陪伴的作文15篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴的作文1

　　我媽和我爸平時(shí)都很忙，陪伴我的都是外公。

　　外公叫我起床，送我上學(xué)，接我放學(xué)，檢查作業(yè)……每天陪伴我的都是他。他身高1米85，十分健壯。他最大的愛好就是種菜，每天吃的菜幾乎都是他種的.。他的“空中果園”總是花花綠綠，充滿生機(jī)。我有空的時(shí)候，就會(huì)和外公一起去“空中果園”給植物施肥、澆水，有一次生日，我還親自收割了一個(gè)西瓜吃呢！

　　我小時(shí)候，外公也是天天陪著我。想畫畫的時(shí)候，外公總會(huì)“變”出一張紙來，給我畫。在我心里，外公是個(gè)既嚴(yán)厲，又慈祥，還很幽默的人。

　　我吹笛的時(shí)候，他總會(huì)躺在竹椅上，悠閑地唱著我吹的歌。我吹什么他就唱什么，我吹的歌他都會(huì)唱。一是因?yàn)橹竦训母枞�是老歌；二是因�(yàn)樗�也�?huì)吹竹笛�，F(xiàn)在學(xué)校音樂書上有一首，就是他唱過的“歌唱二小放牛郎”。因此，這首歌我學(xué)都不用學(xué)。他送我上學(xué)，陪我上學(xué)習(xí)班，總會(huì)和我聊聊天，成語接龍，等的時(shí)候會(huì)不時(shí)地從玻璃門那頭看著我。下課了，他還會(huì)細(xì)心地問我今天學(xué)了什么，聽懂了沒有？

　　從小到大，從幼兒園到小學(xué)，陪伴我的都是外公，感謝外公給我的所有陪伴。

陪伴的作文2

　　人生中處處有著陪伴，但是，陪伴的過程并非一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。而和我陪伴了我小學(xué)多年的人，就是我的同桌。

　　我的同桌陪伴了我剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，因?yàn)槲业牟慌�力�?dǎo)致有一段分離。

　　他有一雙瞇成縫的眼睛，傻乎乎的臉。他為人老實(shí)，十分的肯吃苦，他每一天總是認(rèn)認(rèn)真真的.去學(xué)習(xí)，但是，我一聽到下課鈴，就立刻離開做位，沖了出去。后來，我與我同桌的差距越來越大，老

　　師在下課時(shí)和我提出我的不足，我還是不以為然的繼續(xù)玩，但是，我感到作業(yè)十分的難，我只好看同桌的作業(yè)。

　　同桌看我學(xué)習(xí)十分的困難，就在下課時(shí)教我以前的東西，頓時(shí)我感到了一股暖流，涌了上來。

　　一天，老師把我和同桌分開了，我回家了之后，躲在一邊，偷偷地哭了起來。發(fā)誓：我一定會(huì)來的！我上課時(shí)好好聽講，作了許多資料，考了九十九分，第一名，可以換位置，我又回到了一起的位置。

　　陪伴，是我們對(duì)世界的依靠，但是，我們的依靠并不是一直存在的，我們應(yīng)該自己努力，讓陪伴更久。

陪伴的作文3

　　母親是上帝派來的天使，是我們一生中唯一的守護(hù)者。

　　在一個(gè)漆黑而又寒冷的夜晚。我發(fā)燒了，母親像是身上著了火似的，急匆匆地騎著自行車載我去醫(yī)院。由于路途遙遠(yuǎn)，母親怕我著涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的`中間。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護(hù)我。我瞇著眼睛望著母親，母親手上長滿了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見母親的蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著。不一會(huì)兒，母親推門而入，手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺，只聽見母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什么東西而驚醒我。接著，她從袋子中夾出一個(gè)饅頭，就著白開水咽了下去。此時(shí)此刻，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去哭一場。等母親吃完，我睜開雙眼，她見我醒了，急忙給我洗漱，并叫我趁熱吃了早餐，還一個(gè)勁地叫我多吃點(diǎn)，病才好得快。我嘴里嚼著包子，卻不知道什么味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來。

