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學(xué)會生存作文

時間:2024-01-09 12:45:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

學(xué)會生存作文15篇(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會生存作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會生存作文15篇(精品)

學(xué)會生存作文1

  為了生存,衍生了智慧,有了智慧,保障了生存。

  我們常常自詡為萬物的靈長,有著其他任何生物都無法匹敵的才智。當(dāng)我們還是遠(yuǎn)古人時,為了生存,人之間親密無間。而隨著科技的發(fā)展,當(dāng)人無需拼搏就能生存是,人與人之間的和諧也被破壞。于是,便有了殺戮,便有了陰謀,便有了陷害,這一切都不是為了生存而為的。

  可是大自然,卻依然執(zhí)著地教著我們生存中的智慧……

  草原狼,這傲然的草原驕子,只要人類的槍沒有冒犯的地方,到處都是它們的領(lǐng)地。按理說它們有權(quán)獵殺任何一個看到的生物。然而令人驚訝的是,狼殺生,可從來不殺絕。無論有多少只狼圍住的怎樣不堪一擊的動物,草原狼總會放跑一些,讓獵物不會滅種。這可以說是草原狼在長期的獵殺中總結(jié)出的法則:只有獵物的種群沒有滅絕,狼群才能夠生生不息地繁衍下去。把獵物殺光吃光,可以解一時之饑,卻斷了子孫后路。這是草原狼在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧:知足常樂。在所有的欲望中,貪婪是最苦的那只果。我們總認(rèn)為自己的半杯水不夠,可直到洪水淹沒了我們,我們才明白知足的重要。

  在海中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的?校(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)小丑魚橘紅色的身影。面對?菐е疽旱挠|手,小丑魚卻顯得泰然自若,因?yàn)樗篮?粫䝼λ。?dāng)一條條不明真相的小魚也效仿著小丑魚鉆入?袝r,便一個個成為了?氖澄铮(dāng)一只只野心勃勃的覓食者想吃掉小丑魚時,卻又對?挠|手退避三舍。就這樣,原本應(yīng)該為各自的生存而憂心忡忡的兩個生物,經(jīng)過這樣一個簡單得不能再簡單的合作,便各自過上衣食無憂的生活。這是小丑魚和海葵在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧:合作才能生存。同袍相殘是我們一貫唾棄的,團(tuán)結(jié)合作是我們一向呼喚的。一個人的力量微不足道,成千上萬的人卻可以****一個政權(quán),改變一種制度,創(chuàng)造一個時代。

  還有飛翔在天空中的蒼鷹,為了讓自己繼續(xù)在殘酷的大自然中生存,它們在自己身體老化的時候,近乎殘忍地撞爛自己老化的喙,拔去自己鈍化的爪子,撕去自己臃腫的.羽毛。只有在這些血淋淋的步驟完成以后,它們才可以重新成為天空的霸主,并為自己收獲二十年的生命。這是蒼鷹在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧:沒有義無反顧的放棄,就不可能給自己贏得生存的希望。人生就像一盤棋,不會棄子,慘敗便已成定局。適當(dāng)放棄,做出斬釘截鐵的決定,才能成為人生的贏家。

  可是再看看人類的處境,自從生存不再是一個生死攸關(guān)的問題之后,大自然賜給我們的智慧——有時甚至是美德——在一點(diǎn)點(diǎn)喪失。榨取自然資源時,人類顯得貪得無厭;爭奪個人利益時,人類把團(tuán)結(jié)合作置之腦后;面對生死攸關(guān)的瞬間,人類總是猶猶豫豫不敢上前……相比生存的智慧,我們顯得何等渺小。

