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（必備）春夏秋冬作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拇合那锒魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏秋冬作文1
一年四季，百花嬌艷的初春，樹木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)都那么令人陶醉……
寒冬剛過(guò)，在三月前后，春姑娘準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到人間。柔和的春風(fēng)，綿綿的春雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給予人一種安謐，祥和的感覺(jué)，細(xì)如牛毛的春雨，如同一群群頑皮的孩子，在你不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄的鉆入你的衣衫，當(dāng)你想在尋覓他的蹤跡時(shí)，留下的卻是一道道細(xì)細(xì)的雨痕，它，已經(jīng)悄悄的鉆入你的心靈，無(wú)聲無(wú)息地給予你心靈的滋潤(rùn)，把表面的塵埃洗瀝干凈。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春�！碑�(dāng)春到來(lái)時(shí)，那和旬的春風(fēng)，那明媚的陽(yáng)光，似乎是春的使者，大地恢復(fù)了生機(jī)，枯黃的小草頑強(qiáng)地鉆出那堅(jiān)硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，挺立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是熱鬧非凡，清晨，機(jī)靈活潑的百靈鳥站樹梢上，唱著美妙的歌，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，那歌聲喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們，新的一天又開始了，森林中又開始了新的.忙碌……
夏天，是一個(gè)充滿火熱與激情的季節(jié)�；鹄崩钡奶�(yáng)，街頭街尾散發(fā)著一股熱氣，彌漫在空中。讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，每到這時(shí)，人們總愛(ài)呆在家里或坐在樹蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著汗水，衣衫已經(jīng)濕透了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光射得人眼睛都睜不開了，這應(yīng)該就是夏天的獨(dú)特之處了吧。
金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)夾著一絲絲涼爽，送走了夏天的悶熱和那火辣辣的太陽(yáng)，取而代之的是夕陽(yáng)那柔和的光，涼爽的秋風(fēng)，卷起路旁落下的枯葉，漂浮在空中，又緩緩地落下來(lái)，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無(wú)限的遐想。
隆冬，一個(gè)白雪飄飄的季節(jié)。但在南方，冬天是不會(huì)下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風(fēng)也已經(jīng)使人們瑟瑟發(fā)抖了。迎面吹來(lái)的風(fēng)，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增添了一絲絲暖意……
一年四季，不斷地循環(huán)著，四季的景色是如此的美麗，動(dòng)人……
春夏秋冬作文2
南京，是一個(gè)人杰地靈，風(fēng)景如畫的城市，早在明代就有金陵四十八景之說(shuō)，春看“牛首煙花”，夏賞“鐘阜晴云”，秋游“棲霞勝境”，冬覽“石城麗雪”四季分明，美不勝收。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！闭缍拍了f(shuō)，春天是南京一年四季中最詩(shī)情畫意的季節(jié)，梅花山的梅花競(jìng)相開放，玄武湖邊的柳樹抽出新芽，讓南京的大街小巷沉浸在無(wú)盡的爛漫和花香中。
南京的夏天可是當(dāng)之無(wú)愧的“炎炎烈日”，使得“火爐南京”這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)，雖然如此，南京的夏天也有可愛(ài)的一面：紫金山上樹木蔥蘢，一眼望去好像一快巨大的翡翠，而玄武湖里則是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”別有一番風(fēng)味。
不過(guò)，提起南京什么季節(jié)最迷人，那就一定非秋天莫屬了。南京的秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界：金黃的銀杏，火紅的楓葉，形成了鮮明的對(duì)比，讓人們嘖嘖贊嘆，特別是那楓葉如火的棲霞山，更是讓人留戀往返的“人間仙境”！上次，正是楓葉開的最旺的時(shí)候，爸爸媽媽要帶我去游覽棲霞山，一起去欣賞楓葉美景。上午十點(diǎn)，我們來(lái)到了棲霞山的門口，只見(jiàn)，“成群結(jié)隊(duì)”的楓樹“挺”立在那里，好像在歡迎我們到來(lái)，從遠(yuǎn)處看去就像一片片火紅的彩云。走進(jìn)山內(nèi)，那樹林就像著了火一般，是我不得的思索：“這楓葉是不是經(jīng)過(guò)哪位繪畫大師之手？”我忍不住摘下一片葉子，仔細(xì)地觀察：它們?nèi)硗t，在葉尖的部分，略泛起一點(diǎn)微綠，有五六片小葉兒，如同一個(gè)個(gè)小巴掌！我和媽媽爸爸還在這楓葉而感到好奇，在古寺旁的幾棵巨大的銀杏樹又吸引了我，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)純黃金打造的藝術(shù)品，金光閃閃。還有那動(dòng)人的.杏葉，如同一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，又像是一條條黃色的小裙，穿出了秋天的艷麗……
在南京，冬天也是一個(gè)美好的季節(jié)，雖沒(méi)有春天那樣花紅柳綠，沒(méi)有秋天那樣金風(fēng)送爽，可是她卻又自己的魅力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是孩子們最開心的時(shí)候：打雪仗，堆雪人……讓冬天沉浸在一片歡笑之中。
