書伴我成長作文(匯總6篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的書伴我成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書伴我成長作文 篇1
書是人類進步的階梯,讓我們攀上高峰。它就就像良藥,治愈我們的愚蠢。古今中外,多少名言贊嘆了書的好處。從古至今,多少詩詞帶給了我們美麗的人生!
書要選精品,不選現代人的.時髦之作,可以選一些古代名著,詩詞,兒童文學。我就是一個小書迷,家里的書堆積如山,媽媽都有點兒煩惱?晌覅s總是搖搖頭說,這些書可是我的寶貝,不能清理喲!
有一次我正在看《我們的校長爸爸》這本曹文芳寫的書?吹谜朊裕瑡寢屚蝗唤形胰永。我沒聽見,還在書里遨游。要不是媽媽親自來,我非得看完?,書的魅力有多大!
是書,讓我的人生更加美麗。是書,讓我的心胸更加寬廣。是書,讓中華的血脈更加奔涌。四叔讓所有的人,有了進步的能量!
在我們還小的時候,我們看一些兒童的,到我們上小學時,我們看起兒童文學。我們的進步,跟著書走!中華血脈因為有書而更加長遠!讓我們跟著書走,走向更美好的未來,更加美好的現在!創(chuàng)建屬于你自己的空間!
書伴我成長作文 篇2
書是我從小接觸最多的東西,如果我有一天沒有了它,那我什么事情都沒心思做了。正如“一日無書,百事荒蕪!庇捎谖业臅嗔,媽媽就給我買了個書架,上面擺滿了各種各樣的書,我總是輕輕撫摸著它們,來表達我對它們的喜愛。
最近,我在看一本名叫《貓武士》的書,可好看了,講的是貓中的大戰(zhàn),里面的人物很鮮活,常常使我看得入了迷,忘了吃飯,忘了睡覺,有時連作業(yè)都忘了寫。
那天,我一個人在家,匆匆地寫完了作業(yè),便看起了《貓武士》,看著看著,我入了神,雷族和影族的大戰(zhàn),虎星的死亡,我的人還在這里,但是我的思緒已經“飛”入了書,來到了那個地方,成了雷族族長----火星。當我在雷族族長巢穴休息時,一只白貓進來了,問我:“吃飯了嗎?”“沒有!”我懶洋洋地說,“那吃吧!”“不餓!”“吃!”“不吃!”....“大膽,竟敢在族長面前放肆!不想活了!”我大怒,“你說什么?”白貓一臉驚訝。咦!怎么越看越像姐姐了?仔細一看!竟然是姐姐,正盯著銅鈴大的`眼睛看著我,再看看周圍,正是我的小房間,天哪!我趕緊灰溜溜地低下頭走了......
讀書不僅能提高寫作水平,還能豐富我們的知識面和擴展我們的想象力。
同學們,愛上讀書吧!讓書與我們共同努力,共同進步,伴隨我們的人生!
書伴我成長作文 篇3
我愛書中散發(fā)出的墨香,在淡香中細細品味書中優(yōu)美的語言,享受著一個個感人的故事,別有一番風韻。我想:每一個故事就是一盞香燈,他們在天地間靜靜地亮著,許許多多小花朵在一起,為我點亮一個個美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角,孩子們伴著陽光游戲,交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報難以想象的單純感情沉沉入睡,夢里我們變成了故事的主角,打造屬于自己的人生,投入于故事情節(jié)中。而我的故事,來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里,我融入了丑小鴨的角色,在經歷各種打擊之后,仍鼓起勇氣,努力的求取生存,對未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞,渴望成功,最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了!此時,我的故事我的故事來源于《兒童文學》那些童心未泯的講述,讀它的喜悅就想點亮了一盞香燈。于是,我選擇了安靜,選擇了去看,去讀,去品味。這些感人肺腑的真情故事,像一個個小小的音符,在我心中跳蕩,在我的生命中唱想。于是,我的生命也長了翅膀,在書海里遨游。在那里,我結識了李有于的《小孤舍》里的豆花,她善良、勤勞、樸實,有著一雙會說話的`眼睛,豆花不計前嫌,雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的,我被他們的情操所深深感動。
一次,老師說每逢班會課都找同學談談學習的感受,這對我來說是件焦急的事。幾年來,我已經習慣了默默地生活,習慣了看別人在臺上演講、做主角。坦白說,我很害怕,心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學》中李野的故事:一個幸運天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀,又是怎樣用心學會重新飛翔,我是真的被打動了,終于勇敢地走上臺做主角。我鼓起勇氣面對大家,就想面對每本《兒童文學》一樣。下臺時同學們給了我熱烈的掌聲。
多年來,我以書為伴。書是我的驕傲,書記錄我們在一起的點點滴滴。茫茫人海中,有人天生富貴,有人注定平庸,是書教會我貧富貴賤。
一個個小小的故事,一個個大大的道理一盞盞小小的香燈,溫暖著我的童年,它照亮了我的人生之路。博覽群書,讓我們插上知識的翅膀飛翔,遨游天際。
書伴我成長作文 篇4
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”而書籍更是我們生活的好伴侶。
小的時候,我非常討厭讀媽媽給我買的那些作文書,總認為這是學習的一種負擔,因而產生了排斥的心理。與之相反的是,小時候的我特別喜歡讀一些童話書,諸如《海的女兒》等。
之所以愛讀童話,是因為我認為童話都非常的生動有趣,而故事中的主人公往往都充滿了正義感,讓人對于世間的'美好的事情都充滿了向往。