  或許我們已經(jīng)不再需要追求生存,但是讓我們把生存的智慧,伴隨著人類的繁衍,傳承下去。讓我們的子子孫孫受益無窮。

學(xué)會生存作文2

  在西方有一部小說,18世紀(jì)歐洲最出色的思維家盧梭曾倡議每個成長中的青多年,尤其是男孩子皆應(yīng)當(dāng)讀它,這利書是——《魯賓孫漂流記》

  小說除了出色離奇的故事外,最呼引記者的處所就是魯賓孫敢于冒險(xiǎn),敢于尋求的性格。即便流降荒島也毫不泄氣。在荒無人煙缺少最基礎(chǔ)的生存前提的小島上,他孤身一人,克服了很多凡人無法設(shè)想的難題,堅(jiān)強(qiáng)活下來,沒有屋子,他自彼拆修,沒有食品,他嘗試著擊獵、種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,應(yīng)用領(lǐng)巾篩面做面包……島上的第24年,他還打救了一個野人,給他棄名為“星期五”。在他的教導(dǎo)下,“禮拜五”成了一個忠誠誠實(shí)的傭人。

  就這樣魯賓孫在荒島上樹立了自人的物資跟精力“王國”。面對人生窘境,魯賓孫的所息所為,無不顯示出好漢本質(zhì),體現(xiàn)了資產(chǎn)階層回升時代的發(fā)明精神和開辟精神。

  望完了《魯賓孫漂淌記》我徐慢走還俗門眺望著這一棵棵枝繁葉茂的樹,不禁想:假如爾是魯賓孫我怎么?

  如果我是魯賓孫經(jīng)由首次失預(yù)先,我會像魯賓孫一樣大膽地再次破志遙航嗎?不,我無奈點(diǎn)對絕不留情的浪濤。

  如果我是魯賓孫,流浪荒島,鳴每天不應(yīng),叫地地不靈時,我能像魯賓孫那樣很速鎮(zhèn)定下來嗎?不,對從天而降的災(zāi)害,我只會非常張皇,手足無措,不會斟酌大家的處境,也不會從救。

  如果我是魯賓孫,該我發(fā)明家己在撕咬著本人的錯誤時,我會像魯賓孫那樣英勇地站沒去嗎?不,我會以最鈍的快度跑歸野天天禱告著它們不要找到我。

  我不得不抵賴,我們確切在祖邦媽媽的暖和懷抱面生活得很幸福,像游走在波浪不驚的大海上,相反,我們也是可憐的。有一個學(xué)習(xí)杰出的男孩,考上了清華大學(xué)?稍谶M(jìn)學(xué)不久,就被趕出校門,理由是:他不生活的能力,在采訪他媽媽時,他媽說:“為了能讓孩子有充分的時光學(xué)習(xí),家中的所有齊由我來作,孩子從不動手,我認(rèn)替學(xué)習(xí)是最重要的”。

  興許良多人以為孩子的教習(xí)誠然主要,但培育孩子的著手能力也是不可疏忽的恰當(dāng)?shù)拈啔v一些挫折,對培養(yǎng)剛毅的`性情,對面突領(lǐng)事件能沉著應(yīng)答的才能很有輔助!遏斮e孫漂源記》讓我們理解了生存的本事,咱們不要干飯來張心,衣來伸手的小天子,應(yīng)當(dāng)學(xué)會堅(jiān)忍不插的意志,豐盛的常識技巧,樂觀踴躍的我生立場,才干造就惡我們的生存能力,在當(dāng)前的生涯中我們才會戰(zhàn)勝沉重艱苦,走在平坦的大講上。

  我瞅著窗外的那些樹,油然生伏敬仰之口。忽然一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰,有些樹被吹倒了?晒Σ痪,一棵樹緩緩坐訖來,挺直了腰板,佳直,直得發(fā)明,直得刺眼……

學(xué)會生存作文3

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越。

  這是一個真實(shí)的故事。

  一個星期四的下午,放學(xué)后肖某高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會時,看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。

  走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前!班牛艑W(xué)了。”她隨口回了一句!拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對她說。她抬頭看了看陌生人,心里在回憶那些見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這個人我沒見過呀,他是認(rèn)錯人還是……。她靈機(jī)一動問道:“你也是開卡車的`嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往她嘴里塞!笆菈娜耍野职指静皇情_車的。”她心里一下子緊張起來:怎么辦?平時在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說過嗎?”她急中生智地說,“噢,我忘了!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职!蹦吧死氖终f道。她慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著:“平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。”“每次去爸爸那里,我都會幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你。”看著陌生人那自以為是的樣子,她不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來到小店,這時,她指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來,緊緊拉著她的手也突然松開了。她對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

