[優(yōu)秀]捉螞蚱作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的捉螞蚱作文，希望對(duì)大家有所幫助。

捉螞蚱作文1

　　在我身上發(fā)生過(guò)許多有趣的事，今天我要講的是關(guān)于捉螞蚱的故事。

　　秋天了，草地了的螞蚱也變多了起來(lái)。同學(xué)們一下課就會(huì)到草地上去捉螞蚱，而且一捉就是一個(gè)課間，男生們常常在中午午休的時(shí)候比試誰(shuí)捉螞蚱的水平高，有的人一會(huì)會(huì)的時(shí)間可以捉十幾只呢!

　　今天午休的時(shí)候我們碰巧沒(méi)有作業(yè)，所以我們這些女生也都去草地上捉螞蚱去了。這捉螞蚱可有趣了，螞蚱聽(tīng)力很好只要一靠近他們就會(huì)跳開(kāi)，不過(guò)我們也有捉它們的好方法：我們先用腳驚動(dòng)在草叢里的螞蚱，在盯住一只看好他落在那里，再猛的撲過(guò)去，然后在手中慢慢找就好了。我們女生按照這樣的方法捉了好久，快上課時(shí)和男生一比，我們捉的.螞蚱竟然和男生的不分上下，在男生驚訝的目光中，我們相視一笑。

　　我關(guān)于捉螞蚱的故事講完了。

捉螞蚱作文2

　　今天我們捉螞蚱了，捉了好多呢！

　　首先我們用腳踢草叢，小心看準(zhǔn)螞蚱不動(dòng)時(shí)，就用手敏捷的抓住它，裝在瓶子里。不過(guò)螞蚱也很聰明呀，我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草叢里，和我們玩捉迷藏的游戲。它們四處逃竄，有的還假死呢！等我們放了它時(shí)，它就逃了，直氣得我們干跺腳。

　　這以后我們就觀察更仔細(xì)了，想出一個(gè)好辦法來(lái)判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶里，只留一點(diǎn)縫隙。一會(huì)兒再打開(kāi)瓶口，這時(shí)活著的'螞蚱就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，我們就可以知道它們是死是活了。

　　由于是傍晚，我們的頭上被蚊子叮了許多包，但是我們還是很開(kāi)心。捉螞蚱真有趣！

捉螞蚱作文3

　　下午，我在一片雜草叢生的地方玩耍，忽然看見(jiàn)一只螞蚱從草叢里跳出來(lái)，于是我叫上小伙伴一起捉螞蚱。

　　我本想著用手捉螞蚱，可轉(zhuǎn)念一想：如果螞蚱拉便便怎么辦？那不正好拉到我手上了嗎！于是我撿了一個(gè)廢塑料瓶，輕輕地將螞蚱扣住，用手捏住身體，放入有孔的`塑料瓶里，這樣就不會(huì)被悶死。

　　有一只特別強(qiáng)壯的螞蚱，塑料瓶只扣住它的一條腿，看它那掙扎的樣子還想逃跑呢！我趕快叫來(lái)小伙伴幫忙，終于，我們合力捉到一只大螞蚱。不一會(huì)，我們就捉了很多螞蚱。

　　回到家里，我仔細(xì)觀察螞蚱。有兩根長(zhǎng)觸角，忽前忽后，好像在探路。扁平的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，嘴旁有四根短觸角。長(zhǎng)著六條腿，前四條是用來(lái)爬行的，后兩條是用來(lái)跳躍的，還有很多鉤子。有兩層翅膀，外層黑而硬，里層紅而薄。

　　聽(tīng)人們說(shuō)，螞蚱也叫“蝗蟲(chóng)”，對(duì)農(nóng)作物有害，我通過(guò)觀察，對(duì)螞蚱有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，我也從捕捉和觀察中獲得了樂(lè)趣。

捉螞蚱作文4

　　豐富多彩的暑假雖然過(guò)去了，可是一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得有一天，我們剛放假，小伙伴們又聚在一起玩了。小虎提出一個(gè)新鮮的活動(dòng)，那就是：“捉螞蚱大賽�！庇谑�，我們各找來(lái)一個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備把捉到的螞蚱放到袋子里，看誰(shuí)捉的多，誰(shuí)就會(huì)成為勝者，時(shí)間為10分鐘。

　　我們隨著“裁判員”林森的哨聲，比賽開(kāi)始了。我來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)滿荒草的土地上，開(kāi)始了我的螞蚱大搜尋了。我用腳踢了踢草地，忽然跳出了一個(gè)灰色的“紳士”。我正準(zhǔn)備去捉它，可是，它比我還機(jī)靈，一眨眼的工夫，就跳到了另一棵小草上了。我發(fā)現(xiàn)了它的.所有“功力”都是用在大腿上的。于是，我躡手躡腳走到它的面前，用腳踢了一下它，它往前一跳，就跳到了我的手掌心里了。哈哈！“紳士”成了我的手下敗將，它只好使用最后一招“吐黃湯”了。我馬上把它裝進(jìn)袋子里，繼續(xù)尋找。最后，我以八只螞蚱取得了第一名。

