(通用)滴水之恩涌泉相報(bào)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的滴水之恩涌泉相報(bào)作文，歡迎大家分享。
滴水之恩涌泉相報(bào)作文1
感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)……但是，世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。母愛如歌，父愛如山。給了我生命的是父母，給了我一切的是父母。
父母就像是一棵樹，讓我在下面乘涼；父母就像是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母就像溫暖的陽(yáng)光，為我趕跑身邊的寒風(fēng)，給我?guī)頊嘏�！母愛如水，是溫柔的，讓人感覺很愜意，母親為了讓自己的孩子更加努力的學(xué)習(xí)，所以她總會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子，在孩子失意的時(shí)候，母親總會(huì)說：“沒關(guān)系，加油啊，我的孩子最棒了！”這句話誰(shuí)聽了都想哭。所以我要在這里說：“媽媽，你知道誰(shuí)最愛你嗎？就是我，如果我當(dāng)面和您說，你一定會(huì)以為我很不害羞。但是，我真的很愛你。”
父愛如山，是嚴(yán)厲的，讓人感覺很嚴(yán)厲，父親為了讓自己的孩子更加努力的學(xué)習(xí)，所以他總會(huì)嚴(yán)格要求自己的孩子，在孩子失意的時(shí)候，父親總會(huì)說：“為什么考這么差的分啊，平日里我白教你了！”雖然這很嚴(yán)厲，但是他總是為了你好的，為了讓你更進(jìn)一步。所以我要在這里說:“爸爸，同樣的，我也愛你，是你讓我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，報(bào)答你�！�
感恩是一種美德，是一種境界。感恩是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是一種無(wú)言卻也真誠(chéng)的表示。感恩讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。說的是小羊?yàn)榱藞?bào)答父母的養(yǎng)育之恩，跪下來吃奶；小烏鴉為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老不能外出捕食時(shí)，就將食物口對(duì)口地喂養(yǎng)年邁的父母。俗話說得好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，動(dòng)物界尚且如此，何況我們有思想的人呢！感恩！—人生的一堂必修課。心存感恩，知足惜福。人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有者的在意；感恩是對(duì)有限生命的`珍惜……，學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛美德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘了說一聲“謝謝”。這樣的每一天，構(gòu)成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對(duì)著父母的這分恩情，我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，讓我們都來愛護(hù)我們的父母吧，所以我愛您父母!
滴水之恩涌泉相報(bào)作文2
一次真心的付出，可以得到愛的回報(bào)；一段真心的訴說；可以溫暖整個(gè)社會(huì)；一顆有愛的心，可以照亮黑暗的角落……所有的所有都?xì)w為一個(gè)“愛”字。我們生活在一個(gè)大愛的世界里，而大愛是由我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微不足道的小愛凝聚成的巨大的力量；我們站在一片愛的大地上，而這片大地是由我們勤勤懇懇，一手一手播種下的□生長(zhǎng)而成的；我們成長(zhǎng)在一個(gè)愛的家族中，而這個(gè)家族是由我們辛辛苦苦，一磚一瓦組建起的愛的小窩。
“愛”一個(gè)永恒的話題；“愛”一個(gè)溫馨的字眼；“愛”一個(gè)動(dòng)人的故事；“愛”一個(gè)感人的畫面…… 孟子有言：“愛人者人恒愛之，敬人者仁恒敬之”;學(xué)會(huì)“愛人”，學(xué)會(huì)敬人，學(xué)會(huì)感恩。 “恩”說不完，道不盡。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讓我們用心感恩教師。老師是蠟燭，為我們照亮了光明的前程，把自己燃燒；老師是帆船，送我們到了成功的彼岸，費(fèi)勁了力氣；老師是大傘，承受起了大風(fēng)大雨的侵蝕。白色的“粉筆灰”染白了他們的青絲，為培育祖國(guó)的花朵獻(xiàn)出了自己少部分的青春傾注到了我們的身上。