  這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,不隨便與陌生人搭話;當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會生存作文4

  傍晚,山上,大風(fēng)吹著樹林,鳥兒在枝頭鳴叫,而我卻無心欣賞這美麗的風(fēng)景。此刻我正被兩個匪徒劫持著,從山底來到山頂。他們帶著黑色的鴨舌帽,臉上都有一兩道或長或短的刀疤,讓人看一眼就心驚肉跳。

  這天下午,我一個人走在路上,嘴里還含著棒棒糖。當(dāng)我拐進(jìn)一個巷子,前方的地面上出現(xiàn)一個影子,這黑影越來越高大,等我感覺到不對勁時,已經(jīng)晚了,我被一個人捂住口鼻,帶上了一輛面包車。

  上了面包車后,我才看清楚,原來是兩個大男人,看來我是遇到人販子了。

  其中一個開口了:“小朋友,你可不要亂動,要不然這刀可不長眼!”說完他拿著一把閃著寒光的刀,在我面前晃了晃,讓我不寒而栗。

  車停在一座山的山腳下,下車前他們用繩子反綁了我的雙手,然后一左一右像押解犯人一樣在旁邊監(jiān)守著。我們順著一條山道往上走,來到一間小屋子里,看來他們早就踩好點(diǎn)了。

  在他們的要求下,我坐在角落里,而他們坐在中間的桌子上,嘴里商量著什么。

  這樣下去不是辦法,我得想個辦法離開才行!當(dāng)我背后的雙手碰觸到一些木柴時,突然有了個主意,科學(xué)老師講過“繩鋸木斷”,我何不嘗試一下?

  雖然那粗糙的木柴不時劃傷我的手,但我還是咬牙堅(jiān)持了下來。終于,繩子被磨斷了!我抑制住內(nèi)心的狂喜,沒有把雙手伸出來。

  他們還在討論著什么,越說越激動,后來干脆站起身走了出去,好像在說著外面的路線。

  我悄悄地站起身,靠近門口往外看,發(fā)現(xiàn)他們背對著我在不遠(yuǎn)處的一棵樹下說著話,沒有注意我這邊,便趕緊跑了出去。

  結(jié)果沒跑步,他們就聽到異樣的'聲音,趕緊跑來追我,在這荒郊野外,我根本不熟悉路,沒多久,就有一雙手拉住我的外套,把我?guī)Я嘶厝ァ?/p>

  在我掙扎的時候,口袋里的存折掉出來了,這是爸爸交給我,讓我轉(zhuǎn)交給媽媽的,他當(dāng)時還把密碼告訴我,說媽媽總是忘了密碼。

  本來兇神惡煞的倆人,一看到存折就笑了:“好小子,居然想跑!這次就饒了你!走,帶我們?nèi)″X去!別告訴我你不知道密碼!”

  在他們倆的挾持下,我們又下了山,來到附近的一家銀行取錢。

  終于,排到我了。我遞上存折,輸入密碼后,柜員遞給我一張單子,讓我簽名。我在自己名字后面輕輕地寫了兩個字“救命”,才將單子遞回去。

  那柜員看到單子后,愣了一下,不過他并沒有抬頭和我眼神交流,而是淡定地說了一句:“請等下,你的存折有點(diǎn)問題,我得去問下主管。”

  過了一會兒,我突然聽到背后發(fā)出一陣陣呻吟,轉(zhuǎn)身一看,原來是兩個保安已經(jīng)把這倆劫匪摁押在地上了,我得救了!

  “演習(xí)結(jié)束!”老師大聲宣布,而我,通過了這次考驗(yàn)!原來這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的話題是“學(xué)會生存”,而老師給我們設(shè)計(jì)了一道道“生存難關(guān)”,就看我們?nèi)绾斡脵C(jī)智去巧妙化解。我們從中學(xué)到了很多逃生技巧,只有掌握了這些技能,以后才能更好地生存下去。

學(xué)會生存作文5

  在人生中,學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時,生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手,在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。

  “生存”這個詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過,如果父母不在的.時候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會生存。

  魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

  我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘愫⒆觽円惠呑,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡孩子們的是:無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

  如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足,就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的,早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?

