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四年級日記

時間:2024-01-09 09:40:38 日記大全 我要投稿

四年級日記

  很快一天又過去了,心中一定有不少感想,想必是時候?qū)懸黄沼浟。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的四年級日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級日記

四年級日記 篇1

  圣誕老人邁著蹣跚的步子如期而至,從一大早我就盼望著今天能有什么驚喜。媽媽說帶我去吃肯德基,我可是第一次享用西式快餐,我的腦海里立刻閃現(xiàn)出各式的肯德基電視廣告中的情景,那垂涎欲滴的雞腿、香濃可口的圣代、金黃酥脆的薯條……我真想在圣誕樹前許個能變成現(xiàn)實的愿望—天天過圣誕。

  唉,閑話少敘,還是去品嘗美味要緊?觳偷奶攸c(diǎn)就是快?矗瑤追昼姷墓Ψ颍覀円木投忌蟻砹。紅色的方形盒中擺放著金黃的薯條,看上去就很有食欲。媽媽微笑地看著我,我吃了一口,感覺酥脆鮮香,我想可能是媽媽充滿了愛的眼神讓我的'口味發(fā)生了變化吧!我品了一小口蜜桃汁飲料,它清新、甘甜,涓涓細(xì)流從吸管流入我的肚子里,那滋味使我久久不能忘懷。漢堡中的火腿肥而不膩,讓人百吃不厭,每吃下一口都有新的味道。

  我吃著、喝著、美著,媽媽看著、說著、笑著,我們沉醉在這幸福的世界里。

四年級日記 篇2

  愛,不僅藏在牛奶里;愛,不僅藏在蘋果里;愛,藏在嘮叨的話里;愛,藏在我身邊的角落,無處不在。——題記

  夏天轉(zhuǎn)瞬即逝,秋風(fēng)颯爽。那天,我在放學(xué)的路上,看到了一幕令我大吃一驚的情景:一個穿著簡陋的人,頭發(fā)亂蓬蓬的,背著一個大袋子,里面裝著一些飲料瓶,衣服上布滿灰塵,還有幾個破洞,而他的懷里,卻是一只流浪狗,仔細(xì)一看,小狗的腿上鮮血直流,正用痛苦的眼神看著他。沒想到,這種同情心竟會在流浪漢的身上出現(xiàn)。

  是啊,不光是我們懂得愛,即使是這樣一個流浪漢,也懂得如何以心融化他人。簡簡單單的一件事,卻給人以心靈的震撼!我們需要愛,需要用愛去呵護(hù)身邊的人們。每當(dāng)媽媽對我說“路上小心”“上課認(rèn)真聽”時,我心里總有種說不出的美妙。我每天都在愛的世界里生活,又為何不感到幸福呢?每次在我做作業(yè)的時候,媽媽總是會端來一杯醇香的'牛奶;每次在我放學(xué)后,爸爸總是會做好豐盛的佳肴;;每次在吃過晚飯后,媽媽總是會給我學(xué)一個蘋果。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時時刻刻都在向我們展示各種各樣的愛:美麗淳樸的愛,充滿韻律的愛,發(fā)自內(nèi)心的愛······它們在我們的生活中成為不可缺少的一部分。

  如果我的世界缺少了這一部分,將會變得怎樣淡然無味。q月滄桑,數(shù)不清的瞬間從我眼前飛逝而過,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了愛的存在。我不想讓它飛走,我會牢牢地抓住它,存放在我的記憶里,將它們串連成一串五彩繽紛的花影,在記憶中永存。

四年級日記 篇3

  20xx年10月5日星期一小雨

  我從冰箱里精心挑選了一些綠豆,將它們放入一個透明的塑料碗里。再接了點(diǎn)水,讓綠豆浸泡在水中。綠豆兒十分頑皮,有的躺在水面;有的在水中后空翻;還有的太重,落到了水底。我嘴里哼著小調(diào)兒,在碗口鋪了一層白紗布,又端起碗輕輕地擱在陽臺上。"明天的綠豆會成什么呢?”

