實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今年暑假，爸爸帶著我和媽媽回到了闊別已久的老家。老家的別墅已經(jīng)蓋好了，正在裝修中。那天是我爺爺?shù)纳�。那天晚上來了很多客人，都是來給爺爺慶祝生日的。爺爺和奶奶煮了好多好吃的，看的我口水差點(diǎn)流出來了。吃完了晚飯，大家都盡興地娛樂著。一旁無聊的我突然覺得好像少了些什么。我努力地挖空思維，想啊想。啊，終于才發(fā)現(xiàn)沒有吃生日蛋糕呢。我疑惑的問爸爸：“為什么沒吃生日蛋糕呢？”爸爸笑著寵溺的說：“小饞貓，今天太晚了，要吃等明天吧�！�
我聽了爸爸的話，就嘟著嘴跑去和表哥他們玩了。第二天一早，我就起床了，正好看見爺爺吧生日蛋糕拿出來，雖然我很想吃，但是爺爺說等會(huì)再吃，所以我就去看電視了。過了半小時(shí)，爺爺讓我把哥哥姐姐們都叫來，我就去了�；貋淼臅r(shí)候，爺爺已經(jīng)把蛋糕都切好了，爺爺見到我們都來了，就把切好的`蛋糕分給了我們。我偷偷地看看爺爺，他笑地很開心，滿布皺紋的臉微微泛紅，好像一下子年輕了好幾歲。吃完了中午飯，依依不舍地和爺爺告別之后，我們就啟程回家了。那天真是快樂的一天啊 ！
小學(xué)生作文 篇2
今天，真是倒霉的一天。
早上，我去學(xué)笛子，一到學(xué)校，手里空空的`，就趕緊跑家里找笛子，一到家，我就爬到床子底下看了看，沒有笛子，然后到桌子底下看了看，也沒有，我想了想，會(huì)不會(huì)在柜子上面，到了柜子前面 ，一看柜子上面也沒有，我一看時(shí)間，“哎呀”我快遲到了，怎么辦呢？我又仔細(xì)一想，原來我的笛子在爸爸的辦公室里面，我又趕緊跑到爸爸的辦公室把笛子一拿，就用最快的速度跑到了教室。
今天真是太倒霉了，我以后再也不丟三拉四了。
小學(xué)生作文 篇3
我家住在富春江的南邊，我與父母乘上小舟，來觀賞富春江美麗山水。
富春江的水，每月的初三十八，平靜的水面就會(huì)泛起層層漣漪，并且江水猛漲，這是為什么呢？原來每到初三十八那幾天，就會(huì)有一些潮水涌上富春江來，潮水從水底上來，水面便會(huì)泛起波紋，江水也跟著猛漲起來了。有時(shí)，富春江的水草與沙石。天氣好的時(shí)候還可以看見有小魚在獎(jiǎng)勵(lì)歡快地游來游去呢！水面波平浪靜時(shí)，兩岸的高樓似巨大的竹筍，倒映在水平如鏡的富春江上，顯得格外靜寂。夏天，我與小伙伴們來到富春江玩耍、游泳，我們用腳拍打著水面，寧靜的江水泛起了微波，反射著太陽閃耀你的光芒，就像鋪滿了片片碎銀。
富春江旁有連綿不斷的十里排門山，一眼望去，看不到盡頭。群山連綿起伏，好似奔騰的綠色涌浪，而那涌得很高的'浪頭有時(shí)被棉花般的白云包圍著，若隱若現(xiàn)，像一張綠紙上畫了幾朵潔白的花，純潔、優(yōu)雅而高峻雄偉。富春江邊還有高塔頂立的桐君山，遙望它，如同拔地而起，山腳似乎與水相結(jié)合，碧綠的江水與翠綠的桐君山，分不清哪個(gè)是山，哪個(gè)是水，真是山水融為一體啊！桐君山雖不是十分陡峭、兀立，但在山腳下仰視那連綿起伏的山勢，如同一個(gè)身穿綠衣的巨人屹立在眼前。
這樣的山伴隨這樣的水，這樣的水倒映著這樣的城鎮(zhèn)，在這樣依山傍水的美麗風(fēng)景生活著，真是人生一大樂趣！
小學(xué)生作文 篇4
滴水觀音是一種花。
它的顏色是碧綠的，給人一種清涼的感覺。它像一把傘，在它的葉子下面呆上一會(huì)，感覺不怎么涼爽，但想到它碧綠的顏色，我的感覺一下子變得清涼了。如果給滴水觀音澆了足夠的水，過一會(huì)兒，它的葉尖上就會(huì)有一滴水珠掛在葉尖。滴水觀音的`莖從下面到上面，由粗到細(xì)，粗壯的莖支撐著大大的葉子。滴水觀音也是開花的，只不過，它很少開花，到了它開花的季節(jié)，花就會(huì)從滴水觀音的中間長出一朵白色的花，像喇叭花一樣大小。
這就是滴水觀音。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12