朋友優(yōu)秀作文[精華15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友優(yōu)秀作文1

　　當(dāng)你失敗的時(shí)候，第一個(gè)站出來安慰你的，很多時(shí)候不是父母，而是朋友。

　　“啦啦啦，啦啦啦……”我為什么這么高興？因?yàn)榻裉彀l(fā)試卷了，憑我前段時(shí)間的努力一定能拿個(gè)高分！我一邊想著，一邊來到了學(xué)校。樹葉的沙沙聲仿佛在為我鼓掌，地上的落葉在風(fēng)的引領(lǐng)下跳著舞。

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我的數(shù)學(xué)并沒有考好。當(dāng)老師念我的`分?jǐn)?shù)時(shí)，飄在天上的我，一下子沉到了谷底。我忽然覺得：樹葉是在嘲笑我，小鳥嘰嘰喳喳的在譏諷我，就連窗邊的蒼蠅都在“嗡--嗡--”的嗤笑我，剛才的興奮與期待在瞬間化為烏有。前邊的朋友扭頭望著我，我不知是驚訝還是嘲笑？

　　下課了，朋友過來安慰我：“哎呀！沒事兒！不就是個(gè)數(shù)學(xué)嗎？我看你語文、英語也挺好的！”見不起作用，便又說：“見你這么失落，你一定知道一句話吧，失敗是成功他娘，你知道吧，那你知道成功之父是誰嗎？”我沒回答，他便又自問自答：“是一分錢，因?yàn)槟阌靡环皱X在微信上轉(zhuǎn)發(fā)給別人時(shí)，微信會(huì)提示：成功支付！”我想笑，但我忍住了，沒笑。

　　他見我沒笑，便繼續(xù)逗我：“你知道張飛的媽媽姓啥嗎？姓吳！因?yàn)閌吳氏生飛'，哈哈哈哈…哈哈…嗝兒！”他笑完后，還打了個(gè)嗝。終于，我忍不住了，爆發(fā)出了一陣笑聲。

　　在那之后，每次考砸之后我都不會(huì)灰心了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幽默風(fēng)趣的朋友！

朋友優(yōu)秀作文2

　　我有一個(gè)好朋友，是一個(gè)女同學(xué)，恩······個(gè)子不高，她的眼睛較大，可大的讓人佩服。哦還有她的.嘴巴，不是說她小巧，也不是說她的嘴很迷人，是說她的嘴很會(huì)說，我班人都怕她。

　　她在我們班算漂亮了，可就是太愛管閑事了，這不，四大金剛在欺負(fù)人，她又去管了。

　　“住手，你們也太欺負(fù)人了！”她大聲呵斥道。四大金剛把那位男生的書仍在地上，轉(zhuǎn)過身來說：“大姐啊！我又沒惹你，你插什么手啊？”“我知道，但你欺負(fù)我們班的同學(xué)了！”他們怪笑了一陣，用她的的語氣說：“關(guān)你屁事��？”好啊！這下應(yīng)該把她降服了吧？“你們可以，若不把那位同學(xué)的書還給他，我就告到老師那去！”“你太老土了，這個(gè)年代還流行給老師說？”她笑著說：“哦，你是說你沒把老師放在眼里是吧？”完了，說漏了，四大金剛說漏了，接著說：“呵呵大姐，別當(dāng)真，開個(gè)玩笑�！彼�指著地上的書說：“撿起來，給他說“對(duì)不起”�！彼拇蠼饎傉f：“你讓我給他說對(duì)不起？笑話。”她把頭扭一邊：“不說是不是恩······”“好我說你別說就行，我說！”

　　她的嘴，最多呵呵！

朋友優(yōu)秀作文3

　　我們學(xué)校有片桂花林。

　　春天，桂花樹抽出新的枝條，小小的嫩葉點(diǎn)綴在這細(xì)長的枝條上，在春天里顯得生機(jī)勃勃。

　　夏天，太陽炙烤著大地，桂花樹上的葉子也變成了綠色，葉子層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹上的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大繡球，好看極了！在操場(chǎng)上玩的滿頭大汗的同學(xué)們，和一些愛看書的同學(xué)都喜歡來到桂花樹下乘陰納涼。