  20xx年10月6日星期二陰

  揭開那潔白的輕紗,露出了一顆顆綠豆的模樣,喝足了一夜的水,雪白的肚皮越發(fā)膨脹,撐破了綠油油的衣裳。綠豆干脆甩開那包裹住自己的外衣,整個圓鼓鼓的`大肚子露在外面。今天的綠豆已經(jīng)脫了皮,明天就要長出豆苗了。

  20xx年10月7日星期三陰

  果然不出我意料——豆芽長出來了,一根米白色的小芽兒從綠豆裂開的縫繚間探出頭,到處打量著周圍的環(huán)境,可愛極了!我為豆芽的成熟感到異常興奮,小心翼翼地為它們換了水。

  20xx年10月9日星期日晴

  伴隨著時間的推移,小豆芽兒一天天地成長,每天都在變長、變硬。到目前、都有我的食指長了!我很有成就感。一株渺小的豆芽都會一天天地成熟。我也要更加勤奮學(xué)習(xí),掌握更多知識,像小豆芽兒那樣健康快樂地成長!

  作者:朱筱青

四年級日記 篇4

  下午放學(xué)回家后,我來到書房的窗戶邊,發(fā)現(xiàn)我的兩只小鸚鵡不見了,看見鳥籠的門開著,我特別難過。我很喜歡小動物,以前養(yǎng)過小兔子、金魚和小雞,我覺得他們很可愛。

  我精心照顧他們,我的.小鸚鵡是從賣動物的市場買來的,我想可能是誰粗心大意忘記了關(guān)好鳥籠的門吧。以后,無論做什么事都要集中注意力,不能東張西望的,才能做好每一件事情,上課也應(yīng)該是這樣。

四年級日記 篇5

  前天,媽媽帶我去常州恐龍園玩。

  我一聽說四點(diǎn)半就起床,嚇得瑟瑟發(fā)抖!

  結(jié)果那天5點(diǎn)才起床,然后我們吃完早餐,就連滾帶爬地上車了。我們先乘小客車到揚(yáng)州換車,到恐龍園已經(jīng)9:30了。

  媽媽說:“你和夏堯(我的小阿姨)去玩那個嘻哈恐龍園的.熱舞恐龍車!”又對姚熹遠(yuǎn)她們說:“你們玩寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我在這等你們!”

  我和小阿姨排了大約一個多小時隊才到我們,看起來不怎么可怕,等你坐了就知道可怕了!一開始很慢,而后忽然變快!鬼都會被嚇?biāo)览玻?/p>

  我們?nèi)说烬R之后,去了中華恐龍館。那里介紹了很多知識:比如說有恐龍滅亡的多種可能、恐龍的習(xí)慣、種類以及作用、動手制作恐龍玩具……我都玩了,做玩具也花了近1小時!

  而后去吃飯,我們每人吃了一碗面條、喝了兩瓶飲料!我覺得用餐自理不太好。

  接著我們?nèi)ネ媪怂澜纾?/p>

  水世界在魯布拉,那兒有6種,我們玩了熱舞恐龍車(像小型過山車)、颶風(fēng)灣、悠閑谷和巨型水寨。

  颶風(fēng)灣是一個大水池,我們在里面玩時,每過一會兒就會有水出來,噴得我們滿臉是水!

  悠閑谷是一個深水池,又深又溫暖,我跟一個女孩借了個泳圈,可只玩了幾十分鐘她就要回去了。

  巨型水寨最好玩!我和姚熹遠(yuǎn)玩了幾個小時。夏堯阿姨和我媽在外面看演出,姚熹遠(yuǎn)的媽媽陪我們玩。這是一個大型的水寨,有好多水滑梯給我們玩?zhèn)痛快!

  那天真開心,不過滿臉都是水也很難受。

  最后回家時,還買了個恐龍寶貝錢包,旦寶型的,非常漂亮!