　　母親，有您的陪伴，兒子什么病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿了力量。

陪伴的作文4

　　媽媽，是你的愛，讓我健康成長，是你的陪伴，讓我快樂。

　　記得有一次，我在打乒乓球，別人都在打，而我沒有找到搭檔，我不由自主地傷心起來。這時(shí)，媽媽來了，她微笑著對(duì)我說：“寶貝，既然沒有人和你打，那媽媽來陪你打吧！”剛才失落的我有了媽媽的陪伴，心里高興極了！我和媽媽開始對(duì)打，中途媽媽看見我額頭上冒出豆大的汗珠，媽媽連忙從包里拿出一張紙巾，仔細(xì)地擦著我額頭上的汗水。我頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，心想：我的媽媽真的.很愛我。我和媽媽打完乒乓球，我輸了，我有點(diǎn)不開心，媽媽溫和地對(duì)我說：“你這一次失敗不算什么，以前媽媽在你這么大時(shí)，還不會(huì)打乒乓球呢！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又重新開心起來。我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你給我每一次的鼓勵(lì)，謝謝你對(duì)我的愛�！眿寢岄_心地笑了，說：“我的閨女長大啦！”

　　媽媽，你現(xiàn)在給我的每一分陪伴，都是你對(duì)我的愛！當(dāng)你老了，我也一定要這樣陪伴你。

陪伴的作文5

　　都說世上沒有不疼愛自己孩子的父母，可是，我覺得我的父母一點(diǎn)也不疼愛我，特別是媽媽，因?yàn)樗�總是打我、罵我、諷刺我。

　　有一次考語文，我的試卷沒有上95分，我拿給媽媽看的時(shí)候，媽媽一看，問道：“啊?怎么才91分?有沒有題啊?”我小心翼翼地說：“呃，有�！眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆，說：“哼!怎么會(huì)題?你沒有檢查嗎?”“呃，有，就是檢查不出來!”這聲音小得連我自己也聽不見了!媽媽看了看試卷，兇巴巴地說：“什么，作文還離題了!從來沒有見過你離過題呢!你的作文很差喲!”我心想：哼!怎么這么啰嗦呀!一張?jiān)嚲礤e(cuò)了就改，漏了就補(bǔ)咯!哼!媽媽看完后，繼續(xù)嘮叨著：“真是的，你的閱讀題呀，難的你沒錯(cuò)，不難你卻錯(cuò)了!這到底是怎么回事啊?”唉!我真倒霉!媽媽一大堆的.話好像咒語一樣，我都要暈啦!煩死啦!媽媽把一張?jiān)嚲砜吹帽热说纳�命還重要，她一邊走向飲水機(jī)裝水喝，一邊喋喋不休：“真粗心大意!”

　　后來，我知道了，原來粗心大意是個(gè)非常壞的習(xí)慣!媽媽生氣，也是希望我能嚴(yán)格要求自己，不再犯錯(cuò)。

　　我一定要改掉粗心大意的壞毛病，不讓媽媽操心。

陪伴的作文6

　　我的好朋友們陪伴我7年了，幼兒園3年，小學(xué)4年。我們?cè)谟變簣@的時(shí)候，組成一個(gè)小組，叫做“美少女小隊(duì)”。我們一起防備壞孩子，所以有很多女生都想加入我們，因?yàn)槲覀冐硖觳慌碌夭慌�。我們仨是我、雪雪、洛洛。一有好吃的，我們就一起分享，一有好東西，我們也一起分，從不占為己有。

　　到了小學(xué)，我們仨依然形影不離。記得我二年級(jí)，我被一個(gè)四年級(jí)的`大哥哥撞到了，腿這里流血了，特別疼，但那個(gè)撞人者只管自己跑了。

　　我坐在地上哇哇大哭，那時(shí)已經(jīng)上課了，我的朋友把我扶到醫(yī)務(wù)室，但老師沒來，醫(yī)務(wù)室也沒有創(chuàng)口貼了，洛洛毫不猶豫的把她最喜歡的小倉鼠創(chuàng)口貼拿了出來，小心翼翼地幫我貼了起來，那時(shí)我想，如果不是我受傷了，她們肯定早早地去上課了。最后，她們倆扶著我一起回去上課，我們都遲到了。我們?nèi)ジ媪四莻�(gè)把我撞傷的大哥哥，聽說他被罰抄了兩遍長篇課文。