是他們帶領(lǐng)我們感受到了文化的魅力，知識(shí)的魄力，數(shù)字的□力。老師讓我們感受到了散文的柔美，老師讓我們看到了歷史的過去，老師讓我們聽到了不一樣的語(yǔ)言文化…… 我們盡情在知識(shí)海洋中游覽，感受文化給我們帶來的快感，我們開心，我們快樂，我們高?。也許，他們最大的快樂，最大的欣慰就是希望將來的我們能有所成就。是啊，如果是我也是同樣的感受。不要辜負(fù)老師的期望，讓我們用最好的方式感恩教師�！案卸魈煜赂改感��！弊屛覀冇眯母卸鞲改�。 父母就如我們的生命般重要，是我們的?，是我們的眼，是我們的臂。
難過時(shí)，能過真正用?體會(huì)到我們悲痛的是我們的父親和母親；離別時(shí)，能夠真正用眼看著我們離別的是我們的父親和母親；風(fēng)雨中，能夠真正用手扶起我們痛哭的是我們的父親和母親。他們對(duì)我們的愛沒有半點(diǎn)虛假，踏踏實(shí)實(shí)的'愛讓我們空虛時(shí)的心似乎一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)實(shí)起來。他們的愛比老師的愛更無(wú)私，更偉大，更嚴(yán)肅。他們的愛只有我們做孩子的才可以體會(huì)的到。母親的愛永都是那么溫柔，細(xì)膩的，如水般純凈，如少女般柔情。父親的愛永遠(yuǎn)都是那么的嚴(yán)肅，實(shí)在，如山般深沉，如男子般強(qiáng)硬。根根白發(fā)，條條皺紋，塊塊黑斑是他們歲月蒼老的印記�，F(xiàn)在的我們是他們的責(zé)任，將來的他們就是我們的義務(wù)。讓我們感恩天下父母心。成長(zhǎng)中，人生中，奔跑中，永銘記“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
滴水之恩涌泉相報(bào)作文3
滴水之恩涌泉相報(bào)——讀《高貴的捐贈(zèng)》有感東臺(tái)市后港小學(xué)四（2）班陸鳳彬打開《中國(guó)小學(xué)生閱讀年選》，《高貴的捐贈(zèng)》一文出現(xiàn)在我眼前，讀著，讀著，心中蕩漾著愛的波濤，回響著愛的聲音，讓我思緒萬(wàn)千……文中的阿姨和那位小男孩的形象深深地印在我的腦海里，令我難以忘懷……《高貴的捐贈(zèng)》講述了這樣一個(gè)故事：一位阿姨在小男孩十分饑餓的時(shí)候，給了他一杯牛奶，挽救了小男孩的生命和前途，且不圖回報(bào)。數(shù)年之后，阿姨得了重病，在她奄奄一息之時(shí)，小男孩伸出了援助之手——一筆昂貴的藥費(fèi)，幫助阿姨逃脫了死神的魔爪。
這真是：滴水之恩，涌泉相報(bào)！讀了《高貴的捐贈(zèng)》這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千。我想到了老師對(duì)學(xué)生那無(wú)微不至的、無(wú)私的.愛。就拿姜老師來說吧，她工作認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。為了讓我們讀好課文，她總是一遍又一遍地領(lǐng)我們讀，直到同學(xué)們讀得聲情并茂為止；為了讓我們寫好字，她便握著我們的小手，一遍又一遍，不厭其煩地教我們寫著，直到我們的字寫得秀麗為止；為了使我們的作文寫得真實(shí)、具體、生動(dòng)，她常常帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園，實(shí)地觀察，尋找素材……尤其是今年初夏一天的情景令我感激不已。那天下午，我奔走在雨中，雨淋在身上，沉沉的。
我真想在商店門口避一會(huì)兒，可一想起滿書包的書，不由得放下了這個(gè)念頭。心里什么都不想了，腦海中只有一個(gè)念頭：“快回家去。”走著走著，突然覺得不再有雨水落下，心中暗想：“為什么雨突然停了？”抬頭一看，頭頂上已不再是陰暗的烏云，而是一把天藍(lán)色的傘。傘下露出一張微笑的臉，她竟是姜老師。她這樣做圖的是什么呢？她什么也不圖，用她自己的話說：“為了孩子，我愿付出一切！”看，這種愛多么偉大！多么無(wú)私！多么神圣！是啊，在我們生活的每一個(gè)角落都充滿了愛：在家里，有父母的愛；在學(xué)校里，有老師、同學(xué)的愛；將來走上社會(huì)，有同事和朋友的愛……我想：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要學(xué)會(huì)滴水之恩，涌泉相報(bào)！在別人愛你的同時(shí)，也要深深地去愛別人，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好，生活才會(huì)變得更有意義！正如一首歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”（指導(dǎo)老師吳春堯）
滴水之恩涌泉相報(bào)作文4
考完試，心情輕松不已。一大早，我就爬起來，以充沛的精力迎接考試以來第一個(gè)周末。
這一天，爸爸媽媽打算去七橋甕濕地公園游玩，我聽了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高！
沒有一會(huì)兒功夫，目的地便到了。我激動(dòng)地跳下車，高興得像一只小鳥一樣。
我流連忘返于健身器材區(qū)：暈死人不償命的咖啡杯；驚險(xiǎn)無(wú)比的鐵絲十米走；“難度五星級(jí)”的極限攀爬……
