[精華]我的成長(zhǎng)作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
中華民族有著五千年的傳統(tǒng)美德,每家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。我的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望,也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng).
和千千萬萬個(gè)家庭一樣,我家也有家風(fēng)、家訓(xùn)?偨Y(jié)起來,我認(rèn)為就是樂于助人、忠厚守信。這是爸爸、媽媽經(jīng)常教育我時(shí)說的話。他們不但這樣教育我,他們也是這樣做的。
有一次,我們一家準(zhǔn)備去外地旅游,到車站的時(shí)候,我們看到一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)小孫子在站臺(tái)上焦急地徘徊著。媽媽似乎看出他們遇到了麻煩事,徑直便走上去詢問怎么回事。那個(gè)老爺爺無奈又心酸地嘆了一口氣,用十分濃重的口音說:“錢丟了,俺和娃回不去了!”看樣子,他們應(yīng)該來自很遠(yuǎn)的地方,人生地不熟的,錢被人偷了,這可如何是好。詢問了老爺爺家在哪里后,媽媽二話不說,從錢包拿出錢遞給了老爺爺,并把我們剛買的飯也給了他們:“大爺,您先拿著吧!別推辭,這是我們對(duì)你的一點(diǎn)幫助,您買了車票趕緊回家吧!”“啊!”那個(gè)老爺爺驚訝極了。沒想到在這種地方能夠得到陌生人的幫助,他激動(dòng)地連聲向媽媽道謝。說完拉著小孫子的手去買票了?粗蠣敔斔麄儩u漸遠(yuǎn)去的.背景,媽媽臉上露出了會(huì)心的微笑。媽媽用自己的行動(dòng)踐行了樂于助人的家風(fēng)。
還有一次,爸爸帶我們?nèi)ネ獾亻_會(huì)。故事也是發(fā)生在車站。有一位叔叔托付我們看管一下他的東西,他有點(diǎn)急事不得不離開一下。我們便幫他看管著。過了一會(huì)兒,我們要乘坐的車開始檢票了,眼看著車子就要開走了,我著急地對(duì)爸爸說:“要不我們就把他的東西放那,也沒人拿。我么再不走就趕不上車了!”爸爸嚴(yán)肅地說:“這怎么行,答應(yīng)別人的事,怎么能失信于人?寧可我們做下一趟車也要等他回來!”說著,爸爸走到了售票窗口,把車票退了。過了很久天,那位叔叔氣喘吁吁地跑過來了,他不好意思地說:“不好意思,讓你們久等了那么半天,你們要坐車去哪里。孔业能囎甙?”就這樣,我們不僅沒有誤點(diǎn),反而更快地到達(dá)了目的地了。爸爸用實(shí)際生活教育了我忠厚守信的家風(fēng)。
好的家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)社會(huì)而言,就是一種正能量,對(duì)于我來說,這些正能量能給我?guī)砗芏嗟目鞓放c感動(dòng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
如果你需要一樣?xùn)|西來陪伴你成長(zhǎng),你會(huì)選擇什么?一個(gè)好玩的玩具,一個(gè)游戲機(jī),一本令自己開懷大笑的書,一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒,還是一幅美麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我,我會(huì)毫不遲疑地告訴你:“我會(huì)選擇一本書,來陪伴我成長(zhǎng)。”
其實(shí),一本書就像你的老師,也像一位可以傾心交談的朋友。一本書,可以哺育你知識(shí);一本書,可以當(dāng)你的良師益友,教給你許多智慧;一本書,可以傳授給你許多有用的技巧;一本書,可以……
我的生活離不開書,書,也離不開我。我們兩個(gè)就好像一對(duì)姐妹一樣,互相幫助。有時(shí),我需要書來幫助我學(xué)習(xí);有時(shí),書的“衣服”破了,我就會(huì)幫它再做一件“衣服”,給它穿上。
我非常喜歡書。有時(shí),我會(huì)因?yàn)榭磿鹨粓?chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽看見我又在看小說,就拿起我的小說,對(duì)我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對(duì)我喋喋不休的,就問媽媽:“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說:“你看看你的好女兒。那些作文書不看,偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說:“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說,可以讓孩子提高作文水平!睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的`是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們應(yīng)該是還在為我在看小說的事情而吵架吧?
