描寫的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
人生就是一條路，路上承載著風(fēng)景名勝；人生就是一片天，天空描繪了千山萬(wàn)水；人生就是一顆星，星星記錄了柳綠花紅；人生就是一朵云，云朵中埋藏了神奇的奧秘�，F(xiàn)在讓我們撥開云霧，去探索，去發(fā)現(xiàn)另一個(gè)奇妙天地吧！奶奶家門后的風(fēng)景就是一個(gè)奇妙的天地。那是一片茂密的竹林，到處都是高大挺拔的竹子。俗話說(shuō)“花中君子-竹蘭菊梅”看到了竹子還真覺得是以為風(fēng)度翩翩的正人君子呢！繼續(xù)往上走，我看到了如詩(shī)如畫的風(fēng)景。四處古藤老樹、鳥語(yǔ)花香、綠草如茵……“哇！太美了。”我輕輕的感嘆道，生怕打破了這里的靜謐。小溪旁樹木茂密，山花爛漫，我踮起腳尖，小心翼翼的撫摸著鮮嫩的樹葉，又低下身去嗅那芬芳撲鼻的花香。清澈見底的小溪中，卵石星星點(diǎn)點(diǎn)、密布成群，我脫下鞋子，將腳浸泡在的清水中，踩著冰冷的鵝卵石，腳下卻一點(diǎn)也不疼，反而舒服了許多，偶爾幾只小魚從我腳上游過，柔軟的魚身觸碰著我的腳背，癢癢的。架在小溪上的橋貌似五彩斑斕的彩虹下凡來(lái)了，它絢麗多彩，引人注目。微風(fēng)輕撫著兩岸的綠竹，可碧綠的竹子卻紋絲不動(dòng)，但它仿佛對(duì)著大自然的一切微笑著。我被這的景色驚呆了！我站在在松軟的泥土上原地不動(dòng)，小鳥從我頭上掠過，一兩聲婉轉(zhuǎn)、悅耳的鳥鳴聲在耳畔縈繞回響。
回家時(shí)，太陽(yáng)已親吻著山腰了。我抬頭向上看，蔚藍(lán)的天空一變成了淡淡的紅色，整片的竹林都沐浴在夕陽(yáng)的柔光中。剛才刺眼的陽(yáng)光已成了害羞的小姑娘，躲在樹梢下看著人們的`“日出而作，日出而落”。
我躺在大自然的懷抱中沉沉的睡去。早晨，如利劍般陽(yáng)光透過樹梢刺向我的眼睛，我揉了揉惺忪的眼睛，看了看剛剛升起的朝霞�；叵肫鸪鞘械男鷩蹋矣X得城市雖然繁華，但它卻像繩索、鐵鏈一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我寧愿成為一只歸林的小小鳥，掙脫牢籠，飛在自由的頭頂！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
人們都說(shuō)四月正是去碭山看梨花的好時(shí)節(jié)。四月四日這天陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去碭山觀賞梨花。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)目的地。我迫不及待地沖進(jìn)梨園，首先映入眼簾的是一大片的梨花。陽(yáng)春四月，牛毛似得春雨喚醒了沉睡的梨樹，梨樹欣欣然地睜開了惺忪的眼睛，貪婪地吮吸著春天的甘露。樹芽舒展筋骨伸長(zhǎng)著。含苞欲放的花骨朵也爭(zhēng)先恐后地看著春天的美景。梨花一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像云朵飄落人間。梨花真多啊，多的像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，梨花真美啊，美的像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的小天使，梨花真香啊，看的讓人一聞就神魂顛倒。接著往前走就來(lái)到了“梨樹王”，梨樹王枝繁葉茂，在這茂盛的.綠葉中摻雜著一簇簇雪白的小花，綠葉襯著雪白的梨花，梨花圍著綠葉，在陽(yáng)光的照耀下十分美麗。再往前走就來(lái)到了梨樹神，梨樹神比梨樹王還要高大粗壯，樹上掛滿了許愿符，都代表了人們美好的心愿，希望早日夢(mèng)想成真。
碭山的梨花美�。∮靡粋�(gè)詞形容就是：“烏龍披雪”。
專家點(diǎn)評(píng):
作為四年級(jí)的小朋友，這篇文章對(duì)碭山的梨花描寫非常生動(dòng)，多處使用比喻手法將梨花的特征表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)語(yǔ)言不失優(yōu)美，可見小作者的寫作功底深厚，儼然一個(gè)小小作家！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
第三節(jié)語(yǔ)文課的鈴聲響了，同學(xué)們立刻回到了座位上，端端正正的做好了，都不說(shuō)話。平日的搞蛋分子也做好了。
過了一會(huì)兒，老師沒過來(lái)。教室里立刻烏煙瘴氣，變成了菜市場(chǎng)。我們“八仙過海，各顯神通�！庇械�'看書，有的講笑話，有的跑來(lái)跑去...... 剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在大鬧天宮，雞犬不寧。幾個(gè)搗蛋分子為了班級(jí)的安全起見在門賊頭賊腦的往外張望。 過了一會(huì)幾個(gè)搗蛋分子幾乎異口同聲的一起說(shuō)‘大事不好了，老師來(lái)了、快跑”他們立刻跑了回去。教室里也安靜了。一會(huì)老師來(lái)了我們望著老師嚴(yán)肅的表情剛才的搗蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了，老師批評(píng)了大家。
我這次明白了一個(gè)道理，做人不能弄虛作假。還有在教室里打鬧會(huì)出危險(xiǎn)。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
夏姑娘走遠(yuǎn)了，而秋姑娘卻邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
秋姑娘來(lái)到了稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。秋姑娘來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠一個(gè)躬就壓得枝頭都快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。那紅紅的棗子像個(gè)小燈籠;那紫色的葡萄像個(gè)紫瑪瑙，果園里的秋天真迷人呀!