　　現(xiàn)在想起這件事，什么煩惱也沒(méi)了。

捉螞蚱作文5

　　暑假快要結(jié)束了，我抓住最后的好時(shí)光，每天玩耍。有一天在小區(qū)里看見(jiàn)一只螞蚱，這就讓我想起了在鄉(xiāng)村捉螞蚱的情景。螞蚱的頭是方的.，有六只足，它可以跳25厘米那么高。它分為兩種顏色：一種是青色，一種是土色。

　　老家有座山，在上山的路上，我們一踩，腳邊就蹦出來(lái)很多螞蚱。姥爺說(shuō)：“不能捉這里的螞蚱，搞不好會(huì)摔一個(gè)’狗啃泥‘。”

　　到了山頂才感覺(jué)剛才的辛苦付出都是值得的。捉螞蚱可不是一件容易的事，我們事先準(zhǔn)備了一個(gè)在瓶蓋上扎了小孔的大瓶子。我們把瓶子綁在腳上，螞蚱一蹦，就跳進(jìn)瓶子里了，可是有的并沒(méi)有蹦進(jìn)去。我讓姥爺坐在地上，我端著瓶子在后面堵，不出我所料，一會(huì)兒螞蚱都蹦進(jìn)去了。

　　螞蚱在瓶子里用后足用力往上跳，可是它逃不走，它的心情一定像封在蜜罐里的蒼蠅一樣急吧？

　　落日的夕陽(yáng)照在我們的身上，我們和大自然融為一體，現(xiàn)在的夕陽(yáng)照在白白的云朵上形成了火燒云。我和姥爺提著裝滿螞蚱的罐子向山下走去。

捉螞蚱作文6

　　今天，我和爺爺捉螞蚱。爺爺一邊割草一邊幫我找螞蚱。爺爺這樣，我想起了一個(gè)成語(yǔ)：一心二用。爺爺找到了一只螞蚱讓我捉，我沒(méi)有捉到，讓螞蚱跑了。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我想螳螂捕蟬一樣，我就是一只螳螂，螞蚱是一只蟬。我心想別讓他跑了，我緊緊盯住螞蚱。

　　我還想起了一個(gè)成語(yǔ)：目不轉(zhuǎn)睛。螞蚱看不見(jiàn)我，我就把它捉住了。就這樣我捉了很多螞蚱，回家給貓咪吃。貓咪不知道是什么東西，把螞蚱摸了一下，螞蚱就跑了。貓咪把螞蚱踩到腳下，聞了聞，然后把螞蚱吃了。貓咪真有趣。

捉螞蚱作文7

　　星期四中午吃完飯，孫老師和張老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上散步，孫老師叫我們?nèi)ゲ莸乩锿妗Ｓ袀�(gè)小朋友看見(jiàn)草地里有螞蚱，我們高興的跳起來(lái)。

　　我和向文學(xué)也去捉螞蚱了，我蹲在草地上，看見(jiàn)有一個(gè)螞蚱在草地里，全身綠色的，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，因?yàn)樗�的顏色和草地的顏色差不多，所以很難發(fā)現(xiàn)。我慢慢的`靠近它，用兩只手指一抓，可是沒(méi)抓到，小螞蚱跳著逃走了，我趕緊跟上去，再抓，可又被它逃跑了。哎，真可惜，早知道我就用兩只手抓了。我繼續(xù)去找，又在草地里看見(jiàn)一只，這次我可用兩只手撲了，可又沒(méi)撲到，它的逃跑速度比我還快。向文學(xué)抓到兩只，一只大的和一只小的，大的爸爸，小的是兒子，中午的時(shí)候，爸爸帶著兒子在草地里散步呢。最后我們還是把螞蚱放了，讓他們?nèi)ダ^續(xù)散步。

捉螞蚱作文8

　　今天下午第一節(jié)課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個(gè)男生拿著螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。

　　我們?cè)诓輩怖镎J(rèn)真地找著，沒(méi)過(guò)多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過(guò)了大半節(jié)課，有的捉到了幾只螞蚱，有的`逮住了一只螳螂，也有很多人一無(wú)所獲。天氣很熱，老師就帶著大家回教室了。

　　鐘老師問(wèn)大家有什么捉螞蚱的技巧，有幾個(gè)捉到螞蚱的同學(xué)說(shuō)：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會(huì)跳出來(lái)，你要快速捉住它。”這時(shí)，金子軒突然喊起來(lái)：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的鉛筆盒投影了出來(lái)給大家看。只見(jiàn)鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著，卻無(wú)法動(dòng)彈。它們倆就一直僵持著，直到下課還沒(méi)有松開(kāi)。