  同學(xué)們,從小做起,學(xué)習(xí)“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問題。過馬路時要先觀察信號燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會受到影響。所以,我們學(xué)會生存就要遵守交通規(guī)則。

  我們還應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。就像種樹一樣,如果定時定量地給樹澆水,樹就會養(yǎng)成依賴心理,根無法深入地下,就長不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣,在困難的時候,也能自己照顧自己。

  我讀過這樣一個故事:烏鴉站在樹上,整天無所事事,兔子看見了,就問:“我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說:“當(dāng)然,有什么不可以呢?”于是,兔子在樹下空地中休息。忽然,一只狐貍來了,它抓住兔子,把它吞了下去。這個故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的能力,所以被狐貍吃了。學(xué)會生存還要學(xué)會生存的能力。

  讓我們也像魯濱孫那樣,做一個學(xué)會生存的人!

學(xué)會生存作文6

  我從小便喜歡讀書,家中的藏書不計(jì)其數(shù),其中,使我受益匪淺的便非《魯賓遜漂流記》莫屬了,那精彩的句段,緊張的情節(jié)都使我不能忘懷。前幾天,我們又在課本中重新溫習(xí)了梗概和精彩片段,使我對主人公魯濱遜更加佩服之極。

  《魯賓遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn),到過世界上的許多地方,也碰到過許多危險(xiǎn),但是他一點(diǎn)兒也不畏懼,還希望能夠走遍天涯海角。

  有一次,魯濱遜乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),全體船員只有魯濱遜獨(dú)免一死,流落到附近的一個荒涼的海島上,沒有食物,也沒有住所,甚至連衣服都沒得穿。但是,這一切困難都沒有能夠難倒魯濱遜。

  魯濱遜走遍荒島,在荒島上尋找食物、打獵,還把捕到的山羊馴養(yǎng)起來,想盡辦法生存下去,最后竟有了成群的山羊和吃不完的葡萄干,就這樣,魯濱遜靠著自己頑強(qiáng)的生存力和意志力在島上生活了二十六年后,救下了野人“星期五”,并漸漸教他說話和自己做伴,最后終于返回故鄉(xiāng)的故事。

  一個人居然能夠在荒無人煙的小島上生活了二十多年,這是需要多大的勇氣和智慧啊,這是魯濱遜那戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和過人的'智慧使他生存了下來。雖然在荒島上生活的二十多年里,也遇到過許多困難與考驗(yàn),但是,魯濱遜始終勇敢的面對生活,保持樂觀的生活態(tài)度,總把事情往好處想,就像原著中所說的那樣拿好處與壞處公平的排列出來。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要多以樂觀向上的生活態(tài)度來面對成長中的種種挫折,要以微笑面對生活。

  雖然我們沒有魯濱遜那么大的意志力和生存能力,但是,生活中我們要有一定的意志力和生存能力,前幾天,我看過一個報(bào)道說,一位大學(xué)生連自己的襪子都不會洗,還要媽媽幫著洗,什么家務(wù)活也不會干,還要靠家里人,更別說出去找工作了,連日常的生活都不能保證,還能干什么呢?這和魯濱遜又是多大的對比啊!

  我們平時在家中應(yīng)該多多的干一些家務(wù)活,提高自己的生存能力,這樣,在以后步入社會才能夠?qū)ξ覀冇兴鶐椭,一個人倘若連怎么生存都不會,那么,他的人生又有什么意義呢?所以,我們不要當(dāng)懶惰的人,我們要當(dāng)像魯賓遜那樣有著頑強(qiáng)的生存力的人,使自己能夠有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),能夠樂觀的面對生活,在遇到挫折與困難的時候能夠勇敢面對,失敗的時候,不沮喪,不氣餒。讓我們學(xué)習(xí)魯濱遜那種不誒艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì),做一個有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)的人。

  生存,是人生的第一需要,謀生存,應(yīng)該是每一個人最起碼的本領(lǐng),既然魯賓遜能夠有如此豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的生存力,我們也行!那么,讓我們學(xué)會生存吧!