花紅柳綠的春天、綠樹成蔭的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天，給南京增添了不一樣的色彩！
春夏秋冬作文3
不論是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的初春，還是“映日荷花別樣紅”的盛夏，和那“階前屋葉已秋聲”的金秋，還有那“積雪浮云端”的寒冬。家鄉(xiāng)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的地方，而對(duì)家鄉(xiāng)每一年的春夏秋冬更是深深的印在我的腦海里。
記得過(guò)去的春天，是那樣的生機(jī)勃勃。草綠了花開了。一切充滿了詩(shī)請(qǐng)畫意。但現(xiàn)在，春天一年不如一年綠了，那充滿詩(shī)情畫意的情景只能在過(guò)去的記憶中浮現(xiàn)。走在通往市區(qū)的道路上，那伴隨著我無(wú)數(shù)s歲月的參天大樹被無(wú)砍伐掉了。樹兒一顆倒下，道路上又失去一片片綠蔭。十年樹木，百年樹人。不知何時(shí)才能看到昔日的參天大樹。
門前的小河曾是帶給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)的地方。記的'小時(shí)侯，當(dāng)盛夏時(shí)節(jié)暴雨來(lái)臨之際�？粗绺鐐�?cè)诖蠛樱蠛镒ヴ~，不禁眼饞起來(lái)。于是玩皮的我就將紗窗改裝成一個(gè)簡(jiǎn)易的口袋式魚網(wǎng)，放到小河里。哈！一下午就抓到了七條大鯉魚，還有那多的數(shù)不清的泥鰍。而現(xiàn)在的我也拿著大網(wǎng)到大湖里抓魚了，可是，如果七天能夠抓住一條魚也真要謝天謝地了。再看看門前的那條小溝，真可謂是；這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你些剩菜殘羹。
天顯得格外的藍(lán)，顯得格外的高。云顯得格外的白。夾載那金黃的收獲。這是過(guò)去的秋天，好是一幅色彩斑闌的油畫。而現(xiàn)在的我再抬頭看那藍(lán)天，白云時(shí)�？傆胁缓现C的因素在上面時(shí)不時(shí)的飄過(guò)。一股股黑煙不斷的噴出。來(lái)侵略這本不屬于它的藍(lán)天·白云。再向遠(yuǎn)蔍處眺望時(shí)，那一片片金黃的收獲被傳出陣陣惡臭的養(yǎng)雞廠，養(yǎng)豬廠所吞噬了。從前的那幅油畫不復(fù)存在了
當(dāng)我從睡夢(mèng)中起來(lái)時(shí)，睜開雙眼，眺望遠(yuǎn)處，你不禁會(huì)為這一夜的之間的變化感到驚訝。當(dāng)昨夜還是刺骨的寒冷，呼嘯的狂風(fēng)。一切是那樣的暗然清魂。而起來(lái)后，門前就是另一個(gè)嶄新的世界。銀裝覆蓋著大地，楊樹，柳樹長(zhǎng)出新的枝條。伴們?cè)谝黄鸲蜒┤耍蜓┱�，還到湖呼面上溜冰，一個(gè)個(gè)雪人堆的比我們還大。但現(xiàn)在的冬天似乎越來(lái)越溫暖了。像從前那樣的大雪再也未見(jiàn)過(guò)了，而連到湖面上滑冰的機(jī)會(huì)也越來(lái)越小了。現(xiàn)在的冬天，溫暖身體，冰冬了心靈。
那過(guò)去的春夏秋冬不復(fù)存在了。環(huán)境變差了，生態(tài)破壞了。想到這兒，我心痛了，淚流了。因?yàn)槲覑?ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。朋友啊！家鄉(xiāng)自只有一個(gè)，地球不克�。”Ｗo(hù)環(huán)境，綠化生態(tài)。讓我們攜手努力共同建設(shè)一個(gè)生態(tài)的家園，建設(shè)一個(gè)和諧的家園。讓過(guò)去的春夏秋冬從回我們的身邊，為家鄉(xiāng)重新綻放美麗而努力吧！作文
春夏秋冬作文4
詩(shī)人們寫詩(shī)，可以用來(lái)諷刺某些人，比如“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家�！本褪琼n翃表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)權(quán)貴們的諷刺;也可用來(lái)頌揚(yáng)守邊將士的豪情壯志，比如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！倍S多詩(shī)人著力描寫一年四季之景，表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
春天的早晨，人們睡得正香甜，不知不覺(jué)天已經(jīng)亮了，醒來(lái)時(shí)，到處都可聽見(jiàn)鳥兒歡快的啼叫聲。春天的清新和生機(jī)正如這一位詩(shī)人——孟浩然所言：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！庇秩绱笪暮捞K東坡題寫的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”有聲有色，充滿了春天的野趣。
夏天，一位詩(shī)人在池塘邊散著步，望著塘邊田田的荷葉，吟誦出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之詩(shī)句，他就是楊萬(wàn)里。還有一位詩(shī)人把孩子們偷采白蓮后高興而歸的模樣描繪于紙上，這就是白居易的《池上》：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”孩子們的天真可愛(ài)躍然眼前。
秋天的夜晚，皎潔的中秋圓月升上了天空，人人都說(shuō)四海之內(nèi)皆可賞月，因?yàn)檫@一天月光普照，可以讓我們寄托情思。于是李嶠在《中秋月》中如是說(shuō)：“圓魄上寒空，皆言四海同�！睂懺碌�'名詩(shī)數(shù)不勝數(shù)，如大家熟知的詩(shī)仙李白，在《古朗月行》中這樣寫道：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！北扔餍路f，想象奇特，描寫出詩(shī)人兒童時(shí)代對(duì)月亮的認(rèn)知。
冬天，梅花綻放，它們不畏嚴(yán)冬，獨(dú)自散發(fā)著縷縷幽香，就如王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！弊屑�(xì)回想，為何詩(shī)人偏愛(ài)梅，我想那是因?yàn)樗麄冊(cè)诿坊ㄉ砩峡吹搅艘环N可貴的精神，古往今來(lái)，巍巍中華大地，涌現(xiàn)出許多具備梅花精神的偉大人物，不畏強(qiáng)權(quán)，一心為民，將滿腔熱血獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)，如文天祥、毛澤東、錢學(xué)森......
