我,我們一起看書,逛超市,去游樂(lè)場(chǎng)。學(xué)校里,同學(xué)們之間也像一家人,一起吃飯、睡覺(jué),一起學(xué)習(xí)、玩耍。在課余時(shí)間,大家玩得都很“盡興”。比如踢足球,偶爾會(huì)有人來(lái)個(gè)假摔,裝成痛苦不堪的樣子,等球過(guò)來(lái),又興致勃勃地?fù)屒蛉チ恕?/p>

  上個(gè)星期五體育課,張老師讓我們踢足球。我和高個(gè)子阮鑫分在一個(gè)隊(duì),開球了,敵我雙方各展神通,奮力廝殺,大家都卯足勁要為自己隊(duì)進(jìn)球。十幾分鐘后,對(duì)手洪嘉楠在禁區(qū)內(nèi)手球,我們隊(duì)終于等到一個(gè)點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。時(shí)間似乎停止了,我們屛住呼吸,只見阮鑫揮起一只大腳,一道漂亮的.弧線直直射進(jìn)球門,“進(jìn)球嘍!”我們隊(duì)的球員蹦著跳著歡呼起來(lái)。

  輪到對(duì)方發(fā)球,隊(duì)友剛好把球穩(wěn)穩(wěn)地傳到我腳下,我小心翼翼地運(yùn)球,眼看快到對(duì)方禁區(qū),不知道哪里殺出個(gè)馮宇航,一個(gè)鏟球,球沒(méi)鏟到,反倒鏟我腳了,我強(qiáng)忍住淚水,坐在地上使勁揉著,馮宇航的臉脹得通紅通紅,也捂著腳坐在地上。我想:力是相互作用的,我有多痛他就有多痛吧。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見足球往我們這邊來(lái),我分明看見他靈巧地起身,把球死死地守住。呵呵,真是太搞笑了!

  比賽還在繼續(xù),只要大家玩得開心,這個(gè)小伎倆又會(huì)有誰(shuí)在意呢?我擦了擦汗,重新回到賽場(chǎng)上,最終我們隊(duì)以4比0完勝。和同學(xué)們?cè)谝黄鹜,真的很有趣?/p>

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