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成長作文600字（匯總4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
成長，是每個人都要經(jīng)歷的事情，而我們青少年正在成長的步伐中。
成長，最離不開的便是父母的養(yǎng)育與孜孜教誨。
父母辛酸的把我們養(yǎng)大是很不容易的。他們會考慮到我們的情緒、處境……總之是處處護著我們，呵護我們的成長。
父母，讓我們擁有了生命和良好的品格。是我們成長的呵護人，是我們揚帆的護航人！
成長，自然也離不開我們的老師。他們讓當初只會呀呀囈語的我們知識變多，學歷豐富。使我們正確對待學習，正確運用知識。改正自己的錯誤。
老師，正因為有了你們，我們才能不斷擴大自己的知識面，使自己不斷完善自我，改正自己的錯誤。感謝恩師的教誨，你們是我們揚帆的指針！
成長的'道路上自然也離不開朋友。
若一個人的成長道路上沒有朋友，那么我想他的性情是很孤僻的。因為當我們有困難的時候，朋友總會挺身而出，伸出他的手，幫你渡過難關；當你有快樂時，你與他分享這份快樂，那么你遍收獲兩份快樂，甚至更多。
正因為有了朋友，才讓我們覺得自己的青春沒有白過。使得自己的成長并沒有遺憾。朋友，便是我們揚帆的起航！
成長的比誒應必然越來越長，當我們的青春逝去時，便是我們一段成長的重點，當然也是起點。
所以們現(xiàn)在要做的事便是不斷創(chuàng)造，不斷突破自我，不斷創(chuàng)造自我，銳意進取，才能永立成長的潮頭，走出更寬更廣的道路。
總之，成長是身體發(fā)育的過程，也是心理成熟的過程；成長，也是只是積累的過程，也是能力提高的過程；成長更是獲得友誼，責任感增強、理想形成的過程。
成長作文600字 篇2
今天，老師讓我做小組長。雖說小組長是一個七品芝麻官，但我還是壓力山大�。�
自從老師讓我做小組長后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，按時檢查每一位組員的作業(yè)，誰知有一天今天，所有同學找小組長檢查第四課，沒背過的同學，統(tǒng)統(tǒng)留下來背，背過了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的。
我先檢查了兩個女生，其中一個背得非常流暢，一點錯誤也沒有，而另一個女生卻沒有那么流暢，幸好后面背的還不錯，但是后面兩個男生就沒有那么順利了。其中一個男生過來，滿臉討好的表情，對我說：于夢夢，你看咱倆平時關系還挺好，你沒帶鉛筆橡皮啥的，我也經(jīng)常借你，你就算我背過了好不好？不行，老師既然讓我當組長，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的'過去。我堅定地對他說。那男生不屑地說：切，不就當個小組長嘛，看把你神氣的。我再一次堅定地對他說：你沒背過，就趕快回去背，背不過你不許走。這件事就算這么過去了。
突然，有一只手朝我口袋伸過來，我抬頭一看，原來是我的組員王銳昌�。≌l知道他陪著笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆��！他再一次陪著那招牌笑臉和氣的盯著我。哦！我恍然大悟，原來他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑著對我說：組長，這支圓珠筆送你，你只要算我背過，我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說著，他伸手給我看了看他買到的尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢寐以求的禮物�。∥已柿搜士谒�，對他說：身為一個小組長，是不可以收禮物的，你如果沒背過，還是回去多背背吧！誰知他翻了個白眼，留下一聲哼！就回去了。
后來，他們通過自己的努力都背過了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收獲了滿滿的成就感！
成長作文600字 篇3
那天，天氣晴朗，有點熱，一切都和剛剛走進這里一樣，但這次不是走進而是走出，永遠地走出......