我魂?duì)繅?mèng)繞于羊腸小道：上有燦爛的陽(yáng)光，下有鮮艷的花草，走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著泥土的潮濕，嗅著花草的芬芳，我禁不住大聲歌唱起來。
我戀戀不忘于湖上美景：樸素的木橋，通向不知名的地方；清澈的湖底，游著生機(jī)的小魚蝦。藍(lán)天白云，青山綠水，配出一幅絕佳景。同伴們心曠神怡，而我，則瀉入深深的幻想……
走著走著，爸爸眼睛里突然閃過一道光，激動(dòng)萬(wàn)分地說道：“對(duì)了對(duì)了！記得當(dāng)年，我和你媽媽剛來南京時(shí)，就是租這里的房子住，那時(shí)候你媽媽剛懷上你呢！”
“走吧走吧！我們?cè)佟迸f地重游“一次吧！”我和媽媽手拉著手，興奮無(wú)比地說。
不知走了多久，終于到達(dá)目的`地。上前敲門，出來了一位老爺爺和老奶奶，他們雖然都已白發(fā)蒼蒼，但是仍然笑容滿面。
我腦瓜里突然蹦出許多問題：爸爸媽媽為什么跑這么遠(yuǎn)的路來看望他們呢？他們不是已經(jīng)不租房子了嗎？……但是看見爸爸媽媽把他們當(dāng)做一家人，我也放得開了，熱情地打起招呼來。
爺爺奶奶一看是我們來了，激動(dòng)地淚如雨下：“真沒有想到，你們?nèi)缃耧w黃騰達(dá)了，竟然還記得我們�！�
“哪里哪里，太客氣了，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！您們想當(dāng)年對(duì)我們的照顧與關(guān)心，我們這輩子都會(huì)記在心里！”爸爸抓住爺爺奶奶的溫暖而粗糙的手掌，激動(dòng)地說。
“就是。以前，你們把廁所供出來給我們洗澡，讓我們睡寬既敞又舒適的房間，甚至每天的飯錢都給免了！”媽媽感激涕零。
……
聽了這些話，我內(nèi)心中的疑惑全都消失了，原來，我的父母是這么的知恩圖報(bào)！
我的父母深信：滴水之恩將涌泉相報(bào)。回想我：麻煩了別人，自己也不說聲謝謝；對(duì)為我付出許多的人，也熟視無(wú)睹。面對(duì)我的父母，我自愧不如。他們雖然平凡而普通，但是我由衷的為他們感到自豪！
滴水之恩涌泉相報(bào)作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！蔽覀円兄x世間所有的人，我們才能快樂成長(zhǎng)。前幾天，我們的老師給我們看了一橫老師的演講。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都熱淚盈眶。讓我更加深切地明白父母為了兒女，付出所有的代價(jià)，傾盡所有的精力。他們每天早出晚歸，為了幾十塊錢夜以繼日的工作。而我們做兒做女的呢？唉……連一點(diǎn)孝心也沒有。多少兒女在與父母吵架后，摔門而去，他們可曾看見這時(shí)他們的母親因悲傷過度而昏過去，他們的父親——一個(gè)堂堂正正的男子漢，就在這時(shí)，也在悄悄地拭淚。他們沒有看見，他們始終不會(huì)明白父母內(nèi)心的痛苦與對(duì)他們的愛。又有多少兒女拿著父母給別人辛苦賺來的錢去網(wǎng)吧，去游戲廳，上網(wǎng)打游戲。他們哪里知道那一張張錢上可是沾滿了父母的汗水，淚水與鮮血，他們不會(huì)明白，因?yàn)樗麄儧]有親眼看見。也許就在一橫老師演講時(shí)，他們醒悟了，他們明白了。于是發(fā)自內(nèi)心的喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了；爸爸媽媽我愛你們。”就在這一聲聲地驚天動(dòng)地令人撕心裂肺的'喊叫之后，一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟然也流淚了。當(dāng)時(shí)我的心都痛了，因?yàn)槲移綍r(shí)花錢時(shí)并沒有想起爸爸，從來沒有想起那是爸爸的汗與淚換來的。現(xiàn)在我終于明白：天下的父母是多么不容易，為了自己的兒女，不惜一切代價(jià)。天下最愛我的人就是我的父母，我一定會(huì)好好愛他們，不讓他們?cè)贋槲也傩摹?/p>
再來說說老師吧！他們一生中的大部分時(shí)間都在和學(xué)生在一起。夜深了，他們還在批改著作業(yè)，可想而知，做一名人民教師有多么不容易，他們也有苦衷。我曾看到這樣一個(gè)小品：有一位小女孩，她叫小晴，在他十三歲生日的時(shí)候，他的媽媽卻不在她身邊。因?yàn)樗膵寢屨诤蛯W(xué)生們?cè)谝黄�。于是他等著，等到深更半夜，媽媽回來了，可手里還拿著一大疊卷子。也許因?yàn)檫@位媽媽太累了，竟然不記得女兒的生日，小女孩又哭又鬧。這時(shí)，媽媽才說：“小晴，不是媽媽不愛你而是因?yàn)閶寢屖莻�(gè)班主任，媽媽班上的每一位學(xué)生都像你一樣可愛，他們也需要有人疼呀！他們出門在外媽媽不在身邊，我這個(gè)當(dāng)老師的不管他們誰(shuí)來管他們呀！”女孩哭著說：“媽媽，我懂了�！边@個(gè)小品之后，我又一次哭了。我明白，我們的老師也許也和他們的兒女發(fā)生過這樣的事，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要尊重我們的老師，老師是很不容易的。
在此，我想代表天下所有孩子對(duì)他們的父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了；爸爸媽媽，我愛你們！”