學(xué)會生存作文7

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。在社會學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存在社會學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。在社會學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

  一天晚上,月亮不知何時爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠,只有?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清四周的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險(xiǎn)?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的'越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場。

  到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場!巴瑢W(xué)們,我們假如面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn),一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。五、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻!敝苤魅卧谥飨_上講道。

  其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2.火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

  在社會學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚奇了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要在社會學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

學(xué)會生存作文8

  在人生的旅途中,在日常生活中,也常常有一些危險(xiǎn)、困難、挫折。如果我們只是順其自然,讓時間來安排,來選擇,來掌控在自己的命運(yùn),那就大錯特錯了。命運(yùn)是掌控在自己手里的。面對逆境應(yīng)該勇敢去奮斗,去拼搏,這樣才能主宰人生,成為最后的勝利者。

  那一次,因?yàn)榘职謰寢屔习嗖辉诩,我覺得十分孤獨(dú),十分無聊,便獨(dú)自步行在公園小道上。我仿佛是一只剛出籠的小鳥,四處游玩,并貪婪的吸著室外公園的新鮮空氣。在我眼前出現(xiàn)了一條清澈的小溪,里面的魚兒自由自在地游著。這時,一位高大的陌生人走了過來,問我:“小朋友,請問石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)在哪里?”我嚇得急忙身,并抬頭仔細(xì)端詳這位男士:他的臉上戴著一副大大的黑墨鏡,身穿一件黑牛皮衣、褲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來就聞到一種味道很濃的牛皮味,腳也穿著一雙大黑皮鞋,全身黑不溜鰍的,口里還含著一支煙,煙把我嗆得吭吭地咳。望著他,我感覺他像是一個黑衣大賊,他馬上讓我想起了電視上播出的`新聞:一個拐騙兒童的賊把拐騙到的小孩強(qiáng)行帶到某某山上,并把他們的手或腿打斷好,命令他們出去乞食,再把乞到的錢給那個惡賊,否則就……我嚇得都不敢想下去?赡苁俏蚁氲锰玫年P(guān)系,那個人不耐煩的又問:“小朋友,請問石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)在哪呢?快點(diǎn)帶我去,要不我給些糖給你吧!”說完,從口袋里拿出一袋散裝的棉花糖,并叫我拿來吃。這時候,我開始慌了:這里面的棉花糖肯定有毒或添加了催眠藥粉,不能吃。另外,他剛才才問怎么去石門實(shí)驗(yàn)小學(xué),現(xiàn)在又問石門實(shí)驗(yàn)中學(xué),肯定是越來越緊張了,嗯,這一點(diǎn)讓我更能證實(shí)他的確是一個賊,那…我現(xiàn)在的處境不是很危險(xiǎn)嗎?我要趕緊想辦法。于是,我便四處觀看周圍人群的情況,突然,一個高大威猛的叔叔正在向我們走來,心中便想起一計(jì)……“我不知道哦,你問我的爸爸吧”于是我馬上走到那個叔叔身旁,親切地拉著他的手,“爸爸,這位叔叔問我石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎么走,您告訴他吧”那個叔叔一開始覺得十分奇怪,過了一會兒,他看了看情形,馬上明白了:“是誰問你呢?孩子。”我一聽到這句話,心中的大石頭終于落地了,便指著那個賊說:“是他!”那個賊馬上慌了,但他故意裝作十分沉穩(wěn)的樣子,說:“唉,問個路都要那么麻煩,還是不問你們了,我另外找一個人問吧!闭f完,便身“逃”去。我發(fā)現(xiàn),在他的腰間,插著一把小刀,呼…險(xiǎn)極了?吹侥莻賊遠(yuǎn)去的身影,我不禁向那位救我的叔叔萬分道謝。那位叔叔也夸獎我:“你真是一個聰明的孩子呀!”我聽了,露出了紅紅的笑臉。

  經(jīng)歷了這件事,我不禁體會到賊騙人的方法數(shù)不勝數(shù),只要你處處留人,賊就不會有可乘之機(jī),往往勇于與敵人周旋、拼搏,這樣才會成為最后的勝利者。

