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我的成長作文3篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的成長作文3篇,歡迎大家分享。
我的成長作文 篇1
夜深人靜,皓月當(dāng)空,燦爛的星光下,只有時(shí)鐘的腳步悄然走過,而我,依舊在桌前的臺燈下靜靜地讀詩……
不知不覺中,我已走過了人生的一小部分——十三年。這十三年中,詩成了我最好的朋友。它如一場春雨,在我干渴時(shí)滋潤我的心;它如一縷陽光,在我灰心時(shí)照亮我的眼。濃濃的詩情一路伴我成長。
小時(shí)候,最愛聽奶奶讀《唐詩三百首》,“床前明月光,疑是地上霜”,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩句在奶奶聲情并茂的朗讀中扎進(jìn)了我幼小的心靈,一步步地生根、發(fā)芽……那時(shí)的我,雖不懂這些詩句的意思,卻在懵懂中感受到了詩的美好與純潔。
詩的種子已在我心中萌芽……
步入小學(xué),我讀的不僅僅局限于《靜夜思》《憫農(nóng)》,我一頭埋入了各類詩集中。讀一段《憶江南》,我的腦海中就浮現(xiàn)出那“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的江南勝景。品一首《短歌行》,我仿佛感受到了曹操那求賢若渴的情懷,體會到了他“對酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪情。我被詩所陶醉,亦醉于李白的狂傲不羈,王維的超然灑脫,杜甫的壯志難酬,陸游的憂國憂民……
詩的種子在我心中茁壯成長……
跨入六年級的`大門,迎接我的是更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),臨近初中,小山似的作業(yè)壓得我喘不過氣來。即使如此,我仍與詩集親密無間,醉于詩,樂于詩。今年,我去了不少地方,每走一處,都忍不住要吟幾句詩詞,心中迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)詩情。來到長江邊,望著滾滾長江水,我情不自禁地誦起了“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的詩句;來到塞外疆,眼前是一片蒼茫的戈壁大漠,夕陽西下,那落日顯得格外的渾圓,遠(yuǎn)處的地平線上,一縷青煙筆直地升上天空……我的詩情油然而生,脫口說道:“大漠孤煙直,長河落日圓……”我愿走遍天下,醉于青山綠水間,去追尋那濃濃的詩情,想必這就是詩的境界吧!
詩的種子在我心中開發(fā)結(jié)果……
在人生漫長的旅途中,難免會有困難挫折,但我不會氣餒,不會退縮,因?yàn)橛性娪肋h(yuǎn)陪伴著我。濃濃的詩情,將伴我長成,伴我一生……
我的成長作文 篇2
熟悉我的人都說我是個文靜、乖巧的女孩,這可能和我愛讀書有關(guān)。
聽媽媽說,在我四、五個月大時(shí),奶奶就給我讀兒歌、講故事,八、九個月時(shí),奶奶就常常把我抱在懷里,指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書。平時(shí),媽媽忙著做家務(wù),我一哭鬧,媽媽就會扔給我一本書,書中花花綠綠的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。
在我一歲生日的那天,奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》,這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天,家人讓我“抓鬮”,我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說,那時(shí)的我才牙牙學(xué)語,可是一百張的'圖片我只用了一個多月的時(shí)間就都認(rèn)識了。只要你提問,我會準(zhǔn)確無誤地拿出來。此后,每年的生日,我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今,我還珍藏著五套這樣的書,這些書伴我度過了歡樂的幼年。
上了學(xué)前班,我學(xué)會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書,我就借助拼音讀了好多故事書,《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長,識字的能力也提高了,《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。
現(xiàn)在,我已是上五年級的小“知識分子”了,讀書的種類也多了起來,故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操,開闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩!
讀書,伴我成長!
我的成長作文 篇3
一年級開學(xué)不久,我就如愿當(dāng)上了班長。協(xié)助老師管理班級,做老師的小幫手,我開心極了!這時(shí),班主任周老師語重心長地對我說:作為班長,要愛班里的每位同學(xué),特別是要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的`同學(xué)。
二年級,我再次順利當(dāng)選班委。當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地決定競選班長,站在講臺上幫老師管理班級,多神氣呀!但周老師發(fā)現(xiàn)我有時(shí)做事不踏實(shí)、學(xué)習(xí)不細(xì)心,于是讓我去做勞動委鍛煉,我心里一百個不愿意。因?yàn),勞動委又臟又苦又累,不僅早上要早到,課間要保潔,下午放學(xué)后要留下來協(xié)助打掃衛(wèi)生,而且,扣了分,還要挨老師批評。周老師似乎看出了我的心思,對我說:“勞動委雖然很辛苦,但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心、細(xì)心和耐心!庇谑俏揖涂鞓返馗善鹆藙趧游慨(dāng)看到老師和同學(xué)們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),我便忘記了辛苦與勞累。
告別周老師,我升入了三年級。但是,操場上、走廊里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到她那關(guān)愛的眼神和鼓勵的笑容。升旗儀式上,周老師對我精彩的演講豎起了大拇指;競選大隊(duì)委失敗,周老師及時(shí)幫我總結(jié)教訓(xùn)。
我將永遠(yuǎn)銘記周老師對我的愛!
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