滴水之恩涌泉相報(bào)作文6
話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的恩對(duì)我們可以說是最偉大的，最無(wú)私的，如果沒有他們，就沒有今天的我。就不會(huì)讓我看到絢麗多彩的世界，更不會(huì)讓我認(rèn)識(shí)那么多的同學(xué)、老師、朋友，除了父母的恩要報(bào)，我們不要忘記了總有一個(gè)人會(huì)在角落里默默地付出，默默地傳播著知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，相信不用我多說，大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了——我們的老師。
清晨，伴隨著鳥兒的歡唱，來到學(xué)校，看到同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下打掃清潔衛(wèi)生，老師總是會(huì)在不知不覺中給我們“上課”，可卻有些同學(xué)“身在福中不知�！�，總是和老師頂嘴，甚至罵老師，全然不知自己所學(xué)的知識(shí)、“本領(lǐng)”都是老師教的，不懂感恩，還要頂撞老師，真是不應(yīng)該！周六、周日，是老師的作息時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)去老師宿舍找老師，請(qǐng)老師幫忙講解，老師從不會(huì)推三阻四，總是認(rèn)真的教我們，跟我們講解問題的解法，教我們學(xué)習(xí)方法，這對(duì)我們來說難道不是一種恩嗎？從小學(xué)到現(xiàn)在，每當(dāng)我們遇到了什么事，老師總會(huì)在第一時(shí)間站在我們身邊，感冒了，老師便打電話問：“好了點(diǎn)沒有啊！”
一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，飽含了老師對(duì)我們的關(guān)心，考試不好時(shí)，老師就會(huì)安慰我們說：“沒關(guān)系，同學(xué)們，這次考不好，還有下一次，努力一點(diǎn)，就會(huì)考得更好的。”不論什么時(shí)候，老師總是我們堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。在我們迷路了的.時(shí)候，老師就像“指南針”一樣，指引我們前進(jìn)的方向；在我們迷茫的時(shí)候，老師就像太陽(yáng)光一樣，照亮迷霧，讓我們繼續(xù)前進(jìn)；在我們傷心難過的時(shí)候，老師就像媽媽一樣安慰我們，關(guān)心我們。
不管怎么說，老師對(duì)我們來說只有恩，沒有恨，在此，我用一首小詩(shī)來表達(dá)我對(duì)老師的懷念：他輕輕的走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作為告別的眷戀；那辛勤工作的老師，是人類偉大的工程師；那波光里熟悉的身影，使我陷入無(wú)比的思念；那燈光下的背影，讓我為此感嘆；在老師的影響之下，我愿繼他們之后，做一名默默無(wú)聞的“園丁”。值此之際，祝天下所有的老師身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成�。�！
滴水之恩涌泉相報(bào)作文7
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——“母親”他就是——“父親”。小的時(shí)候，我總把他們對(duì)我的愛和無(wú)微不至的關(guān)懷當(dāng)作是天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任，使他們發(fā)覺兒女終于長(zhǎng)大了。
十四年前，父母懷著激動(dòng)的心情接納了我，而我也給他們的生活帶來了歡聲笑語(yǔ)。同時(shí)也給他們?cè)鎏砹瞬簧俾闊�。我是個(gè)女孩子，但小時(shí)的我卻又像個(gè)假小子，非常的調(diào)皮。那時(shí)父親在一家工廠上班，一個(gè)月才能領(lǐng)到幾十元的工資，而母親是個(gè)普普通通的教書老師，所以家中并沒有什么額外的收入。日子過的緊緊巴巴，而就是這樣父親還不忘了每次下班回來給我買上一堆吃的。但那時(shí)還小，并不知道這是什么，只是傻傻的在小朋友的羨慕中偷著樂。升入初中時(shí)，母親則是無(wú)償?shù)膿?dān)當(dāng)起了我的家庭教師，在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語(yǔ)考試，我本以為能夠考好的，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠猓鳛檎n代表的'我，只得了88分，（滿分120）當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時(shí)候，母親卻沒有批評(píng)我只是安慰我，關(guān)心的對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次好好考就行了。”但是，對(duì)我來說，這句話的分量是沉重的，使我堅(jiān)定了刻苦學(xué)習(xí)的信心。因此，我會(huì)把父母的點(diǎn)滴關(guān)愛永記在心中，把它化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們。