學校為我們的離開舉行了盛大的畢業(yè)典禮。胖校長還像往常一樣笑嘻嘻，樂呵呵，就像在新生入學時一樣。可能是他講課太多的原因，聲音有些打顫；可能是他用眼過度的緣故，眼眶有點紅。他的頭上已是“草盛豆苗稀”，白發(fā)即將取黑發(fā)而代之，但黑發(fā)在他的心目中的重要地位依然不可代替。雖然胖校長連四十五歲都不到，但他已經(jīng)成為了一位“古稀老人”，他的眼鏡片是那么的厚，背是那么的彎，就像一只高度近視的小蝦米，那么小。我下意識地抬起頭，用微紅的眼睛望了一下校長那和藹、慈祥、平易近人的.面龐。
剛上小學的我很調(diào)皮，記得有一次老師轉過身在黑板上寫東西，我就在下面扮鬼臉，別的同學也扮了，但是扒窗戶的校長正巧看見了我，他快速走進來用戒尺“啪”一下打在我的背上，還好那是冬天，我衣服穿得厚，只是聲音大了點。全班同學都看了一眼，疼到說不上，但校長那眼睛狠狠地瞪了我一下，那一瞪卻讓我膽寒。
今天別的同學無論怎樣對校長扮鬼臉，校長都沒有理會，可能是他打不動了，也可能是他看同學們穿得單，心疼了；也可能是他知道我們是故意的，打是沒用的。
胖校長姓曹，有一段時間他被叫做“曹白吃”，因為那段時間校長對學生吃零食這件事很反感，于是乎他就不讓學生帶零食。有一次我的一個好朋友帶了零食，有一包破了只飄出來一點香味，很不巧，校長聞到了，順著味找到了我的那個朋友，把零食沒收了。“曹白吃”就是打這叫起來的。
這次校長自掏腰包買來一大箱面包，讓我們排隊來領，領完后還親切地囑咐我們：“同學們正在長身體，多吃點飯，暑假過后天氣涼得很快，多穿點衣服，別凍著�！�
我走出了校門，同學們有說有笑，但是我知道他們的心里全是淚，只是不愿意讓人知曉罷了。
成長，只有哭著笑過的人才會明白。
成長作文600字 篇4
在我們的成長歷程中，往往會遭遇一些挫折，這些是不可避免的，人的一生不可能是一帆風順。，樹木，不經(jīng)歷風雨的洗禮，怎能長成剛勁挺拔的參天大樹；梅花，若無迎霜斗雪，迎難而上的堅毅品格，哪來撲鼻的'芳香；人，只有經(jīng)歷挫折與磨難，從中吸取教訓才能更堅強。
奧斯特洛夫斯基說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服�！笔堑模瑠W斯特洛夫斯基并沒有在生活、命運面前屈服。他因病全身癱瘓，雙目失明，但他并沒有為此感到沮喪，一蹶不振，反而笑對挫折以驚人的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》為世界文學創(chuàng)作做出了卓越的貢獻。
經(jīng)過挫折的磨礪，只要熬得過，可以讓一個人的心智愈發(fā)成熟，意志更加堅強，從而能從中總結經(jīng)驗，再次揚帆起航�？嚯y挫折面前不要低頭，昂起頭來，坦然面對。
挫折對于強者來說是墊腳石，對于弱者則是萬丈深淵。挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的一蹶不振。有一些人在困難挫折面前落荒而逃，放棄了心中的目標，乖乖的屈服了，而之后卻又怨天尤人，一蹶不振，這才真正的可怕。而對于強者而言則不同，挫折是他們?nèi)松械哪サZ，他們能從中得到歷練，完善自身，磨礪堅強的意志，吸取教訓總結經(jīng)驗，是通往成功的墊腳石。面對挫折，兩種不同的態(tài)度，分為兩種人，最后卻是不同的結局。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，不經(jīng)厲駭浪的沖擊怎能磨礪堅強的意志。感謝挫折，伴我一生，在經(jīng)厲挫折后的再次奮起，在失意后的再次求榮，挫折激勵我前行。
人生難免有挫折“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是挫折讓我們懂得樂觀，學會堅強，完善自我，讓我們的人生更加精彩。
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