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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-09 11:41:27 話題作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[通用4篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[通用4篇]

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,但在陌生人和不熟人面前,我總顯得不自信和尷尬。

  每每和爸媽一起外出,哪怕是熟識(shí)的鄰居或是爸媽的好朋友,我也總會(huì)躲到爸媽身后,那兒仿佛是我的庇護(hù)所。爸媽從不勉強(qiáng)我問(wèn)好,而是溫柔地牽起我的手,微笑著向熟人打招呼,鄰居或他們的朋友也會(huì)回報(bào)以同樣的微笑。

  幾天前,我和爸媽一起到他們的朋友家玩。我沒(méi)有說(shuō)話,只是稍躲在爸媽身后,我無(wú)意間也看到了同樣躲在叔叔阿姨身后的小女孩。那雙水汪汪的大眼睛、圓嘟嘟的小臉兒再加上兩個(gè)“麻花”辮,多像童話里的公主。我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著:去還是不去?我考慮再三:去!我一定要戰(zhàn)勝我自己。我跟叔叔阿姨打了一聲招呼,他們連聲夸贊我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我看看爸媽,他們的眼中閃爍著對(duì)我的驚訝與驕傲。我的心更加受到了鼓舞和激勵(lì),我大膽的.走過(guò)去,拉起那個(gè)小女孩的手,說(shuō):“我們能成為好朋友嗎?”他可愛(ài)的小臉上頓時(shí)蕩漾起大大的笑容,使勁的點(diǎn)著頭。

  耶!我成功了,終于把這一項(xiàng)煩惱從我的成長(zhǎng)中狠狠的扣除掉了。微笑是愛(ài)的名片爸媽和善良的叔叔阿姨感染了我,我也把微笑送給周?chē)娜耍闹猩v起愛(ài)的感動(dòng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)的我或許對(duì)祖國(guó)沒(méi)有什么深刻的印象。祖國(guó)?那是可以和斑斕的糖紙、蹦跳的小狗一樣可愛(ài)的嗎?曾經(jīng)年幼的我不理解“祖國(guó)”這個(gè)詞的含義,依稀記得老師說(shuō)過(guò),那是令人崇敬與熱愛(ài)的。

  一年級(jí)時(shí)胸前點(diǎn)綴上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,崇敬中仍有疑惑。于是我盼望著成長(zhǎng)。

  當(dāng)“神舟”飛船呼嘯著直擊蒼穹時(shí),那升騰起的熊熊火焰被點(diǎn)燃。耳邊縈繞著人們欣喜若狂的歡呼,不知為何,心中竟泛起一陣共鳴似的興奮。

  我渴望明白,為何會(huì)有這樣的情愫埋藏在心田,為何會(huì)有這樣的激情沖擊著胸膛?

  慢慢成長(zhǎng)著,答案就會(huì)越來(lái)越清晰了……

  終于,等到了那一天,20xx年8月8日,祖國(guó)向世界展現(xiàn)了一個(gè)無(wú)與倫比的盛會(huì),如此絢麗而又蘊(yùn)涵著中國(guó)五千年?duì)N爛文化的盛會(huì)!又一次坐在電視前,深深震撼的我,甚至只會(huì)發(fā)出難以置信的贊嘆。那是將祖國(guó)的騰飛昭示天下的藝術(shù)品!之前千千萬(wàn)萬(wàn)的人付出的汗水,在這一刻得到了最燦爛的釋放!

  在那孕育著蓬勃生命的“鳥(niǎo)巢”中,五星紅旗一次又一次飄揚(yáng)在空中,此時(shí)的華夏兒女怎能不心潮澎湃?一塊塊金牌與一次次超越,代表著我們祖國(guó)的日益強(qiáng)盛!運(yùn)動(dòng)健兒登上最高點(diǎn)的`那一刻,眼中所擁有的驕傲與感動(dòng),竟與我的感觸有所吻合——我想我找到了答案。

  祖國(guó)為何物?是瑰寶,是標(biāo)志,是母親,是精神。

  在這60年的征途上,祖國(guó)經(jīng)歷了太多崎嶇。祖國(guó)為了我們的幸福生活而成長(zhǎng),我們?yōu)榱俗鎳?guó)的輝煌未來(lái)而成長(zhǎng)。

