（精華）我的成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
叮嚀，聽(tīng)起來(lái)是那么微不足道。它不是風(fēng)，卻能和風(fēng)一樣抹去我心中的塵埃；它不是糖，卻似糖一般給人蜜一樣的甜蜜；它不是花，卻同花一樣給人以撲鼻的芬芳；它不是泉，卻能與泉一樣奉獻(xiàn)純凈與透徹。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵�，因此一到周末，我都是�?dú)自一人在家。爸爸媽媽很是放不下心，經(jīng)常趁著休息的時(shí)候給我打電話，你聽(tīng)：“小虎，作業(yè)做完了嗎？”“小虎，作業(yè)做完了就看看書哈！”“小虎，吃飯了沒(méi)？飯菜熱一下再吃，小心著涼！”“小虎，下午有課，你要抓緊哦！”“小虎，注意勞逸結(jié)合，保護(hù)好眼睛�！薄�
爸爸媽媽的一句句叮嚀和囑托透過(guò)冰涼的電話線暖暖地傳過(guò)來(lái)。以前我總覺(jué)得爸爸媽媽喋喋不休，真是讓人厭煩，有時(shí)我甚至?xí)荒蜔┑卦陔娫捴姓f(shuō)：“知道了，知道了！不用再說(shuō)了！”。如今，我漸漸地長(zhǎng)大了，已不再是那個(gè)不懂事的孩子，我知道爸爸媽媽在那么忙碌的時(shí)候還牽掛著我，這哪里是嘮叨，這分明是爸爸媽媽深深的.愛(ài)��！
這一聲聲的叮嚀，如陽(yáng)光般填充著我的心，讓我在成長(zhǎng)的道路上溫暖地前行，勇敢地前進(jìn)！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
人類文明的進(jìn)步，數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，那個(gè)墨香古卷的季節(jié)，仿佛早已成為淡淡的疏影，荒蕪在快餐式的“淺閱讀”的現(xiàn)代社會(huì)中。當(dāng)人們手持青春小說(shuō)，海子的眼淚仿佛成為他們炫耀自己“博學(xué)”的家珍，書籍的靈魂，被巨大的商業(yè)浪潮湮沒(méi)在泛黃的紙上，于是，余秋雨老師提出：現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)讀書，讀智慧之書。
作為一個(gè)從小與書為伴的現(xiàn)代中學(xué)生，我深深地?zé)釔?ài)著閱讀。書，能與我產(chǎn)生共鳴，是我自親近的知音，是我精神的導(dǎo)師。讀書，是在靈動(dòng)的字里行間里聆聽(tīng)來(lái)自作者的敘說(shuō)，是在芬芳的書頁(yè)中汲取精神的養(yǎng)料，是在一本本的名著里領(lǐng)悟人類文明的`進(jìn)步。書，是精神的食糧，是靈魂的營(yíng)養(yǎng)液，是生命的延伸……從三歲那年書，我捧起了《格林童話》，七歲那年，我著迷于《十萬(wàn)個(gè)為什么》，再后來(lái)，我津津有味地閱讀世界各地的名著。書，一直伴在我成長(zhǎng)的左右。
有一本書——泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，它陪伴了我五個(gè)春華秋實(shí)。
“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星的璀璨”，這一句話，一直啟示著我：東隅已逝，桑榆非晚。那是我十一歲那年我因發(fā)高燒錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)很難得的作文競(jìng)賽，心存遺憾的我，萎靡不振，總覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了那么好的機(jī)會(huì)，就是失去了很多很多。一次放學(xué)后，老師把我叫去，她送了我一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，它那深刻的語(yǔ)言告訴了我：學(xué)會(huì)再錯(cuò)過(guò)的悔恨中拭去淚水，上帝會(huì)犒賞為未來(lái)而活者，時(shí)光不會(huì)倒流，錯(cuò)過(guò)和失去已成定局，活在希望的搖籃里比身在錯(cuò)過(guò)的泥譚里更令人心安。于是，我堅(jiān)定地向未來(lái)走去。
天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過(guò)�！碧└�?duì)�，這位洋溢著反殖民主義、熱愛(ài)祖國(guó)的反帝愛(ài)國(guó)詩(shī)人，用手中的筆書寫出一篇篇發(fā)人深省的充滿哲學(xué)智慧的文章，影響一代一代的印度人民為民族解放而不懈地?fù)]灑汗與血；毅然投身于民族解放事業(yè)中去，用行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值。這啟示著我：天下興亡，匹夫有責(zé)。作為社會(huì)的希望，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起民族復(fù)興責(zé)任。人應(yīng)當(dāng)有所作為，即使不被人所歌頌，也應(yīng)奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。不求榮耀回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，擁有一種高貴的社會(huì)責(zé)任感，默默付出，只為問(wèn)心無(wú)愧！讓人生價(jià)值在有限的生命中無(wú)限地延伸……
如果把所有的錯(cuò)誤關(guān)在門外，那么真理也要被關(guān)在門外�！笔前�，真理在謬誤的鴻溝里靜靜淌過(guò)。這句話一直啟示著我：不要畏懼于犯錯(cuò)誤，應(yīng)在錯(cuò)誤中找原因，只有在不斷嘗試失敗后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能有所收獲。如同馬云說(shuō)：“成功的優(yōu)越感可能會(huì)使你失敗，但是在失敗后不斷尋找原因，你可能會(huì)成功�！庇谑�，我這個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)方面的差生，不畏懼因?yàn)榘l(fā)音錯(cuò)誤而受到別人的哂笑，在一次又一次大聲的練習(xí)中逐漸糾正錯(cuò)誤，如今講得一口流利的英語(yǔ)。
泰戈?duì)�，這位包含對(duì)哲學(xué)深刻見(jiàn)解的詩(shī)人，用《飛鳥(niǎo)集》啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等一代文豪，《飛鳥(niǎo)集》陪伴著我走過(guò)花開(kāi)花落，走過(guò)云卷云舒，走過(guò)物是人非，在輕踏紅塵的路上，不斷領(lǐng)略文學(xué)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書。我讀書，我快樂(lè)！讀書，使我正視人生，讀書，使我不斷成長(zhǎng)！朋友們，多讀好書吧，讓滿肚的墨水，揮灑出精彩的生命之圖！讓書籍滋養(yǎng)我們的靈魂，讓人性與社會(huì)不再如秋日般荒蕪！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