感謝詩(shī)人們，是你們把大自然寫得如此動(dòng)人心魄、惟妙惟肖，更讓我們從中領(lǐng)悟到了許多知識(shí)：大自然，是所有生物的家園;大自然，是詩(shī)人們靈感的源泉、精神的寄托;大自然是多彩的，綠色代表田野，藍(lán)色代表天空，黃色代表莊稼......我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然的四季！
春夏秋冬作文5
一天，風(fēng)爺爺對(duì)正在忙碌的四季說(shuō)：“幾天后是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天后演講的最佳達(dá)人，選出的達(dá)人以后還可以參加一些有趣的活動(dòng)，或是與明星見(jiàn)面……本來(lái)無(wú)精打采的春夏秋冬聽到了這話立刻變得精神抖擻，坐在沙發(fā)上認(rèn)真討論起來(lái)。
春自信地說(shuō)：“我是春，春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我讓花草樹木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫了很多首詩(shī)歌，每當(dāng)春天來(lái)臨，學(xué)校老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“春天來(lái)了，要種下希望的'種子。”我的功勞最大，所以去的應(yīng)該是我！”聽到這后，夏不滿意了，瞪著眼睛望著春，兇巴巴地說(shuō)：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還夸我是最美季節(jié)呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節(jié)，瓜果飄香，那是什么季節(jié)！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以凍死害蟲，消滅細(xì)菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好�。∵@演講必須是我去！”夏氣得吐出火來(lái)了，叫道：“太陽(yáng)也可以殺死細(xì)菌！”話音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說(shuō)：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽(yáng)曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲叮咬，就算是孩子們也不會(huì)喜歡夏天的！還什么最美季節(jié)，吹什么牛呢！”秋對(duì)夏翻了個(gè)白眼氣憤地說(shuō)。正當(dāng)他們吵來(lái)吵去的時(shí)候，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果你們中少了一個(gè)，那后果不堪設(shè)想！”聽了這話，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風(fēng)爺爺！”
他們來(lái)到風(fēng)爺爺家，春?jiǎn)枺骸帮L(fēng)爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風(fēng)爺爺詭異地笑了笑，說(shuō)：“可以，當(dāng)然可以，只要團(tuán)結(jié)就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團(tuán)結(jié)就都可以，這話是什么意思？”秋問(wèn)：“風(fēng)爺爺，這話是什么意思？”“我是在考驗(yàn)?zāi)銈兡�！”風(fēng)爺爺說(shuō)�！笆裁矗 憋L(fēng)爺爺做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“但確實(shí)是有演講和活動(dòng)，只不過(guò)本來(lái)是四個(gè)人，我改了一下唄！”
春夏秋冬作文6
很久以前，在一個(gè)中國(guó)的小鎮(zhèn)上，來(lái)了四個(gè)“貴賓”，它們分別是春、夏、秋、冬，它們來(lái)干什么呢？原來(lái)是來(lái)參加“最好季節(jié)”評(píng)選的。
春、夏、秋、冬都紛紛進(jìn)入了比賽現(xiàn)場(chǎng)，“大家好！我是這次比賽的評(píng)委。”白云小姐說(shuō)，“我們今天要選一個(gè)最好的季節(jié)！請(qǐng)大家各自說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。”
春開始發(fā)話了：“我是春，沒(méi)錯(cuò)！就是那個(gè)擁有自然神奇法力的季節(jié)，我能讓‘沉睡’的大地復(fù)蘇，能讓凋謝的花朵又有新的生命，我能讓小鳥們唱起歡樂(lè)的歌……”
話音沒(méi)落，夏就開始說(shuō)話了：“我是一個(gè)激情四射的季節(jié)，到我的時(shí)候雖然天氣有點(diǎn)熱，嗯……但是小朋友們都很開心，因?yàn)橛斜鶝隹煽诘谋舫裕殡S著蟬的叫聲，小朋友們?cè)诔靥晾镉斡荆瑒e說(shuō)是小朋友喜歡，這個(gè)季節(jié)大人們也喜歡。你們看，他們拿著扇子在樹陰下乘涼，有說(shuō)有笑，不知道有多愜意呢！”
“切，有什么了不起的！我才是一年中最好的季節(jié)。有非常多的贊美我的詩(shī)句和詞語(yǔ)呢，張口就來(lái)哦：