  我們漸漸成長(zhǎng),肩上所背負(fù)的責(zé)任越來(lái)越大。我們漸漸成長(zhǎng),中華民族的血脈需由我們傳承。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的路上,有家人,有老師,有朋友,在一次次揮手離別后,留下的是一段又一段的悲傷。但唯有朋友,無(wú)論何時(shí)都在我身邊陪伴著我。

  幾年過(guò)去了,多少位老師離開(kāi)了,我數(shù)都數(shù)不清。沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句:“老師,謝謝你!”留下的,是我的朋友,傾聽(tīng)我訴說(shuō)心中的不舍。

  書(shū)上說(shuō),家人是上天賜給我們的天使;老師是為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的園;而朋友,是與我們同行的上帝。遇到困難時(shí),他們拉著我的手,帶領(lǐng)我走向希望;我跌倒時(shí),他們把我扶起來(lái),告訴我,“那只不過(guò)是塊絆腳石而已,我們把它搬開(kāi)了。來(lái),一起走吧!”

  可惜成長(zhǎng)的道路上總有分岔路口,有的朋友朝這邊走,有的朝那邊走,只留下我一個(gè)人走下去。上帝關(guān)上了一扇門(mén),就會(huì)打開(kāi)一扇窗戶,于是你們來(lái)了,我的朋友們。在接下來(lái)的五年里我們一起手拉手,步向明天吧。

  這條路上還有多少個(gè)路口?還有多少朋友要離我而去?我想到了那六年里的幾個(gè)好朋友,哭了。我才剛適應(yīng)了這個(gè)群體,我不想你們離開(kāi),我只想你們留下,和我一起走這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。你們帶著笑容,輕輕拍了拍我的肩膀,“有什么關(guān)系呢?我們都知道,我們是一體的。無(wú)論走到天涯海角,我們都是好朋友,我們的心,是連在一起的!

  朋友們,還記得軍訓(xùn)那幾天嗎?因?yàn)橄爰遥驗(yàn)楹芾,我哭了兩個(gè)晚上。你們坐在我身旁,一邊拍著我的.肩膀,一邊說(shuō),“不要哭了,不是還有我們嗎?一定要堅(jiān)持到底,和我們一起回家哦!”我看到你們的眼圈紅了,但是,你們沒(méi)有哭,不像我。我擦干了眼淚,謝謝你們,我的朋友。

  朋友是上帝的化身,有你們的陪伴,我的成長(zhǎng)路上開(kāi)滿了鮮花。朋友們,一起手拉手,和我一起邁開(kāi)腳步,大步走吧!有你們相伴,我不用擔(dān)心自己會(huì)跌倒。我不再害怕了,因?yàn)槲覀兊男,是連在一起的。

  成長(zhǎng)路上,有朋友相伴。誰(shuí)說(shuō)這不是人間最美好的事?

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  “養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)!币槐竞脮(shū)便蘊(yùn)含著豐富的哲理,在書(shū)海中遨游,在書(shū)香中陶醉,在書(shū)韻中覺(jué)醒。悠悠已書(shū)香,沉醉我心。

  在書(shū)中,我感受到了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪邁,以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無(wú)知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯江東!弊詈螅瑸踅载,項(xiàng)羽,你為整個(gè)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,有了書(shū),人類才可以進(jìn)步,書(shū)使人類走出了蠻荒,讓人類變得高尚、完美。一山一世界,一書(shū)一天地。晚上,我伴著窗外明月,一洗塵心,沉淀浮躁。翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè),細(xì)細(xì)品讀。就會(huì)感到書(shū)的美妙。漫步在天馬行空重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上,沉醉在兒女情長(zhǎng),風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園,迷戀在英雄聚義,俠肝義膽的梁山泊中,遨游在將相粉墨,情深義重的三國(guó)中。我與悠悠書(shū)香一起成長(zhǎng)。

  書(shū)香氤氳,一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長(zhǎng)城,為愛(ài)情而執(zhí)著;張居正日夜操勞,是為大明王朝的'社稷安康;岳飛精忠報(bào)國(guó),是為宋朝百姓的幸福。書(shū)伴我成長(zhǎng),給予我啟示,教會(huì)我道理。使我的生活充滿精彩,讓我的生活普照陽(yáng)光。書(shū)讓我們?cè)谖淖种腥A貴,在文字中美麗,悠悠書(shū)香,讓我學(xué)會(huì)了曠達(dá)、寬容及友愛(ài),悠悠書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

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