書籍是治愈愚蠢疾病的良藥；書，漫漫長(zhǎng)夜里的一盞明燈；書籍是我成長(zhǎng)道路上最好的伙伴。說(shuō)到我對(duì)書的依戀，真的是三天三夜沒(méi)完沒(méi)了。從我記事起，我媽就給我買了一套完整的童話等兒童讀物，讓我受到了——本書的熏陶，世界上最有營(yíng)養(yǎng)的物品。因?yàn)楹闷娴谝淮未蜷_(kāi)書的時(shí)候，再也合不上了。從那以后，我對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始了我的閱讀之旅。
在接下來(lái)的日子里，我伴隨著許多童話。他們把我?guī)牍适拢屠锩娴娜宋镆黄鹂拗χ�，被白雪公主的純潔所吸引。他們傷心難過(guò)，因?yàn)槌笮▲喺也坏礁改福黄圬?fù)了。當(dāng)她以天鵝的身份出現(xiàn)時(shí)，她再次為她歡呼。我為那個(gè)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流淚，深感不解。為什么沒(méi)有一個(gè)好心人來(lái)幫她？
這是我讀書的第一階段。我被有趣的故事吸引住了，卻感覺(jué)不到自己。
我上小學(xué)的時(shí)候，讀書的欲望變強(qiáng)了，范圍也不再局限于童話。反而隨著年齡的增長(zhǎng)開(kāi)始讀一些更深層次的書。三四年級(jí)開(kāi)始讀現(xiàn)代文學(xué)，包括一些名著和知識(shí)性書籍。我越來(lái)越覺(jué)得書給我?guī)?lái)的好處很大：我的作文水平在班里名列前茅，在作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。不僅如此，還極大地陶冶了我的情操，使我的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。這個(gè)階段開(kāi)始看《草房子》之類的書。桑桑奇怪的舉動(dòng)逗樂(lè)了我，同情杜小康的遭遇，驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時(shí)刻的輝煌人格讓我感動(dòng)�，F(xiàn)階段我對(duì)書中的故事有一些感悟，但還不夠深刻。
現(xiàn)在，我對(duì)書中故事的意義有了更獨(dú)特更深刻的.洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個(gè)故事，很佩服陸的聰明�，F(xiàn)在，我會(huì)有不同的想法。如果我一個(gè)人在荒島上，有什么事可以做，可以住幾天，再去品味這本書，我會(huì)對(duì)文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺(tái)》之前我很鄙視Grandet的“刻薄惡毒”，但現(xiàn)在我會(huì)想，是因?yàn)槭裁礃拥沫h(huán)境造就了這樣一個(gè)貪婪惡毒的人，又是因?yàn)槭裁礃拥谋尘�，一個(gè)正直的年輕人，幾年之內(nèi)就可以不擇手段的成為一個(gè)只在乎錢的小人。這時(shí)候可以通過(guò)查閱相關(guān)資料，結(jié)合文章，得到更深入的了解�，F(xiàn)階段不僅有自己的見(jiàn)解，而且結(jié)合文章了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，更有體會(huì)。
偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀書就像和一群高尚的人談話�！笔堑模槐竞脮w現(xiàn)了一代又一代文學(xué)大師的情感思想，傳達(dá)了他們的精神。那改看壞書呢？最好不要看一些壞書。在這里，我還是用冰心的讀書方法：“讀好書，讀好書，讀好書�！�
閱讀中感受到文天祥“自古以來(lái)生而無(wú)死”的愛(ài)國(guó)情懷，感喟項(xiàng)羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語(yǔ)，領(lǐng)略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”，“書有其金屋，書有其顏如玉”的鬼斧神工。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讓書香書香陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，在書海中揚(yáng)帆起航！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
交通安全是最引起我們關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗P(guān)系每一個(gè)人健康與安全。為了防范車禍等一系列不良行為發(fā)生，國(guó)家安全教育局制定了各種有效措施，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守。原先，我有一次，放學(xué)時(shí)，我走在人行橫道上，手套從口袋里蹦了出來(lái)�？礇](méi)車時(shí)，就跑到了人行橫道上把手套撿了起來(lái)。
回到家后，我向媽媽講了這件事。媽媽的臉上布滿陰云，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后掉在大道中央的任何東西，都不需要去撿，這樣太危險(xiǎn)了!安全比任何金錢買來(lái)的東西都重要�！蔽壹t著臉低下了頭，那一刻我懂得了許多許多......
安全是人類的根本，即使你的智慧與知識(shí)超乎別人，不注意健康與安全，一切將于云霧散去一樣，沒(méi)有用的'。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)故事：一名帶著小黃帽的小學(xué)生，由于他聽(tīng)著mp3，沒(méi)有顧著前面的路，只顧埋頭走。
突然，他前面的岔路口中，開(kāi)出來(lái)了一輛大貨車。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備剎車時(shí)，已經(jīng)撞到了。他被送到了醫(yī)院。他的媽媽淚流滿面。俗話說(shuō)：路上閃爍的紅綠燈，是您家人的眼睛。從現(xiàn)在起，我們注意安全，讓它伴我成長(zhǎng)吧!
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