書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來,但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次,我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我,使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的,書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽,我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績(jī),讓爸爸媽媽又為我沒獲獎(jiǎng)而傷心流淚。所以,我一定要把作文寫好!果然,功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎(jiǎng)。
你們看!多看書有多少好處啊!所以,就讓書來陪伴著我們一生吧!
我的成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候,我是一個(gè)靦腆內(nèi)向的人,膽子也非常小。媽媽為了培養(yǎng)我的能力,可謂是煞費(fèi)苦心。
那是一個(gè)星期六的晚上,我正樂滋滋地看著喜羊羊與灰太狼,突然,媽媽出來對(duì)我說,去超市買瓶醬油回來。我嚇了一跳,不過又想:找下來的錢還可以買零食,于是鼓足勇氣蹦蹦跳跳的出去了。
剛走到小區(qū)門口,我被一輛接一輛的車給嚇住了,這讓我怎么過紅綠燈!淚水一下子涌了出來?墒菋寢尣辉谏磉,只能靠自己了。好不容易兩車間有了點(diǎn)空隙,我剛走了1步,后面的車像個(gè)小怪獸一樣討厭,對(duì)著我鳴笛,于是我又畏畏縮縮退了回來。機(jī)會(huì)終于來了,這輛車過后,后面的車距離我還較遠(yuǎn),于是我趕緊大步向前,走到馬路對(duì)面。這時(shí),聽到旁邊的一位母親說:“這小男孩真勇敢,旺旺,你要向哥哥學(xué)習(xí)!”聽得心里美滋滋的。
現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人過馬路了,強(qiáng)大的.勇氣使我戰(zhàn)勝了困難,讓我在前進(jìn)的道路上快樂成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
畫畫,是我成長(zhǎng)的伙伴,也是我最萬能的朋友。
開心時(shí)
陽(yáng)光明媚地普照著大地,光線仿佛是一條金燦燦的輕紗,從蔚藍(lán)的.天空飄落下來。
我坐在課桌前,笑得合不攏嘴,手中拿著一幅畫,我的眼睛直盯著手中那幅畫,仿佛是在欣賞,但又像是在發(fā)呆。就這樣坐在這兒,認(rèn)真地盯著。
開心時(shí),畫畫使我與它融為一體。
傷心時(shí)
微風(fēng)輕輕吹來,樹葉沙沙作響,隨著風(fēng)兒飄呀飄。鳥兒停在枝頭,唱起了傷心的歌曲。
我趴在課桌上,撅起了小嘴。面前放著一幅只有“指甲蓋”大小的畫。我看著它,眼中涌出了淚花,一下子擠了出來。畫上那個(gè)顯眼的五十分……淚水滴在畫上,模糊了我的雙眼。
傷心時(shí),畫畫使我的傷心得到釋放。
無聊時(shí)
太陽(yáng)懶洋洋地烘烤著大地,微風(fēng)拂動(dòng)著,吹來陣陣涼爽的風(fēng),不知是那風(fēng)把太陽(yáng)吹走了,還是云朵把太陽(yáng)遮住了……大地一瞬間涼快了許多。
我坐在窗前,手臂支撐住整個(gè)腦袋,無聊地在那兒發(fā)呆。突然,我坐直了,從抽屜里拿出一張白紙,構(gòu)思著我心中的畫。我的眼睛直直地盯著窗外的那棵桃樹,有時(shí)趴在桌子上,有時(shí)站起來,有時(shí)坐在那兒……
無聊時(shí),畫畫使我覺得生活更加充實(shí)。
畫畫使我的生活更加充實(shí),它是我成長(zhǎng)的伙伴。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
詩(shī),賦予了中華兒女智慧和文明的生命體,這是古人智慧與思想的事跡,詩(shī)詞往往給人無限遐想和百般感嘆,古人的文明博大精神,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)詞為他塑造的形象也內(nèi)含豐富的情感和色彩。