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人
層林盡染，疊翠流金
天高云淡，大雁南飛
秋高氣爽，山河壯美
五谷豐登，瓜果飄香
怎么樣，不錯(cuò)吧？”秋說(shuō)完話，對(duì)著春夏翻了翻白眼，得意洋洋地笑了。秋又補(bǔ)充說(shuō)：“秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。”
冬天不服氣了，說(shuō)：“你們說(shuō)了那么多，也該讓我說(shuō)了吧？下雪了，雪花在空中飛舞著，多美��！孩子們堆著雪人，開心地在一起玩耍，多幸福��！冬，不僅僅只有寒冷，還有‘溫暖’，厚厚的'雪花覆蓋著地里的莊稼，象是給它們蓋上了溫暖的棉被，供給他們水分�！�
所有人都發(fā)言完畢了，就等評(píng)委公布名次了。白云小姐上臺(tái)宣布：“最好的季節(jié)是……春、夏、秋、冬！一年之中需要四季，少哪一個(gè)都不完整，你們四個(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力，努力給人們營(yíng)造美好的環(huán)境！”
春、夏、秋、冬高興的忘記了剛才的爭(zhēng)論，不約而同的牽著手笑了。
第二天起，春、夏、秋、冬默默地開始履行著自己的職責(zé)。中國(guó)的那個(gè)小鎮(zhèn)又恢復(fù)了往日的平靜，然而這里卻永遠(yuǎn)留下了四季爭(zhēng)先的身影。
春夏秋冬作文7
我家前面有一個(gè)很大的園，大家都叫它為xx公園。聽爸爸說(shuō)以前那是一片空地。我的曾曾祖父小時(shí)候就是在那玩大長(zhǎng)大，那里最年長(zhǎng)的樹都有幾百年的歷史了。我童年最快樂(lè)的時(shí)光幾乎都是在那里度過(guò)。
不必說(shuō)碧綠的小草，鮮艷的花兒，高大的柳樹，歡快的小鳥；也不必說(shuō)女人們?cè)诳諘绲乩锞毼�，老人在樹林里練武。淘氣的他（小孩子）突然一下子跳進(jìn)水里，提前感受夏日的酷爽。輕輕撥開矮矮的小草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)螞蟻；還有蜘蛛，倘若把它拿起來(lái)，便會(huì)看見(jiàn)它那黑乎乎的八個(gè)小蹄蹄不停地前后動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像及著掙脫我似的。那柳樹和柳樹之間互相用她的.長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝幫對(duì)方梳理頭發(fā)，有時(shí)還會(huì)擠在一起打打架呢！如果不怕刺，還可以和松樹——它那扎扎的爪子來(lái)個(gè)親密互動(dòng)。
小鳥不知道躲到什么地方去了，草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了；只有那知了，不住地在枝頭上發(fā)出破碎的高叫；真是破落碎骨在替烈日吶喊助威！空中沒(méi)有一絲風(fēng)，頭上頂著一輪烈日，用它那金燦燦的光普照著大地。天熱得連蜻蜓都直貼著樹蔭處飛，生怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
秋天，雖不像動(dòng)態(tài)的春天那么有生氣，也不像金色的夏天處處充滿陽(yáng)光；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。稻田里一片片稻谷隨著秋風(fēng)掀起金浪。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上有幾滴晶瑩的露珠。秋天的天空，格外高，格外藍(lán)；秋天的水，像詩(shī)章，像音樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪里的樹葉已有一點(diǎn)兒枯黃了，再過(guò)幾天它們就要脫掉昔日的綠葉——枯萎了。
樹上僅剩下的黃葉，也都剝落了，只余下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這是凌冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)，頓時(shí)，xx公園銀裝素裹，漫天皆白。光禿禿的白樺樹瞪著眼睛在凌冽的寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)有了以往那一頭美麗的頭發(fā)，柳樹不好意思的低下頭。在萬(wàn)木凋零的嚴(yán)冬，唯有梅花展蕊怒放。
“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)�！闭f(shuō)的就是xx公園的四季！xx公園的春天是一幅動(dòng)態(tài)的畫，夏天是一幅金色的畫，秋天是一幅彩色的畫，冬天是一幅白色的畫！
春夏秋冬作文8
三月我遇見(jiàn)了他，他叫春天；六月我喜歡上了他，他改叫了夏天；九月我們走在一起，這時(shí)他叫秋天；十二月我戀愛(ài)?了，他告訴我，此時(shí)他叫冬天。那是一條山間的小棧道，蜿蜒著延長(zhǎng)到了綠蔭間。遠(yuǎn)離了城市，不知名蟲子在哪里叫著哼著，亂卻不似鋼鐵森林里震耳的機(jī)器聲。
溪水總在不遠(yuǎn)不近處流淌著，有時(shí)從棧道下穿過(guò)。旁邊的山巖上爬滿了茶綠色的青苔，蔓延著，偶爾從巖縫中伸出一條樹枝，春天新綠的葉子掛著水珠�；蛟S是昨晚下了雨，抑或是今早黎明時(shí)的霧太重，還或是剛剛開春山頂?shù)难┗M了，成了水，漲滿了小溪拍打在石頭上，濺起飛散。一切都是濕漉漉的樣子。春天，陰，微冷，沉靜的山間棧道上，我走著。蘇堤，遠(yuǎn)方東邊的西湖上，下著雨，泛起的波紋擴(kuò)散有被另一朵水花打亂。