　　我希望我們的友誼能永遠(yuǎn)保持下去。

陪伴的作文7

　　時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，原本可愛幼小的我已經(jīng)五年級(jí)了。

　　我在蒼南縣小度過了五年，學(xué)校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的，還是那棵站在教室就可以看見的大榕樹了。

　　那棵大榕樹應(yīng)該陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小學(xué)六年的生活吧！他，同樣也陪了我五年了，可他好像一點(diǎn)兒也沒變，還是我心中的`那個(gè)老樣子。我心中的大榕樹跟教學(xué)樓的四樓一樣高，粗得要五個(gè)人一起手拉手才能圍住他。我不知道，他有沒有隨著我的成長在慢慢老去？現(xiàn)在的他，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵巨大的綠色蘑菇。在我的記憶中，大榕樹還是我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子。

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，我總會(huì)趴在走廊上，向大榕樹——我的知心好友，默默地傾訴著一切；每當(dāng)我有煩惱時(shí)，大榕樹就是那個(gè)幫我解開心結(jié)的解說員；每當(dāng)我開心快樂時(shí)，我會(huì)及時(shí)跟大榕樹分享。在學(xué)校里，他永遠(yuǎn)都是那么的友好。

　　雖然說再過幾個(gè)學(xué)期我就要離開這個(gè)美好的地方，這個(gè)有我的煩惱，有我的喜悅的地方。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了他——那棵懂我的大榕樹給我的溫暖陪伴。

陪伴的作文8

　　如果問你，大學(xué)里你最深刻的回憶是什么，你一定會(huì)覺得有很多很多吧？

　　是啊，大學(xué)短短幾年，轉(zhuǎn)瞬即逝，在分岔路口，很多人走著走著就散了，能留得住的無非是那些曾經(jīng)酣暢淋漓的故事，和那些緊抓住不放手的可愛的人們。

　　在我的大學(xué)里，就有這樣一群人，偶然相遇，彼此珍惜，久難忘懷。

　　像是迷夜中的星子，因著這份羈絆，更多了一份歸屬感。

　　偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了校記者團(tuán)的學(xué)姐，閑聊一番產(chǎn)生了濃厚的.興趣，原本就對(duì)寫作有著堅(jiān)定執(zhí)著的我，自然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　后來社團(tuán)納新，我順利的通過了筆試面試，加入了這個(gè)社團(tuán)，一開始，跟大家都不是很熟悉，加之有其他事情要忙，就沒太在意。

　　真正的跟大家融入到一起，是冬至包水餃的時(shí)候，在那個(gè)有些冷有點(diǎn)想家的節(jié)日里，一群人圍坐在一起，包著水餃，聊些日常，感情立馬生活，整個(gè)周邊的氣氛都感覺很溫暖，有時(shí)候身在異鄉(xiāng)，總是特別想家，可是有這樣一群人剛好出現(xiàn)，就會(huì)莫名的互相靠近，一起取暖。

　　后來的故事就變得溫暖許多，時(shí)常一起聚會(huì)活動(dòng)，整個(gè)冬天都變得很溫暖，后來實(shí)習(xí)離散各地，卻還是會(huì)時(shí)常掛念想起，從不曾忘記，一直在心底。

　　很開心與你們相遇，感謝這段有你們陪伴的青春。

陪伴的作文9

　　我愛你甜美的催眠曲、我愛你親密的耳語、我愛你歡快的笑聲，它們伴我成長，但是，我更愛你無聲的陪伴。

　　都說母愛像潺潺的細(xì)流，滋潤每一寸心田，都說母愛是悠揚(yáng)的夜曲，滌蕩每一滴血液，都說母愛是如禮堂的純潔圣經(jīng)，洗禮每一塊肌膚......但，我要說，母愛是無聲的陪伴，靜謐每一份浮躁，給我一片凈澈的天。

　　時(shí)光如流水，還剩下最后的`二十多天了，堆積如山的作業(yè)，枯燥乏味的背誦，數(shù)不勝數(shù)的難題，壓得我喘不過氣來。每天晚上都是等星星、月亮一起睡覺。