四年級日記 篇6

  9月10日是教師節(jié),是全國老師們的節(jié)日,我祝老師們教師節(jié)快樂!

  過教師節(jié)時一定要讓老師開心,林老師上課時便告訴我們把“老師您好!”暫時改為“祝老師教師節(jié)快樂!”于是我們一上課便說這句話,老師臉上綻開了花似的,特別開心!

  我們也很開心,教師節(jié)之前,我便以寄信的形式來預(yù)祝小學(xué)的語文老師——管老師節(jié)日快樂!可現(xiàn)在,卻怎么也想不出對策來表達(dá)祝賀,準(zhǔn)備買花吧可急急忙忙的上學(xué)給忘了,干脆就這樣用心的上課吧,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來慶祝老師節(jié)日快樂!

  上課時我的.摘抄被語文老師表揚(yáng)了,心里甜滋滋的,老師也一定很開心吧!可是上數(shù)學(xué)課時卻不怎么理想,竟然讓老師批評了三次,心里似乎像打翻了五味瓶一樣,怎么也不是滋味!

  我發(fā)誓,再也不這樣了!

四年級日記 篇7

  秋高氣爽,趁著這時節(jié),學(xué)校開展了秋季實踐活動,我們來到了“廣州番禺飛鳥世界”。在那兒有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有清新的空氣,一切都是那么的令人神往……

  一下車,涼颼颼的風(fēng)不停的在拍打著我們的臉蛋,真冷!從工作人員那所了解,這兒原來叫“鱷魚公園”,后來又改成了現(xiàn)在的名字。我們邊走邊看,有時跑去看玻璃里的兇惡的鱷魚,有時看在樹上五顏六色、呱呱叫的鸚鵡,有時看湖里伸著長長脖子的、高傲的天鵝……

  接著,我們來到了“鱷作劇”劇場看表演。只見兩位泰國叔叔在與鱷魚爭鋒。瞧,又開始挑戰(zhàn)新難度了!一位叔叔把一張十元錢扔進(jìn)了鱷魚的嘴巴,主持人叫他拿回出來,頓時,我的心,噗通噗通的跳。心想:鱷魚不會把叔叔的手給咬了呢?上帝啊,求你不要把叔叔吃掉了,那樣太殘忍了!挑戰(zhàn)開始了,叔叔閉著眼睛把手小心翼翼地放進(jìn)鱷魚的嘴里,拿到了那張十元錢,然后又把手輕輕地從鱷魚的`嘴巴伸了出來。“哇哦!”“啪啪啪——”全場不僅有歡呼聲,還有鼓掌聲,熱鬧極了。

  看我表演,我們還去了“精靈閣”,里面有各種各樣的蛇、青蛙、蜥蜴……同學(xué)們時不時發(fā)出各種尖叫聲。哎,誰叫這些都是我們平時不經(jīng)?吹降膭游锬亍K鼈兤嫘喂譅,五顏六色,讓同學(xué)們對動物的種類有了更多的了解。

  我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天!同樣的,這次秋游,在我們小學(xué)的回憶中,也留下難忘,而又充滿色彩的一幕!

四年級日記 篇8

  今天,我們學(xué)習(xí)了平行四邊形這個單元的第一個內(nèi)容——垂直與平行。

  我們學(xué)習(xí)了一個個非常有用的小知識,我把“它”們組成了一小段話:在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做“平行線”,也可以說這兩條直線“互相平行”。如果兩條直線相交成直角,就可以說這兩條直線“互相垂直”,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。上課時,老師還叫我們小組討論一個問題:哪一條線段最短?經(jīng)過我們的幾番言語,最終,得出了一個結(jié)論:從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段是最短的,后來,我們還跟老師學(xué)習(xí)了怎樣畫平行線;畫平行線,只需要用上三角尺和直尺來畫。在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,

  我用尺子量了量這些線段的.長度,驚奇的發(fā)現(xiàn)了:兩條平行線之間的距離是相等的。

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