雨水淋著信訪不就的荷花，粉紅的好像女孩子的臉上搽著胭脂。荷葉，的確綠卻不像西岸那樣青翠欲滴靜靜立著任由微風(fēng)吹動(dòng)晃著的水珠，東岸的荷葉被雨打得有些脆弱的樣子，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)。雨、云漸漸地向更東邊飄去，看看東岸，再看看西岸，儼然，我錯(cuò)過(guò)那種“東邊日出西邊雨”的美景，陽(yáng)光照著西湖，小風(fēng)吹過(guò)蘇堤，地還是濕的，一道彩虹劃過(guò)。夏天，晴加雨，溫暖，彩虹下的蘇堤上，我走著。一條小路上，兩旁種滿了楓樹，樹葉飛舞著飄落，火紅的葉子掛在上上飄在空中，鋪在地上。天，并不是很晴，要下雨的感覺(jué)，有點(diǎn)悶。風(fēng)吹著吹著，清爽卻有點(diǎn)冷，原本在云縱微透出光亮的太陽(yáng)被掩了，閃電雷聲都開發(fā)作。
我沒(méi)有傘卻不急著躲雨，雨天，只要自己一個(gè)人就從不打傘。雨滴落下刷著樹葉，滴在我身上。秋天，大雨，清涼，楓林間的小路上，我走著。家附近有個(gè)小花園，花園里有條路，不寬不窄，在這樣雪天，一個(gè)人走著。前幾天，這路旁的梅樹上還只是幾朵花蕾，一下雪，全開了。
紅色的'花瓣，有些透明，總覺(jué)得有鮮紅的液體流淌著。枝上落了不少雪襯得花更紅了。這雪輕盈，花瓣似地飄揚(yáng)而下，落在我黑色的手套上，銀華綻放，又消融，只是瞬間。雪越下越大，鋪在地上，一層層的，長(zhǎng)不大的孩子般踩出來(lái)一串串腳印。冬天，雪，冷卻美，梅盛開的樹枝下鋪著雪的小路上，我走著。在路上，春夏秋冬與我一起走著，我戀愛(ài)了，他叫四季。
春夏秋冬作文9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊。
初春，小草綠了，花兒紅了，河里的冰融化了，一切春意盎然，生機(jī)勃勃，鳥兒也從南方飛回來(lái)了，放羊的牧人帶領(lǐng)著羊兒去草地吃草、飲水。小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了�！贝河晟成车叵铝似饋�(lái)，小花小草和田野都咕嚕咕嚕地喝了個(gè)痛快，好像在說(shuō)：“下吧、下吧、我要長(zhǎng)大�！�
盛夏，小草、花兒、大樹等都茂盛的生長(zhǎng)著，小草更綠了，花兒更紅了，大樹更精神了。樹上還有幾只蟬在不停的叫著：“知了、知了�！备嬖V我們夏天真熱。松樹爺爺穿上棕色的馬甲，好像一個(gè)年過(guò)半百的老人在健身。晚上，孩子們?cè)诖髽涞紫峦嫠�，嘻戲，大人們�(cè)谝黄鹄页＃筻徲疑岱浅：湍�。抬頭仰望天空，星星向我們眨著眼睛，孩子們數(shù)著星星根本數(shù)不清有多少。
深秋火熱的夏天漸漸遠(yuǎn)去了，涼爽的秋天悄悄地走來(lái)了。果園里的蔬菜、水果都熟了，紅彤彤的蘋果，晶瑩剔都的葡萄、又大又圓又黃澄登的南瓜，她們好像在說(shuō)悄悄話，讓人無(wú)法猜測(cè)。深秋一切都是金黃的，是一幅充滿詩(shī)意的畫卷，仿佛世間萬(wàn)物都浸在金黃的顏料中一般。農(nóng)民伯伯忙起來(lái)了，他們忙著收農(nóng)作物，看著豐收的莊稼他們臉上露出了幸福的笑容。松鼠為冬天做準(zhǔn)備，儲(chǔ)藏食物。青蛙也不叫了，它正在“蓋房”呢！燕子飛回了南方。
隆冬，白雪皚皚，令人欣賞。那晶瑩剔透的雪花，在空中翩翩起舞，小朋友們摘下棉手套，托起一片白雪花，那雪花在手中化成水，他們又玩起“堆雪人”和“打雪仗”的游戲。好像冬天就是為他們而來(lái)的`。整個(gè)世界銀裝素裹，雪花各式各樣，有的像銀針、有的像落葉、有的像碎紙片……煞是好看。雪落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯，落在樹上，像是給樹木穿上了銀裝，落在汽車上，讓汽車變得就像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕。人們沉浸在這美麗的雪景里，呼吸著新鮮空氣。冬天可真美不勝收。
我的家鄉(xiāng)是不是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊呢！趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客呦！
春夏秋冬作文10
春夏秋冬，歷來(lái)不缺人的贊美。正是有四季的輪回，才造就了多彩的世界。 ——題記
春天的清晨
清晨步入校園，那一陣陣混著泥土和青草味兒的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是春天的氣息。
聽，那“嘰嘰嘰”的鳥聲，這就是春天的腳步聲；看，那嫩綠的枝葉和小草，就是春天的腳��；聞，那淡淡的花香，就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。
春天的清晨，校園總會(huì)被一些絲絲薄霧籠罩著，枝葉上、花瓣上、小草上，總會(huì)有那一滴的清澈的露珠。當(dāng)太陽(yáng)緩緩上起時(shí)，那陽(yáng)光便把那一絲絲薄霧掀開，照在那一滴滴清澈的露珠上。
春天的校園，校園里的清晨，是最清新的、最生氣的、最美麗的。
夏天的清晨
清晨步入校園，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著籃球場(chǎng)，這就是夏天的目光。
看，那綠的發(fā)光的樹葉，就是夏天的顏色；那人們頭上的汗珠，就是夏天的腳��；聽，樹上的知了在歌唱，這就是夏天的聲音。校園里處處布滿夏天的痕跡。
