小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在學(xué)校里，我和老師同學(xué)一起到操場(chǎng)上一起吹泡泡。
我興致勃勃的來到了操場(chǎng)，我剛吹了一下泡泡，泡泡就像仙子長(zhǎng)了翅膀一樣蹦蹦跳跳的飛了出來，像活潑可愛的孩子。
沈一平吹了一個(gè)超大號(hào)的泡泡飛到了我的耳邊砰地一聲泡泡爆了，就像放鞭炮一樣真好玩，滿天都飛著泡泡仙子，操場(chǎng)就像泡泡王國(guó)，滿天飄著。
各種各樣的泡泡像五光十色的.燈籠，這些美麗的泡泡像一幅畫。我們就像來到了泡泡王國(guó)，跟它一起玩耍一起唱歌。
一起跟那群小天使們一起飛翔！
小學(xué)生的作文 篇2
做完筆筒后看到還有剩下的材料于是和姐姐商量再做一個(gè)工藝花瓶，姐姐找來了假花、水、石頭、水晶寶寶（泡大珠）。
我們先把飲料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒進(jìn)瓶子中，大約放進(jìn)20塊左右就夠了，之后放進(jìn)一袋水晶寶寶，然后選出5支不同顏色的假花，插進(jìn)瓶子里。最后，在瓶子外邊畫一些海洋生物。這樣，一個(gè)既可愛又漂亮的工藝品就做好了！
媽媽表?yè)P(yáng)了我們做的'這個(gè)花瓶，非常的漂亮。
小學(xué)生的作文 篇3
我的柜子里有許多照片，可我唯獨(dú)喜愛一張照片。
這張照片是這樣來的，以前暑假的時(shí)候，我和舅舅他們一起到貴陽(yáng)去玩兒。第二天早上的9:00時(shí)候，我們坐著車興致勃勃來到了黃果樹。
我們先去游玩了天星橋，便來到了黃果樹瀑布的門口，剛進(jìn)去就從遠(yuǎn)處傳來了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。走近一些，又看到不少的水霧撲在我臉上，非常涼爽。再走近一些，一條巨大的白簾映入眼簾，那便是黃果樹瀑布了。只見無數(shù)的水珠飛濺而下。在陽(yáng)光的照耀下，這些水珠就像一串一串的閃著耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了�？粗粗液鋈幌肫鹆舜笤�(shī)人李白曾寫的一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
接著我們又往前走，不一會(huì)兒，我們又來到了瀑布左側(cè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兒有一個(gè)漆黑的洞。哦！原來這兒就是西游記的拍攝現(xiàn)場(chǎng)——水簾洞。于是我們就走了進(jìn)去。走了一會(huì)兒，我就出來了，我看到旁邊立著一塊碑，碑上刻著三個(gè)凹進(jìn)去的字——水簾洞，后來我決定在這兒照一張相。只見舅舅的.照相機(jī)“咔嚓”一響，給我和水簾洞留下了一個(gè)永久的紀(jì)念。
我喜歡這張相，因?yàn)槲铱吹剿�，我的腦子里就會(huì)清楚浮現(xiàn)出去黃果樹瀑布的美景。
在我的相冊(cè)里有很多照片，其中有一張我最喜歡的照片，那是我跟弟弟逗樂時(shí)的合影。每當(dāng)我拿起這張照片，總是愛不釋手。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和弟弟在家門口的草地上玩老鷹抓小雞的游戲。我們商量好，誰要是被抓到，誰就得唱歌或者跳舞。經(jīng)過我們的一陣互相追逐，弟弟終于被我抓到了�？墒撬炔怀�，也不跳舞，還想逃跑。我沒有辦法，治不了他，只好揪著他的耳朵。這時(shí)候弟弟就象一只頑皮的小猴子在我手下左蹦右跳，還不停地＂咯咯咯＂直笑，把我笑得眼睛都瞇成一條縫了。爸爸不知什么時(shí)候站在了我們身邊，抓住了時(shí)機(jī)，“咔嚓”一聲，拍下了我們快樂開心的一刻。
每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，都會(huì)想起我跟弟弟這段快樂的往事。
小學(xué)生的作文 篇4
在這一年中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們大多數(shù)都棄學(xué)了。當(dāng)我問他們的時(shí)候，他們總是笑笑說：“不想上了，上學(xué)太累，太沒勁了�！�
以前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們都說初一學(xué)的挺帶勁的，初二有點(diǎn)不想上的感覺，初三，ohmygod！受不了，只好棄學(xué)了。唉，悲哀，本來有考大學(xué)理想的人們現(xiàn)在都放棄了，這真是，怎么說呢？反正，至少這一次我沒有放棄。
我不知道我寫完這篇作文老師們會(huì)怎樣看我，但是我還是要說，恰是說真的，上了初二以后，不只是我，就連學(xué)習(xí)比我強(qiáng)的前幾名的同學(xué)都常常聽不懂，甚至聽不進(jìn)去，不想聽，這時(shí)候老師們便發(fā)火了，可這也不完全怪我們呀，我們也想學(xué)好可就是學(xué)不進(jìn)去！我知道我們應(yīng)該理解老師的不容易，理解老師的苦衷，可是老師們也要替同學(xué)們想想��！畢竟同學(xué)們的壓力太大了。不說了，無論怎么樣，我們還是一定要盡力得學(xué)好，盡量的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓自己學(xué)得更有勁，我是不會(huì)放棄的'！