　　秋天，好多的花朵已經(jīng)慘敗了，而桂花卻亭亭玉立。不時(shí)來一陣風(fēng)，桂花的香氣就彌漫著整個(gè)校園。桂花掛滿了枝頭，有的花瓣才展開兩三片；有的花瓣全展開了，像一個(gè)個(gè)穿衣服金色短裙的姑娘；還有的是花骨朵兒，像是個(gè)害羞的小娃娃，遮遮掩掩。一陣風(fēng)兒吹過，小小的桂花紛紛飄落，就像下了一場(chǎng)桂花雨，落在地上的桂花給大地穿上了金色的`“衣裳”。

　　桂花的作用可大了，可以用來做香囊、香噴噴的桂花茶、軟糯可口的桂花糕……桂花還是天然的藥材，它可以健胃、化痰止咳、清熱解毒等功效。不光是桂花，就連桂枝、桂籽和桂根也皆可入藥，

　　冬天，桂花樹上的桂花雖然都落光了但葉子卻還是綠綠的。北風(fēng)呼呼地吹著，樹干筆直地挺立著，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著我們的校園！

　　我的植物朋友桂花，你使我們的校園變得更加美麗！

朋友優(yōu)秀作文4

　　人與人相處時(shí)，難免會(huì)發(fā)生爭吵，而一旦炮火展開，就免不了要惡言相向、怒發(fā)沖冠、咬牙切齒；弄得天翻地覆后，也免不了對(duì)彼此傷害。

　　還記得那天早晨，外頭大雨滂沱，雷聲隆隆，天氣極為不佳，我也受了天氣的影響，心頭也跟著烏云密布。那天，我因?yàn)橐患�小事，跟我的好朋友大吵了一架，曾被譽(yù)為“班上最要好的朋友”的我們，就在這場(chǎng)唇槍舌劍中，我們的友誼有支離破碎，剩下的只是滿腔怒火的.兩人。

　　怒火平息后，我才深刻地體會(huì)到：在吵架時(shí)，我自以為以“三寸不爛之舌”戰(zhàn)勝了她；事實(shí)上，在炮火開始時(shí)，我就已成為輸家了！因?yàn)閼?zhàn)火后，我并沒有任何獲益，留下的只是懊悔，因?yàn)�，我失去了一位真正關(guān)心我的好朋友。最后，我選擇放下自己的傲氣，低頭向她道歉，沒想到她給了我一個(gè)大大的擁抱，頓時(shí)，我心中彷彿有一股暖流悄悄流過……

　　俗話說：“不經(jīng)一事，不長一智�！苯�(jīng)過這次的爭吵，我學(xué)會(huì)了“退一步，海闊天空。”的道理，下一次，再遇到不悅的事，我一定會(huì)表情更和善，態(tài)度更和緩，言語更包容，想必一定會(huì)有更好的結(jié)果。

朋友優(yōu)秀作文5

　　從前，有一支鉛筆、一塊橡皮和卷筆刀。他們共同擁有一個(gè)主人。

　　有一天，主人把它們帶到學(xué)校里去了，放學(xué)的.時(shí)候把橡皮落在學(xué)校里了。晚上，主人寫好字沒有把鉛筆盒關(guān)掉了，這時(shí)鉛筆跳了出來，它發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，鉛筆四處尋找。它問卷筆刀：“卷筆刀兄，你看見我的好朋友橡皮了嗎？”卷筆刀說：“橡皮那么破破爛爛地你還管它干嘛呀！”鉛筆說：“橡皮雖然那么破破爛爛，但是它有一顆善良的心�。　本砉P刀說：“哼，不理你了�！便U筆繼續(xù)尋找橡皮。鉛筆看到了鋼筆說：“鋼筆妹妹，你看見橡皮哥哥了嗎？”鋼筆說：“橡皮哥哥？橡皮哥哥不見了嗎？”鉛筆說：“對(duì)，橡皮不見了�！变摴P說：“我沒有看見。”鉛筆盒錘頭喪氣地回到了鉛筆盒里。