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，像一位溫情的母親正在哼著催眠曲，把子女送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天來(lái)到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉就像一群金色的蝴蝶，他們飛累了，落到了地下睡覺呢!
秋姑娘還是一位畫家呢，他揮起手中的畫筆，楓葉馬上變紅了;楓樹的葉子就像一面面小紅旗;秋姑娘還是個(gè)報(bào)信員呢，她告訴小松鼠，趕緊儲(chǔ)備糧食過冬吧;秋姑娘還是個(gè)快樂的使者，她給那些勤勞的`人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
啊!多么美麗的秋天啊!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
小丁丁和他的爺爺、奶奶出來(lái)看北斗星。爺爺跟小丁丁講北斗星，右手拿著蒲扇給小丁丁扇，小丁丁認(rèn)真聽爺爺講的北斗星的'故事，奶奶端著碗，一邊看北斗星，一邊喝茶。
哇！他們家的房子上結(jié)了幾個(gè)大大的葫蘆，很好看！
哇！夏天的晚上真美呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
因?yàn)樽罱鞖夂苎谉�，我放暑假在家每天就是寫作業(yè)，吃飯，看電視。姑父?jìng)兘K于看不過去了，答應(yīng)帶我去釣魚。之前曾跟著家人觀摩過多次釣魚，但是自己真正釣魚還真是第一次，結(jié)果可想而知，魚餌早就被吃沒了。
姑父看我純粹是來(lái)幫人家喂魚的，就給我換了蚯蚓，看著小蚯蚓很痛苦在魚鉤上扭動(dòng)著身軀，我很不忍心在心里暗道：乖，一會(huì)兒被魚吃了就不疼了哈！換了蚯蚓果然很好用，因?yàn)轸~兒不好偷吃，哈哈！果然在我換了N次魚餌后，我終于迎來(lái)了人生的第一條被我釣上來(lái)的小魚！一條2寸長(zhǎng)的小鯽魚，雖然小是小了點(diǎn)，可是這不怪我啊，誰(shuí)叫我的魚竿短呢，長(zhǎng)的我也用不了。我的信心倍增，于是乎，第二條，第三條我竟然還釣上來(lái)2只小蝦。我真的太有自豪感了！不過蝦太小，還沒烤熟，就變成蝦皮了。
沒多久，姑父那邊有大魚上鉤了，姑父溜了它許久，它才慢慢沒了力氣不再要命的.掙脫。旁邊有釣魚的朋友幫我們用抄網(wǎng)撈了起來(lái)，好大的一條魚呢！姑父自然是很高興。這一趟沒白來(lái)！不過這種魚是不讓釣，而姑父又不舍得，所以我們就偷偷的把它烤了，味道還不錯(cuò)！經(jīng)過一天的垂釣，我們?cè)谔?yáng)西下的時(shí)候收桿回家了，這一次我們收獲頗豐，我釣了好幾條各種小魚，有的很小的我都放生了。姑父就比我厲害多了，好幾條大魚呢。我們高興的回家讓奶奶給我們做魚吃！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
媽媽，這十一年來(lái)，您是我最親的人，您總能一眼看穿我的心情是好是壞，您總能容忍我的小脾氣。而我，也懂得您的心意!
媽媽，我懂得您的嚴(yán)厲。
有一次，我在寫您給我出的數(shù)學(xué)題，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊粡埣垼倚睦锖苁遣凰�，最后我�?jīng)不住計(jì)算器的誘惑，有一半題都是偷懶算出來(lái)的，您發(fā)現(xiàn)后，很是生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了我?guī)拙�，并沒收了計(jì)算器。但當(dāng)您看到我的淚珠一滴一滴往下掉時(shí)，您卻又展開了皺成‘川’字形的眉頭，溫柔的告訴我有了錯(cuò)誤不可怕，只要改正了就沒問題了。
謝謝您，媽媽，您的嚴(yán)厲讓我明白了哪些能做，哪些不能做。
媽媽，我懂得您的擔(dān)心。
有次星期五放學(xué)后，我在您不知道的情況下去同學(xué)家玩，可誰(shuí)知，這一玩不打緊，我的時(shí)間概念碎成了渣，到了七點(diǎn)才想起來(lái)回家。到家后首先映入眼簾的是一張滿是寫著焦急的臉，穿好外衣正準(zhǔn)備出去的您見到我后，用比平常高出三倍的音量生氣的說(shuō)：“你去哪兒了，我都打了一圈電話了，現(xiàn)在正準(zhǔn)備去找你呢，再找不到我就報(bào)警了……”
謝謝您，媽媽，您那焦急的面龐提醒了我;“嘿，在外面別玩的.太晚，家里有個(gè)人在焦急的等著你回家呢!”