人生有許多難關(guān)要過，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，即使在以后的道路上還有數(shù)不清的障礙，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底永不放棄的！加油加油加油！
小學(xué)生的作文 篇5
姥爺今天回來以后，知道我感冒了就跟我說：“朵朵你很勇敢，等吃完飯以后，姥爺給你指一指你的感冒�！蔽腋褷斦f：“等我寫完作業(yè)以后再給我做好嗎？”姥爺笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等我寫完作業(yè)以后，姥爺拿來了一盆可熱可熱的水讓我泡腳，姥爺說：“用熱水泡泡腳，出出汗，你的感冒就會(huì)好的�！蔽疫@才知道，姥爺說的方法原來是這個(gè)，我說：“這個(gè)方法我也知道的.�！蔽揖吐犂褷斣�，泡腳了。
小學(xué)生的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)——龔家塆，位于梅川鎮(zhèn)西部，與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連，素有“桂花雨”塆之稱。
進(jìn)入龔家塆，仿佛進(jìn)入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是，家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應(yīng)有盡有，種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。
四季桂是長(zhǎng)年開花的，溫婉而有韻致，把熾熱而蓬勃的夏之夢(mèng)演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié)，登臨鳳凰山，放眼西望，處處生機(jī)勃勃，關(guān)沙河10長(zhǎng)港猶如玉帶，500余株四季桂林立河堤兩岸，碧綠的葉兒，厚實(shí)中透著自信；未經(jīng)修剪的枝條，使勁地向四處延伸；錦簇的`小花，倔強(qiáng)地綻放；這樹、這枝、這葉、這花，高低錯(cuò)落有致，形成了自然綽約的風(fēng)姿�！鞍嗽鹿鸹ㄏ�，人兒盡芬芳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是誰在橋旁，依依陶醉把詩(shī)朗……”臨近中秋節(jié)，家家門口桂花滿地，踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌小的花朵，好像金燦燦的珍珠米粒，你挨著我，我擠著你，羞澀的團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇�，隱于碧綠的枝葉里，可又不甘寂寞的紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風(fēng)，幾絲小雨，桂花紛紛落下來，落得行人滿頭渾身，小孩子就喊：“��！下雨啦，好香的桂花雨！”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來，于是，家家的小院內(nèi)，新建的小樓旁，小巷的拐角處，都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見土壤，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。桂下清坐，聽?wèi){風(fēng)吹一身花蕊，疏疏落落，淅淅瀝瀝，猶如行走在雨絲綿綿之中，讓人迷戀，讓人陶醉在甘淳的芬芳中。
小學(xué)生的作文 篇7
剛從睡夢(mèng)中醒來的我，不經(jīng)意間瞄了眼墻上的'鬧鐘：七點(diǎn)半！糟了！快遲到了！
我急忙爬了起來，沖出門我房間的門，瞅了瞅熟睡中的老爸。把衣服穿好，書包一提，把老爸拉到車上。老爸一臉茫然。我沖他吼道：“快開車，上學(xué)要遲到啦！”
老爸才開起車來。路上，我餓意全無，心里只想著：快點(diǎn)快點(diǎn)，煩死人了，真急！車慢慢吞吞地著，爸爸這是拿著一個(gè)東西放進(jìn)我的書包里…..
到了學(xué)校，我來不及關(guān)車門，飛奔進(jìn)校園。還好，沒遲到。
知道放學(xué)，我才意識(shí)到我的肚子里已經(jīng)沒有一點(diǎn)存貨了。我的肚子被餓魔攻擊，我只好甘拜下風(fēng)。開始往書包里找吃的，摸著摸著摸到一個(gè)熱乎乎的東西，抓出來一看，是一個(gè)雞蛋！我趕忙剝開了雞蛋，吃了起來。
突然，我眼里涌出淚水，回家想對(duì)父親說些什么，可怎么也說不出口。
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