夏天的清晨，校園總會(huì)被那一縷縷燦爛的陽(yáng)光包圍著。枝葉上，花朵上，小草上，處處有著陽(yáng)光的蹤影。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草便趁機(jī)舒活舒活筋骨。
夏天的校園，校園的清晨，是最燦爛的，最生機(jī)勃勃的，最活潑的。
秋天的清晨
清晨步入校園，那一串串金黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹葉照在果實(shí)上，這就是秋天的目光。
看，拿過(guò)書上豐碩的果實(shí)，這就是秋天的禮物；瞧，那地上的螞蟻正在覓食，它們正迎著秋天的到來(lái)；聞，那噴香的'果實(shí)的氣味，就是秋天的味道。校園里處處躲藏著秋天的蹤跡。
秋天的清晨，校園總會(huì)被那金黃色的陽(yáng)光照射著。果樹上、果實(shí)上處處隱藏著陽(yáng)光的身影。芒果樹、桃樹、石榴樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果實(shí)趕趟兒。蘋果樹也不甘落后，長(zhǎng)出了又大又紅的果實(shí)。
秋天的校園，校園的清晨，是最豐盛最美好的。
冬天的清晨
清晨步入校園，那一陣陣嚴(yán)寒、冷酷的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是冬天的氣息。
聽，那“呼呼呼”的聲音，就是冬天的腳步聲；看，那瞬間飄落的樹葉，就是冬天的明信片。校園處處充滿冬天的腳步。
冬天的清晨，校園總會(huì)被那厚厚的薄霧包圍著，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那厚厚的薄霧便消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)那一陣陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹葉便翩翩起舞，最后落到地上，從而形成一道浪漫的風(fēng)景。
冬天的校園，校園的清晨，你既是冷酷無(wú)情的，又是美麗浪漫的。
春夏秋冬，不同的季節(jié)，描繪出一幅幅不同的畫。四季的輪回，造就了五彩繽紛的世界。
春夏秋冬作文11
春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲�；ú輼淠菊诿β档慕o自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見(jiàn)，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出白嫩的毛茸茸的綠芽?jī)�，不由的讓人憐惜�？蔹S早已沒(méi)有生機(jī)的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來(lái)，迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對(duì)人們綻放著，顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節(jié),我喜歡這個(gè)季節(jié),充滿生命力,朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男女女老老小小都涌到海邊,盡情的享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱，歡樂(lè)，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽(yáng)最是賞得的．夕陽(yáng)將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無(wú)的涼霧，使得整個(gè)大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚,夏那么火熱。秋天的到來(lái),使我心情舒暢,因?yàn)槲蚁矚g秋天.喜歡它的空氣,喜歡它的陽(yáng)光,喜歡它帶來(lái)得心情和豐收的希望,日思夜想.秋天的到來(lái)也為夏天畫了一個(gè)句號(hào).
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅(jiān)實(shí)的胸膛.動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的'狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著，整個(gè)世界都因?yàn)檠┑牡絹?lái)而厚厚的披上一層銀裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時(shí)走過(guò)的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮.
春天是相戀的季節(jié),一切都孕育著生機(jī);夏天是熱戀的季節(jié),一切都充滿了火熱;秋天是牽手的季節(jié),到處都是金黃的落葉;冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。
春夏秋冬作文12
秋去冬來(lái)盼春歸，四季美景在輪回，初冬漫步叢林中，悅享冬景也珍貴。冬天來(lái)了，冬天來(lái)了！現(xiàn)在我把春、夏、秋、冬比喻成我國(guó)古代的四大美女，看看你們喜歡哪一個(gè)。春天就像貂蟬、夏天就像武則天、秋天王昭君、冬天就像楊貴妃。