學(xué)會生存作文9

  度過了寒冷的冬天,春姑娘踏著輕快的步伐,哼著優(yōu)美的小曲來到了我們的城市,使百花們朵朵齊放,一片欣欣向榮。

  我看著這美麗的景色,不禁回想起去年春天那驚險(xiǎn)的`經(jīng)歷。

  記得那也是個風(fēng)和日麗、鳥語花香的早晨,我自己去納思書院讀書,還結(jié)識了一個好朋友,叫汪旭東。他就住在離我家不遠(yuǎn)的世紀(jì)家園那兒,我們和住在我隔壁的好友湯xx一起回家,一路上有說有笑,好不快活。

  就這樣走著,趣事都快講完了,我望了眼湯xx,只有他的事情一件還沒說呢,但只見他一臉嚴(yán)肅,并且時不時往身后看去,仔細(xì)一看還有汗。我問:“湯xx,你怎么了?”他說:“你們看身后那個穿藍(lán)黑色風(fēng)衣的男子!蔽液屯粜駯|都往后看,只見銀行的石柱后面,跟湯xx說的一樣的可疑男子正看著我們。“他可能只是在看別人!蓖粜駯|說!安豢赡埽抑耙恢痹诳,那個男的從我們從書院出來就一直跟著!睖玿x說:“陳賦源,你在干嘛?”我把書包放在地上,正在搗什么東西,我掏出了3塊錢,說:“試探一下不就知道了。”我們都不約而同地想到了一個辦法,乘公交車。我們馬上上了76路公交車,跟湯xx想的一樣,那個男子見勢,也進(jìn)了公交車。汪旭東非常緊張:“怎么辦呀?好像那男的盯上我們了!蹦菚r候我才五年級,自然也很緊張。湯xx說:“現(xiàn)在在這兒發(fā)牢騷,不如想想辦法呀!”“可是又什么辦法呀?”汪旭東頭上都冒了不少的汗。“有了!”我說,“到菜市場里甩掉他!薄昂棉k法!”

  我們下了車,那個男的好似發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”跟得越來越緊。他還若無其事地在商店門口藏了起來,我們越來越緊張,湯xx干脆用小跑了。終于到了菜市場,我們數(shù)一二三,跑!我們每個人奔向了不同的方向,那男的見勢不妙,趕緊拿住帽子往下翻,之后也跑了起來。看他手足無措,最后選擇了追汪旭東,我們繞來繞去,足足饒了六圈多,汪旭東更累,他又要左右拐來拐去,又要提防風(fēng)衣男子,有一眼眼看就要追上來了,一個買菜的人擠了一下,讓汪旭東逃過了。終于,經(jīng)過他的努力,把那個男的給甩在了后面。我們在門口見面,還沒來得及傳奇,沒命的跑到了小河佳苑,乘了電梯又跑下來,再到隔壁樓又乘電梯到6樓,用腳跑到11樓,這才放心。我們躺在過道上,也不管臟不臟了,只是大口地喘氣,才知道每個人的背上都是冷汗。我們終于甩掉他了,那我回世紀(jì)家園區(qū)了!鞍莅!蓖粜駯|對我們說!翱蓜e又被盯上啊!”我和湯xx笑了笑,回到了家中。

  經(jīng)歷了這件事,我明白了:遇到困難,不應(yīng)該慌亂,要鎮(zhèn)定,想辦法,才能熬過黑暗,迎來光明。

學(xué)會生存作文10

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

  一天晚上,月亮不知何時爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠,只有?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的`沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清四周的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險(xiǎn)?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場。

  到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場!巴瑢W(xué)們,我們假如面臨火警要記住以下幾點(diǎn),一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。五、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻!敝苤魅卧谥飨_上講道。

  其實(shí)火警還有許多逃生術(shù),如:

  1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。

  2.火警時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。

  3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

  學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚奇了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

學(xué)會生存作文11

  人生中,布滿了許許多多的陷阱和荊棘,若是一不留神,就會跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個圈套,就得憑著自己的智慧和冷靜逃出來。而我是個例外,記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒有一點(diǎn)求生意識,多虧了過路人支出的援手,我才得以從死神的手掌心里逃掉,F(xiàn)在想想,還心有余悸呢。