　　鉛筆回到了鉛筆盒里看見大家都在睡覺，就把大家全部叫起來了。鉛筆說：“誰看見橡皮了嗎？”“沒有看見！”大家異口同聲地回答。鉛筆很失望，只好睡覺了。

　　第二天，主人把鉛筆帶到了學(xué)校。鉛筆在主人的桌子找到了橡皮。鉛筆高高興興地說：“橡皮我終于找到你了。”橡皮說：“鉛筆我害怕，不過能看到你我一點(diǎn)都不害怕了�！�

朋友優(yōu)秀作文6

　　俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個(gè)知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個(gè)助人為樂的好朋友—陳露文，我跟他“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

　　一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我?guī)兔�嗎？”“付老師讓我貼的獎(jiǎng)狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那你就來把我貼版塊吧！”我焦急的.說。說干就干，只見他拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興��！沒過多久我們就完工了，他把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如他了。我高興地拍拍他肩頭說“真有你的，謝謝！。”他微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”

　　這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

朋友優(yōu)秀作文7

　　我的朋友有很多，但我最喜歡的那個(gè)朋友，它長著水靈靈的大眼睛，尖尖的耳朵，毛茸茸的身子和四條粗粗的腿，你肯定很奇怪，為什么我的朋友長成這個(gè)樣子的？哈哈哈，因?yàn)樗�是一只小貓！由于它很肥，毛又多，所以我把它叫“毛球”。說起毛球，我認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，里面還有一個(gè)故事呢。

　　第一次看到毛球，我才7歲，那天我和媽媽在門口打球，毛球半瞇著眼睛懶懶地趴在那里曬太陽，我好奇心突起，跑到它旁邊大叫一聲，把它嚇得驚跳起來！給我吵醒后的.毛球，一直在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我用手去摸它，它突然對(duì)我伸出了利爪，把我的手抓傷了！“對(duì)不起，我剛剛不應(yīng)該嚇你的，你不要生我氣好嗎？我們做朋友吧�！蔽乙贿呎f，一邊伸出手再去摸毛球，它好像聽懂了我的話，在我的腳邊蹭來蹭去，一邊喵喵地叫，好像在說：那我們就做朋友吧。

　　毛球很貪吃，我每天放學(xué)回到家，它都會(huì)圍在我的身邊，喵喵喵地叫個(gè)不停，給它東西吃以后，它就會(huì)很乖地趴在我腳邊睡懶覺！我寫完作業(yè)時(shí)，它還會(huì)和我一起玩球！

　　這就是我的朋友，雖然它是動(dòng)物，但并不改變我和它的友誼。

朋友優(yōu)秀作文8

　　我看到了一幕不該看到的事：

　　今天下午第四節(jié)課，五樓有一場(chǎng)知識(shí)競賽，我也有幸參加。在我和我同伴的努力下取得了不錯(cuò)的成績，我們都為之而高興，畢竟，這是為班級(jí)贏得了一份榮譽(yù)！

　　不過，有成功者就會(huì)有失敗者。某一個(gè)班是三個(gè)男生參加的，但成績并不樂觀，他們很沮喪，這是很明顯的，放學(xué)后，他們班的某個(gè)女生對(duì)他說：“哎呀，好啊，你們男生可給咱們班‘爭光’了啊”他不作聲，低頭離去了。

　　我聽后心里一下子涼了起來，便怒氣沖沖地告訴她：“你怎么能這樣說呢？人家擠出時(shí)間來背這些東西，并且努力的答題，誰不想為班級(jí)爭光啊，盡管他們失利了，但是他們努力了|你只看到結(jié)果，你知道每個(gè)選手為了參加這次比賽能夠有一個(gè)好的成績，他們付出了多大的'努力嗎？現(xiàn)在他自己心里已經(jīng)夠難受的了，你不安慰他也罷，反而說這些傷人的話，你這樣就是不對(duì)！”