　　那晚，一切照舊，月亮的清輝灑落我的書房，面對(duì)課本上一道道未解的難題和鬧鐘上時(shí)針與十一的相逢，我的心徹底涼了。oh,my gad!今晚，我什么時(shí)候才能睡覺?一陣風(fēng)吹過，困意消除了許多，但深夜的冷風(fēng)讓我不禁打了一個(gè)冷顫。正當(dāng)我準(zhǔn)備再度投入"戰(zhàn)斗"時(shí)，桌上冷不丁冒出一標(biāo)熱的開水。咦?我沒倒水啊?四下里瞥了瞥，見里屋有跳動(dòng)的微弱的光，走近了從玻璃縫中瞧了瞧，是電視啊!唉，什么時(shí)候了，媽媽怎么還不睡覺?還說今天很累呢!推開門剛想說些什么，可是，映入眼簾的那一幕讓我再也說不出什么了，只覺眼前的景像都像浸在了水里，模糊得，良久，才有了聲響。

陪伴的作文10

　　爸爸每天都有事，天天不見影兒，我一個(gè)月才見四五回。

　　記的那天，爸爸早上去上班，晚上去朋友家吃飯，喝酒喝到大半夜，早上起來吐了一大堆。吐完了，又去上班，上好班又拿著行李對(duì)我們說：“我要和朋友去一個(gè)很好玩的地方旅游一個(gè)星期，再見了�！闭f完就關(guān)門走了。去別的地方玩還不如多陪陪我呢!去其他地方也不跟我們打一聲招呼再走。爸爸到底去哪里呢?去杭州、還是去北京?

　　還有一次，我到家樓下玩滑梯，大約玩了十分鐘，一回到家發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，就問媽媽，“爸爸又去哪里了?為什么不多陪陪我?”“爸爸去一個(gè)秘密的地方，我不能告訴你。”我在心里想：一家人，干嘛神神秘秘不告訴我嘛!

　　所以，我決定偷偷地出去找爸爸，我騙媽媽說：“我下去玩一會(huì)兒�！薄昂玫摹！眿寢屚�意了。我找了旁邊的大樓、公園、商店，可是就是沒有找到爸爸，我只好回家了�；丶业穆飞希�我很傷心，因?yàn)闆]有找到爸爸，如果找到爸爸，我一定會(huì)說：“爸爸，您以后別出去了，多陪陪我。”

　　爸爸啊，如果你有一個(gè)星期在家，那就算是特大奇跡了，你的'兒子多么需要你陪伴啊!

陪伴的作文11

　　我的爺爺很帥，英俊的臉龐，明亮的'眼睛，嘴唇上有點(diǎn)胡須。每天放學(xué)，都是爺爺來接我，看到爺爺我就感到溫暖。

　　爺爺對(duì)我太好了，不管我要玩什么，他都由著我的性子來。我們一起玩的游戲很多，抓人，老鷹捉小雞，爺爺都陪我玩。爺爺還為我講不會(huì)的題。有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，只打了89 分。有的同學(xué)嘲笑我，爺爺知道了一句批評(píng)的話也沒說。他給我講那些錯(cuò)題，我認(rèn)真地聽了一遍，就會(huì)了。經(jīng)過一番努力，我的數(shù)學(xué)打了100 分！

　　我的成績不穩(wěn)定時(shí)，爺爺就是我的避風(fēng)港。剛上學(xué)的時(shí)候沒考好，媽媽批評(píng)了我。那是在假日里，等爸爸媽媽走了，我鎖上門就去找爺爺。爺爺奶奶看見我大吃一驚，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才七歲。爺爺連忙打電話告訴爸爸媽媽我在他那兒。他把我抱在懷里說：“大孫子，以后可不能一個(gè)人回來了。”我答應(yīng)了爺爺，真的沒有再那么做過，我不想讓爺爺擔(dān)心。

　　瞧，爺爺又來接我了。他總是跟我搶書包，他認(rèn)為書包太重了。

　　有爺爺陪伴的日子真幸福。

陪伴的作文12

　　母愛是一切的源泉。

　　母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛是一縷陽光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖；母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。

　　從我們來到這個(gè)世界開始，一直有一個(gè)人陪伴著我們！那個(gè)人就是母親。因?yàn)橛辛怂�的`陪伴，我的生活才更加絢麗多彩。

　　還記得小時(shí)候，無論有什么問題都會(huì)問媽媽：“媽媽，為什么……？”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問題！漸漸的，我對(duì)母親的依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。