媽媽，隨著時(shí)間的推移，隨著我長(zhǎng)大腳步，隨著您變老的過程，我慢慢的明白了許多小時(shí)候不能理解的事情，當(dāng)然，這些慢慢明白的事情中，也有您的心意以及對(duì)我濃濃的愛，并且這兩件事我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
今天的科學(xué)課上龔老師給我們準(zhǔn)備了一杯滿滿的水，還有一盒回形針。老師把回形針一個(gè)一個(gè)地放在水里，只見水里冒起一串串小氣泡，回形針無(wú)聲地沉下去了。()杯子里的'回形針越來(lái)越多，水面越來(lái)越高，可是杯子里的水始終沒有溢出來(lái)。這是怎么回事呢？老師告訴我們，這是因?yàn)樗袕埩�。有一半同學(xué)猜到了這個(gè)結(jié)果，另一半人沒猜到。最后大家分組重新做了一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)不小心，水還是冒了出來(lái)，看來(lái)張力的作用也是有限的。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我的外公是一位退休老工人，他常戴著老花鏡，對(duì)我可好呢！經(jīng)常帶我去游公園，和我下象棋，給我講故事。所以我很喜歡他。但他有個(gè)特點(diǎn)，那就是愛管“閑事”。
暑假的一天傍晚，外公和我正在弄堂門口乘涼。外公給我講故事，我聽得正入迷，突然傳來(lái)一陣喧鬧聲，只見幾個(gè)流里流氣的青年正欺負(fù)一個(gè)十幾歲的.小孩。外公見了站起來(lái)，走上前去，擋在小青年和那個(gè)小孩子中間，對(duì)那幾個(gè)小青年說(shuō)：“別鬧了，大人欺負(fù)小孩，這樣是不對(duì)的。”一個(gè)小青年說(shuō)：“你管得著嗎？這是我們的亭，不用你管�！迸赃呉粋�(gè)人冷不防一拳打在了外公的臉上，結(jié)果老花鏡落地碎了。架是勸開了，可外公的老花鏡卻報(bào)廢了。我笑著對(duì)外公說(shuō)：“看您，對(duì)您說(shuō)別管他們的閑事，您不聽，現(xiàn)在嘗到滋味了吧？”外公聽了，笑笑說(shuō)：“你呀！真不懂事，這不是‘閑事’，是好事……”
記得有一次，我正和外公下棋，突然聽到隔壁王爺爺在屋里直叫喊。外公放下棋，推開虛掩的門，才知道王爺爺肚子痛得不得了。外公忙把王爺爺扶下樓道，借了一輛三輪車，把王爺爺送到醫(yī)院里。我想：外公又在管“閑事”了。事后我才知道，王爺爺?shù)玫氖羌毙躁@尾炎，動(dòng)了手術(shù)，住了醫(yī)院。過了一個(gè)月后，王爺爺親自登門道謝，說(shuō)：“老張，多虧了你了，沒你，我這條老命早就完了�！蔽衣犃送鯛敔�?shù)脑挘樢幌伦蛹t了。王爺爺走后，我笑著對(duì)外公說(shuō)：“好外公，這‘閑事’管得好�！蓖夤χf(shuō)：“你還叫我是愛管‘閑事’的外公嗎？”我笑著對(duì)外公說(shuō)：“不啦，從現(xiàn)在起，我叫您是愛做好豐的外公�！币痪湓捑桶淹夤盒α�，我也笑了。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我?guī)?lái)無(wú)窮的想象。那一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天空就像一塊幕布，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜地躺在這張黑藍(lán)黑藍(lán)的幕布上。
看到這美妙的夜空，我不禁幻想起來(lái)。你看，瞧左邊那幾顆星，多像一只正要飛起的天鵝；再看看中間，那星星好像圍成一個(gè)紅旗的摸樣，中間還貼著似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個(gè)美麗的`世界！
滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽(yáng)那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索星空的期望。
在寧?kù)o的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴著小眼睛，好像在看大地上各種有趣、美麗的景象呢！月姑娘來(lái)晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護(hù)神。星星有時(shí)分成一組一組的，有時(shí)像個(gè)“1”字，有時(shí)像把雨傘。
星星就像調(diào)皮的小孩一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠(yuǎn)的地方，好像在和我們玩捉迷藏，是人只能看到朦朧的影子；有得像個(gè)害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清楚她的真面目；有的有像個(gè)頑皮的小孩子，在眨著眼睛，偷偷地扮個(gè)好笑的鬼臉給我們看。
我愛這浩蕩的星空，是你給了我奇妙的想象。
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