  這件事情還得追溯到五年前,我剛上小學(xué)的時期。那時,我去哥哥家玩,哥哥家處于一條小河旁邊。那河清澈見底,太陽照射下的水面波光粼粼,而水面上景物的倒影在微風(fēng)的吹拂下時動時靜。我站在哥哥家院子的圍欄旁,望著那河出了神。許久,我才反應(yīng)過來,央求著哥哥下臺階去看看。經(jīng)過我的軟磨硬泡,哥哥終于同意了,但下去只能待三分鐘,過了三分鐘就必須上來。我小心翼翼的走下十幾個臺階,來到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河,但我卻只能眼巴巴地站在欄桿旁往下望,從未離河這么近過。我俯下身,用手撩了撩水,“多么干凈的小河!”我不由得發(fā)出了贊嘆,又陶醉在忘我的境界里。突然,“砰”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實(shí)中,我隨著聲音的源頭看去,哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間,水面上泛起了層層漣漪,頓時,就有不少水花濺上來。哥哥不斷地往水中扔石頭,原本瞬間即逝的.情景,現(xiàn)在變成了永恒。這個“人造噴泉”立馬就吸引了我的眼球。我新奇的看著它,但同時也怕濺上來的水花浸濕了我的裙子,所以就不由自主地往后退。突然,我腳下一滑,就跌進(jìn)了水里。岸上的哥哥也許被這突如其來的危險(xiǎn)嚇到了,只是呆呆地愣在那里。我下意識地鼓足了腮幫子,憋著氣,兩只手搭在了岸上,拼命的往上撐。雖說水不深,但那時我的手勁還不是很大,所以怎么撐也撐不上去。在眼前的只有長在墻邊的水草,我不知道我是怎樣在周圍都是水的情況下睜開眼睛的,只記得那時眼前發(fā)黑,然后浮現(xiàn)了許多怪念頭:“我就要死了!蔽夷脑谛睦锵蛴H人朋友道別:再見,爸爸;再見,媽媽;永別了,外公外婆……可還沒等我“道別”完,我就被一雙手給抱了起來,回頭一看,啊,是在河對面洗衣服的一位素不相識的阿姨救了我。我不知怎么的就號啕大哭起來,剛剛趕來的大媽媽立刻把我抱進(jìn)了家中。

  也許是上天對我的眷顧,才使得我從懸崖的邊上爬了上來。但相比較之下,我還是更感謝那個救了我的阿姨,這件事使我感受到了人性的美麗,但它要告訴我的還有四個字:“學(xué)會生存!”事實(shí)上,還有很多比我小的兒童未能感悟這個世界的美麗,就失去了生命;還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗(yàn),就選擇了輕生;钤谑郎想m然有許多突如其來的困難,但你若不去克服它,又怎能體會到勝利的滋味呢?多少人想再多活幾年都來不及,我們,又有什么理由去逃避困難,去輕生自殺呢?我們一定要好好活著,學(xué)會生存!

學(xué)會生存作文12

  人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

  ——題記

  學(xué)會生存。看到這幾個字眼,我沉思了許久。生存,就是活著,就是存在。我們應(yīng)該學(xué)會如何好好活在這個世界上。這個題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無意中看到的一個故事,發(fā)生在美國的真實(shí)故事。

  約翰湯姆森是一名18歲的美國學(xué)生,他和他父親住在北達(dá)科他州的一個農(nóng)場里。有一天,他獨(dú)自一個人在他父親的農(nóng)場里面干活。期間,一不小心,在冰上滑了一跤,這倒不算什么,可更可怕的事情發(fā)生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機(jī)器里,兩只手臂當(dāng)場就被機(jī)器切斷。

  多么可怕的事情!看到這里,我的心不禁狠狠地顫了一下,為這個18歲的學(xué)生著急。我心想:他難道就只有死路一條了嗎?

