實用的小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
七彩是高一的顏色,美麗的夢想在校園中放飛。高一小學四年級在紀念雷鋒叔叔的日子里,學習了雷鋒叔叔的精神。9個中隊開展了“小雷鋒在行動”的活動。啟動儀式上鄭如意同學向大家首先介紹了雷鋒叔叔的事跡,向大家發(fā)出倡議“小雷鋒在行動,雷鋒就在我們身邊”。各中隊開展了豐富有意義的“小雷鋒在行動”的活動:有的中隊結合“讀書節(jié)”閱讀了介紹雷鋒事跡的`書籍;有的中隊召開了中隊主體會討論:“作為少先隊員,在紀念雷鋒的日子里,我們需要怎樣學習雷鋒!;有的中隊在中午休息時間為校園環(huán)境貢獻自己的力量……
通過此次的一系列的活動,不僅讓同學們認識到,不是三月才要學雷鋒,而是一個長期卻又每時每刻的意識與行動。同學們還紛紛表示愿意今后多開展類似的活動,讓“小雷鋒”在校園里永遠行動。
小學生的作文 篇2
秋姑娘挾著柔和的風悄悄地來到我們的身邊。他用厚厚的棉衣抵擋著寒風的來襲,把累累的果實奉獻給我們,最能體現秋的那便是我們的校園了。
秋天的校園是多彩的;▔锏幕ǜ傁嚅_放,各展其姿:有含苞的,待放的,三瓣的,五瓣的,還有不知被那個調皮的小朋友砍頭的......漫步校園,草坪里的小草總是被遺忘,而少了它,卻總覺得缺了什么,路旁小草上,早晨飛落的露珠依然不舍的離去,像閃閃發(fā)光的露珠鑲嵌在草葉上,風一吹,順著它那纖細的`小腰滑下來,滋潤著她的心田。
大道兩幫的銀杏樹守衛(wèi)著我們那筆直的道路,樹上的葉子也鑲上了一道金邊,早晨剛起來時懶洋洋的;風一吹,有嘩嘩啦啦地響;傍晚時候,既安靜而深沉……
現在說的那邊是我們學校的弦歌湖了。早上的魚兒有序的游來游去,呈現了安靜而又舒心的景象。中午時分,陽光在水面上跳躍,風一吹,水面逼你的眼,波光粼粼,魚兒也興奮的擠在一起討論著問題,一切有那么活躍。傍晚時,一個個也不知是不是累了,無精打采的。
秋天沒有春天的生機勃勃,沒有夏天的綠樹紅花,沒有冬天的粉妝玉砌,可誰又能怪上帝把一幅美妙的圖畫安裝在這兒呢?是銀杏,點綴著校園的秋天;是小草,襯托花壇里的花;是湖里的魚,一會兒活躍一會兒安靜,使弦歌湖的秋色變得豐富多彩。
我愛校園的秋天,愛它的銀杏漸黃,愛它的小草漸枯,愛它的果實累累。
小學生的作文 篇3
這些日的天氣始終不見好轉,整天烏云蔽日,陰雨連綿,許久都未放晴。這不禁讓我懷念起那夏夜里璀璨奪目的星光,一如那人的眼眸。
初見她是在教室,那時的我憧憬著初中生活的美好,正好奇著新老師都有哪些,她便闖入我的視線。說實在的,她留給我的第一印象不怎么好——她太嚴厲了。剛到學校第一天,尚未熟悉環(huán)境的我們便被下令背單詞。她也真是盡職盡責!那時的她留著干練的短發(fā),一雙杏眼,看似很有善?伤难壑锌傞W著精光,似乎能看破一切。撒謊被她拆穿的.可能性肯定很大。知道她是英語老師后,我有些莫名的緊張。她,應該很嚴!
可我偏是不怕死的自薦當課代表。當上代理課代表的第一天,我便抱著作業(yè)去了辦公室。果然,她就在那兒。我戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地跑到她旁邊,“放這兒吧!彼龑χ艺f。那聲音不似往常般清亮,反倒有些疲憊。她轉頭看向我,當四目相對時,我又看見了她眼中的星光,在午后暖陽的照耀下格外明亮。她的眼里怎么總閃著星光?真是撩人心弦。我恍惚了一瞬,便轉身跑回了教室?赡屈c碎碎的星光卻印在我的腦海,我像是著了魔似的無法忘卻。
她對背記的要求總是很高,這使得我總想爭個第一。在站起來走向她之前,我的心里有些小緊張。但一咬牙,我還是站了起來。在同學們的驚呼聲中,我在她面前站定。她頭也不抬,瞟一眼書,便開始提問。幸虧我早有準備,對答如流。她探手拿起紅筆。終于,我等來了一句夸獎。她笑著對我說:“背的不錯!蔽矣謴乃难垌姓业搅四悄ㄐ枪狻M该鞯牟璞仙鸢嘴F,將她的五官模糊,只剩那點點星光,獨自閃耀。這讓我相信,我確實背的不錯。
她眼里的星光總在高興時最閃耀,就像她提起我們班得了第一時。那星光仿佛要溢出來。她總是這么關心我們。漸漸地,日子如流水般過,轉眼間就要分離。她為我們操勞的多了,眸子里的星光便也黯淡了。這才明白,她眼里的星光總是為我們或明或暗,我們總牽動著她的心。她為我們擔心、遺憾、高興……那抹星光從未消失,總為我們在她眼底閃耀。
初見之日,她眼里的星光便觸動了我。自此,我總能在夏夜里看見她注視著我。于是,我便愛上了夏夜。聽天氣預報說,明天該放晴了。久久不見太陽的植物又能與陽光敘敘舊。夜晚必定繁星滿天,而我又能見到她閃著星光的眼眸了。
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