春天使人歡樂(lè)、使人高興，春天給人有一種說(shuō)不出的愉悅感，就像人們喜歡的貂蟬美女一樣，她是一位有膽有識(shí)，顧大局識(shí)大體的巾幗英雄。為了國(guó)家、老百姓，不惜犧牲自己的清白和幸福。她的性格剛毅，但也柔情，是一位生于亂世中的美女，簡(jiǎn)直就是人們喜歡的春姑娘，就讓我們和貂蟬美女一起度過(guò)這美如仙境的春天吧！
夏天象征著百花齊放，意味著天氣炎熱。其實(shí)夏天也是美好的、是可愛(ài)的，就像武則天美女一樣的討人喜歡。武則天是一位不可思議的美女，從遙遠(yuǎn)的歷史走來(lái)，屢屢與我在書中會(huì)面，常常讓我掩卷難眠。她是千古一帝的奇女子，真是“踏著累累白骨登帝位，任那斑斑血跡染乾坤�！�
當(dāng)她君臨天下，就以萬(wàn)丈雄心破千古之禮法，她指點(diǎn)江山，讓百世臣民評(píng)她是非功過(guò)。她有這樣的一顆心“舍一己之夙愿；成百世之偉業(yè)。忍高處不勝之寒；濟(jì)萬(wàn)家天倫之樂(lè)�！彼男愿裣裣奶煲粯�，我們同樣喜歡像武則天一樣的夏天。
秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。 秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它有桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了，這秋天就像人們喜歡的'王昭君美女一樣。王昭君是人們心中的絕代美女，她是最低調(diào)的四大美女之一，她那與世無(wú)爭(zhēng)的性格也沒(méi)有逃脫后宮的紛爭(zhēng)。她的一生是傳奇中最令人肅然起敬，古代在描述王昭君的容顏時(shí)，用“落雁”來(lái)形容。就像秋天一樣的美麗大方，人人都急盼秋天的到來(lái)。
冬天像一位美麗的、高貴的、矜持的美女楊貴妃,舞動(dòng)著她那神奇的面紗，給萬(wàn)物們換上了潔白的新裝。人們喜歡的楊貴妃，她犧牲了自己的一切，她那璀璨潔白的膚色失陷于君王貪欲的漩渦。她愿意從十八歲左右開始，就與五六十歲仍風(fēng)流倜儻的玄宗投懷送抱。她在六宮中粉黛無(wú)顏色，她贏得了別人贊美甚至嫉妒她的目光，她和冬天一樣人人都喜歡。
春去夏來(lái)夏日炎，夏去秋來(lái)秋水寒。秋去冬來(lái)冬飛雪，冬去春來(lái)春飄香。一年四季，循環(huán)交替！朋友們我把這四季輪回的春、夏、秋、冬比喻得怎么樣？如果喜歡的就給我點(diǎn)個(gè)贊，留下你們的金口玉言��！
春夏秋冬作文13
看春風(fēng)拂走冰雪迎來(lái)芬芳，看夏日帶走和煦迎來(lái)熾熱，看秋風(fēng)撫走烈日迎來(lái)落花，看冬夜卷走落葉迎來(lái)堅(jiān)冰。原來(lái)媽媽已陪伴了我十四個(gè)春夏秋冬。
那年春天，我摘下一片花瓣對(duì)她說(shuō)：“看，我擁有了整個(gè)春天�！眿寢尣](méi)有笑，而是凝視著我的眼睛說(shuō)：“花瓣是很美麗，可它在你的手中只會(huì)枯萎，讓它待在枝頭不好嗎?在那里，它會(huì)綻放它的美麗，那里是它的家，你也不希望離開自己的爸爸媽媽，對(duì)不對(duì)?”我只是茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，又值春季，媽媽過(guò)生日，我們一家來(lái)到郊外騎車，看到大片的野花，美得勃發(fā)，置身于這樣的花海之中，仿佛有種致命的吸引力，驚艷了眼眸，我從包中拿出一張卡片，小心翼翼地寫上“媽媽，生日快樂(lè)，這是我送你的一片姹紫嫣紅�！比缓筝p輕插入?yún)仓�，�?duì)媽媽說(shuō)：“看，我把春天給你了�！边@次她笑了，原來(lái)美麗的東西并不一定要擁有，記在心底更好。
那年夏天，我捉住了一只蟬，對(duì)她說(shuō)：“看，我握住了整個(gè)夏天�！边@次我放開了它。媽媽摸了摸我的頭問(wèn)：“你感受到什么了?”“感覺(jué)它在我的手中活蹦亂跳，癢癢的�！睂�(duì)呀，一只小小的蟬都不希望拘泥于一個(gè)密閉的空間，向信更大的世界，所以你以后要拼搏，去努力，去獲得一個(gè)美好的未來(lái)，而不是甘于平平凡凡。那年，我懂得了要靠自己的努力去獲得想要的東西，就像蟬努力掙脫我的手，去追尋自由一樣。
那年夏天，我拾起一片落葉，對(duì)她說(shuō)：“看，我獲得了整個(gè)秋天�！眿寢屨f(shuō)：“葉落歸根，在冬天及將來(lái)臨的時(shí)刻，厚厚的落葉依偎在母親的`身旁，帶來(lái)溫暖，來(lái)年春天化作春泥給母親增加營(yíng)養(yǎng)�！蔽逸p輕的捧起一片落葉，撫慰一下它憂傷的心情，放在嘴邊親吻它的氣息，這是落葉歸根的氣息。也讓我明白了即使沒(méi)有華麗的外表，也要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這是一種高尚的品質(zhì)。
那年冬天，我捧住一片雪花，對(duì)她說(shuō)：“看，我抓住了整個(gè)冬天�！眿寢屨f(shuō)：“雪花融化了，可是在你眼中卻留下了美麗的身影，所以你也要盡力去展現(xiàn)最美的自己呀�！蹦悄�，我知曉了，有些時(shí)候，不要膽怯，要勇敢地表現(xiàn)自己，有些機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)也就錯(cuò)過(guò)了，空留遺憾。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，消逝在歲月長(zhǎng)河中，而有些記憶卻如同天空中的繁星，光輝依舊在今夜照耀。也許有一天，物是人非，但那些你教會(huì)我的美好，定會(huì)久伴我直至永遠(yuǎn)。
春夏秋冬作文14
春