  于是,我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時刻,他并沒有因此而慌亂,他立馬跑到一個小屋里。你們想想,一個突然間失去雙手的人能跑到遠(yuǎn)離農(nóng)場400米的屋子里,是怎樣的“奇跡”啊!他能忍受著失去雙手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!他用嘴咬開門,立馬找到電話,卻沒有手撥號,于是他靈機(jī)一動便想到了用筆,把筆含在嘴里來撥電話號碼。他打給了表兄,向他求助。

  在等待的`過程中,他為了不讓血白白地流走,又把斷臂伸進(jìn)了浴盆里。直到救護(hù)人員來到,他才冷靜地說:“不要忘了把我的手帶上!

  就這樣,他終于被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院,醫(yī)生立即給他動了斷肢再植手術(shù)。

  慶幸的是,手術(shù)非常成功。他在醫(yī)院住了將近一個半月后,便出了院。后來他也恢復(fù)地很好,能繼續(xù)上學(xué)了。

  看完這個故事,我就覺得像歷了一次險(xiǎn),故事完了,心終于也隨之平靜了下來?赐赀@個故事,我想了很多。在這生命攸關(guān)的時刻,約翰能結(jié)合智慧與意志,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢地與一切作斗爭,不屈不撓。他認(rèn)為,只要還有一線生存的希望,就不應(yīng)該放棄。頓時間,我對這個僅有18歲的男孩肅然起敬。

  約翰的故事給了我們太多啟示,我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰的精神。我們要懂得如何學(xué)會生存,我認(rèn)為,無論是物質(zhì)上的還是精神上的,自身的積累是最重要的。其次,在緊急情況下,要知道如何自救。比如:地震來臨時,我們應(yīng)當(dāng)立即逃到空曠的地方去,以免被砸傷;火災(zāi)發(fā)生時,我們應(yīng)該拿毛巾捂住鼻子,從安全出口逃出;洪水襲擊時,我們最好在屋頂上避災(zāi)……我們應(yīng)該要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,適者生存,隨遇而安,更要能忍受,能變通,能觀察,這些才是最重要的。你看,這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?

  我們都知道,生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生命的意義,懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命,珍惜生命,讓自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊、自信。

學(xué)會生存作文13

  生存是生活存在簡稱,也是自然界一切存在的事物保持其存在及發(fā)展變化的總稱。通常指生命系統(tǒng)的存在和生長。只要你在生活,只要你還存在,你就在生存。下面就是小編為您收集整理的學(xué)會生存作文四百字的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給1、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安;2、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話;3、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘。4、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下;5、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻;6、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場;7、火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯;8、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

  現(xiàn)在有些孩子自理能力差,一切都依賴父母,離開父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量:提高生存能力,掌握我和他們素不相識,無冤無仇,他們一定是認(rèn)錯人了。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀,搶劫!”其中一個青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥]有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來。“我們都是小學(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個學(xué)生說道:“把刀拿出來!彪m然說得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了。“姐,我們怎么辦?”妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句!皠e怕,他們不敢把我們怎么樣!蔽夜首麈(zhèn)定地說了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的'草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

  “大哥,要不要去追他們?”

  “算了,算了!

  我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。

  這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時,保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時,不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對各種突如其來的危險(xiǎn),更好的生存。

學(xué)會生存作文14

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

  一天晚上,月亮不知何時爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠,只有?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險(xiǎn)?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場。

  到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場!巴瑢W(xué)們,我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn),一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。五、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。

  其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:1。盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2。火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3。在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的`逃生通道等。

  學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

學(xué)會生存作文15

  生存,看似倆個普通的詞語,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:在廣闊草原上,羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無邊的天空中,飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實(shí)生活中,人類從呱呱落地的那一刻起,我們也就開始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,只有在最關(guān)鍵的時刻,才能意識到生存的重要性。在我們?nèi)松,會遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是通向光明還是黑暗,這些都是我們必須做出抉擇的。

  記得一個星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時,看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

  走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的`同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個人我沒見過呀,他是認(rèn)錯人還是……。我靈機(jī)一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開車的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來,怎么辦?平時在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!彼业氖终f道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢铮叶紩䦷桶职仲I包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙δ吧苏f,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼,我不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

  經(jīng)過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對這些成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。我們只有去克服困難,學(xué)會生存才能成為生活的強(qiáng)者。

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