　　盡管這位女生是我的好朋友，盡管我毫不認(rèn)識(shí)那個(gè)男生，但我不能就這樣置之不理，直到現(xiàn)在，當(dāng)我寫這篇作文的時(shí)候我還在生氣，生氣？我這是在生氣嗎？哦，也許是在為我好朋友的所作所為而感到慚愧！也許她現(xiàn)在恨我，沒關(guān)系，我相信她會(huì)明白過來，我相信我是正確的，我相信她一定會(huì)在心里做無數(shù)次的掙扎后，最終選擇正確的結(jié)果。

　　是的，當(dāng)你選擇出正確答案的時(shí)候你還是我的好朋友！借此機(jī)會(huì)，我想告訴在座的各位：不要踐踏他人的勞動(dòng)成果，即使他們的成績不理想，你也無權(quán)用傷人的話來指責(zé)他，因?yàn)樗�努力了�?/p>

朋友優(yōu)秀作文9

　　動(dòng)物是人類最忠實(shí)的好朋友，它們活潑可愛，給人們帶來無限歡樂。 青蛙原本是快樂的，每一天在小池塘邊無憂無慮地蹦跳，捕食害蟲。青蛙一天一般能夠捕食56只害蟲，多有200只，一年能夠捕食15000只害蟲，為人類作出了不少的貢獻(xiàn)。但是，在一些小攤子能夠看見有人在宰殺青蛙。他們都會(huì)麻利地拿出刀，絕情地砍下去，將頭砍掉，然后分解四肢，最后便宜地賣給路人，地上將留下鮮紅的血跡。

　　還有的餐館會(huì)販賣一些鵝肉。鵝是高貴優(yōu)雅的，潔白美麗的，它們的羽毛沒有一絲污漬，公園里永遠(yuǎn)少不了它們高昂的身影。人們卻食用鵝的肉，都認(rèn)為鵝肉很好吃，但是你們又思考過它們的感受嗎？有些餐館還會(huì)賣鱷魚肉。鱷魚與你們無冤無仇，你們?yōu)槭裁匆�這么冷酷無情地捕殺它們呢？不就是為了自我的一點(diǎn)利益嗎？

　　我看過一部電影，叫作《百萬巨鱷》，一頭大鱷魚叫作阿毛，在鱷魚園里，園長是一位大爺，大爺把阿毛賣給了鱷魚餐廳，那時(shí)阿毛正值排卵期，脾氣很大，它撞破籠子，到處亂竄，想回到園子里排卵，結(jié)果傷了一些人，最后被槍打中上顎，在那一刻，阿毛留下了痛苦的淚水，仿佛在譴責(zé)人們的`貪婪�？吹竭@兒，我的鼻子酸酸的，心里責(zé)備道：這群無惡不作的人，只是為了賺錢就捕殺鱷魚，總有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！

　　動(dòng)物是人類必不可少的好朋友，不要讓我們的身邊缺少它們愉快的身影。

朋友優(yōu)秀作文10

　　我有一個(gè)好朋友叫蔡國鋒。

　　我每天都和他一起下棋、玩耍。他長得高高瘦瘦的，眼睛大大、鼻子小小，性格很好，人很斯文，在棋社里很受大家歡迎。

　　這幾天老師教了我們圍棋的布局：有三連星布局、小目布局、低中國流布局、高中國流布局、對(duì)角星布局、迷你中國流布局等等。每天都是我和蔡國鋒先做完先放學(xué)，我覺得他很棒！

　　我一直以來都是用普通話和蔡國鋒來交談的，有一天我問他：“你是哪里人？”他說：“我爸爸是道窖的`，媽媽是洪梅的，你呢？”我說：“我爸爸是莞城的，媽媽也是洪梅的！”他說：“這么巧呀！”我說：“是啊，怎么我們的媽媽都用普通話來交談呢？她們真奇怪。”回到家里，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你以后可以用洪梅話和蔡國鋒的媽媽說話了，原來你們都是洪梅人��！”

