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擁抱夢(mèng)想寫一篇作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的擁抱夢(mèng)想寫一篇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱夢(mèng)想寫一篇作文1
拉著我的手，哇哇大哭起來。我和老師也著急的不得了。就在這時(shí)，眼前出現(xiàn)一個(gè)留著童花頭，穿著碎花小裙和妹妹一般大的小女孩。她拉著妹妹的一只手，仰起頭對(duì)我說：“大姐姐，你走吧，我來和軒軒玩。”她望著妹妹笑了笑，給了她一個(gè)大大的擁抱�！败庈帉殞毑豢蘖耍尨蠼憬阕�，我來和你玩�！彼妹茫皇掷妹玫氖�，一只手輕輕擦拭著妹妹臉上的.淚水，活像個(gè)小媽媽。
我感覺到妹妹拉著我的那只手慢慢的松開。跟著小女孩走進(jìn)了教室，我透著窗戶，看見兩個(gè)小女孩玩得不亦樂乎。回家的路上，不覺被那一個(gè)大大的擁抱所震憾，心里不覺羨慕起來了妹妹，甚至可以說是嫉妒。 “怎么樣�。 蔽乙换氐桨�，好友欣子就迎了上來。我轉(zhuǎn)過頭，真的實(shí)在什么也不想說�！暗降自趺礃樱 彼云诖耐�。“我落選了！”我強(qiáng)忍著，可淚水還是不聽使喚地滾落下來。
“啊！怎么……不會(huì)吧�！薄罢娴�！”淚水紛紛劃過臉龐。“沒關(guān)系的，文學(xué)社社長(zhǎng)落選了，還有其它的，不傷心了好嗎？下次我們一起加油吧！”欣子一下把我拉進(jìn)懷里�！安粋模�！我當(dāng)不了社長(zhǎng)了，也就加不了分，你當(dāng)然不會(huì)傷心，可我不能！”心里不經(jīng)冷笑著，默默地想著。這話語聽似那樣溫馨，可為何我聽著一點(diǎn)感覺都沒有。我告訴自己：對(duì)！這是虛假的擁抱！是假像，她巴不得我落選！我不覺又想起女孩對(duì)妹妹的擁抱，多么令人羨慕，嫉妒。我問著自己為何從朋友那兒得不到真心、溫暖的擁抱？這到底是為什么？“你看看我這寫的怎么樣。”我把競(jìng)選秘書長(zhǎng)的講稿遞給同桌。“楚楚，快看！我做的怎樣！”我抬起頭，欣子，氣喘吁吁，左手提著一個(gè)大海報(bào)，右手提著張橫幅。“下午你競(jìng)選，我為你加油！”我看呆了，她為什么對(duì)我這么好？可這是真的。我做到了！我飛奔回班上，欣子一下抱住我：“你太棒！”為何！為何我突然感到那樣溫暖！我的心里被什么激蕩了？
我倆緊緊抱著。這個(gè)大大的擁抱讓我終于明白了。為何之前那擁抱那樣真誠(chéng)，而我卻不能感受。我嘲笑起了自己，其實(shí)不是別人的擁抱不夠真誠(chéng)，而是我的心被冰封，不懂得真正、品味。打開心房，真誠(chéng)接受擁抱，真誠(chéng)擁抱他人。
擁抱夢(mèng)想寫一篇作文2
早上8：30寧波高速路東出口被牛奶般的霧氣浸潤(rùn)著，10輛自駕車滿載著歡聲笑語向目的地塘溪雁村出發(fā)。每一輛車都貼著柳涵予媽媽設(shè)計(jì)制作的統(tǒng)一出行標(biāo)志，每一輛車都打著醒目的雙跳燈，每一個(gè)孩子都能透過車窗辨認(rèn)出屬于我們的閃亮車龍，這閃亮車龍的美麗律動(dòng)點(diǎn)亮了孩子眼中的驚喜、心中的快樂。
行車一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地----雁村。雁村位于名人之鄉(xiāng)鄞州區(qū)塘溪鎮(zhèn)，是寧波市市級(jí)生態(tài)村，距市區(qū)40多公里，距東錢湖20多公里。小村四面環(huán)山，一條小溪穿村而過，民居多依山傍水而建。炊煙裊裊，潺潺的小溪流水，令人心曠神怡。
面對(duì)這青山碧水，孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔∪杠S的心，排起隊(duì)、手拉手撲進(jìn)了大山的懷抱。我們選擇的路是古道，道上雖然鋪滿卵石，但坡度還是很大。家長(zhǎng)們走得氣喘吁吁，但是小朋友們小小的身軀卻爆發(fā)出了大大的'能量，大多數(shù)小朋友都跑在了家長(zhǎng)的前面。他們時(shí)而對(duì)著山頂巨大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)尖叫歡呼，時(shí)而圍在干枯的水渠邊觀看蜈蚣的爬行，時(shí)而被跳動(dòng)的褐色樹蛙深深吸引，時(shí)而折枝為杖通過艱難路段。
中午，大家終于征服了艱難的山路，來到了山下的露天農(nóng)家餐館。嫩綠的青菜、香酥的小溪魚、黃金皮白玉肉的土雞和限量的自制金團(tuán)讓大家大快朵頤。沒有太多的調(diào)料，天然新鮮就是中餐的格調(diào)。
能量充足了以后，大家開始向采摘場(chǎng)進(jìn)發(fā)。經(jīng)過了近半個(gè)小時(shí)的步行我們到達(dá)了采摘場(chǎng)。半坡黃澄澄的桔子引得大人小孩手忙腳亂的挑選和采摘。孩子們自豪地秀著自己采來的桔子，還給大家分享著自己采到的甜桔子。還有幾個(gè)孩子大聲叫著對(duì)山的牛，那份童真讓人忍俊不禁。采摘場(chǎng)里除了桔子還有番薯。孩子們進(jìn)了番薯地立即成了一群掃雷兵，尋找地下番薯的蹤跡，當(dāng)孩子們挖出番薯時(shí)，他們就會(huì)高高舉起手中的“戰(zhàn)利品”對(duì)著爸爸媽媽們歡叫。
歡樂的時(shí)光過得飛快，紅日西斜，孩子們帶著滿頭大汗、滿身小泥點(diǎn)、抱著沉甸甸的桔子番薯，戀戀地向山下走去。我們的行程在“再見，下次再一起玩。”的告別聲中劃上了圓滿的句號(hào)。
短短的一天，孩子們得到了一次體能的鍛煉、增加了見識(shí)、親近了自然、收獲了友誼，家長(zhǎng)們則收獲了互助、默契和許多育兒經(jīng)。也許我們的孩子將來會(huì)讀萬卷書，行萬里路,但小學(xué)的第一次冬游一定會(huì)成為他們記憶中不會(huì)凋零的花兒。
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