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！

捉螞蚱作文9

　　國(guó)慶節(jié)那天，我跟爸爸媽媽一起回老家看望奶奶。

　　吃過(guò)午飯，爸爸媽媽帶著我和叔叔家的小妹妹一起到田野里玩。一眼望去，田野里滿是豐收的景象：棉花笑了，露出潔白的牙齒；玉米樂(lè)了，披上金黃的'衣裳；高粱羞紅了臉，稻子笑彎了腰。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)路旁的草叢中有幾只蹦蹦跳跳的螞蚱。一腳踩過(guò)去，受了驚嚇的螞蚱便四處亂飛起來(lái)。媽媽讓我捉螞蚱玩，可是我怕蟲(chóng)子，不敢去捉，倒是妹妹的膽子很大，看到一只螞蚱，就輕輕地走過(guò)去。正當(dāng)她俯下身子去捉螞蚱時(shí)，螞蚱好像感到了不妙，“嗖”地一下飛走了。妹妹不甘心，繼續(xù)在草叢中追著找螞蚱，不一會(huì)兒，她就捉到了一只螞蚱。媽媽幫她用一根狗尾草把螞蚱穿了起來(lái)。一會(huì)的功夫，我們就捉了兩串螞蚱，有十幾只呢！

　　爸爸說(shuō)螞蚱是害蟲(chóng)，會(huì)吃莊稼的葉子，還讓我們把這些螞蚱帶回奶奶家喂雞。

　　回到奶奶家，我把螞蚱丟到院子里，幾只雞圍了過(guò)來(lái)，搶著啄螞蚱。很快，十幾只螞蚱便被雞吃光了。

捉螞蚱作文10

　　端午節(jié)那天，我和妹妹去七橋甕公園玩，在草坪上我們發(fā)現(xiàn)了好多螞蚱。

　　我們每走一步，都會(huì)跳出來(lái)三四只螞蚱，原來(lái)螞蚱都躲在草根里面。我看準(zhǔn)其中的一只，一直跟著它，它跳到哪兒我就跟到哪兒，直到它累了停在那兒不動(dòng)了。我猛地一蹲，它猛地一跳，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在那一霎那，我用手一捏，捏住了它的一條后腿，把它放進(jìn)了瓶子里。再在它旁邊的草叢里找別的螞蚱，我用腳跺了一跺，等確定沒(méi)有了以后，就再到別的地方去找。這次我跳了一跳，又蹦出來(lái)五六只螞蚱，我用兩只手一合，又捉住了幾只，我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一只螞蚱猛地跳出我的手心，把我嚇了一跳，手一松，讓別的`螞蚱都給跑了。還好，我又捉到一只，這只有紅有綠，很好看。這時(shí)只見(jiàn)妹妹也在捉螞蚱，她和螞蚱一樣跳來(lái)跳去，一會(huì)兒往東跳，一會(huì)兒往西跳，一會(huì)兒往北跳，一會(huì)兒往南跳，最后終于捉到。漸漸地草叢里的螞蚱越來(lái)越少了，都到哪兒去了呢？哦，原來(lái)都到瓶子里去了。

　　捉螞蚱真有趣！

捉螞蚱作文11

　　20××年10月5日星期四晴

　　昨天，我們來(lái)到了爺爺家。

　　到了地里，爸爸。媽媽和爺爺開(kāi)始刨紅薯。我呢？工具就帶了3爸，有沒(méi)有我的份。見(jiàn)前面一片白菜地，便拿了一個(gè)塑料袋開(kāi)始捉地里的.害蟲(chóng)――螞蚱。

　　剛一開(kāi)始，我還不懂得捉螞蚱的技巧，看見(jiàn)一只螞蚱就猛撲過(guò)去。結(jié)果不僅這一只螞蚱沒(méi)抓到，其他螞蚱受到驚嚇也都蹦走了。后來(lái)，我慢慢地在一次又一次地失敗中領(lǐng)悟到：捉螞蚱，先要躡手躡腳地靠近它，然后張開(kāi)手掌網(wǎng)住它。這樣，才能又快又好地捉住螞蚱。