回眸我們的十幾年的里程，是永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛河里的。自從我們呱呱墜地，父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛網(wǎng)，網(wǎng)住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們從小不點(diǎn)到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩。從走進(jìn)學(xué)校的大門，老師就開始告訴我們因怎樣感恩父母和善待父母。于是在生活中也經(jīng)常聽到關(guān)于贍養(yǎng)和關(guān)愛父母的感人事跡。舔犢情深，父母之愛，自然是深如大海。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那一刻起，一直，是誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說，當(dāng)然是你得父母了！父母含辛茹苦得把我養(yǎng)大，為的是什么？是為了讓我的未來有一個(gè)很好的里程，讓將來長(zhǎng)大得我過上悠哉得生活。所以說，我要把一顆感恩之心，一腔感激之情的心永駐在心間。
“爸爸的笑容有粗粗的手紋，牽著媽媽的手有深深的繚紋……”，這首《爸爸媽媽》在我的耳畔回響時(shí)，我便想起了父母曾經(jīng)對(duì)我的種種恩惠，他們就像一棵松樹，是我心中最堅(jiān)實(shí)的堡壘。這便是滴水之恩，涌泉相報(bào)
滴水之恩涌泉相報(bào)作文8
是她，滋潤(rùn)著祖國(guó)未來嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁，培育著我們快樂成長(zhǎng);她是溫暖的燭光，給予我一絲驅(qū)除寒冷的希望;她是心靈的向?qū)�，指引我們走出前方的黑暗。在一個(gè)看似平凡的工作上，她奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，默默地雕琢我們，讓我們綻放出絢麗的光彩!
“三尺課桌，一根粉筆，教育一生�！彼皇且晃黄掌胀ㄍǖ臄�(shù)學(xué)老師，在我第一次見到她時(shí)，我認(rèn)為她跟大多數(shù)老師是一樣的.，沒有很多心思管我們，只是單純的負(fù)責(zé)上課�？墒牵谶@后來的日子里，我對(duì)她有了全新的認(rèn)識(shí)。
第一次與她的交流，還是因?yàn)槲沂前嗌系摹暗箶?shù)第一”，面對(duì)母親的焦急與責(zé)備，我已經(jīng)習(xí)以為常，打算就這么荒廢三年�？墒牵某霈F(xiàn)讓我的人生軌跡發(fā)生了重要的改變。我記憶最深的是在她下課后，讓我去她辦公室，她沒有生氣，也沒有責(zé)備，只是一直在詢問我是不是因?yàn)樗险n講的太快，讓我有些聽不懂，沒有吸收完知識(shí)，還告訴我基礎(chǔ)不好就要多加練習(xí)�？偠灾@次考差了，我要勤能補(bǔ)拙，下次有一點(diǎn)進(jìn)步就好。沒辦法，我心大的比宇宙還廣闊，聽了之后就左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完完全全沒放在心上。
第二次考試，依舊考出那樣差的成績(jī)，完全不出我所料地穩(wěn)坐“倒數(shù)”，我的內(nèi)心還是毫無(wú)動(dòng)搖。然而，她一反往日溫和的態(tài)度，在班級(jí)上批評(píng)了我。雖然沒有點(diǎn)名到姓，但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。
下課之后，我便去找了她�？赡苁橇夹纳线^意不去，我向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表決心要“改邪歸正”，她露出笑容對(duì)我說：“一個(gè)學(xué)生知道自己錯(cuò)在哪，并知道要改正，那就是一個(gè)好孩子。”我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水全部涌了出來，那一次，我心中的烏云仿佛被這一陣清風(fēng)吹散。在她的監(jiān)督與指導(dǎo)下，我花費(fèi)了一整個(gè)學(xué)期跟上了進(jìn)度�，F(xiàn)在的我，雖然成績(jī)并不算優(yōu)秀，但相比之前有了非常大的進(jìn)步。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，在未來的日子里，我還要拼盡全力去參加中考，用自己的實(shí)力打敗對(duì)手，贏取勝利的喜悅。
非常感謝這位數(shù)學(xué)老師對(duì)我的辛勤付出!中考的日子慢慢臨近，又似乎很遠(yuǎn)，看著我們勤奮讀書的樣子，她的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑!