　　但是，漸漸的，我長大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無際的大海上！

陪伴的作文13

　　兩年前與他的相遇，讓我初識(shí)幸福，兩年來的陪伴，兩年來的堅(jiān)持，默默在心中訴說：我能陪他走得更遠(yuǎn)。

　　精致的臉龐，修長的手，撲朔的睫毛，似乎真是一個(gè)美人。但他總是在告訴我們，他是男子漢。作為組合里第二大的他，總是無時(shí)無刻不在照顧著身邊的'弟弟們，他會(huì)輕輕在弟弟哽咽時(shí)拍弟弟的背，去安慰；他會(huì)克服自己的恐高癥，努力工作；他是一個(gè)無厘頭的人，自己受傷生病卻在第一時(shí)間向粉絲道歉；他是如此的美好，好到讓我望而卻步。

　　每次節(jié)目里，他的話不多，卻努力把話筒給弟弟們，而我每次只是守在電視前，就盯著他一個(gè)人，只是他一個(gè)人。他是一個(gè)話題終結(jié)者，似乎他總是不和我們?cè)谕�一個(gè)世界里。他擔(dān)心每次播出節(jié)目后會(huì)將他努力的成果都剪掉，但我知道，他的努力是誰都泯滅不去的。

陪伴的作文14

　　一到放假，我就非常開心，因?yàn)榧倨趯?duì)于我來說是意味著放松、自由。但是我也有一個(gè)小苦惱，那就是我是獨(dú)生子，家里沒有人陪著我玩，我會(huì)感覺孤獨(dú)。而有一個(gè)人的陪伴消除了我的孤獨(dú)，他堪稱我的'知己，他就是我舅舅家的哥哥。

　　這天，我完成了上午的寫作業(yè)任務(wù)。百無聊賴的我玩起了平板電腦，但是一個(gè)人玩著玩著太沒有意思了。而且媽媽向來不支持我玩平板，說是對(duì)我的眼睛不好。于是我給哥哥打電話邀請(qǐng)他來我家玩。過了一會(huì)兒，哥哥來了，手里還拿著兩盒棋。哥哥告訴我，這是五子棋。

　　五子棋我以前和爸爸媽媽玩過，但是我的技術(shù)比較差。哥哥和我玩得時(shí)候又教了我一些技巧，雖然最后我還是輸?shù)暮軕K，但是比以前我有了些進(jìn)步。之后我們又玩了跳棋和軍棋，雖然我總是輸，但是我很開心，因?yàn)橛辛烁绺绲呐惆�，我不再感覺孤單。

　　不知不覺，夕陽西下，哥哥要回家了，我依依不舍的和哥哥告別，有哥哥陪伴的日子，真好！

陪伴的作文15

　　我有一個(gè)很好的朋友，我們?cè)谝黄鹜媪怂哪炅耍瑥挠變簣@我們就認(rèn)識(shí)了，到現(xiàn)在我們還在一起玩。

　　我們兩個(gè)幾乎形影不離，上廁所都要一起去。她陪在我身邊四年了，我們之間有很深厚的感情，我們對(duì)彼此都很了解。

　　每到我過生日的時(shí)候，她是第一個(gè)給我送生日禮物的人，當(dāng)然到了她過生日的時(shí)候，我也是第一個(gè)給她送的生日禮物，切蛋糕的時(shí)候，我們都會(huì)把最大的一塊兒給彼此吃。我們一起買過零食之后，會(huì)一起分享各自認(rèn)為比較好吃的零食，給彼此吃。

　　當(dāng)我難過的時(shí)候，她會(huì)安慰我；當(dāng)我的考試成績不理想的時(shí)候，她會(huì)安慰我。我們會(huì)在下課的時(shí)候會(huì)一起去買零食吃，會(huì)一起討論書上的.難題，遇到實(shí)在解決不了的問題，我們會(huì)一起去問老師。有的時(shí)候，放學(xué)之后我們會(huì)一起回家，一邊走路，一邊聊天，還可以看看周圍的風(fēng)景。

　　我們之間有很多的話題，雖然有的時(shí)候也會(huì)鬧別扭，不過過不了多久，我們就會(huì)和好。我想，我們一定會(huì)陪著彼此很久很久。

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