當我漸漸長大后,我逐漸的不滿足于看短篇的故事了,我漸漸的開始看一些短篇的小說,自己也開始創(chuàng)作了起來。在我閱讀量逐漸的增加的同時,我自己的作文質量也越來越好了。
現在我已經不滿足看短篇的小說了,我開始看一些長篇的小說,比如《哈利波特》。
而我也逐漸從一個愛看書的人變成了一只小書蟲。
當我扎在書堆里的時候,好像自己身處在一個無聲的世界中,不論誰叫我,我都聽不見。
有一次,媽媽讓我燒水,我看時間還早,便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來。過了一會兒,媽媽問我水燒好了沒有,我才想起來還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢!我急忙跑到廚房里查看,可是鍋里的水已經全部燒干了!
讀書好,多讀書,讀好書!
書伴我成長作文 篇5
莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!本臀易约旱某砷L經歷來說,我覺得這個比喻特別恰當。
從小時候的連環(huán)畫報到現在的《奧秘》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志,我都從中吸收了不少的營養(yǎng)。
初識文字時,看著那些連環(huán)畫報,我不禁為那些豐富多彩的畫面所吸引。久而久之,我也變成一個幻想家。有事無事會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆,勾畫自己長大時的模樣及以后所從事的工作。
開始寫作文時,我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》,并且一字一字地品味,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀可愛人兒,有了無所不能的天外來客。所以,老師常常把我的作文當作范文來念,尤其對那些佳句更是又圓又點。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大,我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我文章第一次變成鉛字時,我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵的'作文園地——《小學生作文輔導》。通過它,我學到了很多的寫作技巧,而且更好地學會了如何遣詞造句;通過它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多更深的內涵,需把眼光放得遠一些。
于是,我又開始讀一些知識性、時事性較強的書,如《書摘》、《童年》、《黃金時代》、《百科全書》等。通過它們,我對世界有了更多的認識,對政治有了更多的領悟,更重要的是它們讓我明白了成為新世紀的主人應具有的本領。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗目標,有了自己獨立的見解。
書陪伴我走過了十三個歲月,它似一個跳躍的音符,也是一幅流光溢彩的畫頁,更是人類文明的長生果。
書伴我成長,我和它的故事永遠不會畫上句號,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書伴我成長作文 篇6
書,是寒冷的冬日里溫暖的陽光;書,是夏日里一陣陣涼爽的清風;書,是神圣的階梯,引領我們攀上知識的頂峰……
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來充實自己的生活。在我以前一年級的時候,我特別酷愛漫畫書,《爆笑校園》!秳勇澜纭!稙觚堅骸犯鞣N各樣的漫畫令人深受喜愛,幽默生動的語言令人捧腹大笑;優(yōu)美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級剛剛和作文見面時,我又十分喜歡欣賞別人的作文,對閱讀更是深深著迷。形象生動的人物心理描寫,獨一無二的特別風景區(qū);應有盡有的萬物大本營……一偏偏佳作,使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫,一條條線索,加上形象生動的修辭手法,令我更加的.專心致志,時不時久違了一本書而廢寢忘食。
五年級的時候,當我對作文了如指掌時,我又喜歡看小說,一段段句子,就像魔法師似的能控制人們的心情,隨著它時而興奮時而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《QQ兄妹》。許多心理描寫來體現人物的線索。一對沒有血緣關系的兄妹,是如何從兩個同齡仇人變成了和睦相處的一家,作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動人的情節(jié)使人驚心動魄。作者常常利用一個問題,讓你的目光常常離不開書本,讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中,一本本的小說已經成為了我生活的樂趣。
書是一盞盞明燈,照亮我們的人生;書是一把把鑰匙,帶我們走向人生幸福的大門書是一條條道路引領我們走向光明的道路……
廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧文華中學初一:嚴雅婷
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