春的早晨，朝陽(yáng)放彩，大地回春。有和熙的陽(yáng)光充滿靈性地透過(guò)大氣層，有溫暖的氣息滿藏生機(jī)地彌散于大地之上，隆冬中沉睡的萬(wàn)物終于蘇醒過(guò)來(lái)，春暖花開使大地?zé)ㄈ灰恍�，欣欣向榮。
春雨雖有貴如油般的身價(jià)，但仍隨風(fēng)潛入夜，滋潤(rùn)萬(wàn)物于悄然之中。蒼生在其關(guān)愛(ài)下孕育、發(fā)芽、成長(zhǎng)于是就出現(xiàn)了一年之計(jì)在于春的警句名言。
希望，同樣被包裹在春四季之首的慈愛(ài)和關(guān)懷之中，等待著發(fā)芽，等待著開花，等待著結(jié)果。
夏
炎夏的午后，時(shí)常會(huì)驟然天驚地變，云起風(fēng)涌，雷鳴電閃，塵土在狂風(fēng)的唆使下吼嘯，雨水能在很短的時(shí)間內(nèi)于起初干裂的土地上激起漣漪。
雷雨，就是如此突然，無(wú)法預(yù)測(cè)，無(wú)法想象。
然，在狂暴的雷雨過(guò)后，彩虹便自豪的以成功者的姿態(tài)，在陽(yáng)光下綻放出美麗炫目的微笑赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
彩虹的成功，成功的彩虹，它們的微笑如此的迷人，如此的絢麗，如此真切以及如此難得。
秋
十月金秋，秋高氣爽，碩果累累，黃波金浪，陣陣成熟的氣息撲鼻沁肺。
金秋，是而立之季，收獲之季，繁忙之季。萬(wàn)物在經(jīng)歷了春的培養(yǎng)和夏的磨練后，于秋中成熟、綻放。
秋果忙于成熟，秋風(fēng)忙于裁剪，秋葉忙于紛飛
果園忙于摘采，田地忙于收割，蜂場(chǎng)忙于采蜜
一切的一切，交織成一幅金碧輝煌的詩(shī)話，讓人醉心，流連忘返！
秋，是令人神往的，金黃的秋中育出的金黃的黃金更讓人沉迷。
冬
寒風(fēng)凜列，雪花紛飛，皚皚白雪覆蓋了塵世間的喧囂，梅的清香飄然而至，除蒼松翠柏依然傲立挺拔外，其余的都只剩下樹干和上面的冰凌雪花。
莽莽白雪裝飾出的.童話王國(guó)，一切均顯得如此美麗、寧?kù)o和安祥。
于這冬日的寒嚴(yán)中，動(dòng)物，冬眠去了植物，已經(jīng)逝去。
它們勞累了一年之中的大部分時(shí)間，終于在隆冬下得到片刻的休憩抑或永久安息。
寧?kù)o的冬，仿佛在沉睡，其實(shí)不然，在無(wú)聲中它也在孕育著春天，孕育著希望。
冬日里，蕓蕓眾生都在為春的回歸作準(zhǔn)備，期待著，等待著
四季無(wú)常－－人生無(wú)常
春來(lái)冬去，自然界有著四季的循環(huán)
生老病死，人類亦有著生死的輪回。
四季能帶來(lái)春夏秋冬的美妙，
人生也有成敗得失的精彩，
一年只有四季，人生只有一次。
春中養(yǎng)精蓄銳，蓄勢(shì)待發(fā)
夏里堅(jiān)持不懈，勇敢拼博
秋間不嬌不餒，再接再厲
冬下笑傲江湖，回味人生。
流星，能夠劃破夜空成就一瞬間的絢美――精彩的人生亦能綻放出不滅的火花。
春夏秋冬作文15
每個(gè)季節(jié)都包含著人類不同的思想和感情。春天，花開的季節(jié)，滿山遍野都是花，讓人心情愉悅。夏天——炎熱的陽(yáng)光讓人想跳進(jìn)涼爽的游泳池來(lái)降溫。秋天——味覺(jué)的盛宴，所有平時(shí)吃不到的美味都會(huì)在秋天填飽你的嘴巴。冬季寒冷的氣氛創(chuàng)造了一個(gè)家庭團(tuán)聚，分享一年的喜怒哀樂(lè)。
春天，城市和鄉(xiāng)村的街道和公園里盛開著五顏六色的花朵，把地球變成了一件人人羨慕的`漂亮衣服，讓走過(guò)公園的人綻放。春天，一整片綠色陳列在花朵旁邊，給花朵增添了色彩，也給這件衣服增添了一些美感。春天，樹苗長(zhǎng)成的參天大樹為花草找到了避難所，更深了這件連衣裙的輪廓。春天，五顏六色的花朵，整個(gè)綠色，藍(lán)天，參天大樹是它最好的寫照。
夏天，熾熱的紅色太陽(yáng)高高掛在藍(lán)天上。雖然很熱，但人們的心總是被太陽(yáng)的熱情所迎接，使夏天成為最熱情的季節(jié)。夏天，所有的水上公園和游泳池都處于商業(yè)的鼎盛時(shí)期，所有的人都想用浸泡在心里的涼爽的游泳池來(lái)涼快一下，這使得這種熱情更加高漲。夏天，一根冰涼的冰棍足以讓人擺脫久違的悶熱，因此是人們消暑降溫的圣品，讓夏日的熱情更加明顯。夏天是高年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)季節(jié)。雖然很難過(guò)，但是意味著向著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。夏天，烈日炎炎，涼涼的游泳池，冰涼的冰棍，畢業(yè)的感覺(jué)是夏天表達(dá)熱情的方式。
秋天，慢慢的？茍陸美珍，闕角，拇指燈，伊腦社，慕邊，歡，思思，那那，米，門，非，天肽，養(yǎng)窘，g，伊，郎，車牧，燉
冬天，冰冷的氣息勾起重逢的念頭，讓整個(gè)冬天看起來(lái)更溫暖。冬天會(huì)在團(tuán)聚時(shí)分享的時(shí)間里一起討論一整年的喜怒哀樂(lè)，讓整個(gè)冬天充滿家人對(duì)你的期待和對(duì)來(lái)年的期待。冬天是一年中的最后一個(gè)季節(jié)。雖然很冷，但人們的心總是溫暖的。冬天是全家人享受家庭幸福的大好機(jī)會(huì)。你一定不能錯(cuò)過(guò)。你要把握好，不要因?yàn)橄乱患镜牡絹?lái)，讓它慢慢消失。
每個(gè)季節(jié)都有不同的含義。雖然不一樣，但給我的感覺(jué)是：認(rèn)識(shí)每一個(gè)季節(jié)，珍惜每一次，享受每一種感覺(jué)，好好體會(huì)，我會(huì)找到我想向你透露的信息！你有和我一樣的感覺(jué)嗎？希望四季能帶給你不一樣的心情和體驗(yàn)，相信你能更了解！
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