　　我很高興認(rèn)識(shí)蔡國鋒這個(gè)好朋友，他使我這個(gè)暑假過得很充實(shí)、很快樂。

　　后傳：看起以前的日記，我覺得我以前真的很可愛。我用那小小的手，寫出了稚氣的日記，字里行間都透露出我的純真。

朋友優(yōu)秀作文11

　　同學(xué)們，你可記得是誰在你最傷心的時(shí)候給你倚靠？是誰在你情緒最低落時(shí)逗你開心——是朋友。提起“朋友”二字，誰都會(huì)忍不住的說一句——“有朋友真好”。

　　生活中，朋友好似太陽，時(shí)刻都和我們?cè)谝黄�，朋友可以打著傘在雨中漫步，朋友是可以一起在海邊打幾個(gè)滾；朋友是可以一起沉溺于某種音樂的遐思；朋友是可以一起徘徊于書海當(dāng)中；朋友是可以在我悲傷的時(shí)候一起掉眼淚；我歡樂的時(shí)和我一起笑，朋友本部應(yīng)該有那么重要，可朋友又的確很重要

　　記得前幾個(gè)月，我們考了數(shù)學(xué)，不巧的是我那天正好發(fā)燒，好幾道題目特別容易的我都沒有做出來。第二天，試卷發(fā)下來，我只考了65分。我獨(dú)自看著試卷，情緒低落跌到了最低層。這是，我的好朋友羅曉軒走來來，安慰我說：“李湛，沒事，不就是沒考好嗎？沒什么大不了的……”

　　朋友的美不在于來日方長，而重要的是瞬間永恒的，相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵�一同走過的歲月，而是分別以后是否還會(huì)時(shí)時(shí)想起的，依然記得的：你是我的朋友。

　　雖然，朋友并不能成為以段永恒的.，朋友也許只是你生命中某個(gè)時(shí)間的過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，使生命更為寶貴。即使沒有將來又何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路，至今，在你永恒的記憶力，還有一個(gè)曾經(jīng)和你形影不離的人。

朋友優(yōu)秀作文12

　　童年的朋友隨著時(shí)光的流失，以前的記憶都變得模糊，唯獨(dú)那陪伴我度過童年的朋友－那只流氓兔……回想起以前，我是多么地喜愛它呀！我曾把它視為除了父母外，是我最親最親的朋友了，它曾耐心地聽著我的煩心事，曾讓心情不好的我緊緊地抱著哭，曾讓我當(dāng)成出氣沙包發(fā)泄出自己的不滿和生氣，這一幕一幕浮現(xiàn)在我腦海里，我不禁有一種傷感，看著現(xiàn)在這只滿身灰塵，到處破破爛爛的流氓兔，我更為自己的`行為感到自責(zé)。是啊，這只流氓兔陪我走過了多少個(gè)日日夜夜啊，我怎么可以把它弄成這樣的破爛啊！往事歷歷在目，而我回想起了那一件微不足道的小事來。一天，調(diào)皮的我在玩耍中打碎了一個(gè)杯子，原本玩的正開心的我被這突如其來的聲音給嚇著了，媽媽也聞聲而來，看著我呆呆地站在那兒，就知道是我干的了，罵了我一頓，說我為什么那么不小心，我感到很委屈，便放聲哭起來，然后憤憤地會(huì)到自己屋里，抱起流氓兔就開哭，還一邊發(fā)著嘮叨。淚水流滿了我的臉頰，滴到了流氓兔的身上，朦朧中，我看著流氓兔那憨憨的樣子，感覺心里暖暖的，也不哭了，在它的身邊睡著了。流氓兔給我的安心讓我大吃一驚，到現(xiàn)在，我還感到不可思議呢！也許，是因?yàn)樗�陪我了很久吧！我把流氓兔好好地洗了一番，白白的身子和瞇著的眼睛更顯出了它的可愛，以前的溫馨感溫暖了我的心，暖暖的……何心怡六年級(jí)七班