相信大家從小學(xué)都初中一定接觸過許多詩(shī),包括我,每次學(xué)習(xí)詩(shī),有些是詩(shī)人想念自己家鄉(xiāng)而寫下的,有些則是身處黑暗的世界,渴望光明而寫下的,在這些詩(shī)里,都包含著詩(shī)人們的真情實(shí)感。
在課外的時(shí)間中,我也會(huì)閱讀一些詩(shī)詞,坐在桌旁,窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí),靜下心來。去感受涼風(fēng),那感覺就像自己身處在詩(shī)人的.意境里,無憂無慮,自由自在,詩(shī)詞給了我豐富的文化底蘊(yùn),教會(huì)我面對(duì)人生冷暖,千百年來朗朗上口的詩(shī)詞,雖然簡(jiǎn)短。
歷史長(zhǎng)河,波濤洶涌,攜帶厚厚的黃土,向東奔去,詩(shī)歌,就像那洶涌長(zhǎng)河邊的一條清澈溫柔的小溪,反射著如鉆石般晶瑩的光輝。我追尋著詩(shī)歌的足跡,一步一步的向東走去,悲、歡、離、合,每一串足跡都在為我講述著一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,伴著詩(shī)人的喜怒哀樂,追尋,詩(shī)歌的足跡。
我與詩(shī)歌朝夕相處,它就是我最好的朋友。跟它相處的時(shí)候,我就會(huì)明白許多人間的真理,懂得怎么去生活,去奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的奇跡,實(shí)行自己人生目標(biāo)。而它為我所做出的這么多,而我卻只能懷著一顆感恩的心。我讀古詩(shī),我愛古詩(shī)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
大家知道,我們身邊對(duì)我們付出最多的人是誰(shuí)嗎?是我們的媽媽!
每次回憶往事,我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛和對(duì)我的付出。我從小就是家里的小皇帝,看見啥好玩的,就讓媽媽買,而媽媽卻沒有當(dāng)面指責(zé)我,因?yàn)樗溃@樣會(huì)傷害一個(gè)小孩的自尊心。上了幼兒園,我看見那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具,我還是纏著媽媽給我買,然而,每次買完,放著兩天就當(dāng)垃圾扔在一旁了,每當(dāng)這時(shí),媽媽總是苦口婆心地教育我,讓我學(xué)會(huì)節(jié)約。
終于,我長(zhǎng)大啦,功課都在不斷加重,我依然不懂事,每當(dāng)我遇到一點(diǎn)難題,立刻就問媽媽,媽媽都會(huì)很認(rèn)真地為我指導(dǎo)一二,然后讓我自己想一想,再為我出一兩道相仿的.題。不過,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,媽媽也會(huì)給我一次警告,告訴我下次不能這么不認(rèn)真。我每次以為媽媽不愛我才罵我,原來媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才生氣的,媽媽一直都是愛我的!
在我生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)安慰我,愛護(hù)我;在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候,媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我,關(guān)心我;在我受傷的時(shí)候,媽媽總會(huì)保護(hù)我,幫助我……
媽媽的愛如同春天的陽(yáng)光,照亮著我的心房;媽媽的愛如同春天的暖風(fēng),撫摸著我的臉頰;媽媽的愛如同春天的雨露,滋潤(rùn)著我的心田。
一路和媽媽牽著手笑著走來,一路給我多少歡樂?一路教我多少道理?這一路的風(fēng)景是最美的,因?yàn)椋袐寢屧谖疑砼裕?/p>
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