　　懂得這個(gè)竅門后，我捉螞蚱的速度和數(shù)量都提高了。

　　通過(guò)這件事，我知道了：做一件事，要用心去把它領(lǐng)悟透，才能很好地掌握它，運(yùn)用它。

捉螞蚱作文12

　　今天，我和我的兩個(gè)好朋友高小博和高小詩(shī)去她們家門前的.一塊草地上玩。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱跳過(guò)來(lái)，我就說(shuō)：“咱們捉小螞蚱吧，看誰(shuí)捉的多。”她們說(shuō)：“好吧�！庇谑�，我就低下頭捉我剛才發(fā)現(xiàn)的那只螞蚱，但是我怎么也找不到，可能是剛才它聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話了吧。我又仔細(xì)找，又找到了一只螞蚱，我剛想捉，這時(shí)，高小詩(shī)來(lái)了，她輕手輕腳地來(lái)到螞蚱身邊雙手一合，把小螞蚱關(guān)在了里面。她把螞蚱送給了我。說(shuō)：“比賽快結(jié)束了，加油吧�！庇谑牵�我又找起來(lái)，這次，我輕手輕腳的來(lái)到螞蚱身邊，雙手猛一捂，我捉到了！剛想打開(kāi)看看，可是比賽結(jié)束了。

　　雖然，我沒(méi)她們捉的螞蚱多，但我心里美滋滋的。

捉螞蚱作文13

　　星期六，我們一家三口去老家吳村橋。

　　吃完午飯，奶奶說(shuō)：“我?guī)�你到二妹家玩吧！”我先跟爸爸媽媽打了個(gè)招呼，就高高興興地和奶奶一起去二妹家了。

　　到了二妹家，二妹喊我去捉螞蚱，我答應(yīng)了。在走之前，奶奶囑咐我們：“路上要小心車子呀！”我們大聲回答：“哦！”

　　二妹在前面帶路，我跟在后面東看看，西瞧瞧，說(shuō)：“在哪里呀？怎么還沒(méi)到？”二妹說(shuō)：“大姐，你別急，一會(huì)兒就到了！”不一會(huì)兒，到了目的`地。這兒是塊大草坪，這時(shí)我才明白，當(dāng)然草多的地方螞蚱才多。

　　我們?cè)诓輩怖镎�，在�?shù)底下找，找呀找，終于找到了一只螞蚱。我看二妹捉，她趁螞蚱不注意，手一撲，啊，捉住了！就這樣，她一連捉了三只。我有點(diǎn)眼饞，就小聲地說(shuō)：“二妹，我能不能試試呀？”她爽快地說(shuō)：“好呀！”我學(xué)著二妹的辦法，不到五分鐘也捉到了三只。

　　我們倆人各帶著三只螞蚱興高采烈地回家了。

捉螞蚱作文14

　　今天早晨，我和同學(xué)一起去采石磯公園去玩。

　　我們剛進(jìn)大門，就看見(jiàn)小草有點(diǎn)黃了，好像給大地鋪了一層金色的地毯，樹(shù)葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的清香。

　　我們來(lái)到兒童攀爬區(qū)游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來(lái)他們?cè)谧轿涷�。我也去去湊湊熱鬧，我小心翼翼地跟在螞蚱后面，當(dāng)螞蚱停在草地上，我猛的一撲，卻撲了個(gè)空，它“嗖”地一聲跳出了我的`手掌心，幾次撲空以后，我決定以靜制動(dòng)，等螞蚱停穩(wěn)之后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)去，哈哈！我終于捉了一只螞蚱，它為什么跳得那么快呢，我仔細(xì)地觀察了一下，原來(lái)它的后腿肌肉強(qiáng)勁有力，外骨骼堅(jiān)硬，這才使它成為跳躍專家。

　　捉螞蚱可真不容易呀！

捉螞蚱作文15

　　今天中午，爸爸媽媽都在睡覺(jué)，我睡不著，又沒(méi)事干，便悄悄地溜了出去，約了我的好朋友于豪去下面的草叢里捉螞蚱。我們來(lái)到草叢前，只見(jiàn)飛蝗騰達(dá)，各種各樣的昆蟲(chóng)到處跳，還有五彩斑藍(lán)的蝴蝶。

　　我們尋找著螞蚱。我在一片平地上發(fā)現(xiàn)了一只花螞蚱，這是一只很大的螞蚱，后腿很粗壯。我輕輕的`年頭過(guò)去，慢慢彎下腰來(lái)，屏住呼吸，右手握成一個(gè)拳壯，后服用一蹬，手一蓋，捉住了，我高興得喊：“捉住了，于豪�！蔽涷圃谖沂掷锾鴣�(lái)跳去，“想逃，沒(méi)門�！蔽艺f(shuō)，接下來(lái)，就是把螞昨放到瓶子里，以前，我捉住了螞蚱，放到瓶子里的時(shí)候，總讓螞蚱逃走。這次，我先把螞蚱拿好，然后，往瓶口里一塞，可是螞蚱，緊緊抱住我的手，不肯下去，我想這可怎么辦呢？有了，我搖一搖瓶子，螞蚱就掉下去了。

　　就這樣，我們捉了一個(gè)又一個(gè)，滿載而歸的回家了。

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