朋友優(yōu)秀作文13

　　我的好朋友叫玲瓏，我很喜歡她，因?yàn)樗�特別會(huì)玩，做游戲時(shí)，只要跟她是一伙的，玩什么都會(huì)贏。

　　還記得二年級(jí)時(shí)我們倆的一件事。我的`自動(dòng)鉛筆不見了，我把整個(gè)位洞都找遍了，可就是找不著。這時(shí)，上課鈴響了，我回到了座位。中午，玲瓏把我拉到教室外，拿出了一只自動(dòng)鉛筆，說：“爸爸給我買了一支自動(dòng)鉛筆，跟你的一模一樣。”我一看，這分明就是我丟的那支筆啊，連上面的橡皮都一樣，擦下去一個(gè)斜角，還有點(diǎn)黑。“我還知道怎么用�！闭f著，她按了一下。

　　下午，我把這件事告訴了老師，老師把她叫到講桌前，問：“你拿別人的自動(dòng)鉛筆了嗎？”

　　“沒有，筆是我爸爸給我買的�！彼�回答。

　　“你爸爸的手機(jī)號(hào)是多少？”老師問。

　　“不，我想起來了，是昨天美術(shù)班一個(gè)同學(xué)送我的�！绷岘囉指目谡f。

　　“美術(shù)班同學(xué)叫什么名字？”老師追問。

　　“我……我不知道�！绷岘囉悬c(diǎn)結(jié)巴了。

　　“啥？你再說一遍！”老師的嗓音大了，“你不認(rèn)識(shí)人家，人家會(huì)無緣無故送你東西嗎？”

　　玲瓏說不出話了。

　　后來，她把鉛筆還給了我。從那以后，她沒再拿過我的東西。

　　不過，她還是點(diǎn)怪怪的。有時(shí)候她會(huì)莫名其妙地不理我，我也不在意，不跟她計(jì)較，慢慢她就又跟我好了。有時(shí)候明明是她不對(duì)，我倆爭辯起來，說著說著，我自己也不知道是為什么，哈哈，我就求著她跟我和好。就這樣，我們倆一直是好朋友，前幾天她還請(qǐng)我去她家吃飯了呢。

朋友優(yōu)秀作文14

　　我的朋友是一個(gè)“兩面朋友”雖然有時(shí)很小氣，但我和他還是好朋友。

　　他長得又矮又小，短短的頭發(fā)，兩只小眼睛，鼻上架了付藍(lán)色的眼鏡，現(xiàn)在知道了吧，他就是我們班最矮的同學(xué)---王小力。

　　上周一早上，他下樓的時(shí)候，我看見他手上拿著幾根芝麻條，津津有味地吃。當(dāng)時(shí)我看了一眼，問：“你沒吃早飯么？”“沒有啊，只不過沒吃飽�！碑�(dāng)時(shí)我也懶的問，就沒當(dāng)回事。

　　放學(xué)后，他一見我就問，“你帶吃的了么？”我回答說“難道你沒帶糧食充饑么？”他不好意思的說“對(duì)呀，我有是有，不過。。。。。�！眲傉f到這里，我就產(chǎn)生了矛盾，這時(shí)，他好像看透了我的心思，便求我，撒嬌的說：“

　　求你了，就給我嘛”沒辦法，我只好從書包里拿出餅干，給他吃，只見他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完，他媽就來了，到了車上，他拿出糖吃，我問他要一粒吃，可是他卻說：“干嘛給你吃？”這時(shí)，我真是又恨又氣。這時(shí)，我想起了我的`書包里還有餅干，嘻嘻，幸好，有餅干吃，看你怎么辦，說著，就拿出餅干，“哇，給我吃一點(diǎn)吧”他說的有點(diǎn)懇求的感覺，“沒門”說著，我咬了一口，他只好看著我大飽口福。

　　這就是我的“兩面朋友”，他真是又可愛又可氣。

朋友優(yōu)秀作文15

　　鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題……

　　暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的'空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時(shí)澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負(fù)。

　　在同學(xué)們表面看來，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架。可事實(shí)并不是這樣，我和她常常因?yàn)槟承┬∈露�吵。比如做游戲犯了�?guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買，各不相讓。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長補(bǔ)短。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。

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