滴水之恩涌泉相報(bào)作文9
我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降；我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。?
記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；感恩，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽(yáng)光照耀著人們的心房。
我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。爸爸媽媽對(duì)我們的愛,是春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無(wú)微不至的關(guān)愛、呵護(hù)；在學(xué)習(xí)上，他們給了我們最大的鼓勵(lì)。
我們應(yīng)該對(duì)老師感恩。我們所擁有的知識(shí)都是老師給的'，老師一直都在默默的我們奉獻(xiàn)。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們��！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多��！老師交給我們知識(shí)，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應(yīng)該感恩老師。
我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí)，他們總會(huì)來幫助我們；在我們遇到挫折時(shí)，他們總會(huì)鼓勵(lì)我們；在我們體驗(yàn)快樂時(shí)，他們總會(huì)與我們一起分享！
在心中埋下感恩的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。
滴水之恩涌泉相報(bào)作文10
田野中，一陣微風(fēng)拂過，給剛獲得生命的小草帶來了絲絲涼意，于是小草頻頻點(diǎn)頭，向微風(fēng)投去了敬意�？矗@難道不屬于感恩嗎？炎夏里，天空中的烈日心情十分急躁，用它那燥熱的氣息烘烤著大地，一只小鳥蹲在樹枝頭，借著那微小的樹蔭散熱，漸漸地，使它的心情愉快了起來，于是它給樹木清理害蟲。瞧，這難道不屬于報(bào)答嗎？也許，一件件平凡的小事發(fā)生在你面前，你會(huì)不以為然，但是它們確確實(shí)實(shí)映出了這個(gè)不平凡的哲理。植物如此，動(dòng)物如此，人亦如此！
縱觀千古，便有感恩之事出現(xiàn)。記得，曾經(jīng)幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這終究不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而，在他時(shí)常釣魚的地方，有很多在河邊洗衣的老婆婆，其中有一個(gè)老婆婆，很是同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中得到那位以勤克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的老婆婆的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說，將來必定要重重報(bào)答她。那位老婆婆聽了很是不高興，表示并不希望韓信將來報(bào)答她。后來，韓信替漢王立下了不少汗馬功勞，被封為楚王，它想起以前曾受過老婆婆的恩惠，便命人送酒菜給她吃，要親自送她黃金一千兩來答謝她。這也是“一諾千金”成語(yǔ)的來歷。古代的人，都會(huì)感恩，那么我們新一代的精英們不應(yīng)該更要懂得感恩嗎？
回首今朝，1947年華羅庚從國(guó)外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師。全國(guó)解放后，華羅庚被任命為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)。他幾次親自到王維克先生在北京的寓所去探望，并邀請(qǐng)王老師到科學(xué)院工作。1980年，華羅庚又專程回故鄉(xiāng)看望陳涉祖母。當(dāng)陳涉祖母把一本新版的'王維克先生的重要譯注但丁《神曲》簽上自己名字贈(zèng)給華羅庚時(shí)，他緊緊地握著祖母的手，十分動(dòng)情地說：“謝謝，謝謝，這是王老師的心血��！”感恩有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單！
夜晚，黑夜襲籠這座城市，站在十字路口，望著交錯(cuò)的霓虹燈，我一句“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)�！庇≡诹宋业男念^。
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